Can there be a 'just transition' from India's coal industry? | FT Standpoint
Summary
TLDRDas Video beschreibt die Herausforderungen und Chancen der Gemeinschaft, die vom Kohleabbau lebt, angesichts eines geplanten Übergangs zu nachhaltigerer Energie. Es wird betont, wie wichtig es ist, den betroffenen Menschen alternative Beschäftigungsmöglichkeiten und technische Fähigkeiten anzubieten. Frauen spielen eine zentrale Rolle, da sie nicht nur traditionelle Aufgaben übernehmen, sondern auch in neuen Bereichen wie der Textilherstellung und dem Fischzuchtprojekt tätig sind. Die Bedeutung von Bildung und technischen Schulungen wird hervorgehoben, um eine nachhaltige Zukunft zu gewährleisten und die Lebensgrundlagen der nächsten Generation zu sichern.
Takeaways
- 😀 Die Skriptanweisungen beziehen sich auf die Herausforderungen und Möglichkeiten der Umstellung von traditionellen Kohlebergbau-Gebieten in Indien.
- 🏭 Die Schließung von Kohleminen hat weitreichende Auswirkungen auf verschiedene Bevölkerungsgruppen, einschließlich Arbeiter, die von der Kohleindustrie abhängig sind.
- 👷♀️ Die weibliche Bevölkerung ist in den Kohlebergbausektor einbezogen, und es gibt Bemühungen, um ihnen Fähigkeiten und Möglichkeiten für eine erfolgreiche Umstellung zu vermitteln.
- 💼 Es wird betont, dass technische Fähigkeiten, wie die Verwendung von Computern und Software, für die nächste Generation von Arbeitnehmern entscheidend sind, die nicht mehr auf Kohlebergbau angewiesen sind.
- 📚 Es gibt eine Diskrepanz zwischen der Verfügbarkeit von Bildung und der Fähigkeit, Bildung in eine berufliche Karriere umzuwandeln, insbesondere in ländlichen Gebieten.
- 👨👩👧👦 Familien haben oft finanzielle Schwierigkeiten, was bedeutet, dass Kinder aus ökonomischen Gründen in den Kohlebergbausektor gezwungen werden.
- 🌐 Die Bedeutung von Bildung und technischen Schulungen wird hervorgehoben, um eine nachhaltige Umstellung von der Kohle-abhängigkeit zu ermöglichen.
- 💡 Es gibt Initiativen, um alternative Einkommensquellen zu schaffen, wie zum Beispiel die Gründung von Kleinstunternehmen und die Förderung von Fähigkeiten in Bereichen wie Schneiderei und Design.
- 🌿 Es wird erwähnt, dass nach der Schließung der Kohleminen die Landnutzung umgestellt werden kann, zum Beispiel durch die Schaffung von Fischfarmen, was eine neue wirtschaftliche Möglichkeit darstellt.
- 🤝 Es besteht eine Notwendigkeit für Zusammenarbeit zwischen der Regierung, NGOs und der lokalen Gemeinschaft, um eine erfolgreiche Umstellung zu unterstützen und zu fördern.
- 📈 Die Schaffung von Bildungs- und Trainingsprogrammen ist ein entscheidender Faktor für die Umstellung von der traditionellen Kohlebergbau-Ökonomie hin zu einer modernen, vielfältigen Wirtschaft.
Q & A
Was ist das Hauptthema des Skripts?
-Das Hauptthema des Skripts ist die Herausforderung der Menschen, die von der Schließung der Kohleminen in ihrer Region betroffen sind, und wie sie ihre Lebensgrundlage finden und ihre Zukunft sichern müssen.
Welche Rolle spielen Frauen in der Kohleminen-Region?
-Frauen sind in der Kohleminen-Region oft in der Landwirtschaft und im Haushalt tätig. Sie sind auch an der Diskussion beteiligt, wie sie durch die Schließung der Kohleminen betroffen sind und welche Möglichkeiten es gibt, um ihre Lebensqualität zu verbessern.
