Movimientos estudiantiles/populares e independentistas del siglo XX

Morales Cruz Alexander Javier N.33
12 Apr 202107:30

Summary

TLDREl video aborda los movimientos estudiantiles y sociales de la década de 1960 y 1970, centrándose en protestas significativas en países como Francia, México, Checoslovaquia, Sudáfrica, Nicaragua, India, Pakistán, Irán y otros. A lo largo de este periodo, jóvenes y trabajadores se alzaron contra regímenes autoritarios, discriminación racial, la guerra de Vietnam, el apartheid, y dictaduras en América Latina. Destacan eventos como el Mayo Francés de 1968, las protestas en Tlatelolco, la Primavera de Praga, y la lucha por los derechos civiles en EE. UU. También se mencionan las tensiones en Irán y Sudáfrica, donde las reformas sociales y políticas fueron cruciales.

Takeaways

  • 😀 Los movimientos estudiantiles de 1968 fueron globales, con protestas en países como Francia, México, Checoslovaquia y Sudáfrica, motivados por la lucha contra el autoritarismo y por la búsqueda de cambios políticos y sociales.
  • 😀 En Francia, el movimiento de 1968, conocido como el Mayo Francés, se caracterizó por la unión de estudiantes y trabajadores en demandas por cambios culturales, laborales y políticos. Terminó con la dimisión del primer ministro y nuevas elecciones.
  • 😀 En México, las protestas estudiantiles de 1968, culminando en la Matanza de Tlatelolco, fueron violentamente reprimidas, resultando en la muerte de al menos 46 estudiantes y más de mil personas encarceladas.
  • 😀 En Checoslovaquia, el presidente Alexander Dubček impulsó reformas políticas bajo el concepto de 'socialismo con rostro humano', pero fue sofocado por la invasión soviética durante la Primavera de Praga, resultando en decenas de muertes.
  • 😀 En Sudáfrica, el movimiento contra el apartheid luchó por la eliminación de la segregación racial, culminando con la liberación de Nelson Mandela y el fin del régimen racista tras años de represión.
  • 😀 Las protestas contra la guerra de Vietnam fueron significativas en todo el mundo, con más de 500,000 personas manifestándose en Washington en 1961 contra la intervención estadounidense en el conflicto.
  • 😀 Los movimientos de derechos civiles en los EE.UU., liderados por Martin Luther King, lucharon contra la segregación racial y la discriminación, alcanzando hitos en la lucha por la igualdad.
  • 😀 En Nicaragua, el Frente Sandinista de Liberación Nacional derrocó la dictadura de la familia Somoza en 1979, instaurando un gobierno democrático y socialista en medio de la intervención de EE.UU. en apoyo a opositores.
  • 😀 El conflicto entre India y Pakistán se vio marcado por tensiones étnicas y religiosas, originadas por disputas territoriales y la participación internacional en la delimitación de fronteras.
  • 😀 La Revolución Islámica en Irán de 1979 resultó en el derrocamiento de la monarquía apoyada por Occidente y la instauración de una república teocrática, con un cambio de poder que marcó la historia del país y su relación con el mundo.

Q & A

  • ¿Cuál fue el contexto global que motivó los movimientos estudiantiles entre 1961 y 1969?

    -Durante la Guerra Fría, los movimientos estudiantiles surgieron en varios países debido a las tensiones políticas y económicas globales. Los estudiantes protestaban contra los regímenes autoritarios, la guerra de Vietnam, el apartheid en Sudáfrica, y la falta de libertades democráticas.

  • ¿Qué demandas hicieron los estudiantes durante el mayo francés de 1968?

    -Los estudiantes en Francia exigían cambios culturales y políticos radicales, enfrentándose a la burocracia y a las élites políticas. También se oponían al autoritarismo y apoyaban la lucha contra la guerra de Vietnam y el sistema de censura.

  • ¿Qué ocurrió durante la matanza de Tlatelolco en 1968?

    -El 2 de octubre de 1968, en México, una manifestación estudiantil fue violentamente reprimida por las fuerzas del estado en la Plaza de las Tres Culturas. La represión resultó en la muerte de al menos 46 estudiantes, cientos de heridos y más de 1000 personas encarceladas.

  • ¿Cuál fue el impacto de la Primavera de Praga en 1968?

    -La Primavera de Praga fue un intento de reformas políticas en Checoslovaquia, promovido por el presidente Dubček, para hacer un socialismo más humano. Las reformas fueron anuladas por la invasión de la Unión Soviética, resultando en muertes y la huida de más de 300,000 personas.

  • ¿Qué motivó las protestas contra la guerra de Vietnam en los Estados Unidos?

    -Las protestas contra la guerra de Vietnam fueron motivadas por el rechazo al conflicto bélico y las muertes de civiles vietnamitas, así como por el creciente descontento con la intervención militar de Estados Unidos. El movimiento alcanzó su punto máximo en 1968 con una marcha masiva en Washington.

  • ¿Cómo influyó el movimiento de derechos civiles liderado por Martin Luther King en los años 60?

    -El movimiento de derechos civiles, liderado por Martin Luther King, luchó por la igualdad racial y el fin de la segregación en Estados Unidos. Su impacto fue fundamental en la lucha contra la discriminación y en la aprobación de leyes como la Ley de Derechos Civiles de 1964.

  • ¿Qué fue el apartheid y cómo afectó a Sudáfrica?

    -El apartheid fue un sistema de segregación racial implementado en Sudáfrica, que separaba a los negros de los blancos en todos los aspectos de la vida social y política. A pesar de las sanciones económicas y la condena internacional, el régimen se mantuvo hasta la llegada de Nelson Mandela al poder.

  • ¿Cómo contribuyó el Frente Sandinista de Liberación Nacional en Nicaragua?

    -El Frente Sandinista de Liberación Nacional derrocó la dictadura de la familia Somoza en Nicaragua, estableciendo un gobierno democrático de perfil socialista. Este movimiento se oponía a la intervención estadounidense y las políticas intervencionistas en América Latina.

  • ¿Qué desencadenó las protestas en Irán entre 1977 y 1979?

    -Las protestas en Irán fueron una respuesta al régimen monárquico apoyado por Estados Unidos y Gran Bretaña. El descontento popular con la opresión política y social culminó con la Revolución Islámica de 1979, que estableció una república teocrática bajo el liderazgo de Jomeini.

  • ¿Cuál fue el impacto de las protestas estudiantiles en la política global de los años 60 y 70?

    -Las protestas estudiantiles de los años 60 y 70 tuvieron un impacto global al cuestionar las estructuras políticas autoritarias y promover movimientos democráticos, de derechos civiles y contra el imperialismo. Estas protestas contribuyeron a la caída de dictaduras, el fin del apartheid y el avance en la lucha por los derechos humanos.

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