La presencia de las representaciones sociales en la vida cotidiana
Summary
TLDREl presente guion destaca la teoría de las representaciones sociales, propuesta por el psicólogo social francés Serge Moscovici en 1961. Esta teoría, interdisciplinaria, se centra en cómo los grupos sociales forman y transforman sus conocimientos y vivencias, afectando la percepción y comportamiento colectivo. Se explora cómo estas representaciones influyen en la educación, la salud, la alimentación, el trabajo y la política, entre otros ámbitos, y cómo pueden ser analizadas a través del lenguaje y el discurso para entender mejor la realidad y promover cambios en la sociedad.
Takeaways
- 📚 La teoría de las representaciones sociales fue propuesta por Serge Moscovici y se centra en el estudio de cómo los grupos sociales forman y comparten sus conocimientos y percepciones.
- 🌐 Esta teoría se encuentra en la intersección de diversas disciplinas como la antropología, la etnografía, la psicología social, la sociología y la lingüística.
- 🗣️ Las representaciones sociales se forman a partir del sentido común, las vivencias y la comunicación social dentro de un grupo, diferenciando de las representaciones colectivas.
- 🔍 Se utilizan herramientas como el análisis del discurso y la interpretación de metáforas para estudiar las representaciones sociales.
- 🌟 Las representaciones sociales son dinámicas y pueden cambiar con el tiempo, a diferencia de las representaciones colectivas que son más estáticas.
- 👥 Estas representaciones influyen en cómo un grupo social lee su realidad, reacciona y actúa ante diferentes fenómenos y eventos.
- 🏛️ En la academia, se han realizado estudios sobre representaciones sociales en temas como la educación, las reformas educativas y la enseñanza de disciplinas específicas.
- 🏥 En el ámbito de la salud y la alimentación, se han analizado representaciones sociales sobre temas como el envejecimiento, la muerte, el uso de drogas y la biotecnología en la alimentación.
- 🏭 En el contexto laboral, se han estudiado las representaciones sociales de profesionales como enfermeras y los cambios en las relaciones laborales y el desempleo.
- 🌍 En la sociedad en general, se han investigado representaciones sociales sobre temas como la identidad nacional, la violencia intrafamiliar, la homofobia, el racismo y la inmigración.
Q & A
¿Quién propuso la teoría de las representaciones sociales?
-La teoría de las representaciones sociales fue propuesta por Serge Moscovici, un psicólogo social francés.
¿En qué año se presentó la teoría de las representaciones sociales?
-La teoría de las representaciones sociales se presentó en 1961 con el trabajo de tesis doctoral de Serge Moscovici.
¿Cuál es la intersección disciplinaria de la teoría de las representaciones sociales?
-La teoría de las representaciones sociales se encuentra a la intersección de disciplinas como la antropología, la etnografía, la psicología social, la sociología y la lingüística.
¿Cómo se relacionan las representaciones sociales con el análisis del discurso?
-Las representaciones sociales se analizan a través del discurso, interpretando metáforas y utilizando otras herramientas lingüísticas para entender cómo un grupo social interpreta su realidad.
¿Qué son las representaciones sociales según Moscovici?
-Las representaciones sociales son conocimientos compartidos de un grupo social, formados a partir del sentido común, vivencias, antecedentes y la comunicación social.
¿Cómo difieren las representaciones sociales de las representaciones colectivas según la teoría de Moscovici?
-Mientras que las representaciones colectivas son más estáticas e inamovibles y el peso de la sociedad sobre los sujetos es sumamente importante, las representaciones sociales enfocan más el intercambio entre los sujetos dentro de un grupo social.
¿Cuáles son algunos ejemplos de fenómenos que pueden ser objeto de representaciones sociales?
-Los fenómenos que pueden ser objeto de representaciones sociales son aquellos que son importantes para los sujetos involucrados, cambian parámetros de convivencia, presentan retos para la identidad y la cohesión del grupo, y suscitan discusiones e interacción social.
¿En qué áreas de la vida pueden estar presentes las representaciones sociales?
-Las representaciones sociales están prácticamente en todos los aspectos de nuestra vida, incluyendo la educación, la salud, la alimentación, el trabajo, las relaciones familiares, la identidad nacional y la política.
