Solución de ecuaciones Racionales | "x" en el Denominador | Ejemplo 1

Matemáticas profe Alex
2 May 201806:28

Summary

TLDREl script del video ofrece una clase sobre cómo resolver ecuaciones con variables en el denominador. Se presenta un ejemplo y se explica que hay dos casos generales: cuando el denominador tiene un solo término o dos términos. Se procede a resolver el ejemplo dado, detallando el proceso de eliminación de fracciones mediante el uso de múltiplos comunes, la multiplicación de todos los términos por el mismo factor para eliminar el denominador y la posterior simplificación de la ecuación. El instructor también proporciona un ejercicio práctico para que los estudiantes apliquen lo aprendido y anima a suscriptores a seguir el curso completo en su canal o a través del enlace en la descripción del video.

Takeaways

  • 📚 El video es un curso sobre cómo resolver ecuaciones con la variable en el denominador.
  • 🔍 Se mencionan dos casos típicos: cuando el denominador tiene un solo término y cuando tiene dos términos.
  • 📘 Para resolver, se busca eliminar las fracciones encontrando el mínimo común múltiplo (MCN) de los denominadores.
  • 🔢 Se usan los factores primos para determinar el MCN, como se muestra con los ejemplos de 21 y 10.
  • ✖️ Cada término de la ecuación se multiplica por el MCN para eliminar las fracciones.
  • 📉 Se multiplican los términos por 10x, lo que permite eliminar las x en los denominadores.
  • 📈 Después de multiplicar, se simplifican los términos y se resuelve la ecuación sin fracciones.
  • 📌 Se da un ejemplo práctico de cómo multiplicar todos los términos por 10x y simplificar.
  • 📝 Se resuelven los pasos del ejemplo, llegando a la ecuación 15 = 3x, y se despeja la variable.
  • 🔄 Se menciona la importancia de verificar la solución de la ecuación, aunque se deja para otro video.
  • 👨‍🏫 El instructor invita a los estudiantes a practicar con un ejercicio similar y a seguir el curso completo.

Q & A

  • ¿Qué tema se aborda en el curso de solución de ecuaciones mencionado en el script?

    -El curso se enfoca en la solución de ecuaciones que incluyen variables en los denominadores.

  • ¿Cuáles son los dos casos generales que se mencionan en el script para ecuaciones con variables en los denominadores?

    -Los dos casos son: 1) Cuando el denominador tiene un solo término, y 2) Cuando el denominador tiene dos términos, como 'x + 1' o '2x - 3'.

  • ¿Cómo se resuelve la ecuación mencionada en el script, que tiene una variable en el denominador?

    -Se resuelve de manera similar a las ecuaciones con fracciones, encontrando el mínimo común múltiplo de los denominadores y multiplicando todos los términos por este múltiplo.

  • ¿Qué se hace con los denominadores cuando se resuelven ecuaciones con variables en ellos?

    -Se toman los números de los denominadores, se extraen sus factores primos y se encuentra el mínimo común múltiplo para eliminar las fracciones.

  • ¿Por qué se multiplica cada término de la ecuación por el mínimo común múltiplo de los denominadores?

    -Se multiplica para eliminar las fracciones y simplificar la ecuación, permitiendo así la eliminación de la variable del denominador.

  • ¿Qué se hace con la variable 'x' cuando está en el denominador y se multiplica cada término por el mínimo común múltiplo?

    -Se agrega 'x' a cada término con el exponente más grande que tenga, para poder eliminarla junto con los denominadores.

  • ¿Cómo se eliminan las variables del denominador una vez multiplicados por el mínimo común múltiplo?

    -Se utiliza el principio de que si una variable aparece en la parte superior y en la parte inferior de un término fraccionario, se pueden cancelar entre sí.

  • ¿Qué operaciones se realizan después de eliminar las fracciones en la ecuación?

    -Se realizan las operaciones matemáticas correspondientes, como sumar o restar coeficientes y despejar la variable para encontrar la solución.

