¿Por Qué Los Colombianos Somos Pobres? Oficial HD - Tele VID

Tele VID
22 Nov 201526:34

Summary

TLDREl programa discute por qué Colombia, un país rico en recursos naturales y biodiversidad, sigue siendo considerado pobre. Se compara con países como Japón y Suiza, que a pesar de sus limitaciones, han logrado un alto nivel de desarrollo y estabilidad económica. Se destaca la importancia de la educación, la innovación, la disciplina y la mentalidad colectiva para el éxito económico y social. La discusión también aborda los mitos sobre las culturas japonesa y suiza y cómo la actitud y la mentalidad de los habitantes de Colombia pueden cambiar para transformar al país en una superpotencia, si se toman en serio sus riquezas naturales y potencial humano.

Takeaways

  • 🌱 Colombia es uno de los países con mayor biodiversidad y riquezas naturales, pero aún así se considera un país en desarrollo.
  • 🗾 Japón, a pesar de sus limitaciones geográficas y falta de recursos naturales, ha logrado ser un país desarrollado y tecnológicamente avanzado.
  • 🏔️ Suiza, con una superficie pequeña y clima invernal, se ha convertido en una potencia económica y un líder en innovación, destacando por su eficiencia y calidad en la producción.
  • 👥 La disciplina y la cooperación son valores clave en las culturas japonesa y suiza, lo que ha contribuido a su éxito económico y social.
  • 📈 La innovación y la productividad son fundamentales para superar las limitaciones naturales y alcanzar el éxito económico a largo plazo.
  • 💼 La mentalidad de pobreza y la falta de disciplina son factores que han contribuido a los desafíos económicos y sociales en Colombia.
  • 🌐 La educación y la formación de alto estándar son esenciales para el desarrollo de una sociedad y la superación de la pobreza.
  • 👶 La educación obligatoria y la calidad de la educación varían ampliamente en Colombia, lo que afecta el potencial de desarrollo de la sociedad.
  • 🏛️ La equidad y la movilidad social son clave para una sociedad justa y para que todos tengan oportunidades para mejorar su calidad de vida.
  • 🤝 La confianza y la unión son fundamentales para aprovechar las economías de escala y lograr un desarrollo económico sostenible.
  • 🌟 Colombia tiene el potencial de ser una superpotencia si sus habitantes cambian su mentalidad y actitud hacia el trabajo y el desarrollo personal y colectivo.

Q & A

  • ¿Por qué es Colombia considerado un país pobre a pesar de su rica diversidad biológica y sus recursos naturales?

    -La pobreza en Colombia no se debe a la falta de recursos sino a factores como la falta de disciplina, la mentalidad de pobreza, la corrupción y la falta de innovación y productividad en el trabajo. La sociedad colombiana a menudo se enfoca en el corto plazo y la especulación en lugar de un desarrollo sostenible y a largo plazo.

  • ¿Cómo describe el guión la actitud de los japoneses hacia el trabajo y la cooperación?

    -El guión describe a los japoneses como muy disciplinados y cooperativos. Ellos han aprendido a multiplicar sus recursos y conocimientos a través de la cooperación, lo que les ha permitido alcanzar un alto nivel de desarrollo y éxito en áreas como la tecnología y la producción de bienes de alta calidad.

  • ¿Por qué según el guión, los suizos son vistos como una de las naciones más estables económicamente en Europa?

    -Los suizos son vistos como una nación estable debido a su enfoque en la calidad y la intensidad del trabajo en lugar de la cantidad de horas trabajadas. Su disciplina y eficiencia les permite producir productos de alta calidad que compiten en el mercado global.

  • ¿Cuáles son las principales ventajas comparativas de Colombia según el guión?

    -Las principales ventajas comparativas de Colombia incluyen su ubicación estratégica entre dos océanos y dos mares, su rica herencia hidráulica debido a la Cordillera de los Andes, y las grandes riquezas minerales dentro de su territorio.

  • ¿Cómo afecta la mentalidad de pobreza en la sociedad colombiana según el guión?

    -La mentalidad de pobreza lleva a la sociedad colombiana a enfocarse en el corto plazo y en la búsqueda de soluciones rápidas y fáciles al problema económico, en lugar de un desarrollo sostenible. Esto resulta en una falta de innovación, productividad y en la dependencia de la venta de materias primas sin valor agregado.

  • ¿Por qué es importante la disciplina y la responsabilidad para el desarrollo económico de un país según el guión?

    -La disciplina y la responsabilidad son fundamentales para el desarrollo económico porque promueven una cultura de trabajo eficiente y productivo. Fomentan la innovación y el trabajo en equipo, lo que a su vez lleva a la creación de productos y servicios de alta calidad y a la superación de dificultades económicas.

  • ¿Cómo describe el guión la actitud de los colombianos hacia el éxito y el trabajo?

    -El guión describe a los colombianos como personas que a menudo buscan el éxito fácil y rápido, con una preferencia por la especulación en lugar de un trabajo arduo y a largo plazo. Esta actitud ha llevado a una falta de innovación y productividad, y a menudo a la dependencia de la venta de recursos naturales sin valor agregado.

  • ¿Qué papel juegan las exportaciones en la economía de Suiza según el guión?