Was bedeutet 'Just Transition' im Kontext des Skripts?
-Der Begriff 'Just Transition' bezieht sich auf die Umstellung von einer auf Kohle basierenden Wirtschaft hin zu einer nachhaltigeren und umweltfreundlicheren Wirtschaft, wobei die betroffenen Menschen unterstützt werden, um die Folgen dieser Veränderung zu bewältigen.
Welche Auswirkungen hat die Schließung der Kohleminen auf die lokale Wirtschaft?
-Die Schließung der Kohleminen hat schwerwiegende Auswirkungen auf die lokale Wirtschaft, da viele Menschen von der Kohleindustrie ihren Lebensunterhalt ziehen. Ohne diese Quelle der Einkommen müssen sie nach neuen Möglichkeiten suchen, um zu überleben.
Wie plant die Regierung mit, die betroffenen Menschen zu unterstützen?
-Die Regierung plant, durch den Einsatz von Fonds und Programmen, wie dem CSSR-Fonds, die betroffenen Menschen zu unterstützen. Dies beinhaltet die Förderung von Bildung und technischen Fähigkeiten, um eine Umschulung zu ermöglichen.
Was sind die Hauptprobleme, die die Menschen in der Kohleminen-Region nach der Schließung der Minen konfrontiert sehen?
-Die Hauptprobleme sind die Verlust der Arbeitsplätze, die Schwierigkeiten, neue Einkommensquellen zu finden, und die Anpassung an eine neue Lebensweise, die möglicherweise weniger abhängig von der Kohleindustrie ist.
Welche Lösungen werden im Skript vorgeschlagen, um den Menschen zu helfen, die von der Kohleminen-Schließung betroffen sind?
-Im Skript werden Lösungen wie die Schaffung von Bildungs- und Trainingsprogrammen, die Förderung von kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) und die Entwicklung neuer Branchen vorgeschlagen, um den betroffenen Menschen zu helfen.
Was ist der Fokus der Diskussion im Skript auf die Rolle der Frauen?
-Der Fokus liegt darauf, wie Frauen in der Kohleminen-Region beteiligt sind, welche Herausforderungen sie nach der Schließung der Minen haben und wie sie durch Bildung und neue职业技能培训 unterstützt werden können.
Wie plant die Regierung, die technischen Fähigkeiten der betroffenen Menschen zu verbessern?
-Die Regierung plant, durch die Schaffung von Praktikums- und Trainingsprogrammen, die technischen Fähigkeiten der betroffenen Menschen zu verbessern, um ihnen neue Arbeitsmöglichkeiten zu eröffnen.
Was ist der Zusammenhang zwischen der Schließung der Kohleminen und der Förderung von nachhaltigen Fischereimöglichkeiten?
-Im Skript wird erwähnt, dass die Schließung der Kohleminen die Möglichkeit bietet, nachhaltige Fischereimöglichkeiten zu fördern, indem man die alten Minen für Fischzucht nutzt und dadurch neue Arbeitsplätze schafft.
Outlines
😀 Arbeitsmarkt und Kohleabbau
Dieser Absatz diskutiert die Notwendigkeit der Zusammenarbeit im Arbeitsmarkt, insbesondere im Kohleabbausektor. Es wird auf die Herausforderungen der Arbeitnehmer hingewiesen, die durch den Abbau von Kohle betroffen sind, und wie sie ihre Arbeitsplätze durch den Verkauf von Kohle aufrechterhalten müssen. Es wird auch auf die potenziellen Auswirkungen des Abbaus von Kohle auf verschiedene Berufsgruppen eingegangen, die durch Regierungspolitiken beeinflusst werden könnten.