  • ¿Cómo se verifica la solución de una ecuación después de encontrarla?

    -Se reemplaza la variable por el valor encontrado en la solución y se verifica que el lado izquierdo de la ecuación sea igual al lado derecho.

  • ¿Qué invitación hace el instructor al final del script para los espectadores?

    -El instructor invita a los espectadores a suscribirse, comentar, compartir, dar like al video y a practicar con el ejercicio propuesto.

Outlines

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📚 Introducción al Curso de Solución de Ecuaciones con Variable en el Denominador

El primer párrafo presenta el inicio de un curso sobre cómo resolver ecuaciones matemáticas donde la variable aparece en el denominador. Se menciona que hay dos casos típicos: uno con un solo término en el denominador y otro con dos términos. En este video, se aborda el primer caso, donde el denominador es un solo número. El proceso comienza por eliminar las fracciones, encontrando el mínimo común múltiplo de los denominadores, que en este caso son los números 2 y 10. Se multiplica cada término de la ecuación por 10x para eliminar las fracciones y se simplifica la ecuación hasta llegar a una forma más sencilla. Finalmente, se resuelve la ecuación obteniendo la solución.

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📘 Ejercicio de Práctica y Verificación de la Solución

El segundo párrafo ofrece un ejercicio práctico para que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido. Se presenta una ecuación con la variable en el denominador y se pide que se resuelva, con la solución prometida en tres pasos. Seguidamente, se explica cómo encontrar el mínimo común múltiplo, en este caso el número 2, y se multiplica cada término por 2x para eliminar las fracciones. Al simplificar, se eliminan los denominadores y se resuelve la ecuación, obteniendo una solución que se verifica cambiando el signo de la variable. Al final del párrafo, se anima a los estudiantes a suscribirse, comentar, compartir y likear el video, y se menciona que el curso completo de solución de ecuaciones está disponible en el canal o en el enlace proporcionado.

Mindmap

Keywords

💡Ecuaciones

Las ecuaciones son expresiones matemáticas que representan una relación de igualdad entre dos o más cantidades. En el video, el tema central es resolver ecuaciones que contienen variables en el denominador, lo que es un concepto avanzado en álgebra.

💡Variable en el denominador

Una variable en el denominador se refiere a una ecuación donde la variable desconocida forma parte de la fracción en la parte inferior. En el script, se menciona que hay casos específicos para resolverlas, y el video se centra en cómo abordar este tipo de ecuaciones.

💡Mínimo común múltiplo (m.c.m.)

El m.c.m. es el número más pequeño que es divisible por dos o más números. En el contexto del video, el m.c.m. se utiliza para eliminar las fracciones al encontrar un denominador común para todas las fracciones en la ecuación.

💡Factores primos

Los factores primos son números que乘法分解成 un producto de números primos. En el script, se sugiere que se pueden usar factores primos para simplificar el proceso de encontrar el m.c.m. de los denominadores.

💡Denominadores

Los denominadores son los números que están en la parte inferior de las fracciones y determinan el valor de la fracción. El video enseña cómo trabajar con denominadores que contienen variables y cómo eliminarlos para simplificar la ecuación.

💡Multiplicación de términos

En el proceso de resolver la ecuación, se menciona la multiplicación de términos, lo que significa que cada término de la ecuación se multiplica por el mismo valor para eliminar las fracciones. Es un paso clave en la solución de ecuaciones con variables en el denominador.

💡Eliminación de denominadores

La eliminación de denominadores es el proceso de hacer que las fracciones desaparezcan de la ecuación. En el video, se explica cómo multiplicar cada término por el m.c.m. de los denominadores para lograr esto.

💡Equis

El equis (=) es un símbolo que representa la igualdad entre dos expresiones. En el script, el equis se utiliza para establecer la relación de igualdad en la ecuación que se está resolviendo.

