Nayib Bukele en la UES de San Miguel
Summary
TLDREl discurso se centra en la superación laboral de los jóvenes y cómo los paradigmas erróneos impiden el progreso. El orador argumenta que factores como la oligarquía, los medios de comunicación y la educación no son las causas fundamentales de los problemas de El Salvador. En lugar de eso, aclara que los paradigmas mentales son las verdadeiras jaulas que nos mantienen atrapados. Exhorta a los jóvenes a romper estos paradigmas y tomar decisiones basadas en la realidad, no en los prejuicios, para poder demandar un cambio efectivo en la sociedad.
Takeaways
- 🚀 La superación laboral de los jóvenes no se trata solo de currículums y entrevistas, sino de cambiar la realidad laboral existente.
- 💡 Los problemas fundamentales como la pobreza, el desempleo y la falta de oportunidades no son causados por la oligarquía o el gobierno, sino por paradigmas falsos impuestos a la sociedad.
- 🤔 Se debe cuestionar la causa real de los problemas, más allá de las explicaciones simples o hechas a la medida de intereses específicos.
- 🌐 La democracia y las elecciones libres son testimonio de que el poder no está集中于任何一个 grupo o individuo, sino que pertenece al pueblo.
- 📚 La educación es un derecho, pero no la clave absoluta para el progreso si no se acompaña de un cambio en los paradigmas mentales.
- 📢 Los medios de comunicación y el sistema educativo pueden ser influenciados por ideologías que perpetúan ciertas creencias limitantes.
- 💬 El discurso sobre la pobreza y el desempleo a menudo recurre a estereotipos, como la idea de que los pobres son perezosos, cuando en realidad son factores complejos y multifaceticos.
- 🏢 Las empresas no son los únicos generadores de empleo; los consumidores también tienen un papel crucial en la creación y destrucción de empleo.
- 💰 Los incentivos fiscales no son la única solución para atraer inversiones; la rentabilidad y la demanda son factores clave que influyen en la toma de decisiones de los empresarios.
- 🏦 Se debe analizar críticamente la afirmación de que el gobierno despilfarra recursos, comparando los presupuestos y prioridades gubernamentales con los resultados y la eficiencia.
- 🌟 El populismo no es un concepto negativo; en realidad, se trata de defender los intereses del pueblo, lo cual es esencial en una sociedad democrática.
Q & A
¿Cuál es el tema principal de la ponencia?
-El tema principal de la ponencia es la superación laboral de los jóvenes y cómo cambiar las cosas para todos, enfrentando y superando los paradigmas que limitan al país.
Qué no es el propósito de la ponencia según el orador?
-El propósito de la ponencia no es enseñar a hacer un currículum, cómo vestirse para una entrevista de trabajo o cómo dar la mano correctamente, sino hablar de cómo cambiar las cosas en el país.
¿Cuál es uno de los problemas mencionados en la ponencia?
-Uno de los problemas mencionados es la pobreza, el desempleo y la falta de oportunidades.
¿Qué cree el orador que la oligarquía no es la causa de los problemas actuales?
-El orador cree que la oligarquía ya no tiene todo el poder, ya que hay elecciones libres y el gobierno ha cambiado de manos en el pasado, lo que indica que no tienen el control total.
¿Por qué el orador cuestiona la culpa de los medios de comunicación en los problemas del país?
-El orador cuestiona la culpa de los medios de comunicación porque dependemos de nosotros mismos por consumir esa información y no nos obligan a hacerlo, por lo que el problema no radica exclusivamente en ellos.
¿Qué define el orador como un paradigma?
-El orador define un paradigma como algo que se ha plantado en nuestra cabeza y que nos hace ver como verdades, aunque en realidad no lo sean.
¿Cuál es un ejemplo de paradigma mencionado en la ponencia?
-Un ejemplo de paradigma mencionado es la creencia de que la política es mala y por eso los jóvenes no deberían involucrarse en ella.
¿Qué sugiere el orador sobre la relación entre las empresas y la generación de empleo?
-El orador sugiere que las empresas no son los únicos generadores de empleo, sino que también los consumidores juegan un papel importante en la creación y pérdida de empleos al decidir a qué negocios apoyar.
¿Qué contradicción señala el orador sobre los incentivos fiscales?
