¿Qué es la investigación acción?

Cristhian Pérez Villalobos

8 Dec 202102:15

Summary

TLDRLa investigación-acción es un enfoque científico que busca resolver problemas prácticos mediante un ciclo continuo de identificación de problemas, planificación, implementación, observación, evaluación y reflexión. A diferencia de otros métodos, que se enfocan solo en problemas de conocimiento, la investigación-acción combina la resolución de problemas prácticos con la generación de conocimiento. Su ciclo espiral permite adaptarse y aprender continuamente, mejorando la realidad mientras se evalúan los resultados. A diferencia del diseño experimental, que mide resultados específicos, la investigación-acción se orienta a cambiar la realidad de manera significativa, generando un impacto práctico.

Takeaways

😀 La investigación-acción es un enfoque científico que busca resolver problemas prácticos en diversas áreas, incluida la docencia.
😀 Se enfoca en problemas prácticos y de conocimiento, a diferencia de otros métodos que solo resuelven problemas de conocimiento.
😀 Un problema de conocimiento es cuando falta información o comprensión; un problema práctico ocurre cuando la realidad no es como esperamos.
😀 La investigación-acción busca cambiar la realidad para mejorarla, generando conocimiento en el proceso.
😀 El proceso de investigación-acción sigue un ciclo continuo y en espiral, que permite iterar sobre soluciones y mejorar constantemente.
😀 Los pasos clave del ciclo son: identificación del problema, planificación de la solución, implementación, observación y reflexión sobre los resultados.
😀 En la investigación-acción, cada ciclo parte de lo aprendido en el ciclo anterior, asegurando una mejora continua.
😀 La reflexión sobre lo logrado permite detectar nuevos problemas prácticos y comenzar un nuevo ciclo de investigación-acción.
😀 La investigación-acción se diferencia de los diseños experimentales porque es cualitativa, mientras que los diseños experimentales son cuantitativos.
😀 Los diseños experimentales buscan ver si una intervención produce los resultados esperados, mientras que la investigación-acción se enfoca en resolver problemas prácticos.
😀 En la investigación-acción, el objetivo no es solo conocer, sino mejorar activamente la realidad, aplicando soluciones prácticas.

Q & A

¿Qué es la investigación-acción?
-La investigación-acción es una forma de investigación científica que busca responder a problemas prácticos en diversas áreas, incluida la docencia. Se distingue por su enfoque en resolver problemas prácticos mientras genera conocimiento.
¿Cuáles son los dos tipos de problemas que se distinguen en el contexto de la investigación-acción?
-Los dos tipos de problemas son los problemas de conocimiento, que se resuelven construyendo conocimiento faltante, y los problemas prácticos, que ocurren cuando la realidad no es como se desea, y se resuelven acercándose a los ideales.
¿En qué se diferencia la investigación-acción de los métodos de investigación cuantitativos y cualitativos tradicionales?
-Los métodos cuantitativos y cualitativos se enfocan principalmente en resolver problemas de conocimiento, mientras que la investigación-acción aborda tanto problemas de conocimiento como problemas prácticos.
¿Cómo se lleva a cabo la investigación-acción?
-La investigación-acción sigue un ciclo continuo y en espiral que incluye: la identificación de problemas prácticos, planificación de soluciones, implementación, observación y evaluación, y reflexión sobre los resultados para iniciar un nuevo ciclo.
¿Por qué se dice que el ciclo de la investigación-acción es continuo y en espiral?
-Es continuo porque cada ciclo permite reflexionar sobre los resultados obtenidos y detectar nuevos problemas, lo que lleva a una mejora continua. Es en espiral porque cada nuevo ciclo se inicia desde lo aprendido en el ciclo anterior.
¿Qué papel juega la recolección de datos en la investigación-acción?
-La recolección de datos es fundamental en la investigación-acción, ya que permite comprender el problema, definir la solución y evaluar la implementación de la misma.
¿Por qué la investigación-acción es considerada tanto investigación como acción?
-Es investigación porque involucra la recolección continua de datos para entender y evaluar el problema y la solución. Es acción porque su objetivo principal es cambiar la realidad para mejorarla.
¿En qué se diferencia la investigación-acción de un diseño experimental?
-La principal diferencia es que los diseños experimentales son característicos de la investigación cuantitativa, y se enfocan en evaluar si una intervención produce los resultados esperados. En cambio, la investigación-acción se centra en resolver problemas prácticos mientras genera conocimiento.
¿Qué tipo de investigación es la investigación-acción?
-La investigación-acción es una forma de investigación cualitativa, que se enfoca en la resolución de problemas prácticos más que en la validación de teorías.
¿Qué se busca lograr con la investigación-acción?
-El objetivo principal de la investigación-acción es resolver problemas prácticos y mejorar la realidad en un contexto determinado, generando conocimiento a través del proceso.