💡Despejar la variable

Despejar la variable implica aislarla en un lado de la ecuación para encontrar su valor. El video ofrece un ejemplo de cómo despejar la variable 'x' al final del proceso de resolución de la ecuación.

💡Ejercicio

El script concluye con un ejercicio propuesto para que los espectadores practiquen lo aprendido. Es una forma de consolidar el conocimiento y aplicar los conceptos aprendidos en el video.

Highlights

Bienvenida al curso de solución de ecuaciones.

Explicación de ecuaciones con la variable en el denominador.

Dos casos típicos de ecuaciones con denominador: uno con un solo término y otro con dos términos.

Metodología para resolver ecuaciones con denominador mono.

Proceso de eliminar fracciones mediante el mínimo común múltiplo de los denominadores.

Factorización de los denominadores para facilitar su eliminación.

Multiplicación de cada término de la ecuación por el mínimo común múltiplo.

Eliminación de la variable del denominador mediante la multiplicación por la variable.

Ejemplo práctico de multiplicación de términos por 10x para eliminar fracciones.

Eliminación de términos comunes entre el numerador y el denominador.

Paso a paso de la operación para resolver la ecuación sin fracciones.

Desarrollo de la ecuación para encontrar la solución.

Explicación de cómo mover términos de un lado a otro de la ecuación.

Proceso de despejar la variable para encontrar la solución de la ecuación.

Ejemplo de verificación de la solución de la ecuación.

Ejercicio práctico para que los estudiantes practiquen la técnica aprendida.

Invitación a suscribirse, comentar, compartir y likear el video.

Oferecer el curso completo de solución de ecuaciones en el canal o enlace proporcionado.

Transcripts

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[Música]

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qué tal amigos espero que estén muy bien

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bienvenidos al curso de solución de

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ecuaciones y ahora veremos un ejemplo de

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solución de ecuaciones con la variable

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en el denominador y la ecuación que

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vamos a resolver en este vídeo es ésta

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cómo se da cuenta pues la x está en el

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denominador en estos ejercicios hay

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generalmente dos típicos casos uno que

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es cuando en el denominador hay mono

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menos o sea un solo término y otro que

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es cuando en el denominador hay dos

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términos por ejemplo como si en el

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denominado de dijera por ejemplo x + 1 o

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2 x menos tres si eso ya lo vamos a ver

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en vídeos más adelante en este caso el

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denominador es mono vio cómo se resuelve

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se resuelve muy parecido a los vídeos

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que vimos anteriormente de fracciones y

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cuando son fracciones que son números lo

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primero que se hace es dejar esto pero

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que ya no haya fracciones como se hace

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encontrando el mínimo común múltiplo de

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los denominadores entonces qué es lo que

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se hace se cogen los denominadores

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solamente los números

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y entonces aquí el número que va en el

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denominador es el 1 si no mejor dicho no

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hay número entonces no se coge nada aquí

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el número es el 2 y aquí el número es el

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10 y sacamos factores primos aquí se les

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puede sacar mitad mitad de 21 en mitad

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de 10 5 y solamente se les puede sacar

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quinta quinta de 51 osea que el número

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clave estos por 5 10 pero

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hasta aquí vamos igual que si fueran

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fracciones normales que se le agrega

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miramos las letras como hay letras equis

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a este 10 se le agrega esa letra x

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listos siempre se le agrega con el

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exponente más grande que tenga como en

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este caso la equis en los dos casos está

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a la 1 pues se le coloca la equis ahora

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si lo que hacemos es cada uno de estos

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términos que en este caso son tres un

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término dos términos y tres términos

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cada uno de esos términos se multiplica

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por 10 x al igual que lo hicimos en los

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anteriores entonces como vamos a

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multiplicar todos los términos por 10x

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yo lo que hago es copiar la ecuación

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igualita solo que dejando unos espacios

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atrás de cada término para poder

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colocarle el 10 x ahí atrás entonces al

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primer término lo multiplicamos por 10 x

