Porque Los Colombianos somos pobres

Miguel Humberto Cabrera Uribe
22 Jan 201927:15

Summary

TLDREl programa discute por qué Colombia, un país rico en recursos naturales y biodiversidad, se encuentra en una situación de pobreza a pesar de su riqueza en especies de plantas, vertebrados, aves, y recursos minerales como petróleo, carbón y oro. Se compara con países como Japón y Suiza, que a pesar de sus limitaciones geográficas y falta de recursos naturales, han logrado un alto nivel de desarrollo y estabilidad económica. El secreto de estos países reside en la disciplina, la cooperación y el enfoque en la calidad y la innovación. La lección clave es que la mentalidad y actitud hacia el trabajo, la educación y el desarrollo colectivo son fundamentales para superar la pobreza y alcanzar el éxito económico a largo plazo.

Takeaways

  • 🌍 Colombia tiene una diversidad biológica y recursos naturales impresionantes, pero aún así es considerado un país pobre.
  • 📈 La ventaja comparativa de Colombia incluye su ubicación estratégica y riqueza en recursos naturales, pero esto no se ha traducido en prosperidad económica.
  • 🏫 La educación y la formación de los ciudadanos son clave para el desarrollo de un país, y en Colombia hay oportunidades de mejora.
  • 🤝 La cooperación y la disciplina son valores que los japoneses han internalizado, lo que les ha permitido alcanzar un alto nivel de desarrollo y éxito.
  • ⏱️ La cultura del éxito rápido y fácil en Colombia ha llevado a prácticas como el narcotráfico y ha afectado negativamente la visión a largo plazo.
  • 🇨🇭 Suiza y Japón, a pesar de sus limitaciones geográficas y de recursos, han logrado un alto nivel de desarrollo y estabilidad económica.
  • 🛠️ La innovación y la calidad en la producción son fundamentales para la superación en el mercado global, algo que Suiza ha demostrado con éxito.
  • 🕒 La eficiencia en el trabajo es esencial y se refleja en la diferencia entre las horas laboradas y la productividad en Colombia y Suiza.
  • 👥 La falta de confianza y el individualismo en Colombia han llevado a una menor colaboración y aprovechamiento de economías de escala.
  • 📉 El enfoque en el corto plazo y la falta de paciencia han afectado el desarrollo sostenible y la innovación en Colombia.
  • 🌱 Es necesario un cambio de mentalidad en Colombia para reconocer y aprovechar sus recursos y potenciales para alcanzar una verdadera prosperidad.

Q & A

  • ¿Por qué es considerado que Colombia es un país pobre a pesar de su rica diversidad biológica y sus recursos naturales?

    -A pesar de su diversidad biológica y recursos naturales, Colombia enfrenta desafíos económicos y sociales significativos, como la inequidad, la corrupción y una estructura de salud y educación deficientes, lo que conduce a una falta de desarrollo y aprovechamiento sostenible de sus recursos.

  • ¿Cómo se describe la situación de Japón en términos de recursos naturales y su población?

    -Japón es una isla pequeño con 378 mil kilómetros cuadrados, menos que la región amazónica de Colombia, y carece de grandes recursos naturales, incluyendo petróleo, metales preciosos, minerales y bosques abundantes. Además, debe albergar a una población de 130 millones de personas, lo que representa un desafío para la agricultura y la ganadería dadas sus condiciones montañosas.

  • ¿Cuál es la principal ventaja comparativa de Colombia según el programa?

    -La principal ventaja comparativa de Colombia es su ubicación estratégica, con presencia en dos océanos y dos mares, lo que le permite interconectarlos. Además, cuenta con una rica herencia hidrológica y grandes riquezas minerales en su territorio.

  • ¿Cómo se describe la actitud y la filosofía de trabajo de los japoneses y su impacto en su éxito económico?

    -Los japoneses se describen como muy cooperativos y disciplinados, lo que les permite trabajar bien en equipo y alcanzar un alto nivel de productividad. Esta actitud les ha permitido crear marcas reconocidas a nivel mundial y ser líderes en tecnología y calidad.

  • ¿Por qué los suizos son considerados exitosos a nivel económico?

    -Los suizos son considerados exitosos debido a su enfoque en la calidad y la intensidad del trabajo. Trabajan horas más eficientes y se enfocan en la excelencia en sus productos, lo que les permite competir globalmente a pesar de su tamaño pequeño y la falta de recursos naturales.

  • ¿Qué mitos comunes se desacreditan en el programa sobre los japoneses y los suizos?

    -El programa desacredita mitos como que los japoneses son una raza superior debido a sus avances tecnológicos, y que los suizos son ricos y viven de vacaciones. En realidad, su éxito se debe a su cooperación, disciplina y enfoque en la calidad y la innovación.

  • ¿Cómo se aborda la idea de la 'disciplina' en el programa?

    -La disciplina se aborda como un factor clave para el éxito en el trabajo y la sociedad. Se destaca que la disciplina trae consigo la cooperación y el trabajo en equipo, lo que es fundamental para alcanzar un alto nivel de productividad y éxito en el mundo.

  • ¿Qué es la principal crítica al sistema de salud y educación en Colombia según el programa?