😢 Übergang zu technischen Fähigkeiten
Der zweite Absatz konzentriert sich auf die Bedeutung technischer Fähigkeiten für die nächste Generation, die nicht mehr vom Kohleabbau abhängig sein wird. Es wird erläutert, wie die technische Bildung dazu beitragen kann, dass Menschen erfolgreiche berufliche Wege einschlagen, anstatt auf traditionelle Ressourcen angewiesen zu sein. Es wird auch auf die Rolle der Regierung und verschiedener Programme hingewiesen, die den Übergang fördern könnten.
🚀 Gründung von Selbstständigkeit
Dieser Absatz beschreibt das Bestreben einiger Frauen, unabhängig von traditionellen Arbeitsplätzen zu werden, indem sie ihre eigenen Unternehmen gründen. Es wird über die Herausforderungen gesprochen, die bei der Gründung und dem Betrieb eines Unternehmens auftreten können, und wie verschiedene Programme und Unterstützungsmechanismen dazu beitragen können, diese Schwierigkeiten zu überwinden.
🐟 Aufbau einer nachhaltigen Fischerei
Der vierte Absatz erzählt die Geschichte der Umwandlung von ehemaligen Kohleabbaustellen in nachhaltige Fischfarmen. Es wird beschrieben, wie die Fischerei zu einer neuen Quelle des Einkommens für die betroffenen Gemeinschaften wurde und wie Regierungsinitiativen und private Investitionen dazu beigetragen haben, diese Transformation zu unterstützen.
Mindmap
Keywords
💡कोयला
💡रोजगार
💡ट्रांजीशन
💡शिक्षा
💡अनिमेशन
💡फोटोशॉप
💡मछली पालन
💡बिजली
💡वाणिज्य
💡सिलाई
Highlights
The necessity of supporting each other in difficult times, especially for the eldest daughter of the family.
The impact of coal mining on livelihoods and the need for alternative employment if coal mining is shut down.
The various challenges faced by people affected by the potential closure of coal mines, including the question of their livelihood.
The importance of skill development and education for the next generation to avoid dependency on coal mining.
The role of unions and associations in discussing the challenges and opportunities of transition from coal mining.
The significance of women in development models and the need to address their concerns in policy-making.
The lack of employment opportunities and the dependency on coal mining in certain areas.
The fear and challenges faced by women who are involved in coal mining and the need for awareness about risks.
The efforts made by institutions to provide training for alternative employment.
The need for government support and investment in technical skills development for those transitioning from coal mining.
The potential for fish farming as an alternative livelihood in areas where coal mines have been closed.
The success stories of individuals who have transitioned from coal mining to professional lives with technical skills.
The importance of involving the community in discussions about the future of their region post coal mining.
The role of government funds and initiatives in supporting the transition to new livelihoods.
The challenges of maintaining traditional livelihoods such as weaving and tailoring in the face of modernization.
The potential for cooperatives to play a role in supporting local industries and providing employment.
The need for proposals and plans to support women in establishing new livelihoods after the closure of coal mines.
The importance of self-reliance and the determination to continue working hard despite the challenges.