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el segundo también lo multiplicamos por

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10 x y el tercero o el que está al otro

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lado también por 10 x se multiplican

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absolutamente todos los términos no

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importa si son fracciones o no

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que aquí era 3x s 3x también iría x 10 x

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5 s 5 también iría x 10 x para qué me

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sirve este 10 x ese 10 x es el que se va

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a eliminar con los denominadores por

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ejemplo acá miren qué dice la x arriba y

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abajo entonces se eliminan aquí también

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la x está arriba y abajo entonces se

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eliminan sí por eso es que se le agrega

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la x para poder eliminarla pero además

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aquí además de haber eliminado la x se

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puede eliminar el 2 entonces le sacamos

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mitad a los 2 mitad de 10 5 y mitad de

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21 y aquí como lo que se repite es el 10

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pues podríamos decir mitad y quinta pero

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como están iguales 10 y 10 se elimina el

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10 con el 10 si queda 1 y 1 ahora lo que

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voy es a copiar lo que quedó entonces en

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el primer término dice 10 por 1 no me

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voy a saltar ningún paso aunque bueno

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ahí ya por lógica debía haber escrito 10

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y aquí dice 5 por 1 miren que todo lo

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demás está tachado entonces no lo copió

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igual aquí dice x por 3 x por 3 bueno

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voy a dejarlo así para no saltarme pasos

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todo lo demás miren que que fue lo que

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hicimos con este paso lo que les dije al

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comienzo

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aquí había fracciones y aquí después de

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haber hecho este paso ya no hay ninguna

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fracción hago las operaciones 10 por 1

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10 más 5 por 15 igual a equis por 3

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generalmente se describe 3x generalmente

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uno se acostumbra a que las equis pasan

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para la izquierda y los números para la

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derecha pero no hay problema como aquí

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solamente ya en un lado están las equis

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y en el otro los números podemos dejar

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así hacemos las operaciones 10 más 5 que

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eso es 15 igual a 3x y aquí despejamos

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la equis entonces ese 3 que está

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multiplicando pasa al otro lado a

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dividir entonces voy a escribirlo por

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acá estaba el 15 y el 3 pasa a dividir

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obviamente el que pasa a dividir pasa

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abajo igual a equis

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y 15 dividido en 3 es 5 igual a equis ya

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encontramos la solución de nuestra

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ecuación al final se puede verificar

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recordemos que es cambiando la equis con

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el número que me dio aquí que es el 5 en

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este caso pero eso lo vamos a ver en

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otro vídeo como verificar si la solución

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está bien como siempre por último les

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voy a dejar un ejercicio para que

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ustedes practiquen ya saben que pueden

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pausar el vídeo la ecuación que ustedes

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van a resolver es ésta también tiene la

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equis en el denominador y la respuesta

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va a aparecer en tres todos uno en este

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caso pues está más sencillo encontrar el

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mínimo común múltiplo porque como todos

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eran dos el número era el 2 y le

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agregamos la equis no entonces

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multiplicamos en todos por 2x ya había

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dejado del espacio para saltarme ese

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paso aquí el 2 se elimina con el 2 y la

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equis se elimina con la equis

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aquí el 2 se elimina con el 2 y aquí el

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2x se eliminan con el 2x así que me

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quedo aquí dice 1 aquí dice x por 3 y

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aquí solamente quedó el 7

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aquí x por 3 pues es 3 x

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lo pasé al otro lado a restar ese 3x

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entonces aquí siete menos 16 y de una

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vez pase del 3 a dividir y 6 dividido en

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3 que es 2 bueno amigos espero que les

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haya gustado la clase recuerden que

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pueden ver el curso completo de solución

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de ecuaciones disponible en mi canal o

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en el link que está en la descripción

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del vídeo en la tarjeta que les dejo

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aquí en la parte superior los invito a

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que se suscriban comenten compartan y le

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den laical vídeo y no siendo más

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