    -La principal crítica es que el sistema de salud y educación en Colombia está deficiente, lo que lleva a niveles bajos de educación y una mala atención de la salud, contribuyendo a la pobreza y la desigualdad en el país.

  • ¿Cómo se describe la actitud de los colombianos hacia el éxito y la riqueza?

    -Se describe una actitud de buscar el éxito y la riqueza de manera rápida y fácil, sin entender la importancia del trabajo arduo y la persistencia a largo plazo. Esto ha llevado a una cultura de impaciencia y falta de inversión en el desarrollo sostenible.

  • ¿Por qué es importante superar la 'mentalidad de pobreza' en Colombia según el programa?

    -Superar la 'mentalidad de pobreza' es importante porque permite a los colombianos valorar y aprovechar sus recursos naturales y su diversidad biológica de manera sostenible. También promueve una sociedad más inclusiva y un desarrollo equitativo.

  • ¿Qué papel juegan las universidades y escuelas en la formación y el desarrollo de los países según el programa?

    -Las universidades y escuelas juegan un papel fundamental al brindar educación de alta calidad y fomentar la investigación científica. Esto se traduce en una sociedad más informada y capaz de innovar, lo que a su vez impulsa el desarrollo económico y social.

Outlines

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🌱 Colombia: Diversidad Biológica y Riqueza Natural

Este párrafo aborda la sorprendente diversidad biológica y los recursos naturales de Colombia, un país con una gran cantidad de especies vegetales, vertebrados, aves, reptiles, anfibios y peces, además de sus recursos en petróleo, carbón, minerales preciosos y productos agrícolas. Se contrasta con la pobreza generalizada y plantea la cuestión de por qué una nación tan rica en recursos sigue siendo pobre. La respuesta se sugiere que se dará a través de la historia de tres niños: Hans, Nicolás y Yigo, cada uno nacido en condiciones geográficas y socioeconómicas muy diferentes.

05:00

🗾 Japón: Limitaciones y Superación

El párrafo 2 se enfoca en Japón, un país con pocas tierras para la agricultura, escasos recursos naturales y una población muy alta en proporción con su tamaño geográfico. A pesar de estas limitaciones, Japón ha logrado un desarrollo económico y tecnológico significativo. El secreto detrás del éxito de Japón se atribuye a su capacidad para cooperar y a su fuerte disciplina, lo que les permite trabajar eficientemente y en equipo, lo que se destaca como un factor clave en su progreso.

10:03

🏭 Suiza: Productividad y Calidad

Este párrafo compara a Suiza con Colombia y Japón, destacando cómo Suiza, a pesar de su tamaño reducido y falta de recursos naturales, ha logrado ser uno de los países más estables y desarrollados de Europa. Se enfatiza la intensidad y eficiencia en el trabajo suizo, la calidad de sus productos y la importancia de la innovación. Se menciona que la clave del éxito suizo es la disciplina y la calidad en el trabajo, lo que les permite competir globalmente con productos de alta calidad.

15:06

💼 Colombia: Riqueza y Desarrollo

El cuarto párrafo reflexiona sobre las riquezas naturales de Colombia y su impacto en el desarrollo económico. Se discute cómo la exportación de productos básicos sin valor agregado ha limitado el crecimiento y la innovación en el país. Se argumenta que la sociedad colombiana ha desarrollado una mentalidad de pobreza y de éxito rápido, lo que ha llevado a una falta de inversión en la innovación y la productividad a largo plazo, afectando el potencial de crecimiento y desarrollo del país.

20:07

📚 Educación y Disciplina

Este párrafo aborda la importancia de la educación y la disciplina en el desarrollo de una sociedad. Se compara la situación educativa en Japón y Suiza con la de Colombia, destacando la calidad y los estándares exigentes en las primeras y la variabilidad y deficiencias en la última. Se argumenta que la educación y la formación de valores son fundamentales para superar la pobreza y para que los habitantes de un país trabajen juntos hacia un futuro compartido.

25:08

🌟 Colombia: Transformación y Potencial

El sexto y último párrafo concluye con una reflexión sobre el potencial de Colombia y la necesidad de cambio de mentalidad para alcanzar su máximo potencial. Se enfatiza la riqueza natural del país y la importancia de la educación, la innovación y la responsabilidad colectiva para superar la pobreza. Se sugiere que si los colombianos adoptan una mentalidad de superación y aprovechan adecuadamente sus recursos, Colombia podría convertirse en una superpotencia.

Mindmap

Keywords

💡Diversidad biológica

Se refiere a la cantidad y variedad de seres vivos en un área geográfica. En el video, Colombia es destacado como el segundo país con mayor diversidad biológica, lo que incluye una gran cantidad de especies de plantas, vertebrados, aves, reptiles, anfibios y peces. Este concepto es clave para entender la riqueza natural del país y su potencial no explotado.

💡Recursos naturales

Los recursos naturales son elementos no humanos que se encuentran en la naturaleza y son valiosos para la sociedad. El video menciona que Colombia tiene una gran cantidad de recursos naturales, incluyendo petróleo, carbón, oro, níquel, plata, platino, gas natural y esmeraldas, lo que sugiere un potencial económico considerable.