¿Cómo pueden las representaciones sociales influir en la conducta y las reacciones de un grupo social?
-Las representaciones sociales pueden influir en la conducta y las reacciones de un grupo social al leer la realidad de una cierta manera y determinar ciertas conductas basadas en estas interpretaciones.
¿Cómo pueden las representaciones sociales ayudar en la previsión y explicación de conductas en eventos emergentes?
-Las representaciones sociales pueden ayudar a prever las reacciones y a posteriori explicar las conductas de los sujetos en eventos emergentes, ya que estas representaciones contribuyen a la génesis de las conductas y son moldeadas por la interacción social y los cambios en los parámetros de convivencia.
Outlines
📚 Introducción a la Teoría de las Representaciones Sociales
El primer párrafo introduce la teoría de las representaciones sociales, propuesta por el psicólogo social francés Serge Moscovici en 1961. Se describe como una intersección de disciplinas como la antropología, la etnografía, la psicología social y la sociología. La teoría se centra en el análisis del discurso y la interpretación de metáforas. Las representaciones sociales se definen como construcciones colectivas que surgen de la interacción social y la cultura de un grupo, y que influyen en cómo leen la realidad y actúan en consecuencia. Se enfatiza la diferencia entre estas y las representaciones colectivas, donde Moscovici pone el acento en el intercambio entre sujetos. Además, se menciona que estas representaciones pueden cambiar con el tiempo, especialmente en respuesta a fenómenos emergentes que alteran los parámetros de convivencia social.
🎓 Representaciones Sociales en Educación y Academia
El segundo párrafo se enfoca en la aplicación de la teoría de las representaciones sociales en el ámbito educativo y académico. Se mencionan estudios realizados en diversas instituciones educativas de México, como la UNAM, la UAM y la Universidad de Guadalajara, que analizan las representaciones de directivos, profesores y alumnos sobre temas como cambios de carrera, reformas educativas y planes de estudio. También se exploran las representaciones en la enseñanza de matemáticas y género, la revitalización de lenguas indígenas y la experiencia de doctorandos durante sus estudios. Se destaca la importancia de estas investigaciones para comprender cambios representacionales y su impacto en la identidad y la cohesión del grupo.
🏥 Representaciones Sociales en Salud y Alimentación
El tercer párrafo aborda la teoría de las representaciones sociales en contextos de salud y alimentación. Se cita el trabajo pionero de Delillo sobre la locura y se mencionan investigaciones sobre temas sensibles como el aborto, el suicidio, la sexualidad, el SIDA y el envejecimiento. Se destaca la relevancia de las representaciones sociales en la percepción y el manejo de fenómenos que alteran la convivencia social, como el SIDA. También se mencionan estudios sobre la alimentación, la biotecnología y la percepción pública sobre estos temas, reflejando cómo las representaciones pueden influir en las decisiones y comportamientos relacionados con la salud y la alimentación.
🌐 Representaciones Sociales en la Sociedad y la Política
El cuarto y último párrafo amplía la discusión a la sociedad y la política. Se exploran temas como la inmigración, la identidad nacional, las relaciones familiares, la violencia intrafamiliar, la homofobia, el racismo y la delincuencia. Se mencionan estudios específicos en Europa y América Latina, incluyendo la percepción del pasado en relación con la Segunda Guerra Mundial y la primavera árabe. Se destaca la importancia de las representaciones sociales en la formación de la identidad, la comprensión de eventos políticos y sociales, y la toma de decisiones en contextos de cambio y conflicto. Finalmente, se sugiere que el análisis de las representaciones sociales puede enriquecer nuestra comprensión de la realidad y contribuir a la resolución de problemas sociales.
Mindmap
Keywords
💡Teoría de las representaciones sociales
💡Sociedad
💡Interacción social
💡Cultura
💡Discurso
💡Educación
💡Salud y alimentación
💡Trabajo
💡Política
💡Comunicación
Highlights
La teoría de las representaciones sociales fue propuesta por Serge Moscovici en 1961.
La teoría se encuentra en la intersección de disciplinas como antropología, etnografía, psicología social y sociología.
Las representaciones sociales se forman a partir del sentido común y la comunicación social dentro de un grupo.
Diferencia entre representaciones sociales y representaciones colectivas, con énfasis en el intercambio entre sujetos.