    -Las exportaciones desempeñan un papel crucial en la economía de Suiza. El país es líder en la producción de relojes, chocolates, bolígrafos, máquinas textiles, ascensores, escaleras eléctricas y trenes. Además, la industria farmacéutica y la banca privada suizas ocupan una posición prominente a nivel mundial.

  • ¿Cómo afecta la cultura de cooperación y respeto en Japón y Suiza su capacidad para superar desafíos económicos y sociales?

    -La cultura de cooperación y respeto en Japón y Suiza fomenta un entorno en el que los individuos trabajan juntos para superar desafíos, comparten conocimientos y recursos, y se enfocan en el bienestar colectivo más que en el individualismo. Esto ha llevado a una mayor estabilidad económica, innovación y un alto estándar de vida en ambos países.

  • ¿Por qué según el guión, es esencial para Colombia invertir en educación y formación de su población?

    -El guión sugiere que la inversión en educación y formación es esencial para Colombia porque puede cambiar la mentalidad de pobreza, fomentar la innovación y el trabajo en equipo, y capacitar a la población para aumentar el valor agregado de sus productos. Esto a su vez puede llevar a una economía más diversa y menos dependiente de la venta de materias primas.

  • ¿Cómo podría Colombia superar su situación actual de pobreza y subdesarrollo según el guión?

    -El guión sugiere que Colombia podría superar su situación actual al cambiar su mentalidad de pobreza, fomentando la disciplina, la responsabilidad y la innovación. Esto implicaría un enfoque en la educación, la inversión en tecnología y la producción de bienes de alta calidad, y el desarrollo de una cultura de trabajo eficiente y enfocada en el largo plazo.

Outlines

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🌱 Diversidad y Riqueza Natural de Colombia

El primer párrafo aborda la riqueza natural de Colombia, destacando su diversidad en plantas, vertebrados, aves, reptiles, anfibios y peces, así como sus recursos en petróleo, carbón, metales preciosos y gas natural. Se cuestiona por qué, a pesar de esta riqueza, Colombia es considerada un país pobre. La respuesta se plantea a través de la historia de tres niños: Hans, Nicolás y Show, nacidos en diferentes países con distintas condiciones.

05:00

🗾 Retos y Mitos sobre Japón y Suiza

Este párrafo compara a Japón y Suiza con Colombia en términos de recursos naturales y desafíos geográficos. Muestra cómo Japón, a pesar de ser un país pequeño y con escasos recursos, ha logrado un desarrollo tecnológico y cooperativo. Por otro lado, Suiza, también con pocos recursos naturales, se destaca por su eficiencia y calidad en la producción. Se desmiente la idea de que los japoneses son una raza superior y se enfatiza la importancia de la disciplina y la cooperación en su éxito.

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🏭 Productividad y Disciplina en Suiza y Japón

El tercer párrafo profundiza en la productividad y la calidad de los productos de Suiza y Japón, atribuyéndolos a la intensidad y eficiencia del trabajo en lugar de la cantidad de horas trabajadas. Se destaca cómo estos países han logrado superar la falta de recursos naturales a través de la innovación y la calidad. Se menciona que la disciplina y la responsabilidad son clave para el éxito en el contexto económico.

15:05

📈 Mentalidades y Desarrollo Económico

Este párrafo aborda la importancia de la mentalidad y la actitud para el desarrollo económico. Compara cómo los países ricos en recursos naturales como Colombia no logran el mismo nivel de prosperidad que países con menos recursos pero con una mentalidad de superación y cooperación. Se argumenta que la falta de innovación, productividad y disciplina es un problema en Colombia, y se hace un llamado a cambiar la mentalidad para alcanzar el éxito a largo plazo.

20:06

🏫 Educación y Desarrollo de la Sociedad

El cuarto párrafo se enfoca en la educación y su impacto en el desarrollo de la sociedad. Se menciona que la educación en Colombia es variable y deficiente, lo que afecta el desarrollo humano y la productividad. Se contrasta con las prácticas educativas en Japón, donde se proporciona material editorial gratuito y se fomenta la educación con altas expectativas de calidad. Se destaca la importancia de la educación para la innovación y la superación de dificultades.

25:06

🌟 Valores y Características de una Gran Nación

El último párrafo enfatiza la necesidad de cambiar la mentalidad de pobreza en Colombia para que los ciudadanos puedan apreciar y aprovechar al máximo los recursos del país. Se argumenta que la verdadera riqueza es la gente y la educación, y que los colombianos deben invertir en su formación y bienestar para alcanzar un alto nivel de desarrollo. Se hace un llamado a la responsabilidad colectiva y a la construcción de un concepto democrático de movilidad social.

Mindmap

Keywords

💡Diversidad Biológica

La diversidad biológica se refiere a la cantidad y variedad de vida en un lugar o ecosistema. En el video, se menciona que Colombia es el segundo país con mayor diversidad biológica del mundo, lo que incluye una gran cantidad de plantas, vertebrados, aves, reptiles, anfibios y peces. Este concepto es central para entender la riqueza natural de Colombia y cómo podría contribuir a su desarrollo económico.

💡Recursos Naturales

Los recursos naturales son elementos no cultivados por el hombre que se encuentran en la naturaleza y son útiles para la sociedad, como el petróleo, el carbón, los minerales y la agricultura. El video destaca que Colombia tiene una gran cantidad de estos recursos, pero aún así enfrenta desafíos económicos, lo que sugiere una discusión sobre cómo estos recursos no están siendo aprovechados de manera óptima.

