Parallelism. Lesson 2

Summary

En este fascinante segundo lección sobre paralelismo, se enfatiza la importancia de entender y aplicar correctamente la estructura paralela en inglés para mejorar la claridad y efectividad en la comunicación. Se discuten ejemplos de listas, comparaciones e incluso correlative conjunctions como 'not only... but also', para ilustrar cómo la igualdad en la estructura de ambos lados de una conjunción es crucial para una comunicación efectiva y persuasiva. El video invita a la audiencia a continuar aprendiendo sobre paralelismo en la lección 3, prometiendo mejorar su estilo y uso del inglés académico.

Takeaways

• 📚 La lección 2 se centra en el paralelismo, un tema difícil pero interesante que ayuda a clarificar el inglés y mejorar las comparaciones y conjunciones.
• 🧐 Se recomienda ver la lección 1 antes de la lección 2 para comprender mejor el concepto de paralelismo.
• 🔍 En una lista, los elementos deben estar en paralelo, es decir, tener la misma estructura gramatical, ya sea sustantivos, adverbios, cláusulas, frases preposicionales o participiales.
• ⚖️ La comparación debe ser igual en ambos lados de una conjunción; si no lo están, suena extraño y es más persuasivo cuando son iguales.
• 🏊‍♂️ Un ejemplo de comparación incorrecta es 'I'd rather go swimming them running', que debe ser corregido a 'I'd rather go swimming than go running'.
• 🤔 La ambigüedad puede surgir en comparaciones como 'I like learning grammar as much as you', que debe ser aclarada para comparar adecuadamente el nivel de disfrute.
• 👦 En comparaciones, 'he is better than any boy in his class' puede ser ilógico si no se añade 'other', comparando al niño consigo mismo.
• 😡 La comparación 'he is more angry than in shock' no es paralela; debe ser 'he is more angry than shocked' o ajustar la estructura para comparar elementos similares.
• 🎨 Ejemplos de oraciones correctas de paralelismo incluyen 'Fred is not only a good cook but also a fine painter', manteniendo la estructura igual en ambos lados de la conjunción.
• 🔄 Con las conjunciones correlativas 'not only... but also', es crucial colocarlas correctamente para que el verbo modifique a ambos elementos, como en 'I ate not only steak but also pork'.
• ❌ Posicionar 'not only' al principio de una oración puede causar confusiones, como en 'Not only Fred is a good cook but also a fine painter', que debe ser reestructurada para mantener el paralelismo.
• 📝 La próxima lección se enfocará en las conjunciones coordinantes y 'but', que se han utilizado en listas pero se explorarán en cláusulas independientes.

Q & A

¿Qué es la parálelismo y por qué es importante en la gramática inglesa?

El parálelismo es la técnica de usar palabras, frases o estructuras gramaticales similares para comparar dos o más elementos en una oración. Es importante porque ayuda a hacer el inglés más claro y efectivo, especialmente en comparaciones y conjunciones.

¿Por qué es necesario que los elementos en una lista sean paralelos?

Los elementos en una lista deben ser paralelos, es decir, de la misma estructura gramatical, para mantener la claridad y la coherencia en la oración.

¿Cómo se debe corregir la oración 'I'd rather go swimming them running' para cumplir con el parálelismo?

Para cumplir con el parálelismo, se debe corregir a 'I'd rather go swimming than go running', asegurándose de que ambos elementos ('go swimming' y 'go running') sean iguales en estructura.

¿Cuál es la diferencia entre 'I like learning grammar as much as you' y 'I like learning grammar as much as you like learning grammar'?

La primera oración puede ser ambigua, ya que no está claro a qué se refiere 'as much as you'. La segunda oración es más clara y paralela, ya que especifica que se compara el gusto por aprender gramática entre ambas partes.

¿Por qué es incorrecta la oración 'He is better than any boy in his class'?

Es incorrecta porque 'he' es un pronombre que se refiere a un 'boy', y compararlo con 'any boy' en su propia clase implica una comparación ilógica con sí mismo. Se debe decir 'He is better than any other boy in his class' para que la comparación sea lógica.

¿Cómo se debe corregir la oración 'He is more angry than in shock' para cumplir con el parálelismo?

Para cumplir con el parálelismo, se debe cambiar a 'He is more angry than shocked', asegurándose de que ambos elementos ('angry' y 'shocked') sean del mismo tipo gramatical, en este caso, adjetivos.

¿Qué son las conjunciones corelativas y cómo se relacionan con el parálelismo?

Las conjunciones corelativas, como 'not only... but also', se usan para unir dos elementos iguales en una oración. El parálelismo es crucial aquí para mantener la estructura y el significado均衡.

¿Por qué es incorrecta la oración 'I not only ate steak' si se sigue con 'then the ate is only modifying the steak'?

Es incorrecta porque la conjunción 'not only' debe ir seguida inmediatamente por el elemento que modifica, y si se interrumpe con 'then', el verbo 'ate' solo modifica 'steak', dejando la oración no paralela.

¿Cómo se debe corregir la oración 'I went with not only a but also with B' para cumplir con el parálelismo?

Para cumplir con el parálelismo, se debe corregir a 'I went with not only A but also B', eliminando la duplicación de la conjunción 'with' y asegurando que 'not only' modifique tanto a 'A' como a 'B'.

¿Qué se debe tener en cuenta al usar conjunciones corelativas con elementos que no son iguales?

Cuando se usan conjunciones corelativas, es fundamental que los elementos que se unen sean del mismo tipo gramatical y estructural para mantener la parálelismo y evitar confusiones en el significado.

¿Por qué la oración 'Fred is not only a good cook but also a fine painter' es correcta en cuanto al parálelismo?

Esta oración es correcta porque 'not only' se refiere a 'Fred', que es el sujeto de ambas partes de la oración, y 'a good cook' y 'a fine painter' son iguales en estructura, cumpliendo así con el parálelismo.