Transcripts
ऐसा ऐसा मजबूरी में तो हमको साथ तो देना
ही पड़ेगा घर का बड़ी बेटी है
[संगीत]
हम उन लोग को अगर हम बोलने जाएंगे ड तो वो
बोलेंगे फिर रोजगार
दो हम लोग को यहां देहा ना कोयला चल जाती
है लाने को झूरी लाने चल जाती है तो उधर
गोबर लाने को चल जा यही सब में माहिर है
सब इस क्षेत्र में कोयला अगर बंद होता है
व ज प्रभावित व लोग होंगे तो उनकी आजीविका
का साधन क्या
[संगीत]
होगा
[संगीत]
आज वही कोयला साइकिल के माध्यम से या
टोकरी के माध्यम से बेच कर अपना रोजगार
चला रहे
[संगीत]
हैं
[संगीत]
जस्ट ट्रांजीशन अगर कहा जाए तो अभी अभी के
लिए बहुत नया शब्द बहुत से लोग इससे
परिचित भी नहीं
है इस क्षेत्र में कोयला अगर बंद होता है
जैसा कि टारगेट भारत सरकार ने रखा है तो
उसमें लगभग 27 तरह के लोग इससे प्रभावित
होंगे जब ंज जब करते हैं तो कई चुनौतियां
के सा हमको गुजरना पड़ता है लेकिन चुनौती
अगर है तो हमारे पास अवसर भी आते हैं
[संगीत]
[संगीत]
इसकी चिंता अभी से हमको करनी
[संगीत]
है इसीलिए आज हम लोग जो है यूनियन के साथ
में हम लोग बैठे हैं ट्रग एसोसिएट के साथ
बैठे हैं और जो स्टेक होल्डर है जो लगनी
वाले हैं जो कोयला लाग चला रहे हैं एनजीओ
के साथी है और फिर जन प्रतिनिधि लोग है ये
चर्चाएं अब जस्ट ट्रांजीशन की चुनौती और
भूमिका पर और आजीविका की चिंता ये विशेष
रूप से हम लोग को करनी है अब हर विकास के
मॉडल में महिलाए केंद्र में है तो महिलाओं
कोशिष करके हम ये जस्ट ं के मुद्दे के
साथ अभी हम ट्र बात कर रहे तो इसका भी
पॉलिसी बनेगा जब तक हम नीचे से बात नहीं
पहुंचाए ऊपर में त फिर वही होगा ऊपर कानून
बन जाएगा फिर नीचे
लिए वो सिर्फ कोऑपरेटिव के लिए बना
[संगीत]
यह जो पूरा गोमिया एरिया है यहां पर
रोजगार का बहुत ज्यादा साधन नहीं
है यहां पर जो पढ़े लिखे लोग हैं व रोजगार
की तलाश में है और ज्यादातर डिपेंड जो है
वह कोयले पर
[संगीत]
है जब मैंने यहां स्टार्ट किया 2011 में
कंप्यूटर यहां ना के बराबर था मतलब लोग
कुछ नहीं जानते थे कंप्यूटर डरते थे छूने
से डरते
[संगीत]
थे गुड इवनिंग बैठिए गुड इवनिंग सर मेरे
पास बहुत सारे विद्यार्थी हैं जो रेगुलर
क्लास नहीं कर पाते हैं क्योंकि उनकी जो
घर की आर्थिक स्थिति जो है ठीक नहीं है
उनके मां पापा उनको कोयला चुनने के लिए ले
जाते हैं उसी तरह उसम भी देना है ठीक है
एनिमेशन पर जाना है सबसे पहले एनिमेशन पर
जाके ठीक यह दे देख रहे हैं ना इसको अभी
जो जनरेशन चल रहा है उनके पास तो यह चीज
का उपाय है कि कोयला निकाल ले रहे हैं
लेकिन जो नेक्स्ट पीढ़ी आने वाली है हमारी
उनके पास यह रूप नहीं रहेगा क्योंकि अब
जितने प्रचुर मात्रा में कोयला था वो तो
निकल चुका
है प्रस
मा बहुत सारे ऐसे विद्यार्थी थे जो फुल्ली
डिपेंड थे कोयला पे लेकिन जब यह टेक्निकल