💡Comparativa ventaja

Es una ventaja que un país tiene en la producción de ciertos bienes o servicios en comparación con otros. En el video, se discute cómo la ubicación de Colombia entre dos océanos y dos mares, su riqueza hídrica y sus grandes riquezas minerales son sus ventajas comparativas, lo que debería posicionar al país como un gran bastión de recursos naturales a nivel mundial.

💡Disciplina

La disciplina es la capacidad de mantener un comportamiento adecuado y el control sobre uno mismo. En el video, se destaca la importancia de la disciplina en la sociedad japonesa y su impacto en la cooperación y el éxito colectivo. Se contrasta con la mentalidad de algunos colombianos, donde se sugiere que una falta de disciplina ha llevado a una sociedad menos exitosa.

💡Innovación

La innovación es la introducción de nuevas ideas, métodos o productos. El video sugiere que los países exitosos, como Japón, han logrado un alto nivel de cooperación y éxito a través de la innovación y la adaptación a otras culturas, lo que ha llevado a su desarrollo y estabilidad económica.

💡Mentalidad de pobreza

La mentalidad de pobreza es una actitud o percepción que impide a las personas o a una sociedad aprovechar sus recursos o oportunidades para mejorar su situación económica. En el video, se argumenta que esta mentalidad ha sido un factor que ha mantenido a Colombia en un estado de pobreza a pesar de sus abundantes recursos naturales.

💡Éxito fácil y rápido

Este concepto se refiere a la creencia de que el éxito y la riqueza pueden obtenerse sin esfuerzo y en un corto período de tiempo. El video lo criticó como una actitud perjudicial en Colombia, que ha llevado a prácticas corruptas y a la falta de inversión en el desarrollo a largo plazo.

💡Cultura de cooperación

La cultura de cooperación hace referencia a la importancia de trabajar en conjunto para lograr objetivos comunes. Se destaca en el video cómo la cooperación es un pilar fundamental en las sociedades exitosas, como la japonesa, y cómo contrasta con la individualidad y el enfoque de corto plazo en Colombia.

💡Valor agregado

El valor agregado se refiere a la diferencia entre el valor de los productos finales y el valor de los insumos utilizados en su producción. En el contexto del video, se argumenta que Colombia no logra generar valor agregado a sus productos, lo que limita su capacidad para mejorar su economía y sus niveles de vida.

💡Responsabilidad social

La responsabilidad social es el concepto de que las personas y las empresas deben considerar el impacto de sus acciones en la sociedad y el medio ambiente. El video sugiere que en Colombia, hay una falta de responsabilidad social, lo que se manifiesta en la falta de disciplina y el enfoque en el individuo en lugar del bienestar colectivo.

💡Mentalidad de éxito

La mentalidad de éxito es una actitud o enfoque que se centra en alcanzar metas a largo plazo y superar obstáculos. En el video, se discute cómo países como Japón y Suiza tienen una mentalidad de éxito que se traduce en la superación de desafíos y la construcción de sociedades prósperas y estables.

Highlights

El programa de hoy explora la paradoja de Colombia, un país rico en recursos naturales y biodiversidad, pero considerado pobre.

Comparación de las condiciones de vida y recursos de Colombia con países como Japón y Suiza, que a pesar de sus limitaciones, han logrado un alto nivel de desarrollo.

La importancia de la educación y la formación en el desarrollo económico y social de un país.

El mito de la inteligencia superior de los japoneses y cómo la cooperación y la disciplina son claves en su éxito.

La productividad y la intensidad del trabajo en Suiza, que se centra en la calidad y la eficiencia.

La mentalidad de pobreza en Colombia y cómo afecta la toma de decisiones y la cultura de éxito rápido y fácil.

La necesidad de superar la mentalidad de pobreza y adoptar una visión de largo plazo para el desarrollo sostenible.

La importancia de la innovación y la productividad en la economía y cómo Colombia puede mejorar en estos aspectos.

El impacto de la cultura de trabajo en la calidad de la vida y cómo los países pueden aprender mutuamente.

La responsabilidad colectiva y la importancia de la disciplina para alcanzar los objetivos a nivel individual y como sociedad.

El papel de la educación en la superación de las desigualdades y la construcción de una sociedad más inclusiva.

La necesidad de invertir en la formación y el bienestar de la población para aprovechar al máximo los recursos naturales.

El contraste entre la riqueza natural de Colombia y la pobreza relativa, y la importancia de la transformación de recursos en riqueza.

La importancia de la equidad y la movilidad social para el desarrollo democrático y la inclusión de todos los ciudadanos.

El potencial de Colombia para ser una superpotencia si se abordan adecuadamente sus recursos y se cambia la mentalidad de pobreza.

La importancia de la confianza y la cooperación para aprovechar las economías de escala y el desarrollo colectivo.

La necesidad de informar y educar a la sociedad sobre las verdades de los recursos naturales y el potencial de Colombia.

