Plan de capacitación en la empresa
Summary
TLDREl plan de capacitación en la empresa debe comenzar con la identificación del público objetivo y si la capacitación será grupal o individual. Se debe considerar la composición por edad, nivel de escolaridad, profesión y experiencia laboral para establecer el contenido y la profundidad del programa. Los objetivos de capacitación deben estar claramente definidos, lo que incluye el comportamiento esperado y los conocimientos, habilidades o actitudes a desarrollar. Los contenidos se estructuran en áreas de conocimiento, habilidades y actitudes, y las actividades de capacitación se basan en técnicas de instrucción apropiadas para el propósito y el grupo de personas. La evaluación es un proceso continuo que permite verificar el alcance de los objetivos, identificar dificultades y mejorar futuras sesiones. Se realiza en tres momentos críticos: antes, durante y al final de la capacitación.
Takeaways
- 📝 Antes de diseñar un plan de capacitación, es crucial establecer a quién va dirigido y si será grupal o individual.
- 👥 Se debe conocer la composición de los participantes por edad, escolaridad, profesión y experiencia laboral para adaptar el contenido.
- 📈 La información sobre los participantes permite definir el alcance y la profundidad del programa de capacitación.
- 🎯 Es necesario describir brevemente las actividades y las condiciones en que se realizarán para medir la eficiencia y el cumplimiento.
- 📋 Se debe plantear la metodología que define los objetivos y contenidos del programa a nivel de temáticas.
- 📌 El primer paso en la capacitación es definir claramente los objetivos, incluyendo el comportamiento esperado y los niveles de conocimientos y habilidades.
- 📚 Los contenidos del programa se estructuran por áreas de conocimiento, habilidades y actitudes que los participantes deben adquirir.
- 🏢 Las actividades de capacitación se basan en técnicas de instrucción, ya sea en el sitio de trabajo o fuera de él, y se seleccionan según los objetivos.
- 🛠️ La selección de técnicas y recursos de capacitación depende del propósito, el tipo de grupo, el nivel de formación y otras variables.
- 🔍 La evaluación es un proceso continuo que verifica si se han alcanzado los objetivos y permite identificar dificultades para mejorar futuras sesiones.
- ⏱️ La evaluación ocurre en tres momentos críticos: antes, durante y al finalizar la capacitación para garantizar el aprendizaje y el desarrollo de los participantes.
Q & A
¿Qué es el primer paso antes de diseñar un plan de capacitación en una empresa?
-El primer paso es establecer la cantidad de personas a las cuales se dirigirá la capacitación y determinar si su desarrollo será grupal o individual.
¿Por qué es importante conocer la composición por edades, nivel de escolaridad, profesión y experiencia laboral de los trabajadores?
-Es importante para establecer el nivel de amplitud del contenido o la focalización por profundidad del programa de capacitación, asegurando que sea útil y necesario para el grupo objetivo.
¿Cuáles son los componentes clave que se deben describir en las actividades de capacitación?
-Se deben describir las actividades que desarrollarán los trabajadores, las condiciones en que se realizarán, la eficiencia en su cumplimiento, la completitud, rapidez y exactitud que deben alcanzar los participantes.
¿Cuál es el propósito de definir los objetivos de la capacitación?
-El propósito es clarificar el comportamiento esperado, el nivel de conocimientos, habilidades o actitudes que los trabajadores podrán desarrollar al finalizar el proceso.
¿Cómo se estructuran los contenidos del programa de capacitación?
-Los contenidos se estructuran por áreas de conocimiento, habilidades y/o actitudes que los participantes deben adquirir o han manifestado necesitar o sean evidenciado en su evaluación de desempeño.
¿Qué técnicas de instrucción se pueden utilizar en un programa de capacitación?
-Las técnicas pueden ser personales o grupales, y se aplican en conformidad con las características de la capacitación, como seminarios, conferencias, métodos audiovisuales, talleres, lecturas, etc.
¿Qué factores influyen en la selección de técnicas y recursos de capacitación?
-Factores como el tipo de propósito, grupo de personas, nivel de formación, funciones dentro de la empresa y enfoque, entre otros, influyen en la selección de técnicas y recursos.
¿Qué es la evaluación en el contexto de un programa de capacitación y cómo se realiza?
-La evaluación es el proceso de verificación continuo e integral que permite conocer hasta qué punto se han alcanzado los objetivos de capacitación. Se realiza regularmente en tres momentos críticos: antes, durante y al finalizar la capacitación.
¿Cuáles son los objetivos de la evaluación antes de iniciar la capacitación?
-El objetivo es identificar las condiciones de ingreso de los participantes al proceso y sensibilizar sobre la importancia de los conocimientos por lograr para seguir adelante.
¿Cómo se determina el cumplimiento de los objetivos de capacitación al final del programa?
-Se determina a través de la evaluación final, la cual compara el desarrollo de los participantes con los objetivos establecidos al inicio del programa.
¿Por qué es importante la evaluación en el proceso de capacitación?
-La evaluación es importante porque permite identificar dificultades, mejorar el desarrollo de nuevas sesiones y garantizar que los objetivos de capacitación se hayan alcanzado en su completitud.
¿Qué tipo de información se debe obtener a través de la evaluación para mejorar el desarrollo de nuevas sesiones de capacitación?
-Se debe obtener información que identifique las dificultades y áreas de mejora, así como el impacto en los participantes, tomando como referencia los objetivos establecidos de la capacitación.
