Concepto de Tecnología Educativa
Summary
TLDRLa tecnología educativa es un campo que ha evolucionado desde los años 50 y 60, cuando se centró en la difusión e impacto social de los medios audiovisuales, hasta los años 70, donde alcanzó su máximo esplendor con la creación de asociaciones y publicaciones. Aunque en los años 80 y 90 enfrentó una crisis de identidad, hoy en día se ha reformulado y se enfoca en estudiar las relaciones entre la tecnología, la cultura y la educación. Este estudio abarca la representación y difusión del conocimiento, así como el acceso a la cultura en diversos escenarios educativos. La tecnología educativa busca mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de nuevas tecnologías, como el e-learning, entornos de aprendizaje, pizarras digitales y el modelo 1 a 1. Además, se desarrollan líneas de investigación en áreas como las TIC en la educación escolar, la docencia universitaria, la educación formal, los medios de comunicación social y la creación de materiales didácticos y software educativo.
Takeaways
- 📚 La tecnología educativa es un campo que estudia la relación entre la tecnología, la cultura y la educación.
- 📈 En los años 50 y 60, la tecnología educativa se centró en la difusión de medios audiovisuales con el fin de impactar el aprendizaje.
- 🌐 En la década de 1970, la tecnología educativa alcanzó su máximo esplendor con la creación de asociaciones profesionales y la publicación de libros y revistas.
- 🌟 Se extendió como una ayuda al aprendizaje a través de un enfoque sistemático de la educación.
- 🔍 En los años 80 y 90, la tecnología educativa enfrentó una crisis de identidad y fue criticada por falta de fundamentación teórica.
- 🔄 La crisis fue breve y el concepto ha sido reformulado con la ayuda de paradigmas de la psicología de la educación y las ciencias sociales.
- 📈 La tecnología educativa actual se enfoca en el estudio de medios y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en diferentes escenarios educativos.
- 🎓 Incluye la educación escolar, la educación a distancia, la educación superior y otros entornos educativos.
- 💡 Su objetivo es investigar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las tecnologías del aprendizaje.
- 🌟 Tendencias actuales en educación incluyen el e-learning, entornos de aprendizaje, pizarras digitales y el modelo 1 a 1.
- 📈 La tecnología educativa se resume en mejorar la educación a través de las nuevas tecnologías.
Q & A
¿Qué es la tecnología educativa?
-La tecnología educativa estudia las relaciones entre la tecnología, la cultura y la educación, y se dedica a investigar los medios y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en diferentes escenarios educativos.
¿Cómo se asociaba la tecnología educativa en sus inicios?
-En sus inicios, muchos expertos la asociaban con medios y recursos instructivos para adquirir información, mientras que otros la veían como una forma de conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué sucedió con la tecnología educativa en los años 50 y 60?
-Durante los años 50 y 60, los audiovisuales hicieron que la tecnología educativa se centrase en la difusión e impacto social de los medios de la época, como la radio, el cine o la televisión.
¿Cómo se extendió la tecnología educativa en los años 70?
-En los años 70, la tecnología educativa alcanzó su máximo esplendor con la creación de asociaciones de profesionales y académicos, y la publicación de revistas y libros asociados al campo.
¿Qué crisis enfrentó la tecnología educativa en los años 80 y 90?
-En los años 80 y 90, la tecnología educativa experimentó una crisis de identidad y fue criticada por su falta de fundamentación teórica y conceptual.
¿Cómo se reformuló el concepto de tecnología educativa en la actualidad?
-El concepto de tecnología educativa ha sido reformulado gracias a los paradigmas presentes en la psicología de la educación, las ciencias sociales y el desarrollo de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.
¿Cuáles son algunos escenarios educativos en los que se aplica la tecnología educativa?
-La tecnología educativa se aplica en escenarios educativos como la escolaridad, la educación no formal, la educación informal, la educación a distancia y la educación superior.
¿Qué recursos, enfoques y tendencias están actualmente en uso en la educación?
-Recursos, enfoques y tendencias actualmente en uso en la educación incluyen el e-learning, entornos de aprendizaje, pizarras digitales y el modelo 1 a 1.
¿Qué áreas de investigación forman parte de la tecnología educativa?
-Algunas áreas de investigación de la tecnología educativa incluyen las TIC en la educación escolar, la docencia universitaria, la educación formal, los medios de comunicación social y educación, la educación, cultura y las tecnologías, y la creación de material didáctico y software educativo.
¿Cómo se resume la finalidad de la tecnología educativa?
-La tecnología educativa se resume en mejorar la educación mediante el uso de las nuevas tecnologías.
¿Qué materiales y recursos de comunicación tenían la intención de cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje?
-Los materiales y recursos de comunicación de la época, como la radio, el cine o la televisión, tenían la intención de cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
¿Cómo se define el concepto actual de tecnología educativa?
-El concepto actual de tecnología educativa se define como el estudio de los medios y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en cuanto a su representación, difusión, y acceso al conocimiento y a la cultura.