स्किल से वो जुड़े तो आज वो प्रोफेशनल
लाइफ जी रहे हैं और अच्छे-अच्छे ऑफिस में
काम कर रहे हैं आज टेक्निकल स्किल को नहीं
लीजिएगा तो कितने दिन तक आप कोयला पर
डिपेंड
रहिएगा इनका ट्रांजिशन करना है तो हमको
लगता है कि जो सरकार कोयले से जो पैसा कमा
रही है जो टैक्सेस कमा रही है शेष के रूप
में वो जो डीएमएफटी फंड का वह सिर्फ नाली
रोड बनाने के लिए खर्च कर दे रही है और
पानी के लिए अगर वह टेक्निकल स्किल का अगर
कोई डेवलप करने के लिए वह अगर प्रयोगशाला
को खोले तो मुझे लगता है कि इन लोगों का
ट्रांजीशन करने में ज्यादा हेल्प मिलेगा
हम लोगों को यह जो आप सीख रहे हैं इसका
क्या नाम माइक्रोसॉफ्ट पा पॉइंट है ना ये
प्रेजेंटेशन के लिए यहां स्लाइड बाय
स्लाइड करके आप किसी भी चीज को प्रेजेंट
कर सकते हैं ठीक
है फोटोशॉप में बहुत अच्छा लगता है सब य
करना क्या
कलर ड य सब करना हमको बहुत अच्छा लगता
[संगीत]
है
[संगीत]
घर का सादा काम करके फिर कंप्यूटर क्लास
जाना फिर वहां से आना फिर खाना बनाना घर
का स्थिति देख के हमको लगता है कि हम कुछ
कर पाएंगे कि
नहीं ऐसा ऐसा मजबूरी में तो हमको साथ तो
देना ही पड़ेगा घर का बड़ी बेटी है
हम बा हम मेहनत करना नहीं छोड़ेंगे मेहनत
करेंगे हम आगे बढ़ने के लिए इसके लिए जो
भी कुछ हो
[संगीत]
[संगीत]
जाए शुरुआत में सब ईट भट्टा पकाने के लिए
छोटा-छोटा खदान बनाना शुरू किया था अपने
अपने खेत में कि थोड़ा सा कोला निकालेंगे
तो मेरा ईटा पकाने के लिए कोयला खरीदना
नहीं पड़ेगा उन लोग को जब काम बढ़ने लगा
तो मजदूर का भी जरूरत पड़ने लगा महिलाएं
भी उसमें जाने लगी और जब से यह महिलाएं
काम पर जाना शुरू कि है तो हमको लगता है
कि सब सोच रहे कि चलो खुद के हाथ में रप
देखने तो मिल रहा है लेकिन उससे क्या-क्या
खतरा है उनको वह चीज का उनको जरा भी
अंदेशा नहीं
[संगीत]
है उन लोग को अगर हम बोलने जाएंगे डरेट तो
वो बोलेंगे फिर रोजगार दो तो इसके लिए हम
पहले तो संस्था के तरफ से छोटा छोटा कोशिश
कर रहे हैं ट्रेनिंग वगैरह का लेकिन हमको
लग रहा था कि ट्रेनिंग करवा रहे फिर छोड़
दे रहे फिर व वापस वही
[संगीत]
[संगीत]
[हंसी]
चले मशीन दे दे कपड़ा दे दे ट्रेनिंग हम
करवा द कि हम उनको 00 देंगे या तो फिर व
00 को हम खर्चा करके उनको किसी चीज के लिए
तैयार कर देते हैं कुछ भी सीख जाए मेरे
द्वारा तो वह आगे उसको मेरा जरूरत नहीं
पड़ेगा फिर वह अपना चलना शुरू
[संगीत]
कर सबको चाहे कि हम लेडीज कुछ काम कर तो
टा खातिर हम चा कि नी मने को चीज से जुड़
अभी हमने के जैसे कि नाग काम चल र कोला न
तो कुछ लेडी जा काम करे लेकिन उ तो बहुत
दिन तीन महीना चार महीना खत्म होतो र बाद
हम की कर तो इसने हमने चाहे की आर सेंटर
चले जटा में मने की सहयोग कहीं से तो उ ति
अभी हमें अपन संस्था के द्वारा प्रपोजल