Outlines
📈 Planificación de la capacitación en la empresa
El primer párrafo aborda la importancia de la planificación antes de iniciar cualquier programa de capacitación. Se destaca la necesidad de establecer el alcance del programa, si será grupal o individual, y cómo se seleccionarán las herramientas y materiales didácticos. Además, se sugiere obtener información sobre la composición de los participantes, como su edad, nivel educativo, profesión y experiencia laboral, para definir el contenido y la profundidad del programa. Se describen los pasos clave del programa de capacitación, que incluyen la definición de objetivos, estructuración de contenidos, elección de técnicas y recursos de capacitación, y la evaluación continua para mejorar la eficacia del proceso.
Mindmap
Keywords
💡capacitación
💡objetivos
💡contenidos
💡actividades de capacitación
💡técnicas y recursos
💡evaluación
💡composición por edades
💡nivel de escolaridad
💡experiencia laboral
💡metodología
💡condiciones de ingreso
Highlights
Se debe establecer la cantidad de personas a las cuales el plan de capacitación estará dirigido.
Es importante decidir si el desarrollo será grupal o individual.
La elección de herramientas y materiales didácticos dependerá de la composición de la audiencia.
Es crucial conocer la edad, nivel de escolaridad, profesión y experiencia laboral de los participantes.
La información recopilada permitirá establecer el nivel de amplitud o profundidad del contenido del programa.
Las actividades que desarrollarán los trabajadores deben ser descritas de manera breve y precisa.
Se debe plantear la metodología para definir los objetivos y contenidos del programa de capacitación.
Los objetivos de la capacitación deben estar claramente definidos y determinar el comportamiento esperado.
La estructura de los contenidos del programa se basa en áreas de conocimiento, habilidades y actitudes.
Las actividades de capacitación se basan en técnicas de instrucción personales o grupales.
Las técnicas y recursos de capacitación, como seminarios y talleres, deben ser seleccionados según los objetivos.
La evaluación es un proceso de verificación continuo e integral para medir el impacto de la capacitación.
La evaluación debe identificar dificultades y mejorar el desarrollo de nuevas sesiones.
La evaluación se realiza en tres momentos críticos: antes, durante y al finalizar la capacitación.
Es necesario conocer el impacto en los participantes y la importancia de los conocimientos para seguir adelante.
El cumplimiento de los objetivos de capacitación y el desarrollo en su completitud deben ser determinados.
La capacitación debe ser adaptada a las necesidades y características de los grupos de personas.
Los recursos para la capacitación incluyen pasantías y visitas a espacios adecuados para el desarrollo de habilidades.
Transcripts
plan de capacitación en la empresa
antes de cualquier plan de capacitación
se debe establecer la cantidad de
personas a las cuales irá dirigido Y si
su desarrollo será grupal o individual
en virtud de ello escoger las
herramientas técnicas material didáctico
saber cómo es la composición por edades
nivel de escolaridad profesión y nivel
de experiencia laboral disponer de esta
información permitirá establecer el
nivel de amplitud del contenido o
focalización por profundidad del
programa será útil y necesario describir
brevemente las actividades que
desarrollarán los trabajadores las
condiciones en que se realizarán la
eficiencia en su cumplimiento
completitud rapidez y exactitud que
deben alcanzar los participantes es
decir plantear los fundamentos de la
metodología con ello se definen los
objetivos y contenidos del programa a
nivel de temáticas a partir de los
parámetros se plantea el programa de
capacitación el cual tiene los
siguientes pasos 1 definir los objetivos
de la capacitación Aunque capacitar y el
beneficio hacerlo es demostrable se
requiere que los objetivos del plan en
particular queden claramente definidos
determinando el comportamiento esperado
el nivel de conocimientos habilidades o
actitudes que los trabajadores podrán
desarrollar al finalizar el proceso 2
definición de contenidos los contenidos
del programa de capacitación se
estructuran por áreas de conocimiento
habilidades y o actitudes que los
participantes deben adquirir o han
manifestado necesitar o sean evidenciado
en su evaluación de desempeño todo en
función de facilitar su actividad
ordinaria de trabajo de procesos o de
mejoramiento personal 3 actividades de
capacitación las actividades de un
programa de capacitación se basan en
técnicas de instrucción personales o
grupales que se aplicarán en conformidad
con las características de la
capacitación en sí las cuales se pueden
definir en Capacitación en el sitio de
trabajo o capacitación fuera del sitio
de trabajo en cualquiera de los dos
casos las técnicas seminario conferencia
métodos audiovisuales taller lecturas
etcétera serán elegidas en función de
los objetivos 4 selección de técnicas y
recursos de capacitación dependerán
fundamentalmente del tipo de propósito
tipo de grupo de personas nivel de
formación funciones dentro de la empresa
enfoque etcétera entre otros recursos
los más usados suelen ser seminarios
talleres charlas inducciones
informativas películas salidas visitas a
espacios aptos para el desarrollo de
habilidades mentales o físicas pasantías
etcétera 5 evaluación es el proceso de
verificación continuo e integral que
deja entrever Hasta qué punto han sido
alcanzados los objetivos de la
capacitación planteados inicialmente es
decir el capacitador o instructor debe
conocer Cuál es el impacto en los
participantes al tomar como referencia
los objetivos establecidos de la
evaluación se debe obtener información
que identificar dificultades y con ello
mejorar el desarrollo de nuevas sesiones
o eventos como la evaluación es un
ejercicio permanente esta se realiza
regularmente en tres momentos críticos
antes de iniciar la capacitación para
identificar las condiciones de ingreso
de los participantes al proceso durante
la capacitación para identificar y
sensibilizar sobre la apropiación de las
temáticas y la importancia de los
conocimientos por lograr para seguir
adelante al finalizar la capacitación
para determinar el cumplimiento de los
objetivos de la capacitación y el
desarrollo en su completitud
[Música]
5.0 / 5 (0 votes)