Outlines
📚 Introducción a la Tecnología Educativa
Este primer párrafo introduce la tecnología educativa, destacando su evolución y sus diferentes interpretaciones a lo largo del tiempo. Se menciona que algunos expertos la ven como medios y recursos para adquirir información, mientras que otros la consideran una forma de entender los procesos de enseñanza y aprendizaje. La tecnología educativa actual estudia la relación entre la tecnología, la cultura y la educación, y su importancia se vio reforzada en los años 50 y 60 con la introducción de medios audiovisuales. Estos medios buscaban cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la difusión social. A pesar de una crisis de identidad en los años 80 y 90, la tecnología educativa se reformula y se expande globalmente, impulsada por el enfoque sistemático y la investigación en diferentes disciplinas.
Mindmap
Keywords
💡Tecnología educativa
💡Medios y recursos instructivos
💡Procesos de enseñanza y aprendizaje
💡Crisis de identidad
💡Psicología de la educación
💡Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento
💡E-learning
💡Entornos de aprendizaje
💡Pizarras digitales
💡Modelo 1 a 1
💡Investigación en tecnología educativa
Highlights
La tecnología educativa se define como el estudio de las relaciones entre la tecnología, la cultura y la educación.
Inicialmente, la tecnología educativa se asociaba con medios y recursos instructivos para adquirir información.
Algunos expertos ven la tecnología educativa como una forma de conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En los años 50 y 60, la tecnología educativa se centra en la difusión e impacto social de los medios audiovisuales.
La tecnología educativa comenzó a asociarse con materiales y recursos de comunicación para cambiar procesos educativos.
Los años 70 marcan el máximo esplendor del concepto con la creación de asociaciones y publicaciones relevantes.
La tecnología educativa se extendió globalmente como ayuda al aprendizaje a través de un enfoque sistemático.
En los años 80 y 90, la tecnología educativa atravesó una crisis de identidad y fue criticada por falta de fundamentación.
La crisis de identidad fue superada rápidamente gracias a los avances en la psicología de la educación y las ciencias sociales.
El concepto actual de tecnología educativa se reformuló con el desarrollo de tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.
La tecnología educativa se enfoca en los medios y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento en diversas escenarios educativos.
La tecnología educativa busca mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la investigación de usos de tecnología.
Recursos y tendencias actuales en educación incluyen el e-learning, entornos de aprendizaje y pizarras digitales.
La tecnología educativa evoluciona a través de diferentes líneas de investigación, como las TIC en la educación escolar y la docencia universitaria.
Las TAC en la educación formal y los medios de comunicación social y educación son áreas de interés en la tecnología educativa.
La creación de material didáctico y software educativo es parte del enfoque de la tecnología educativa para mejorar la educación.
La tecnología educativa se resume en la mejora de la educación mediante el uso de nuevas tecnologías.
Transcripts
¡Hola!
En este vídeo identificarás qué es la tecnología educativa.
Desde su inicio, este concepto siempre ha estado dividido.
Muchos expertos lo asociaban
a medios y recursos instructivos para adquirir información.
En cambio, otros.
A una forma de conocer los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En la actualidad se puede decir que la tecnología educativa
estudia las relaciones existentes entre la tecnología, la cultura y la educación.
En los años 50 y 60 los audiovisuales hicieron
que la tecnología educativa se centrase en la difusión e impacto social
de los medios de la época, como la radio, el cine o la televisión.
De esta forma, por primera vez en la historia,
la tecnología educativa se asociaba materiales y recursos de comunicación
que tenían la intención de cambiar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Ya en los años 70 se dio el máximo esplendor de este concepto
porque se crearon
asociaciones de profesionales y académicos de este ámbito de estudio
y se publicaron infinidad de revistas y libros asociados a este concepto.
Así fue como la tecnología educativa se extendió a todo el mundo,
ya que se estableció como una ayuda al aprendizaje a través
de un enfoque sistemático de ver la educación.
En los años 80 y 90, la tecnología educativa entra
a una especie de crisis de identidad y comienza a ser muy criticada
por su falta de fundamentación teórica y conceptual.
Aunque por suerte esta etapa duró poco tiempo.
En la actualidad el concepto ha sido reformulado
gracias a los paradigmas presentes en la psicología de la educación,
las ciencias sociales
y el desarrollo de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.
De esta forma llegamos al concepto actual de tecnología educativa.
Esta tiene por objeto de estudio los medios y tecnologías del aprendizaje
y el conocimiento en cuanto a representación y difusión
y el acceso al conocimiento y a la cultura.
Todo esto ocurre en diferentes escenarios educativos como son la escolar y dad,
la educación no formal, la educación informal,
la educación a distancia y también la educación superior.
Así, la tecnología educativa en la actualidad se dedica a investigar
los diferentes
usos que tienen las tecnologías del aprendizaje
y el conocimiento en el mundo de la educación.
Con la intención de mejorarlos procesos de enseñanza y aprendizaje.
Así ya contamos con nuevos recursos, enfoques y tendencias muy utilizadas
actualmente en educación, como son el e-learning,
los entornos de aprendizaje, las pizarras digitales o el modelo 1 a 1.
Es así como evolucionan diferentes líneas de investigación
de la tecnología educativa.
Por ejemplo, las TIC en la educación escolar,
las TIC en la docencia universitaria, las TAC en la educación formal,
los medios de comunicación social y educación,
la educación, cultura y las tecnologías
y la creación de material didáctico y software educativo.
Podemos afirmar que la tecnología educativa se resume
en mejorar la educación por medio de las nuevas tecnologías.
Hasta aquí la definición de este concepto.
Espero que te haya gustado el video y que revises las fuentes de información
que te dejamos a continuación.
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