💡Disciplina

La disciplina es la capacidad de mantener el control sobre uno mismo y sus acciones, y es un tema recurrente en el video. Se utiliza para comparar cómo los países como Japón y Suiza han logrado el éxito económico a través de la disciplina y la cooperación, en contraste con la mentalidad de 'pobreza' en Colombia, donde se sugiere que falta esta virtud.

💡Mentalidad de Pobreza

La mentalidad de pobreza es la actitud y percepción de que es imposible salir de la pobreza o que el esfuerzo no lleva a la mejoría económica. En el video, se argumenta que esta mentalidad está arraigada en la sociedad colombiana y es una barrera para el desarrollo y la prosperidad del país.

💡Innovación

La innovación implica la introducción de nuevas ideas, métodos o productos. El video sugiere que la falta de innovación y la tendencia a no buscar mejorar los productos y servicios son parte del problema económico de Colombia, a pesar de sus recursos naturales y su diversidad biológica.

💡Éxito Fácil y Rápido

El éxito fácil y rápido se refiere a la creencia de que la riqueza y el éxito se pueden obtener sin esfuerzo a corto plazo. El video critica esta mentalidad en Colombia, argumentando que conduce a prácticas corruptas y a la falta de inversión en el desarrollo a largo plazo.

💡Narcotráfico

El narcotráfico es el comercio ilegal de drogas. En el video, se discute cómo el narcotráfico ha tenido un impacto negativo en Colombia, no solo en términos de crimen y violencia, sino también al fomentar una cultura de buscar ganancias rápidas y fáciles, en lugar de un desarrollo económico sostenible.

💡Equidad

La equidad se refiere a la justicia o la igualdad en las oportunidades y los recursos. El video aboga por la equidad en Colombia, criticando la concentración de la riqueza en manos de pocos y la falta de oportunidades para muchos otros ciudadanos del país.

💡Movilidad Social

La movilidad social es la capacidad de las personas para cambiar su posición socioeconómica, generalmente a través del esfuerzo personal. El video sugiere que en Colombia, la movilidad social está limitada por estructuras sociales rígidas y la falta de oportunidades para muchos ciudadanos.

💡Individualismo

El individualismo es la tendencia a prioritizar los intereses personales sobre los de la sociedad en general. El video lo menciona como un factor que impide la cooperación y la unión en Colombia, lo que a su vez afecta el desarrollo económico y social del país.

💡Colaboración

La colaboración es el trabajo conjunto hacia un objetivo común. Se destaca en el video como una virtud clave en la sociedad japonesa y suiza, que ha contribuido significativamente a sus logros económicos y sociales, en contraste con la falta de esta en Colombia.

Highlights

El programa aborda la pregunta de por qué Colombia, con su rica diversidad biológica y recursos naturales, es considerado un país pobre.

Se compara Colombia con países como Japón y Suiza, quienes, a pesar de sus limitaciones naturales, han logrado un desarrollo económico y social significativo.

Se destaca la importancia de la disciplina y la cooperación en el éxito de las naciones, usando como ejemplo la cultura de trabajo en Japón.

Se menciona que la innovación y la adaptabilidad son características de la inteligencia en Colombia, pero se debate si esto se traduce en desarrollo económico.

Se argumenta que la falta de disciplina y responsabilidad en la sociedad colombiana afecta la eficiencia y el éxito en proyectos a gran escala.

Se resalta la eficiencia del trabajo en Suiza, donde se enfatiza en la calidad y la intensidad de las horas laboradas en lugar de la cantidad.

Se menciona que la productividad y la excelencia en la fabricación de productos de alta calidad son clave para la competitividad de Suiza a nivel mundial.

Se destaca el impacto negativo de la mentalidad de "éxito rápido" en Colombia, que ha llevado a prácticas corruptas y a una falta de inversión a largo plazo.

Se critica la dependencia de las materias primas y la falta de valor agregado en las exportaciones colombianas, lo que limita el crecimiento económico sostenible.

Se hace un llamado a cambiar la mentalidad de pobreza en Colombia y a valorar y aprovechar adecuadamente los recursos naturales del país.

Se sugiere que la educación y la formación de los ciudadanos son fundamentales para alcanzar un desarrollo económico más inclusivo y sostenible.

Se enfatiza la necesidad de una mayor inversión en investigación científica y tecnología para mejorar la competitividad de Colombia.

Se aboga por la construcción de una sociedad más equitativa y móvil en Colombia, donde las oportunidades de desarrollo son accesibles para todos.

Se destaca la importancia de la confianza y la unión como factores clave para el desarrollo económico y social de un país.

Se menciona el potencial de Colombia para ser una superpotencia si sus habitantes cambian su mentalidad y actitud hacia el desarrollo y la cooperación.

Se concluye que la pobreza es una cuestión de actitud y mentalidad, y que es posible superarla con el compromiso colectivo y la toma de responsabilidades.