Transcripts

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el siguiente programa no tiene ningún

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interés ni compromiso comercial sus

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fines son eminentemente educativos y

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culturales

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nuestro programa de hoy tratará de

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responder la sencilla pregunta porque un

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país como colombia que tiene 35 mil

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especies de plantas en todo su

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territorio más de 3000 especies de

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vertebrados 1.800 especies de aves 27

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clases en propias de reptiles 712 tipos

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de anfibios 127 especies de peces

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centenares de páramos petróleo carbón

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oro níquel plata platino gas natural

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esmeraldas frutas verduras café costas

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ríos tierras cultivables ganado flores y

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hasta mujeres muy hermosas es un país

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pobre las respuestas se las daremos a

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través de la historia de tres hermosos

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niños colgó hans y nicolás

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y

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yoigo nació en japón

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el país de soul no tiene muchas tierras

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para sembrar de hecho buena parte de la

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comida se produce en invernaderos japón

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no tiene grandes recursos naturales ni

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petróleo ni mucho menos metales

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preciosos o minerales y peor aún no

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tienes bosques abundantes la pequeña

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isla en la que nació

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tiene 378 mil kilómetros cuadrados menos

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que la región amazónica colombiana con

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407 mil y en esa pequeña isla yo hubo

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debe convivir con otros 130 millones de

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habitantes

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tres veces la población de colombia y lo

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peor de todo es que la pequeña isla

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donde nació show es un 80 por ciento

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montañosa no es buena para la

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agricultura y la ganadería

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pobre show que país en el que nació

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por su parte hans nació en suecia

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un país aún más pequeño que el de joe

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tiene un tamaño de 41 mil kilómetros

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cuadrados menos del tamaño que en

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colombia tiene el departamento de

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guaviare en el país de hans se pastoreo

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y se cultiva sólo cuatro meses al año ya

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que el resto del tiempo solo hay frío y

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nieve

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suiza no tiene océanos ni yacimientos

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importantes ni suficientes tierras para

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cultivar por eso necesita importar casi

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todos los productos que consume hans

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tampoco fue el ordenado mientras tanto

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nicolás nació en colombia el segundo

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país con mayor diversidad biológica del

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mundo sólo superado por brasil el país

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de nicolás tiene 35.000 especies de

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plantas en todo su territorio más de

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3000 especies de vertebrados 1.800

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especies de aves 27 clases propias de

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reptiles 712 tipos de hombres de videos

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127 especies de peces centenares de

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páramos y por si fuera poco el de

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nicolás es rico en petróleo carbón oro

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níquel plata platino gas natural

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esmeraldas frutas verduras café costas

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ríos tierras cultivables ganado flores y

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hasta en mujeres

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por cierto muy hermosas nicolás sin duda

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en el paraíso

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recordemos que una ventaja comparativa

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es aquella condición favorable con la

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que un territorio cuenta para el caso

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colombiano su ubicación el tener

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presencia en dos océanos y dos mares con

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la posibilidad de interconectar los el

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tener esta enorme riqueza hídrica

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proveniente de ser el punto terminal de

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la cordillera de los andes y el tener

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dentro de su territorio en las entrañas

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de la tierra grandes riquezas minerales

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hacen de colombia definitivamente un

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gran bastión de lo que son los recursos

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naturales las ventajas comparativas a

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nivel planetario pero entonces es la

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tercera potencia económica del mundo

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detrás de eeuu y china y suiza el país

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de hans es una de las naciones más

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estables económicamente de europa y

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desarrolladas y el país de nicolás el

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violento inequitativo corrupto con el

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sistema de salud quebrado con los

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niveles más bajos de educación

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en resumen hombre

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ajá es que los suizos son rubios rubias

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de buena familia famosos políglotas que

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hablan muchas lenguas no son europeos

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son del primer mundo y es que los

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japoneses son muy inteligentes hasta

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nerdos imaginativos tecnológicos

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desarrollados poderosos muchos presten

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atención todo esto son mitos

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tenemos la idea que los japoneses de

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donde dice hugo son muy inteligentes

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porque crearon los radios los

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televisores las calculadoras los

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computadores los celulares los robots

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los humanoides rotos los carros más

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finos en resumen los benditos y rasgados

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son una raza superior

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yo no creo como siendo japonés y de como

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japonés como tal inteligencia como de

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personal no notan cómo liberar estás

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sino como japonés ya aprendieron

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cooperar o sea la multiplicar cada uno

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de los recursos como conocimientos de

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inteligencia que no están alcanzando muy

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lejos pero si ya a cooperar juntos con

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otro tipo de personas y ya que para

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llegar a un nivel muy alto el secreto de

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los japoneses es la disciplina y

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disciplina importante de japoneses

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porque disciplina que trae cooperar o

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sea cooperación o sea para como como

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conjuntos trabajar bien con otras

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personas un interés

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y pelear ni tumbar dice que escapa a las

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patas cierto de una forma es decir por

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qué por qué es no vale la pena japonés

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aprendió que es no vale la pena sino

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estar bien de otro es estar bien de mí

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es la palabra de eso entonces si ella te

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distinga japonés y con esto ya ya está

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mostrando como resultados nivel nivel de

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nivel del mundo a los japoneses no les

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interesa ser los más inteligentes sino

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los más disciplinados la muestra de ello

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es que no inventaron los radios los

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televisores las calculadoras los

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computadores los celulares los relojes

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los humanoides las rostros ni los carros

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más fijas pero si son dueños de esto yo

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está nissan mazda kawasaki suzuki honda

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toshiba sony panasonic nintendo canon

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rico epson las empresas que hacen los

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mejores radios televisores calculadoras

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computadores celulares robots humanoides

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modos y carros del mundo la disciplina

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tarde o temprano vencerá la inteligencia

