【なるほど！なっとく！小学校外国語(1)】教科指導の留意点

文部科学省/mextchannel

16 Dec 202109:26

Summary

TLDR皆さんこんにちは大臣報道官の桜木です。小学校の外国語教育について、週1時間の外国語活動と週2時間の授業が行われています。多くの先生方が指導方法に悩んでいますが、元小学校教師がその解決策を探ります。英語が話せる方が望ましいですが、重要なのは子供たちが英語を使う意欲を持つことです。学習指導要領に従い、子供たちが互いの考えや気持ちを英語で伝え合う活動が大切です。先生方は自信を持って取り組み、文部科学省の資料や動画を活用してください。

Takeaways

👋 皆さんこんにちは、大臣報道官の桜木です。
🏫 小学校では週1時間の外国語活動と週2時間の外国語科の授業が行われています。
👩‍🏫 多くの小学校の先生が授業指導に悩みを抱えています。
👨‍🏫 元小学校教師が先生方の悩みを解決する糸口を探ります。
📚 中学校や高等学校では英語専門の教師が英語を教えていますが、小学校では先生方が英語指導に取り組んでいます。
🎓 多くの先生方が英語の授業実践や指導方法を学んでいます。
🔑 小学校の外国語教育のポイントは、子供たちが英語を使いたいと思うようにすることです。
🗣️ 子供たちが互いに考えや気持ちを英語で伝え合うことが重要です。
👂 子供たちが英語を聞きたい、話したい、読みたい、書きたいと思う活動を設定することがキーです。
📖 学習指導要領に従って、アルファベットの大文字小文字を認識できるようにすることが目標です。
🌐 文部科学省のホームページには、小学校研修ガイドブックや動画が掲載されています。
📺 動画を視聴することで理解が深まります。

Q & A

小学校で週1時間の外国語活動と週2時間の外国語科の授業はどのように実施されていますか？
-小学校では週1時間の外国語活動と週2時間の外国語科の授業が行われています。全国の小学校の先生方は創意工夫を駆使して、さまざまな授業を行っていますが、教科指導の始めの段階で悩みを持つ先生もいます。
小学校の外国語教育において、英語が強化された背景は何ですか？
-新学習指導要領が全面実施されたことにより、英語が強化されたことを受け、中学校の英語の免許を取りに大学に通う先生が増えています。多くの先生方が授業実践や指導方法を学んでいますが、英語の実践研究はまだ少ないとされています。
小学校の外国語教育において、英語が流暢に話せる先生と話せない先生のどちらが望ましいですか？
-英語が流暢に話せる先生ももちろん良いですが、話せないよりは話せる方が望ましいとされています。しかし、小学校の外国語教育では、流暢さよりも子供たちが英語力をつけるために意欲を持って英語を使うことが重要です。
文部科学省は小学校の外国語教育において何を大切にすることを求めていますか？
-文部科学省は小学校の外国語教育において、英語による言語活動を通した指導を大切にすることを求めています。子供たちが英語で話してみたい、聞いてみたい、読みたい、書きたいという意欲を大切にし、英語力をつけるよう指導することが求められています。
小学校の外国語教育で求められる英語力とはどのようなものですか？
-小学校の外国語教育で求められる英語力は、子供たちが今学んだ単語や表現を使い、互いに伝え合うことができるような英語力です。大規模な英語力ではなく、子供たちが使いやすい英語力を目指しています。
小学校の外国語教育において、子供たちが英語で話すことを促すためにどのようなことが大切ですか？
-子供たちが英語で話すことを促すためには、まず子供たちが英語を使う意欲を持っていることが大切です。また、子供たちが間違っても大丈夫だと思える学級の雰囲気を作り、みんなで勉強する集団を作ることが重要です。
小学校の先生が英語の指導に苦労している場合、どのようなアプローチを提案されていますか？
-小学校の先生が英語の指導に苦労している場合、まず学習指導要領を読み直すことが提案されています。また、文部科学省のホームページに載っている研修ガイドブックや動画を参照することで、具体的な指導方法を学ぶことができます。
小学校の外国語教育で、文字の指導はどのように行われていますか？
-小学校の外国語教育では、音声と文字を関連づけながら指導することが求められています。学習指導要領によれば、アルファベットの大文字小文字活字体について、小学校の高学年卒業時までに子供たちが読んだり書いたり認識できるようにすることが目標とされています。
小学校の外国語教育において、先生自身の英語力が課題となる場合、どのように対処することが提案されていますか？
-先生自身の英語力が課題となる場合、まず学習指導要領を読み直し、具体的な指導方法を学ぶことが提案されています。また、文部科学省のホームページや研修ガイドブック、授業を元にした動画などを参照することで、指導方法を理解し、自信を持って取り組むことができます。
小学校の外国語教育で、子供たちが英語を学ぶ意欲を高めるために、どのような活動が提案されていますか？
-子供たちが英語を学ぶ意欲を高めるために、小学校の外国語教育では、英語で話したり、聞いたり、読んだり、書いたりといった様々な活動を提案されています。これらの活動を通じて、子供たちが英語を使う意欲を高めることができます。