Transcripts

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el siguiente programa no tiene ningún

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interés ni compromiso comercial sus

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fines son eminentemente educativos y

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culturales

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nuestro programa de hoy tratará de

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responder la sencilla pregunta porque un

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país como colombia que tiene 35 mil

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especies de plantas en todo su

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territorio más de 3000 especies de

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vertebrados 1.800 especies de aves 27

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clases en propias de reptiles 712 tipos

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de anfibios 127 especies de peces

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centenares de páramos petróleo carbón

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oro níquel plata platino gas natural

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esmeraldas frutas verduras café costas

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ríos tierras cultivables ganado flores y

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hasta mujeres muy hermosas es un país

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pobre la respuesta se las daremos a

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través de la historia de tres hermosos

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niños juego hans y nicolás

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i

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[Música]

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luego nació en japón

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el país de yogur no tiene muchas tierras

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para sembrar de hecho buena parte de la

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comida se produce en invernaderos japón

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no tiene grandes recursos naturales ni

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petróleo ni mucho menos metales

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preciosos o minerales y peor aún no

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tienes bosques abundantes la pequeña

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isla en la que nació show tiene 378 mil

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kilómetros cuadrados menos que la región

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amazónica colombiana con 407 mil y en

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esa pequeña isla yo hugo debe convivir

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con otros 130 millones de habitantes

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tres veces la población de colombia y lo

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peor de todo es que la pequeña isla

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donde nació show

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es un 80 por ciento montañosa no es

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buena para la agricultura y la ganadería

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pobre show que país en el que nació

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por su parte hans nació en suecia

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un país aún más pequeño que el de joe

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tiene un tamaño de 41 mil kilómetros

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cuadrados menos del tamaño que en

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colombia tiene el departamento de

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guaviare en el país de hans se pastoreo

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y se cultiva sólo cuatro meses al año ya

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que el resto del tiempo solo hay frío y

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nieve

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suiza no tiene océanos ni yacimientos

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importantes ni suficientes tierras para

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cultivar por eso necesita importar casi

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todos los productos que consume

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hans tampoco fue muy ordenado mientras

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tanto nicolás nació en colombia el

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segundo país con mayor diversidad

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biológica del mundo sólo superado por

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brasil el país de nicolás tiene 35.000

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especies de plantas en todo su

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territorio más de 3000 especies de

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vertebrados 1.800 especies de aves 27

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clases propias de reptiles 712 tipos de

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amplio de videos 127 especies de peces

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centenares de páramos y por si fuera

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poco el de nicolás es rico en petróleo

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carbón oro níquel plata platino gas

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natural esmeraldas frutas verduras café

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costas ríos tierras cultivables ganado

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flores y hasta en mujeres

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por cierto muy hermosas nicolás sin duda

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en el paraíso

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recordemos que una ventaja comparativa

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es aquella condición favorable con la

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que un territorio cuenta para el caso

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colombiano su ubicación el tener

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presencia en dos océanos y dos mares con

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la posibilidad de interconectar los el

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tener esta enorme riqueza hídrica

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proveniente de ser el punto terminal de

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la cordillera de los andes y el tener

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dentro de su territorio en las entrañas

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de la tierra grandes riquezas minerales

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hacen de colombia definitivamente un

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gran bastión de lo que son los recursos

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naturales las ventajas comparativas a

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nivel planetario pero entonces porque el

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país de seguro es la tercera potencia

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económica del mundo detrás de eeuu y

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china y suiza el país de hans es una de

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las naciones más estables económicamente

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de europa y desarrolladas y el país de

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nicolás el violento inequitativo

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corrupto con el sistema de salud

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quebrado con los niveles más bajos de

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educación

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en resumen hombre

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[Aplausos]

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y es que los suizos son rubios rubias de

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buena familia famosos políglotas que

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hablan muchas lenguas no hijos son

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europeos son del primer mundo y es que

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los japoneses son muy inteligentes hasta

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nerdos imaginativos tecnológicos

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desarrollados poderosos muchos presten

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atención todo esto son mitos

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tenemos la idea que los japoneses de

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donde desee hugo son muy inteligentes

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porque crearon los radios los

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televisores las calculadoras los

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computadores los celulares los robots

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los humanoides las motos los carros más

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finos en resumen los benditos y rasgados

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son una raza superior

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yo no creo como siendo japonés hideo

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como japonés como tal inteligencia como

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de personal no notan cómo liberar estás

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sino como japonés ya aprendieron

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cooperar o sea a la multiplicar cada uno

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de los recursos como conocimientos de

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inteligencia que no están alcanzando muy

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lejos pero si ya a cooperar juntos con

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multitudes de personas y ya que para

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llegar a un nivel muy alto el secreto de

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los japoneses es la disciplina y

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disciplina importante de japoneses

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porque disciplina que trae coopera

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cooperación o sea para como como

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conjuntos trabajar bien con otras

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personas me entere ar

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ni pelear ni tumbar dice que es capaz

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ojalá las patas cierto de una forma es

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decir por qué por qué es no vale la pena

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japonés aprendió que es no vale la pena

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sino estar bien de otro es estar viendo

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de mí es la palabra eso entonces si esas

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de disciplina japonés y con esto ya ya

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está mostrando como resultados nivel

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nivel de niveles del mundo a los

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japoneses no les interesa ser los más

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inteligentes sino los más disciplinados

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la muestra de ello es que no inventaron

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los radios los televisores las

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calculadoras los computadores los

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celulares los relojes los humanoides

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largos todos ni los carros más fijas

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pero si son dueños de toyota nissan

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mazda kawasaki suzuki honda toshiba sony

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panasonic nintendo canon rico epson las

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empresas que hacen los mejores radios