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la filosofía estará en la mente de

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showbol mientras tanto en opinión de

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djokovic kanji un japonés que vive en

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colombia en ciudad bolívar en bogotá y

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que da conferencias para derribar estos

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mitos los colombianos como nicolás si

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son en verdad inteligentes se adaptan

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fácilmente a otro país a otra cultura

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son decididos innovadores recursivos se

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hacen querer nos llevarán y si les dicen

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que no son capaces los retan son alegres

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generan empatía proyectan una gran

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energía que les entonces su gran pecado

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se habla de la falta de disciplina del

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colombiano en términos económicos casi

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que porque somos improvisadores pero más

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que del colombiano es de la sociedad

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colombiana y de los aparatos que la

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sociedad colombiana ha instrumentado uno

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de nuestros principales problemas es

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cuáles son los objetivos que tenemos

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todos como colectividad por eso si

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tenemos una cita a las 7.30 si tenemos

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que trabajar en equipo terminamos

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haciendo el trabajo solo o dejando el

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otro lado si no lo hacemos siempre

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expuso como no hay disciplina no hay

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responsabilidad y por eso cuando algo no

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sale bien es responsabilidad de otro del

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vecino del jefe del gobierno del alcalde

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del sistema no respondemos por nuestros

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actos porque no somos disciplinados tú

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no cola seguramente tampoco lo serán si

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no hay disciplina es fácil en la pobreza

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te alcance

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tenemos otra idea que los europeos como

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fans que nació en suiza tienen todo son

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muy poderosos no trabajan los suizos -

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por eso crearon la cruz roja para estar

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ocupados viven de vacaciones en países

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como el nuestro relajados porque son del

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primer mundo yo pienso que el secreto de

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la productividad

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en la intensidad cómo se trabaja o sea

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ya no se trabajan muchas horas sino que

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claramente las horas que se trabajan se

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trabajan muy eficientemente es así como

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un suizo trabaja normalmente alrededor

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de unas 38 a 40 horas donde

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verdaderamente se dedica es a trabajar y

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con eso le queda su tiempo libre para

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hacer las otras cosas para vender sus

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productos en el mundo cómo es un país

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tan pequeño

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suiza tiene que superar en calidad a los

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productos de sus competidores porque no

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puede competir en cantidad como los

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japoneses

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los suizos también son disciplinados y

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más en el trabajo si se trabaja ocho

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horas en una empresa

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el suizo una baja a las ocho horas

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exactas no como en colombia

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donde se trabaja ocho horas pero en

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ellas el trabajador tiene que desayunar

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bajar el desayuno ir al baño por lo

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menos dos veces fumar un cigarro pedir

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un favor al jefe leer el periódico

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contar una historia un amigo hablar del

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campeón de fútbol tomarse un cafecito o

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un vaso de agua hacer la pausa activa

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hacerse loco y trabajar a media máquina

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dormir una siesta y si sumáramos todos

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estos pequeños momentos el colombiano

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compatriota de nicolás trabaja solo 6

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horas el suizo a las 8 horas exactas

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porque su producto tiene que ser el

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mejor del mundo por eso los relojes

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suizos son los mejores y más costosos

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del planeta en términos de valor si

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saben del 50 por ciento de la producción

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mundial de relojes sus chocolates

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también son los y qué decir de sus

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quesos pero estas son sus exportaciones

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menores uno de cada tres ratones de

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computador vendidos en todo el mundo es

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producido en suiza nueve de cada diez

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bolígrafos son producidos por máquinas

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suizas suiza es uno de los líderes

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mundiales en la producción de máquinas

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textiles ascensores escaleras eléctricas

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y de fabricación de tren

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la empresa más grande de alimentos de la

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tierra es suiza

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el centro de la industria farmacéutica

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está en suiza y las dos empresas de

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medicamentos más grandes del planeta son

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suizas los francos suizos ocupan la

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primera fila mundial en la banca privada

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y hasta la alta tecnología suiza

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consiguió llegar a marcha un micro motor

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eléctrico que condujo el path finder el

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robot que exploró la superficie de ese

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planeta fue producido en suiza cosas yo

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no diría de pronto muy innovador sino

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muy disciplinado o sea el ministro ente

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al hacer su trabajo muy disciplinado

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pues eso lleva a que los productos o los

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servicios que hacen sean muy muy bueno

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entonces eso muchas veces lleva a que se

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puedan mejorar también los productos

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gracias a que las cosas se hagan bien

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hecha mientras tanto el país de nicolás

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con todas sus riquezas naturales plantas

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vertebrados aves reptiles anfibios peces

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páramos petróleo café carbón oro níquel

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plata platino gas natural esmeraldas

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frutas verduras flores produce muchísima

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tecnología propia su empresa más grande

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en el mundo el puesto 179 y su banco más

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grande tiene el puesto 707 en resumen

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dos películas generan muy poco

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valor agregado a sus productos se dice

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que colombia es rica en commodities

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recuerden ser que un commodity es un

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producto natural que se vende por el