Las representaciones sociales son dinámicas y pueden cambiar con el tiempo y los fenómenos emergentes.
Las representaciones sociales son fundamentales para leer la realidad y dictaminar comportamientos.
No todo es objeto de representación social; solo fenómenos importantes y desafiantes para los sujetos lo son.
Estudios sobre representaciones sociales en la educación, como cambios de carrera y reformas educativas.
Análisis de representaciones en la enseñanza de matemáticas y género, y lenguas indígenas.
Representaciones sociales de la vida académica, como la soledad de los doctorandos.
Estudios sobre la historia presentada en los libros de texto y su impacto en la mentalidad de los educandos.
Investigaciones sobre salud y alimentación, incluyendo el SIDA y el envejecimiento.
Trabajos sobre representaciones en el ámbito del trabajo, como las enfermeras en Francia y la reorganización de cursos.
Estudios sobre relaciones familiares, violencia intrafamiliar, y racismo.
Análisis de la identidad nacional y la percepción del pasado histórico en países europeos.
Trabajos sobre la democracia emergente, discursos políticos y protestas sociales en América Latina.
Las representaciones sociales pueden ayudar a abordar la realidad de una manera diferente y consciente.
El intercambio de representaciones sociales entre diferentes grupos puede contribuir a resolver problemas.
Transcripts
00:00[Música]
00:11ah
00:13a
00:16[Música]
00:22buenos días gracias por estar aquí
00:26bueno mi presentación va a girar
00:29alrededor de dos temas fundamentales
00:31primero voy a presentar muy rápidamente
00:34en qué consiste la teoría de las
00:36representaciones sociales y luego cómo
00:40se ve en el título daré ejemplos de su
00:43aplicación en problemas que nos atañen a
00:46todos
00:49la teoría de la de las representaciones
00:52sociales fue propuesta por moscovici un
00:57psicólogo social francés en 61 con su
01:01trabajo de tesis doctoral que se llamó
01:04la cica del psicoanálisis su imagen y su
01:06público
01:08lo que es interesante de la teoría es
01:11que se encuentra a la intersección de
01:13diferentes disciplinas
01:16ha tomado puntos de vista herramientas
01:21maneras de estudiar de diferentes lados
01:24como puede ser la antropología la
01:26etnografía la psicología social
01:29evidentemente la sociología entre otros
01:32entre otras disciplinas
01:34asimismo yo creo que la teoría ha
01:37ayudado en esas disciplinas al llevar a
01:40cabo diferentes investigaciones muy
01:43valiosas en lo que toca de la relación
01:46con la lingüística
01:49pues en representaciones sociales para
01:51analizar los problemas que se abordan se
01:55ha trabajado mucho a partir del análisis
01:58del discurso la interpretación de
02:00metáforas por ejemplo y muchas otras
02:04herramientas que ahorita nos da mucho
02:07tiempo para hablar de eso
02:09ahora bien las representaciones sociales
02:12que son porque puede haber mucha
02:14confusión se habla de percepciones de
02:17representaciones mentales de creencias
02:20las representaciones sociales se forman
02:24a partir del sentido común eso quiere
02:27decir de los conocimientos de un grupo
02:30social de sus vivencias de sus
02:33antecedentes de lo que ha estado
02:36experimentando a sí mismo tiene mucho
02:40peso evidentemente la cultura de cada
02:42grupo y otro punto de suma importancia
02:46es que se forman a partir de la
02:48comunicación social ahí hay una
02:51diferencia muy grande con por ejemplo
02:53las ideas de your time que hablaba de
02:56representaciones también pero que eran
02:58colectivas y allí el peso de la sociedad
03:01sobre los sujetos era sumamente
03:03importante mientras que aquí para
03:07moscovici y todos sus seguidores lo que
03:11tiene más peso es el intercambio entre
03:13los sujetos dentro de un grupo social
03:19ahora las representaciones pueden ver
03:23ahí un listado de lo que hacen y de lo
03:25que son
03:27sirven para leer la realidad de eso que
03:29nos quiere decir quiere decir que a