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televisores calculadoras computadores

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celulares robots humanoides borox y

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carros del mundo la disciplina tarde o

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temprano vencerá la inteligencia y esa

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filosofía estará en la mente del show

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mientras tanto en opinión de djokovic

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kim jee un japonés que vive en colombia

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en ciudad bolívar en bogotá y que da

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conferencias para derribar estos mitos

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los colombianos como nicolás si son en

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verdad inteligentes se adaptan

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fácilmente a otro país a otra cultura

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son decididos innovadores recursivos se

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hacen querer nos llevarán y si les dicen

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que no son capaces los retan son alegres

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generan empatía proyectan una gran

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energía cuál es entonces su gran pecado

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se habla de la falta de disciplina del

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colombiano en términos económicos casi

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que porque somos improvisadores pero más

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que del colombiano es de la sociedad

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colombiana y de los aparatos que la

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sociedad colombiana ha instrumentado uno

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de nuestros principales problemas es

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cuáles son los objetivos que tenemos

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todos como colectividad por eso si

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tenemos una cita a las 7 15 30 y 30 si

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tenemos que trabajar en equipo

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terminamos haciendo el trabajo solo

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dejando que otro lo haga si no lo

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hacemos siempre hay una excusa como no

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hay disciplina no hay responsabilidad y

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por eso cuando algo no sale bien es

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responsabilidad de otro del vecino del

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jefe del gobierno del alcalde del

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sistema no respondemos por nuestros

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actos porque no somos disciplinados tú

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nicolás seguramente tampoco lo será y si

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no hay disciplina espacio en el contexto

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del trance

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tenemos otra idea que los europeos como

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hans que nació en suiza tienen todos son

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muy poderosos no trabajan los suizos -

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por eso crearon la cruz roja para estar

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ocupados viven de vacaciones en países

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como el nuestro relajados porque son del

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primer mundo cuando pienso que el

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secreto de la productividad

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en la intensidad cómo se trabaja o sea

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ya no se trabajan muchas horas sino que

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verdaderamente las horas que se trabajan

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se trabajan muy eficientemente es así

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como un suizo trabaja normalmente

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alrededor de unas 38 a 40 horas donde

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verdaderamente se dedica es a trabajar y

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con eso le queda su tiempo libre para

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leer las otras cuotas para vender sus

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productos en un mundo cómo es un país

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tan pequeño

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suiza tiene que superar en calidad a los

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productos de sus competidores porque no

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puede competir en cantidad como los

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japoneses

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los suizos también son disciplinados y

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más en el trabajo si se trabaja ocho

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horas en una empresa

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el suizo una baja a las ocho horas

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exactas no como en colombia la tierra de

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nicolás donde se trabaja ocho horas pero

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en ellas el trabajador tiene que

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desayunar bajar el desayuno ir al baño

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por lo menos dos veces fumar un cigarro

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pedirle un favor al jefe leer el

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periódico contar una historia un amigo

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hablar del campeón de fútbol tomarse un

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cafecito o un vaso de agua hacer la

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pausa activa hacerse loco y trabajar a

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media máquina dormir una siesta y si

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sumáramos todos estos

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momentos el colombiano compatriota de

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nicolás trabaja solo 6 horas el juicio

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naval a las 8 horas exactas porque su

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producto tiene que ser el mejor del

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mundo por eso los relojes suizos son los

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mejores y más costosos del planeta en

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términos de valor si saben del 50 por

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ciento de la producción mundial de

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relojes sus chocolates también son los

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mejores y qué decir de sus quesos pero

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estas son sus exportaciones menores uno

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de cada tres ratones de computador

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vendidos en todo el mundo es producido

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en suiza nueve de cada diez bolígrafos

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son producidos por máquinas suizas suiza

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es uno de los líderes mundiales en la

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producción de máquinas textiles

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ascensores escaleras eléctricas y de

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fabricación de trenes la empresa más

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grande de alimentos de la tierra es

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suiza

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el centro de la industria farmacéutica

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está en suiza y las dos empresas de

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medicamentos más grandes del planeta son

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suizas los bancos suizos ocupan la

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primera fila mundial en la banca privada

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y hasta la alta tecnología suiza

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consiguió llegar a marte el micro motor

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eléctrico que condujo el pathfinder el

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robot que exploró la superficie de ese

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planeta fue producido en suiza

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o sea yo no diría de pronto un innovador

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sino muy disciplinado o sea el suizo en

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sí al hacer su trabajo muy disciplinado

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pues eso lleva a que los productos o los

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servicios que hacen sean muy muy buenos

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entonces eso muchas veces lleva a que se

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puedan mejorar también los productos

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gracias a que las cosas se hagan bien

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hechas mientras tanto el país de nicolás

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con todas sus riquezas naturales plantas

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vertebrados aves reptiles anfibios peces

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páramos petróleo café carbón oro níquel

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plata platino gas natural esmeraldas

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frutas verduras flores produce muchísima