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volumen por volumen se vende el café por

play12:18

volumen ción del carbón por por volumen

play12:20

se vende el oro por volumen del petróleo

play12:21

cualquier cosecha que es lo que pasa que

play12:25

tradicionalmente y esto viene desde el

play12:27

convenio de yalta cuando los que iban a

play12:30

ganar la segunda guerra mundial se

play12:31

repartieron el mundo a colombia le tocó

play12:33

el oficio de entregar materias primas no

play12:36

transformadas una cosa es vender

play12:38

petróleo crudo otra correr vender

play12:41

gasolina una cosa es vender onzas troy

play12:44

de oro otra cosa es vender cadenas de

play12:46

oro una cosa es vender sacos de café y

play12:49

otra cosa es vender tinto en nueva york'

play12:51

por poner unos ejemplos muy elementales

play12:54

cuando uno no le agregado valor no le

play12:57

aporta valor

play12:59

la materia que es básica no participa en

play13:02

los eslabones superiores de las cadenas

play13:04

de producción que es donde está sobre

play13:06

todo la comercialización que es donde

play13:09

mejor el margen se ve si no se trabaja

play13:11

con productividad de innovación es fácil

play13:13

que la pública de alcance

play13:26

no no

play13:35

si no se trabaja con productividad e

play13:38

innovación es fácil que la pública de

play13:41

alcance y peor aún cuando no se entiende

play13:44

que para alcanzar el éxito hay que

play13:46

trabajar durante mucho tiempo en el país

play13:49

de nicolás existe la idea de que todo se

play13:51

logra fácil y en poco tiempo el éxito la

play13:54

plata las casas las empresas y adivinen

play13:56

por qué por qué unos señores que

play13:58

hicieron mucho daño durante muchos años

play14:01

dejaron como herencia en la mente de los

play14:03

colombianos a nicolás que la plata y el

play14:06

éxito se consiguen sin esfuerzo en el

play14:08

corto plazo arriesgando todo en el

play14:10

principio

play14:11

entonces generamos una cultura del éxito

play14:14

fácil y rápido y por eso en el país de

play14:16

nicolás se roba secuestra

play14:18

mata pulula la corrupción la

play14:20

criminalidad la droga porque así es

play14:23

fácil salir de pobre el impacto negativo

play14:27

del narcotráfico en colombia es evidente

play14:30

y uno lo mira cuando tiene la

play14:32

posibilidad de estar en aulas de clase

play14:34

primero el narcotráfico acabó con la

play14:38

visión de largo plazo

play14:40

no es que la gente quiera tener plata

play14:44

fácil porque es que esos negocios

play14:45

ilegales no son fáciles pero quieren

play14:48

tener y poseer cosas de manera rápida

play14:51

esa es una de las razones por las cuales

play14:53

no tenemos hoy tanta incubación de

play14:56

industria porque es que la gente quiere

play14:58

invertir y recibir ya los réditos de esa

play15:02

inversión se nos perdió la paciencia se

play15:06

nos perdió la noción de que hay que

play15:08

trabajar pausadamente continuadamente

play15:11

con persistencia para poder lograr

play15:14

resultados eso tiene un efecto colecta

play15:16

colateral y es el efecto de especulación

play15:22

queremos hacer negocios brillantes de un

play15:24

día para otro y eso no es así

play15:27

eventualmente se da pero es que el

play15:28

baloto se lo gana muy poquita gente uno

play15:30

usualmente tiene que trabajar toda su

play15:32

vida para lograr resultados que son los

play15:35

que usted quiere dentro de su proyecto

play15:37

particular saben que mientras esto

play15:39

sucede y nicolás que los japoneses se

play15:43

han aprendido que el éxito es

play15:45

requiere de muchos años de trabajo

play15:48

dedicación y superación de dificultades

play15:51

todo toma tiempo incluso cuando el país

play15:54

debe superar una tragedia un tsunami o

play15:56

dos tragedias como el tsunami y la

play15:58

crisis nuclear la disciplina y el

play16:01

trabajo los sacar adelante con su lado

play16:03

incluido como sociedad eso sí explicó

play16:06

poquito más también he regresado con

play16:09

segunda guerra mundial así como la

play16:10

tragedia que fue entonces japonés se

play16:12

aprendió no tanto

play16:14

o sea antes de segunda guerra mundial

play16:16

japonés y había uno de ricos y pobres no

play16:20

rico de millonada y toda la riqueza que

play16:24

tiene pobre sobreviviendo desde su

play16:26

manera de ser terco sino como ya eso ya

play16:29

se acabó entonces con ella que busca que

play16:31

busca una vida de tranquilidad de sus

play16:35

hijos a sus nietos

play16:37

ha sido que enfoca trabajando para

play16:40

lograr su vida que se acabe pero sí para

play16:44

entregarla a su herencia no tanta

play16:47

derecha entrega al de que esa noche no

play16:48

entrega al entregar una tranquilidad o

play16:51

una estabilidad de su vida así lo que

play16:54

japonés se enfoca y aquí llega la razón

play16:56

de por qué yo hugo y cannes vivirán

play16:58

mejor que nicolás a pesar de que el país

play17:01

de yugo y el país de hans no tienen

play17:04

riquezas naturales y sobre una práctica

play17:06

obras tienen mentalidad de paz

play17:09

sus habitantes su sociedad trabajan para

play17:13

superar la pobreza y las dificultades

play17:15