03:32partir de la representación social sobre
03:34un tema x que tendrá un grupo
03:37pues va a leer su realidad de vida de
03:40cierta manera según la postura que
03:42tomará tendrá también unas ciertas
03:45reacciones y unas ciertas conductas las
03:48representaciones están prácticamente en
03:52todos los aspectos de nuestra vida y lo
03:54que es muy importante son siempre de
03:56alguien sobre algo alguien o un grupo
03:59sobre algo y se van creando como ya dije
04:03a partir de una interacción social a
04:06diferencia de las representaciones
04:08colectivas de iuc aim que eran como
04:11mucho más estáticas e inamovibles las
04:14representaciones sociales en la visión
04:17de moscovici pueden cambiar a lo largo
04:20del tiempo evidentemente y no muy
04:22rápidamente
04:24pueden cambiar porque también surgen
04:28cuando aparece un fenómeno que viene a
04:32para decirlo de manera muy coloquial a
04:35mover el tapete de un grupo social no
04:37hay algo emergente que provoca un cambio
04:42en los parámetros de la convivencia una
04:45atención muy fuerte que obliga
04:47justamente a los sujetos
04:51e intercambiar a exponer ideas a tratar
04:55de ponerse de acuerdo sobre cómo poder
04:58convivir con ese nuevo fenómeno
05:02por lo mismo se entenderá por lógica que
05:05contribuyen a la génesis de las
05:06conductas y a la vez cuando se van
05:10analizando algún algún evento pueden
05:14ayudar a prever las reacciones y a
05:18posteriori explicar las conductas de los
05:21de los sujetos
05:23ahora bien aunque haya dicho hace ratito
05:26que las representaciones están en muchos
05:29lados de nuestra vida tampoco todo es
05:33representación social no cualquier cosa
05:35puede ser objeto de representación
05:37social es objeto de representación
05:40social un fenómeno que primero es
05:44importante para los sujetos involucrados
05:48viene a cambiar parámetros de
05:50convivencia presenta retos para la
05:54identidad y la cohesión del grupo
05:57suscita discusiones e interacción social
06:00como lo acabo de decir y aparte también
06:03muchas veces es tema de trabajo para
06:05expertos entre comillas a veces que
06:09darán líneas de discusión líneas de
06:14acción líneas de regulación que
06:16evidentemente los sujetos podrán seguir
06:19o no
06:20según justamente si los expertos son
06:23bien reconocidos aceptados y si el grupo
06:27dentro de sus discusiones acaba por
06:30estar de acuerdo con las líneas marcadas
06:33por esos expertos bien eso sería muy
06:37rápidamente un panorama de las
06:39representaciones
06:41ahora lástima que no tenemos la el
06:44listado que hice pero bueno voy a tratar
06:46de irles diciendo los diferentes puntos
06:50de aplicación que había yo seleccionado
06:55si nos quedamos primero en nuestro mundo
06:58confortable y cómodo de la academia y de
07:02la educación a últimas fechas ha habido
07:05muchísimos trabajos sobre
07:07representaciones sociales en la unam por
07:10ejemplo en la uam en la universidad de
07:13guadalajara de puebla
07:16en veracruz por ejemplo qué
07:19se han enfocado a analizar las
07:23representaciones que pueden tener
07:26directivos profesores alumnos sobre
07:30asuntos como los cambios de carrera las
07:34instituciones en sí los cambios de
07:37planes de estudio y las tantas reformas
07:40que ha habido en todos los niveles de
07:42educación no por ejemplo varios trabajos
07:47en pedagogía de compañeros y compañeros
07:51de la facultad de filosofía y letras han
07:54tratado de ver qué cambios
07:56representacionales han dado dentro de
08:00los profesores de primaria y secundaria
08:02y hasta kinder las reformas llevadas a
08:06cabo a lo largo de los últimos 12 20
08:09años la secretaría de educación pública
08:13en la unam en sí también se han hecho
08:16estudios sobre cómo los alumnos ven tal
08:20carrera si la carrera está aquí en este
08:23campus o en la fes acatlán o en la
08:27por otro lado por ejemplo en el ipp n ha
08:30habido trabajo sobre las
08:32representaciones sociales de la