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tecnología propia su empresa más grande

play11:52

ocupa en el mundo el puesto 179 y su

play11:55

banco más grande tiene el puesto 707 en

play11:58

resumen que nicolás genera muy poco o

play12:01

muy nuboso

play12:02

valor agregado a sus productos

play12:05

se dice que colombia es rica en

play12:08

commodities recuerden que un commodity

play12:10

es un producto natural que se vende por

play12:15

el volumen por volumen se vende el café

play12:18

por volumen se vende el carbón por por

play12:19

volumen se vende el oro por volumen

play12:21

también del petróleo cualquier cosecha

play12:23

que es lo que pasa que tradicionalmente

play12:25

y esto viene desde el convenio de yalta

play12:28

cuando los que iban a ganar la segunda

play12:30

guerra mundial se repartieron el mundo a

play12:32

colombia le tocó el oficio de entregar

play12:35

materias primas no transformadas una

play12:38

cosa es vender petróleo crudo otra cosa

play12:41

es vender gasolina una cosa es vender

play12:43

onzas troy de oro otra cosa es vender

play12:45

cadenas de oro una cosa es vender sacos

play12:49

de café y otra cosa es vender tinto en

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nueva york por poner unos ejemplos muy

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elementales cuando uno no le agrega el

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valor no le aporta valor a esa materia

play12:59

que es básica no participa en los

play13:02

eslabones superiores de las cadenas de

play13:04

producción que es donde está sobre todo

play13:06

la comercialización que es donde mejores

play13:09

márgenes se ve si no se trabaja

play13:12

mi vida de innovación es fácil que la

play13:14

pública se alcance

play13:21

a

play13:21

[Música]