बना के बीसीसीएल के पास हम डिमांड करले सर
हम लोग को कुछ सपोर्ट चाहिए किने मेरा गाव
में ऐसा चले तो अगर नी केन हमेशा र उद्योग
से जोड़ या रोजगार से सनी करे
चाहे हम चाह रहे हैं अभी कि हम 30 लोगों
से शुरू करें और उनको जोड़े कुटीर उद्योग
से जैसे ट्रेनिंग खत्म हो उसको हम कपड़ा
सिलना चाहती है उन लोग साया ब्लाउज बनाना
चाहती है या सूट बनाना चाहती है तो हम
उनको मार्केट से भी जोड़े जैसे अभी दो
महीने बाद कोयला खजन बंद हो जाएगा लोग
जुड़ जाएंगे गर्मी का दिन आ जाएगा समय भी
उनके पास रहेगा ट्रेनिंग भी ले लेगी वो 30
में से कितने लोग टिक पाएंगे इस चीज का डर
हमको हमेशा बना हुआ है मैंने क बजे जाए
12 बजे
जा
बजेना देर में पा घंटा छ घंटा में कितना
बोरा उठ लिया एक जने रा 50 बोरा एक
ज और एक ब
में सुषमा को हम 10 साल से जानते हैं पहले
तो बच्ची लोग को य कर रही थी तो कोई नहीं
गया तो छोड़ द हम लोग को य
तो कोयला चल जाती है लाने कोई झूरी लाने
चल जाती है तो उधर गोबर लाने कोई चल जाती
है यही सब करते हैं सब लेडीज सब थोड़ी
नहीं करते कि हम सिलाई करेंगे कि बुनाई
कढ़ाई करेंगे य सब कुछ नहीं
करते सुषमा कल बीसीसीएल के ऑफिस जाएंगी
क्या आपको लगता है कि नए सिलाई सेंटर का
काम सक्षम होगा नहीं हमको तो नहीं लगता कि
सक्षम होगा तो हम तो है साथ में लेकिन फिर
भी दूसरा लेडीज का नहीं कर सकते हैं वो
करेगी
[संगीत]
त कल हम समय दिया गया है हमको तो कल हम
उनसे मिलेंगे अपना प्रपोजल दिखाएंगे बन
गया है मेरा प्रपोजल राइटर को दिए लिखने
के लिए सोच रहे हैं कि मेरा पहला काम है
तो अच्छे से प्रपोजल बने ताकि वह मना नहीं
कर
पाए
[संगीत]
नहीं
[संगीत]
00 तर
[संगीत]
होता हम लाके रखे है अच्छे से उसको उस
लेके वापस आए और फिर रख
दिया
जल्दी पीडीएफ
नि
[संगीत]
जल्दी स पीडीएफ
भे तो हम लेक चल
[संगीत]
जाए
[प्रशंसा]
वो तो बीसीसीएल कर्मी जो है मैनेजर उनका
कहना है कि मेरे पास तो कोई ऐसा आया ही
नहीं चलके कि महिला के लिए मांगे जो भी
काम हुआ है अभी तक उस फंड से पुरुषों के
लिए महिलाओं के लिए वैसा कोई डिमांड नहीं
किया तो हम लोग दिए भी नहीं आप पहला है जो
आप
दिए हेलो हां प्रणाम सर प्रणाम आप लोग आए
नहीं सर हम तो आ गए हैं हम यही ऑफिस में
तो खड़े हैं आ
जाइए
स्वाभिमान यह हमारी संस्था है जो
स्वाभिमान के नाम से रजिस्टर है इसमें हम
लोग छह महिला और एक पुरुष मिलकर ये संस्था
का तो हम लोग संस्था की तरफ से चाहते हैं
कि गाव में वैसी महिलाएं हैं जो थोड़ा सा
सशक्त नहीं है जिनके फैमिली में कोई उनका
सपोर्ट नहीं करने वाला है या तो फिर वैसे
महिला जो कुछ काम करना चाहती है लेकिन
उसके पास रोजगार का कोई व्यवस्था नहीं तो
वैसी महिला हम चाहते कि इस ट्रेनिंग सेंटर
में आए और अपना रोजगार चलाए बीसी सेला
सीएसआर फंड से चाहती है जी सीएसआर फंड से