08:35enseñanza de las matemáticas y el género
08:38con esa idea de que las mujeres somos
08:42muy malas para matemáticas
08:44y bueno se ha demostrado que no siempre
08:47es así
08:49también ha habido trabajos sobre las
08:52representaciones sobre lenguas indígenas
08:54por ejemplo en la maestría en
08:56lingüística aplicada una alumna está
08:59trabajando ahorita sobre
09:03las representaciones de un pueblo sobre
09:06su lengua su revitalización si se puede
09:10escribir o no
09:13también he encontrado por ejemplo un
09:16trabajo muy simpático podría decir sobre
09:21como los doctorandos se ven mientras
09:24están cursando los estudios de doctorado
09:26y la soledad absoluta que pueden sentir
09:33y la soledad que pueden sentir durante
09:35sus estudios igualmente otro tema de la
09:39academia que me ha parecido interesante
09:41es un trabajo muy exhaustivo que se hizo
09:44en los libros de texto de israel donde
09:48se ve como desde muy chicos la manera de
09:52presentar la historia los actores de la
09:55historia va conformando la mentalidad de
09:59los educandos no evidentemente ahí es un
10:02caso tal vez un poquito extremo no donde
10:06se ve la postura del gobierno israelí
10:10frente a la realidad de su conflicto
10:13inacabable con la comunidad árabe sin
10:17embargo ha habido trabajos de esta
10:19índole anteriores por ejemplo en los
10:23momentos de la
10:25del aniversario del no sé cómo decirlo
10:29del encuentro de los dos mundos sobre
10:31cómo había presentado en los libros de
10:34historia de europa o de américa
10:36justamente ese encuentro no bien y
10:41finalmente
10:43si pensamos en un evento tan importante
10:46para la unam como la huelga del 99
10:48también ha habido trabajo sobre las
10:51representaciones que han surgido a este
10:54respecto
10:55bueno si nos vamos a otro ámbito por
10:59ejemplo el de la salud y la alimentación
11:02uno de los trabajos fundamentales para
11:05la teoría fue uno primero de delillo de
11:08ley sobre la locura que se ha repetido
11:11en otros momentos y ahora hay trabajos
11:15muy numerosos sobre por ejemplo el
11:17aborto el cid el suicido la sexualidad
11:21en diferentes momentos de la vida el
11:24sida y aquí justamente sí
11:28se acuerdan de lo que dije hace rato que
11:30las representaciones surgen cuando algún
11:33evento viene a cambiar los parámetros de
11:36convivencia el sida por desgracia es un
11:39muy buen ejemplo de esto no porque el
11:41fenómeno del sida vino a cambiar
11:43muchísimas maneras de comportarse de
11:46pensar de ver al otro
11:50últimamente por ejemplo en guadalajara
11:52se ha hecho trabajo sobre las
11:55representaciones sobre el envejecimiento
11:57la vejez la muerte
12:01ha habido muchos trabajos también sobre
12:03el uso de drogas entre los jóvenes en
12:06general viendo otras capas de la
12:10población también pero estoy pensando un
12:12trabajo específico que se llevó a cabo
12:14en tijuana por ejemplo también en cuanto
12:18a salud y un poquito derivado ha habido
12:21últimamente muchos trabajos sobre todo
12:23lo que es la alimentación la
12:26biotecnología la alimentación bio que
12:29también tal vez no de manera muy muy
12:32fuerte pero ha venido a cambiar a veces
12:35nuestras maneras de actuar y de dirigir
12:39bien
12:42luego si pensamos en el ámbito del
12:46trabajo ha habido también estudios por
12:50ejemplo uno muy trascendental sobre las
12:52enfermeras en francia en un momento en
12:55que hubo un quiebre en sus
12:58modalidades de trabajo de un lado se
13:01quería que siguieran siendo unas señoras
13:05muy lindas pero que nada más obedecían
13:09órdenes de los médicos y por otro lado
13:11había un movimiento de reivindicación
13:13donde se quería enseñar que las
13:16enfermedades eran más que eso y tenían
13:18muchas otras tareas desde por ejemplo
13:21acompañar a los enfermos en momentos
13:24difíciles cosa que muchas veces los
13:26doctores no hacen
13:29aquí en méxico ha habido un trabajo muy
13:32interesante
13:34en el instituto francés de américa