play13:31

si no se trabaja con productividad e

play13:34

innovación es fácil que la pobreza se

play13:37

alcance y peor aún cuando no se entiende

play13:40

que para alcanzar el éxito hay que

play13:42

trabajar durante mucho tiempo en el país

play13:45

de nicolás existe la idea de que todo se

play13:47

logra fácil y en poco tiempo el éxito la

play13:50

plata las casas las empresas y adivinen

play13:52

por qué por qué unos señores que

play13:54

hicieron mucho daño durante muchos años

play13:57

dejaron como herencia en la mente de los

play13:59

colombianos a nicolás que la plata y el

play14:02

éxito se consiguen sin esfuerzo en el

play14:04

corto plazo arriesgando todo en el

play14:06

principio

play14:07

entonces generamos una cultura del éxito

play14:10

fácil y rápido y por eso en el país de

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nicolás se roba secuestra

play14:14

mata pulula la corrupción la

play14:16

criminalidad la droga porque así es

play14:19

fácil salir de pobre el impacto negativo

play14:23

del narcotráfico en colombia es evidente

play14:26

y uno lo mira cuando tiene la

play14:28

posibilidad de estar en aulas de clase

play14:30

primero el narcotráfico acabó con la

play14:34

visión de largo plazo no es que la gente

play14:38

quiera tener plata fácil porque es que

play14:41

esos negocios ilegales no son fáciles

play14:43

quiere tener y poseer cosas de manera

play14:46

rápida esa es una de las razones por las

play14:49

cuales no tenemos hoy tanta incubación

play14:52

de industria porque es que la gente

play14:54

quiere invertir y recibir ya los réditos

play14:58

de esa inversión se nos perdió la

play15:01

paciencia se nos perdió la noción de que

play15:04

hay que trabajar pausadamente

play15:07

continuadamente con persistencia para

play15:10

poder lograr resultados ese tiene un

play15:12

efecto colecta colateral y es el efecto

play15:16

de especulación

play15:18

queremos hacer negocios brillantes de un

play15:20

día para otro y eso no es así

play15:23

eventualmente se da pero es que nos va

play15:25

lotos lo gana muy poquita gente uno

play15:26

usualmente tiene que trabajar toda su

play15:28

vida para lograr resultados que son los

play15:31

que usted quiere dentro de su proyecto

play15:33

particular saben que mientras esto

play15:35

sucede películas de lujo los japoneses

play15:39

se han aprendido que el éxito es

play15:41

requiere de muchos años de trabajo

play15:44

dedicación y superación de dificultades

play15:47

todo toma tiempo incluso cuando el país

play15:50

debe superar una tragedia un tsunami o

play15:52

dos tragedias como el tsunami y la

play15:54

crisis nuclear la disciplina y el

play15:57

trabajo los sacar adelante con su lago

play15:59

incluido como sociedad eso sí explicó un

play16:02

poquito más también he regresado con

play16:05

segunda guerra mundial así como la

play16:06

tragedia que fue entonces con el sapo

play16:08

vendió no tanto o sea antes de ser una

play16:11

guerra mundial japonés y había uno de

play16:15

ricos y pobres no rico de millonada y

play16:19

todo riqueza que tiene pobre

play16:21

sobreviviendo desde su manera de ser

play16:23

cierto sino como ya eso se acercaban

play16:26

tres años con ella que busca que busca

play16:28

una vida de tranquilidad de sus hijos a

play16:32

sus nietos

play16:33

ha sido que enfoca trabajando para

play16:36

lograr su vida que se acabe pero sí para

play16:40

entregarla a su herencia no tanta er

play16:43

ella entrega al de que esa noche no

play16:44

entregar entregar una tranquilidad o una

play16:47

estabilidad de su vida ha sido que ha

play16:50

japonés se enfoca y aquí llega la razón

play16:52

de por qué show y hans vivirán mejor que

play16:55

nicolás a pesar de que el país de yugo y

play16:58

el país de hans no tienen riquezas

play17:00

naturales y son en la práctica obras

play17:03

tienen mentalidad de parís gran sus

play17:06

habitantes su sociedad trabajan para

play17:09

superar la pobreza y las dificultades

play17:12

naturales de su entorno saben trabajar

play17:14

en equipo juntos y saben que la riqueza

play17:17

más grande es la gente por eso invierten

play17:20

en su formación y bienestar en el país

play17:22

dejan las universidades y escuelas

play17:24

politécnicas exigen a altos estándares

play17:27

de calidad por eso alcanzan un alto

play17:29

nivel en la investigación científica

play17:30

bueno la educación es obligatoria y

play17:34

cuando digo obligatoria no es que sea

play17:36

gratis en lo que es obligatoria el niño

play17:38

tiene que vivir y los padres que no

play17:40

cuyos niños no van a la escuela tienen

play17:43

que responder ante la justicia y b1 en

play17:46

las partes retiradas de las grandes

play17:48

ciudades como los niños a una hora de

play17:51

camino entre la nieve o al calor del

play17:53

verano van a la escuela y regresan a sus

play17:55

casas

play17:57

y el gobierno tiene una gran apropiación

play18:00

presupuestal para lo que es

play18:02

investigación y búsqueda los suizos

play18:05

tienen gran reputación en ciencias

play18:07

naturales especialmente física química y

play18:10

medicina

play18:10

por ello 16 investigadores suizos han

play18:13

ganado el premio nobel

play18:14

además hay poca gente en suiza que está

play18:17

en la pobreza pero hay pobres una

play18:20

persona o una familia que está en

play18:21

situación difícil económicamente porque

play18:25

ha perdido su trabajo porque entonces

play18:27

tiene primer un seguro durante un año y

play18:31

medio dos años según las leyes

play18:33

cantonales donde va a recibir un

play18:35

subsidio por desempleo terminado ese

play18:39

pago del subsidio ya el municipio se

play18:41

hace cargo de la familia para atender en

play18:44

sus necesidades primordiales vitales y

play18:48

asistirlo económicamente hasta donde sea

play18:50

necesario pero podría decir que en suiza

play18:53

no se ven mendigos no se ve la pobreza

play18:55

callejera

play18:56

ya la naturaleza obliga a que eso no

play18:59

pueda presentarse porque en un invierno

play19:01

menos 30 grados entre la nieve nadie

play19:04

puede estar en la calle

play19:06

entonces ya eso físicamente se limita y

play19:09

el estado está pendiente de que no haya

play19:11

la gente que esté padeciendo mínimas

play19:14

viviendo en condiciones paupérrimas de

play19:16

de miseria en el país de chubut las

play19:19

escuelas públicas están regidas por los

play19:21

principios morales el desarrollo de la

play19:23

personalidad se forman a los niños en

play19:26

valores y en educación vocacional con

play19:29

exigencia y disciplina japonés y compre

play19:32

lo que tiene que enseñar

play19:35

y organiza bien materiales en las temas

play19:40

todo estos y analizando bien a nivel de

play19:44

gobierno o sea tarde gobierno y que

play19:45

entregan todos para educadores colombia

play19:48

yo estoy mirando pues como ya de

play19:50

experiencias de educación de mis hijos

play19:52

es muy variable muy variable de un

play19:56

colegio a otro y diciendo una cosa

play19:58

diferente o una nivel diferente texto

play20:01