चाहते हैं बीसीसीएल जो भी सीएसआर का काम
करती है जी वो राज्य सरकार के
रिप्रेजेंटेटिव के कहने पे या उनके
अनुशंसा प ये करती है इसमें होगा ये कि आप
जाए अंचल अधिकारी महोदय के पास अपनी योजना
के बारे में उनको बताए उनको
कन्विंसिबल पड़ता है और इस बार भी हम यही
सोच रहे हैं कि इनका जो सिस्टम है उनके के
अनुसार चले लेकिन हमको इस काम को कंप्लीट
करना है और कोशिश रहेगा कि जब तक पूरा ना
हो हम ना
रुके झारखंड के जो डिस्ट्रिक्ट है माइनिंग
के क्षेत्र में अगर देखें तो धनवाद सबसे
पुराना क्षेत्र है बकारो का बेरमो सबसे
खनन क्षेत्र है उसी तरह से रामगढ़ वहां पर
भी खनन क्षेत्र है तो वहां के जो
पुराने खदान थे जिसको बंद किया गया लेकिन
आज वह माइंस बंद हुए हैं तो उनके पास
रोजगार भी चला गया और उनको पुनवा सित भी
नहीं किया
गया यहां रामगढ़ जिले में 12 कोल माइनस
आते है 12 में हमको लगता है कि 90 पर
कोलरी बंद है सिल का नियम तो यह कहता है
कि सिल जहां से य कोयला निकाले फिर उसी को
समतल करके फिर किसान के हैंड ओवर
करते
[संगीत]
खर्चा को अपना बचाने के लिए उसको वैसे ही
छोड़ दिया जाता है उसमें धीरे धीरे धीरे
धीरे पानी उसमें आना शुरू हो गया उस पर हम
लोग किसान लोग अपना खुद का मेहनत करके खुद
का इन्वेस्ट करके इसमें मछली पालन कर रहे
हैं घर खुशहाल है और अच्छा आय का भी इनकम
आ रही
है
[संगीत]
चलो
[संगीत]
20 20 केजी 3 केजी का एक एक पीस
मछली मेला लगता था मछली का उसमें हम लोग
फर्स्ट प्राइस उठाने का काम
किए वहां के फिशरीज डिपार्टमेंट के
डायरेक्टर का नजर आया तो कहां से ये मछली
पकड़ा तो हम लोग बोले खदान से पकड़े हुए
उन्होंने आए अपना खदान वगैरह मायना किए
देखे तो बोले कि ये तो बहुत अच्छा चीज है
अच्छा वो माछ निकाल जाएगा वहा रुक जाओ रुक
जा रुक जाओ उसके बाद क्या हुआ सरकार ने
नया अपना एक योजना लाया जो केज कल्चर के
माध्यम से मछली पालन का योजना शुरू की उसी
के माध्यम से आज केज से हम लोग इसको इतना
पैमाने प
[संगीत]
किए ये 20 से 22 एकड़ एरिया 250 से 300
फीट गहराई
है कम से कम अभी मेरे साथ में छह से सात
लोगों की अभी हमने अपना इंप्लीमेंट कर
चुके हैं वो लोग को रोजगार से जोड़े हैं
और व लोग अभी अच्छा खासा व लोग अपना कर
रहे हैं उसमें 100 लोगों को और जितना से
जितना जल्दी हो सके व 100 लोगों को हम
रोजगार से जोड़ेंगे कम से कम 10 खदानों का
हमने सर्वे करवाए हैं उसमें इसी तरह का
काम
[संगीत]
होगा
दिन में दो बार हम लोग फीडिंग करते हैं
अभी हम लोग अभी नेट लगाए सुबह हम लोग
निकालेंगे तो कम से कम 40 50 केजी
मॉर्निंग में हम लोग मछली पकड़ेंगे उससे
भी चा 5 हज का प्रति प्रत्येक दिन हम लोग
का आय का स्रोत एक मिल जाता
[संगीत]
है
[संगीत]
[संगीत]
[संगीत]
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