naturales de su entorno saben trabajar

play17:18

en equipo juntos y saben que la riqueza

play17:21

más grande es la gente por eso invierten

play17:24

en su formación y bienestar en el país

play17:26

dejan las universidades y escuelas

play17:28

politécnicas exigen a altos estándares

play17:31

de calidad por eso alcanzan un alto

play17:33

nivel en la investigación científica

play17:34

bueno la educación es obligatoria y

play17:38

cuando digo obligatoria no es que sea

play17:40

gratis sino que es obligatoria el niño

play17:42

tiene que vivir los padres que no cuyos

play17:45

niños no van a la escuela tienen que

play17:47

responder ante la justicia y b1 en las

play17:50

partes retiradas de las grandes ciudades

play17:52

como los niños a una hora de camino

play17:55

entre la nieve o al calor del verano van

play17:58

a la escuela y regresan a sus casas

play18:01

y el gobierno tiene una gran apropiación

play18:04

presupuestal para lo que es

play18:06

investigación y búsqueda los suizos

play18:09

tienen gran reputación en ciencias

play18:11

naturales especialmente física química y

play18:14

medicina

play18:14

por ello 16 investigadores suizos han

play18:17

ganado el premio nobel

play18:18

además hay poca gente en suiza que está

play18:21

en la pobreza pero hay pobres una

play18:24

persona o una familia que esté en

play18:25

situación difícil económicamente porque

play18:28

ha perdido su trabajo porque entonces

play18:31

tiene primer un seguro durante un año y

play18:35

medio dos años según las leyes

play18:37

cantonales donde va a recibir un

play18:39

subsidio por desempleo terminado ese

play18:43

pago del subsidio ya el municipio se

play18:45

hace cargo de la familia para atender en

play18:48

sus necesidades primordiales vitales y

play18:51

asistirlo económicamente hasta donde sea

play18:54

necesario pero podría decir que en suiza

play18:57

no se ven mendigos no se ve la pobreza

play18:59

callejera

play19:00

ya la naturaleza obliga a que eso no

play19:03

pueda presentarse porque en un invierno

play19:05

menos 30 grados entre la nieve nadie

play19:08

puede estar en la calle

play19:09

entonces ya eso físicamente se limita y

play19:13

el estado está pendiente de que no haya

play19:15

gente que esté padeciendo mínimas

play19:18

viviendo en condiciones paupérrimas de

play19:20

miseria en el país de chubut las

play19:23

escuelas públicas están regidas por los

play19:25

principios morales el desarrollo de la

play19:27

personalidad se forman a los niños en

play19:30

valores y en educación vocacional con

play19:32

exigencia y disciplina japonés y compre

play19:36

lo que tiene que enseñar

play19:39

y organiza bien materiales en las temas

play19:43

todos estos y analizando bien a nivel de

play19:47

gobierno o sea tarde gobierno y que

play19:49

entregan todos para educadores colombia

play19:52

yo estoy mirando pues como ya de

play19:54

experiencias de educación de mis hijos

play19:56

es muy variable muy variable de un

play20:00

colegio a otro y diciendo una cosa

play20:01

diferente o una nivel diferente texto

play20:05

hay muchas variedades héctor incluso

play20:06

japonés hasta a nivel de 9º cierto así

play20:10

todo el año

play20:12

gobierno japonés entrega texto a cada

play20:15

niño es cada niños con material

play20:17

editorial gratuitamente qué quiere decir

play20:21

que si es emparejar como la tema te

play20:24

mareas de educación es hasta que que ni

play20:27

ver que tiene que llegar agua en el país

play20:29

de nicolás la educación es deficiente

play20:32

pero sobre todo su sociedad su gente

play20:35

tiene mentalidad de pobre porque de otra

play20:38

manera no se entiende cómo la gente en

play20:40

colombia el país de nicolás con tantas

play20:43

plantas vertebrados

play20:45

reptiles anfibios peces páramos petróleo

play20:48

café carbón oro níquel plata platino gas

play20:51

natural esmeraldas frutas verduras

play20:53

flores diga que es pobre que no tiene

play20:56

nada y aguanta hambre por eso sus

play20:59

habitantes tienen que pedir subsidio a

play21:01

la alcaldía al gobierno nacional y se

play21:04

quejan de todo que el alcalde no sirve

play21:06

el presidente no sirve el sistema no

play21:08

sirve todo es lógico el país es un

play21:11

moridero y los ricos se llevan todo y no

play21:14

le dejan negro pero hay unos colombianos

play21:17

aún peores genera empezar para que les

play21:20

den algo salen con los hijos a la calle

play21:22

con la barriga de embarazadas o dicen

play21:25

que son desplazados huérfanos que les

play21:27

acabaron de robar que viven en un rancho

play21:29

que no tienen trabajo que son muy pero

play21:32

muy pobres para ellos pedir en las

play21:34

calles se convirtió en un gran negocio y

play21:37

generar lástima

play21:38

es por eso cuando llegan a los barrios y

play21:41

pueblos los políticos corruptos esos

play21:44

colombianos quejosos se venden por un

play21:46

sánduche un mercado diez mil pesos un

play21:49

almuerzo un paciente y venden así a su

play21:52

país uno de los más ricos del mundo para

play21:55

que los políticos corruptos roben toda

play21:57

la riqueza del país cuyos pecados son

play22:01

que su gente tenga mentalidad de pobre