-El orador señala que aunque se cree que bajar los impuestos atraerá a más inversiones, en realidad los países con impuestos más altos tienen más inversión extranjera, lo que contradice la idea de que los incentivos fiscales son la solución para atraer inversión.
¿Cuál es la solución propuesta por el orador para superar los problemas del país?
-La solución propuesta por el orador es romper los paradigmas mentales que nos han limitado y tomar decisiones basadas en la realidad en lugar de en los prejuicios e ideologías.
¿Qué papel sugiere el orador que tienen los jóvenes en el cambio del país?
-El orador sugiere que los jóvenes tienen un papel fundamental en el cambio del país al cuestionar los paradigmas, tomar decisiones informadas y participar activamente en la búsqueda de soluciones y en la política.
Outlines
🤔 Identificar los problemas y sus causas
Este párrafo aborda la necesidad de identificar los problemas reales que afectan al empleo de los jóvenes y desentrañar sus causas profundas. Se cuestiona la creencia común de que la oligarquía, el gobierno y la educación son las principales razones de los problemas, y sugiere que en realidad son los paradigmas mentales erróneos los que nos llevan a malinterpretar la realidad. El discurso enfatiza la importancia de cuestionar lo que se toma como verdades y de buscar las causas fundamentales detrás de los problemas para poder solucionarlos adecuadamente.
💡 Cambiar paradigmas para transformar la política y la economía
En este párrafo se discute cómo los paradigmas negativos como 'la política es mala' y 'los nicaragüenses y hondureños son perezosos' afectan la percepción y las decisiones de las personas. Se sugiere que cambiar estas creencias erróneas puede transformar la política y la economía de una manera positiva. A través de ejemplos, se muestra que las percepciones colectivas y las decisiones de los consumidores tienen un impacto directo en la generación de empleo y la inversión. El discurso llama a cuestionar estos paradigmas para poder tomar decisiones más informadas y justas.
🌐 Desacreditar mitos sobre impuestos e inversión extranjera
Este párrafo desafía la creencia de que los bajos impuestos atraen la inversión extranjera y que las empresas son los principales generadores de empleo. Se utiliza la hipótesis de dos restaurantes para ilustrar cómo los consumidores son los que realmente determinan la inversión y el empleo. También se menciona que los países con impuestos más altos a menudo tienen más inversión extranjera, lo que va en contra de la creencia popular. El discurso enfatiza la importancia de entender la realidad económica y política más allá de los paradigmas para fomentar un crecimiento sostenible y equitativo.
🚫 Romper los paradigmas para un futuro mejor
En el último párrafo, se hace un llamado a la acción para que los jóvenes rompan los paradigmas mentales que les han inculcado y comiencen a tomar decisiones basadas en la realidad. Se sugiere que al cuestionar y desafiar estos paradigmas, se puede lograr un cambio significativo en la sociedad. Se enfatiza que los problemas fundamentales del país no son el presupuesto, la corrupción o el populismo, sino los paradigmas que los apoyan. El discurso finaliza con una llamada a la acción para que los jóvenes evalúen la información y tomen decisiones informadas para transformar el país.
Mindmap
Keywords
💡superación laboral
💡currículum
💡paradigmas
💡pobreza
💡oligarquía
💡gobierno
💡educación
💡medios de comunicación
💡política
💡empleo
💡populismo
Highlights
El tema de la ponencia es la superación laboral de los jóvenes.
No se trata de enseñar cómo hacer un currículum o cómo vestirse para una entrevista.
El objetivo es cambiar las cosas para todos, identificando lo que está mal y su causa.
Los problemas son la pobreza, el desempleo y la falta de oportunidades, pero es necesario entender su causa.
La oligarquía no es la causa de los problemas actuales ya que no tiene todo el poder.
Los gobiernos dependen del país y funcionan dentro de un sistema, por lo que no pueden ser la única causa de los problemas.
La educación es un problema, pero no la causa fundamental del país.
Los medios de comunicación no son la causa del problema, ya que dependemos de nosotros mismos de consumir su contenido.
El problema real es la causa de los problemas, y se debe identificar y abordar.
Los paradigmas son las cosas que se nos植入en como verdades, pero que no lo son.
Ejemplo de paradigma: la política es mala, por lo que no se debe involucrar en ella.
La pobreza no es causada por la perezidad, ya que hay personas pobres trabajadoras y ricas perezosas.
Las empresas no generan empleo, sino que los consumidores son los que determinan la creación de empleo.