hay muchas variedad y todos incluso

play20:03

japonés hasta a nivel ahora noveno

play20:05

cierto así todo el año gobierno japonés

play20:09

entrega texto a cada niños cada niños

play20:12

con material editorial gratuitamente qué

play20:16

quiere decir que si es emparejar como la

play20:19

tema que marías de educación es hasta

play20:22

qué nivel que tiene que llegar ahora en

play20:25

el país de nicolás la educación es

play20:27

deficiente pero sobre todo su sociedad

play20:30

su gente tiene mentalidad de pobre

play20:33

porque de otra manera no se entiende

play20:35

cómo la gente en colombia el país de

play20:38

nicolás con tantas plantas vertebrados

play20:41

reptiles anfibios peces páramos petróleo

play20:44

café carbón oro níquel plata platino gas

play20:47

natural esmeraldas frutas verduras

play20:49

flores diga que es pobre que no tiene

play20:52

nada y aguanta hambre por eso sus

play20:55

habitantes tienen que pedir subsidio a

play20:58

la alcaldía al gobierno nacional y se

play21:00

quejan de todo que el alcalde no sirve

play21:02

el presidente no sirve el sistema no

play21:04

sirve todo es malo el país es un

play21:07

moridero y los ricos se llevan todo y no

play21:10

le dejan negro pero hay unos colombianos

play21:13

aún peores genera empezar para que les

play21:16

den algo salen con los hijos a la calle

play21:18

con la barriga de embarazadas o dicen

play21:21

que son desplazados huérfanos que les

play21:23

acabaron de robar que viven en un rancho

play21:25

que no tienen trabajo que son muy pero

play21:28

muy pobres para ellos pedir en las

play21:30

calles se convirtió en un gran negocio y

play21:33

generar lástima da utilidades por eso

play21:36

cuando llegan a los barrios y pueblos

play21:38

los políticos corruptos esos colombianos

play21:40

quejosos se venden por un sánduche un

play21:43

mercado diez mil pesos un almuerzo un

play21:46

pase

play21:47

y venden así a su país uno de los más

play21:50

ricos del mundo para que los políticos

play21:52

corruptos roben toda la riqueza del país

play21:55

cuyos pecados son que su gente tenga

play21:58

mentalidad de pobre que sólo piense cada

play22:00

uno en su interés y no como sociedad y

play22:03

que pase por encima de quien sea para

play22:05

conseguir su riqueza su patrimonio sus

play22:08

cosas materiales cuando uno habla de

play22:11

individualismo y su impacto negativo

play22:13

sobre el desarrollo económico pues tiene

play22:15

que partir de una primera premisa no nos

play22:18

tenemos confianza y cuando no existe

play22:21

confianza entre los humanos la

play22:23

posibilidad de que se juntan para

play22:25

empujar hacia un mismo lado es muy

play22:28

poquita y hay un principio económico que

play22:30

es como el más elemental la unión hace

play22:33

la fuerza que lleva a aprovechar

play22:34

economías de escala

play22:36

si no nos juntamos si cada cual tira

play22:38

para su lado si estamos en un criterio

play22:40

de sálvese quien pueda pues obviamente

play22:42

ese es el resultado que vamos a obtener

play22:44

mientras tanto en el país de soulbook

play22:46

por lo general un japonés prefiere

play22:48

perder un negocio o un pleito antes que

play22:52

pasar por encima de otro

play22:53

unics los japoneses tienen una cultura

play22:56

muy diferente de aquí es mejor o sea no

play22:59

hablar o sea no palabra no palabra es

play23:03

ahorro dice allá que quiere aquí yo

play23:07

puedes confundir mucho al principio para

play23:09

comenzar a vivir aquí en latinoamérica

play23:10

cierto si aquí hay que hablar hay que

play23:14

identificar hay que mostrar su

play23:17

personalidad japonés no japonés y sigue

play23:20

trabajando mostrando ejemplares físicas

play23:23

sin palabra entonces con este la cultura

play23:28

que tiene japonés como tal para vivir es

play23:30

siempre tiene que pensar de los demás

play23:33

como estar bien o estar bien de mí

play23:36

conjuntos con ellos entonces es como se

play23:39

ve muy tranquilo así eres tan japonés

play23:41

también suiza es un país de gente

play23:43

pacífica y respetuosa por el contrario

play23:46

en el país de nicolás el país más rico

play23:49

donde todos podrían compartir tal

play23:52

riqueza se irrespeta la vida del otro y

play23:54

su dignidad en colombia son más

play23:57

importantes las cosas que la gente

play23:59

recordemos que la equidad tiene que ver

play24:02

con la oportunidad igual que tienen

play24:06

todos los humanos para desarrollarse en

play24:08

una sociedad como colombia debemos

play24:10

construir un concepto democrático que se

play24:13

llama movilidad social

play24:15

si la gente nace en unas condiciones

play24:17

tiene que tener todas las posibilidades

play24:19

para mejorarlas a través de su proceso

play24:22

de desarrollo mientras está vivo en

play24:25

colombia somos excluyentes porque

play24:28

tenemos grupos de minorías y aun de

play24:30

mayorías silenciosas que están rezagadas

play24:34

del desarrollo y de las oportunidades

play24:35

porque hay encerrados y entregados unos

play24:41

privilegios que nos tienen sentenciados

play24:43

a este tipo de estructura social si eso

play24:46

no se revierte pues lo que vamos a ver

play24:48

es la evidencia que hoy se nos muestra

play24:50

como gran novedad la concentración de la

play24:53

riqueza cada vez menos gente con más

play24:57

recursos cada vez más gente con menos

play24:59

recursos el país de nicolás tiene futuro

play25:03

cuando sus habitantes entiendan que el

play25:06

país que tienen es demasiado grande

play25:08

cuando destruyan el chip de pobres de

play25:11

mendigos cuando cambien de mentalidad y

play25:14

como sociedad estén a la altura del país

play25:16

que dio si la vida les dio y así estando

play25:19

a la altura escogerán los gobernantes

play25:21

que merece el gran país que tienen

play25:23

crearan empresas al mismo nivel de las

play25:26

mejores del mundo o mejores vivirán con

play25:29

la dignidad y el respeto que se merecen

play25:31

ellos mismos y los demás y darán a sus

play25:34

niños como nicolás los valores y el

play25:37

carácter que una gran nación como

play25:39

colombia debe tener se imagínense el

play25:42

país de yugo tan pobre y luego de ser el

play25:45

único destruido por dos bombas atómicas

play25:47

llegó a ser la segunda potencia del

play25:49

mundo y el país de hans tan pequeño y

play25:52

sin recursos es tan poderoso en ciencia

play25:54

y tecnología donde podría estar colombia

play25:57

el país de nicolás con tantas riquezas

play26:00

sería sin duda una superpotencia pero

play26:04

debemos informarnos comprender de una

play26:06

vez por todas que estamos sentados

play26:09

la niña de oro y que desconocen esa

play26:12

verdad nos hace esclavos de una mentira

play26:14

aquella que dice que nunca podremos

play26:16

salir de la pobreza la pobreza es en

play26:20

principio una actitud y es tiempo de

play26:23

cambiar la actitud la mentalidad nicolás

play26:26

merece un país distinto un país grande

play26:28

lo tiene pero sus habitantes deben darse

play26:31

cuenta que justamente ellos

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