play22:03

que sólo piense cada uno en su interés y

play22:05

no como sociedad y que pase por encima

play22:08

de quien sea para conseguir su riqueza

play22:10

su patrimonio sus cosas materiales

play22:13

cuando uno habla de individualismo y su

play22:16

impacto negativo sobre el desarrollo

play22:17

económico pues tiene que partir de una

play22:20

primera premisa no nos tenemos confianza

play22:23

y cuando no existe confianza entre los

play22:26

humanos la posibilidad de que se juntan

play22:29

para empujar hacia un mismo lado es muy

play22:32

poquita y hay un principio económico que

play22:34

es como el más elemental la unión hace

play22:36

la fuerza que lleva a aprovechar

play22:38

economías de escala si no nos juntamos

play22:40

si cada cual tira para su lado

play22:43

si estamos en un criterio de sal verde

play22:45

pues obviamente ese es el resultado que

play22:47

vamos a obtener mientras tanto en el

play22:49

país de yumbo por lo general un japonés

play22:52

prefiere perder un negocio o un pleito

play22:55

antes que pasar por encima de otro

play22:57

japonés los japoneses tienen una cultura

play22:59

muy diferente de aquí es mejor o sea no

play23:03

hablar o sea no palabra no palabra es

play23:07

ahorro dice allá que quiere aquí yo

play23:10

puedes confundimos ahora al principio

play23:12

para comenzar a vivir aquí en

play23:14

latinoamérica cierto si aquí hay que

play23:16

hablar hay que identificar hay que

play23:20

mostrar su personalidad a poner no a

play23:23

poner si sigue trabajando mostrando

play23:25

ejemplares físicas sin palabras entonces

play23:30

con este la cultura que tiene japonés

play23:33

como tal para vivir es siempre tiene que

play23:36

pensar de los demás como estar bien o

play23:38

estar bien de mí conjuntos con ellos

play23:41

entonces es como se ve muy tranquilo así

play23:44

de sant japonés también suiza es un país

play23:47

de gente pacífica y respetuosa por el

play23:49

contrario en el país de nicolás él

play23:52

más rico donde todos podrían compartir

play23:55

tal riqueza 6 respecta a la vida del

play23:58

otro y su dignidad en colombia son más

play24:01

importantes las cosas que la gente

play24:03

recordemos que la equidad tiene que ver

play24:06

con la oportunidad igual que tienen

play24:10

todos los humanos para desarrollarse en

play24:12

una sociedad como colombia debemos

play24:14

construir un concepto democrático que se

play24:17

llama movilidad social

play24:18

si la gente nace en unas condiciones

play24:21

tiene que tener todas las posibilidades

play24:23

para mejorarlas a través de su proceso

play24:26

de desarrollo mientras está vivo en

play24:29

colombia somos excluyentes porque

play24:31

tenemos grupos de minorías y aun de

play24:34

mayorías silenciosas que están rezagadas

play24:38

del desarrollo de las oportunidades

play24:39

porque hay encerrados y entregados unos

play24:44

privilegios que nos tienen sentenciados

play24:47

a este tipo de estructura social si eso

play24:50

no se revierte pues lo que vamos a ver

play24:52

es la evidencia que hoy se nos muestra

play24:54

como gran novedad la concentración de la

play24:57

riqueza

play24:58

cada vez menos gente con más recursos

play25:01

cada vez más gente con menos recursos el

play25:05

país de nicolás tiene futuro si cuando

play25:08

sus habitantes entiendan que el país que

play25:10

tienen es demasiado grande cuando

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destruyan el chip de pobres de mendigos

play25:15

cuando cambien de mentalidad y como

play25:18

sociedad estén a la altura del país que

play25:20

dio si la vida les dio y así estando a

play25:23

la altura escogerán los gobernantes que

play25:25

merece el gran país que tienen crearán

play25:28

empresas al mismo nivel de las mejores

play25:30

del mundo o mejores vivirán con la

play25:33

dignidad y el respeto que se merecen

play25:35

ellos mismos y los demás y darán a sus

play25:38

niños como nicolás los valores y el

play25:41

carácter que una gran nación como

play25:43

colombia debe tener se imaginan que el

play25:46

país de hugo tan pobre y luego de ser el

play25:49

único destruido por dos bombas atómicas

play25:51

llegó a ser la segunda potencia del

play25:53

mundo y el país de hans tan pequeño y

play25:56

sin recursos es tan poderoso en ciencia

play25:58

y tecnología donde podría estar colombia

play26:01

el país de nicolás

play26:03

con tantas riquezas sería sin duda una

play26:06

superpotencia pero debemos informarnos

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comprender de una vez por todas que

play26:12

estamos sentados en la mina de oro y que

play26:15

desconocer esa verdad nos hace esclavos

play26:17

de una mentira aquella que dice que

play26:20

nunca podremos salir de la pobreza la

play26:22

pobreza es en principio una actitud y es

play26:26

tiempo de cambiar la actitud la

play26:28

mentalidad nicolás merece un país

play26:30

distinto un país grande lo tiene pero

play26:34

sus habitantes deben darse cuenta que

play26:36

justamente ellos son la mayor riqueza

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bien

play26:56

bueno

play27:01

a menos

play27:08

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