APROBAR EL REPHRASING / KEY WORD TRANSFORMATION FIRST B2 CAMBRIDGE
Summary
TLDREste video ofrece valiosos consejos para enfrentar las transformaciones gramaticales del examen de Cambridge nivel B2. El presentador explica cómo identificar y aplicar estructuras fijas al enfrentar frases con comparativos, modales, pasivas, y otras construcciones comunes en el examen. Además, aborda cómo manejar frases con verbos como 'belong', 'find it difficult', y estructuras con 'wish' o 'regret', entre otras. Las explicaciones son claras y acompañadas de ejemplos, proporcionando herramientas para realizar transformaciones con confianza y eficiencia.
Takeaways
- 😀 Si ves un comparativo en una frase, como 'more expensive than', recuerda que puedes transformarlo usando la estructura 'as... as'.
- 😀 Cuando encuentres 'belong', cambia la frase para usar la estructura 'Who does this belong to?' para expresar posesión.
- 😀 Si una frase contiene 'have difficulty' o 'trouble', cambia estas expresiones por 'find it difficult' o 'find it hard'.
- 😀 Si ves una frase como 'I am sure', debes usar un modal como 'must' para frases afirmativas, o 'can't' para negativas.
- 😀 En oraciones con 'people' o 'everybody', si hay un verbo que expresa comunicación, transforma la frase a voz pasiva impersonal.
- 😀 Si encuentras 'never' y una frase en superlativo, cambia la estructura para formar una oración con el superlativo adecuado.
- 😀 Si ves 'although' o 'even though', cambia por 'despite' o 'in spite of', y ajusta la forma verbal si es necesario.
- 😀 En frases de preferencia, cambia 'would prefer' o 'prefer' por 'would rather' y ajusta la estructura de la oración.
- 😀 Con 'I regret', puede que se te pida transformar la frase a 'I wish' o usar un modal como 'should' para expresar arrepentimiento.
- 😀 Cuando encuentres frases con 'likely' o 'chance', usa las estructuras correspondientes como 'is likely to' o 'There is a chance of'.
Q & A
¿Qué son las transformaciones de palabras clave (keyword transformations) en los exámenes de Cambridge?
-Las transformaciones de palabras clave en los exámenes de Cambridge implican cambiar la estructura de una frase sin alterar su significado. El objetivo es demostrar el dominio de diferentes estructuras gramaticales y vocabulario, como convertir comparativos, preguntas de pertenencia, o pasivas impersonal, entre otros.
¿Cómo se debe abordar una frase con un comparativo como 'more' o 'better'?
-Cuando se encuentra una frase con un comparativo como 'more' o 'better', la transformación generalmente implica usar la estructura de 'as...as'. Si la frase comienza con el adjetivo, se debe expresar la contraposición en negativo, mientras que si comienza con el sustantivo, se repite el adjetivo o se pone su opuesto.
¿Qué estructura se utiliza cuando aparece el verbo 'belong' en una frase?
-Cuando aparece el verbo 'belong' en una frase, se debe reestructurar usando el pronombre adecuado y el verbo 'do' o 'does' en presente, o 'did' en pasado. La estructura sería: 'Who does this ring belong to?' o 'Who did this car belong to?'
¿Cómo se transforma una frase que contiene 'have trouble' o 'have difficulty'?
-Cuando una frase contiene 'have trouble' o 'have difficulty', se debe transformar a 'find it difficult' o 'find it hard', seguido de un verbo en infinitivo. Por ejemplo, 'She had trouble getting up' se transforma en 'She found it difficult to get up'.
¿Qué hacer cuando una frase comienza con 'I am sure' o 'I expect'?
-Cuando la frase comienza con 'I am sure' o 'I expect', se debe usar un modal como 'must' para expresar certeza en el presente, o 'must have' para el pasado. Por ejemplo, 'I am sure they saw you' se transforma en 'They must have seen you'.
¿Cómo se convierte una frase con 'people' o 'everybody' seguido de un verbo en presente?
-Cuando aparece 'people' o 'everybody' seguido de un verbo en presente, la estructura suele transformarse en una pasiva impersonal. Por ejemplo, 'People say she works a lot' se convierte en 'It is said that she works a lot'.
¿Qué hacer si una frase contiene 'although' o 'even though'?
-Si la frase contiene 'although' o 'even though', se debe reemplazar por 'despite' o 'in spite of'. La estructura cambiante implica usar un verbo en 'ing' después de 'despite'. Por ejemplo, 'Although it rained, we went out' se convierte en 'In spite of raining, we went out'.
¿Cómo se transforma una frase con 'prefer' o 'would prefer'?
-Si aparece 'prefer' o 'would prefer', se puede cambiar a 'would rather'. Por ejemplo, 'I would prefer him not to see the film' se convierte en 'I would rather he didn't see the film'.
¿Qué sucede cuando una frase contiene 'regret'?
-Cuando una frase contiene 'regret', se puede transformar utilizando 'I wish' o un modal como 'should'. Por ejemplo, 'I regret telling them the truth' se transforma en 'I wish I had told them the truth' o 'I shouldn't have told them the truth'.
¿Cómo se maneja una frase con 'likely' o 'chance' para hablar de probabilidades?
-Cuando se encuentra 'likely' o 'chance' para hablar de probabilidades, la estructura cambia dependiendo de la palabra usada. Con 'likely', se utiliza 'is likely to', y con 'chance', se usa 'there is a chance of'. Por ejemplo, 'My brother is likely to win' o 'There is a chance of my brother winning'.
Outlines
此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。
立即升级Mindmap
此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。
立即升级Keywords
此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。
立即升级Highlights
此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。
立即升级Transcripts
此内容仅限付费用户访问。 请升级后访问。
立即升级浏览更多相关视频
PHRASAL VERBS B2 FIRST | Cambridge |
LESSON#26 - PAST SIMPLE and PAST CONTINUOUS ➽ cómo usar el WHEN y el WHILE con 👉EJERCICIOS👈
Say vs Tell - Aprende la diferencia para usarlo en Reported Speech | Clases inglés
Lección 2 - Diferencia entre SINCE y FOR - Uso de auxiliares HAVE y HAS | Curso inglés GRATIS
REPORTED SPEECH: Verb Tense Changes | Direct and Indirect Speech in English
Direct and Indirect Questions in English
5.0 / 5 (0 votes)