13:35latina donde se vio como los cambios de
13:40organización de los cursos vino a
13:43cambiar la actitud y las
13:46representaciones de los profesores
13:47involucrados porque se sintieron que su
13:51estabilidad laboral estaba en juego
13:53ahora evidentemente ha habido trabajos
13:56en muchos lados sobre el desempleo el
13:59desempleo de los jóvenes mi
14:00particularmente sobre nuevas relaciones
14:03laborales
14:06y si ampliamos todavía un poquito más y
14:09pensamos en la sociedad en general ha
14:12habido también trabajo sobre relaciones
14:14familiares relaciones hombre-mujer
14:17dentro de la familia violencia
14:20intrafamiliar qué es
14:23un fenómeno muy actual
14:27ha habido por ejemplo
14:30estudios en europa sobre cómo alemania y
14:37grecia en particular ven su pasado en
14:40cuanto a la segunda guerra mundial y ahí
14:43se ve como también fue un momento de
14:45quiebre para esos dos países y las
14:49relaciones entre los dos países donde es
14:52así que ahora a grecia todavía pide a
14:56alemania que le pide le pague lo que le
14:59deben o bien muchos trabajos sobre
15:02homofobia
15:04y sobre delincuencia sobre racismo
15:08inmigración es que ahorita es un tema
15:10muy fuerte en europa no con todos los
15:13migrantes que unos quieren acoger otros
15:17ya no quieren etcétera etcétera no ha
15:20habido trabajo son los medios de
15:21comunicación
15:24si llego al asunto de la política
15:29pues en américa latina los
15:33estudiosos por ejemplo como yo de ley
15:36dice que américa latina todavía es un
15:38terreno muy virgen donde hay problemas
15:41todavía emergentes y con mucho futuro
15:45cosa que ya no tiene europa por ser un
15:48continente viejo que ya no tiene
15:50ilusiones que ya recorrió todos los
15:52caminos posibles y entonces se ve que
15:55efectiva efectivamente en américa latina
15:57ha habido muchos trabajos sobre
15:59identidad nacional a partir de por
16:02ejemplo mapas mapeos aquí en la ciudad
16:05de mexico
16:06se han hecho trabajos sobre el centro de
16:10del df y la gente que vive ahí y cómo
16:13vive su ciudad
16:16luego
16:19ha habido trabajos importantes también
16:21sobre lo que produjo la primavera árabe
16:25hubo un trabajo muy interesante de los
16:27dos lados del mediteráneo en función de
16:30publicaciones en redes sociales en túnez
16:34y en francia para ver las
16:36representaciones sociales diferentes que
16:38pudieran haber tenido los las personas
16:41de los dos lados no aquí en méxico ha
16:44habido trabajo sobre por ejemplo lópez
16:49obrador sobre peña nieto- durante la
16:52campaña sobre el moviendo movimientos
16:55hoy 132 sobre el narcotráfico por
17:00ejemplo una tesis muy buena sobre los
17:02caballeros templarios de michoacán que
17:06provocó un poco de revuelo inclusive en
17:09la coordinación porque el tema asustó a
17:12mucha gente pensaban que nos iban a
17:14venir a acribillar a todos
17:19bueno y últimamente también hay trabajo
17:23sobre la democracia emergente sobre los
17:26discursos políticos de la izquierda no
17:29sobre protestas sociales y yo creo que
17:33todo este panorama muy rápido nos puede
17:36enseñar como justamente las
17:38representaciones sociales aún nada
17:41aunadas a un trabajo de lingüística nos
17:44pueden servir para abordar la realidad
17:47de otra manera con otros ojos y con otra
17:51actitud no si estamos más conscientes de
17:55las representaciones sociales que
17:57manejamos o que difundimos yo creo sí
18:01que podríamos lograr algunos cambios
18:05evidentemente que las representaciones
18:07no las podemos calificar de buenas o
18:11malas erróneas o correctas sin embargo
18:14el puro hecho de intercambiar sobre
18:16ellas entre diferentes grupos y
18:19diferentes sujetos puede hacer que
18:22avancen
18:24para tratar de resolver los tantos
18:27problemas que nos aquejan
18:30yo creo que muchas gracias por su
18:32atención y ya verdad
18:36[Aplausos]
18:36[Música]
18:42ah
18:43[Música]
18:48i
18:48[Música]
18:54a
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