No se deben incentivar fiscalmente a las empresas, ya que la rentabilidad es lo que realmente atrae la inversión.
El presupuesto del gobierno no es despilfarrado, y se debe invertir más en el país.
El populismo es visto negativamente, pero en realidad defiende los intereses del pueblo.
Se deben romper los paradigmas impuestos en nuestras cabezas para poder tomar decisiones basadas en la realidad.
Se debe analizar críticamente la información y compararla con la realidad.
Al cambiar los paradigmas, se pueden exigir políticas correctas y oportunidades para el país.
Se sugiere utilizar la evasión fiscal de los ricos para pagar uniformes, calidad educativa y hospitales.
Se enfatiza en no centrarse en problemas menores, como uniformes y vasos de leche, sino en las causas fundamentales.
Transcripts
eh Gracias a todos los alumnos gracias a
la mesa de
honor el tema de la de la ponencia es la
superación laboral de los jóvenes pero
si vinieron a oír consejos de cómo hacer
un
currículum vinieron al conversatorio
equivocado yo no vine a enseñarles a
hacer un currículum o cómo se tienen que
vestir para la entrevista de trabajo o
cómo tienen que dar la mano o modular su
voz aquí venimos a hablar de cómo vamos
a cambiar las cosas para
todos Qué es lo que está mal porque si
queremos arreglar las cosas algo tiene
que estar mal algo tiene que ser
arreglado Entonces qué es lo que está
mal primero hay que saber qué es eso qué
está
mal Cuál es la causa del problema porque
si les pregunto los problemas todos los
entienden Los problemas son la pobreza
el desempleo la falta de oportunidades
todos han de entender los problemas
todos los entendemos la delincuencia
Pero cuál es la causa de ese problema
qué es lo que hace que esos problemas
existan entonces alguien como buena
persona de izquierda Pudiera Decir la
oligarquía la oligarquía es la culpable
porque ellos vinieron en barcos hace 500
años se apropiaron de las cosas y
esclavizaron a la gente es verdad es
verdad el que diga que es mentira miente
pero esa ya no es la causa de los
problemas la oligarquía ya no tiene todo
el poder no tienen el
gobierno tenemos elecciones libres es
decir ellos no tienen todo el poder para
poder seguir mandando nosotros tenemos
que permitírselo entonces el problema no
es la oligarquía en sí alguien pudiera
decir Bueno si no es la oligarquía
Entonces el problema es el gobierno este
gobierno no ha hecho nada y puede ser
verdad Pero los gobiernos lo ponemos
nosotros los gobiernos dependen del país
los gobiernos funcionan dentro de un
sistema Entonces no puede ser solo el
gobierno el
problema Entonces alguien puede decir
bueno el problema Entonces es la
educación El problema es que los
salvadoreños no estamos lo
suficientemente educados para elegir
buenos líderes y esos
líderes nos van a llevar a un mejor
futuro necesitamos educación y es cierto
necesitamos educación
Pero por qué no la demandamos Porque si
tenemos tenemos elecciones libres no son
perfectas pero son libres prueba está en
que el 2009 entregó el poder y prueb en
el 2012 el fmln que estaba en El poder
del ejecutivo entregó la mayor cantidad
de alcaldías importantes del país
Entonces tenemos elecciones Nosotros
votamos somos más fuertes que cualquier
oligarquía o cualquier gobierno Entonces
por qué no cambiamos la educación sí la
educación es un problema pero ese no es
el no es la causa del problema de
nuestro país entonces alguien diría son
los medios de comunicación los medios de
comunicación que nos están adoctrinando
toda la
vida nos dicen qué es lo que tenemos que
hacer nos dicen que es lo que tenemos
que usar nos dicen que es lo que tenemos
que comer que es lo que tenemos que
comprar y es cierto pero depende de
nosotros Porque nadie nos obliga a
encender la televisión nadie nos obliga
a leer uno de esos periódicos si lo
vamos a ver No nadie nos obliga a que
les hagamos
caso Entonces el problema no son los
medios de comunicación debe ser algo más
que los medios de
comunicación Entonces cuál es el
problema es la causa Real del
problema
Yo creo que el problema son los
paradigmas cómo es ese
Pokémon no cómo se come eso ustedes que
son universitarios ya sabrán que es
paradigma pero yo el paradigma lo veo
como algo poco distinto el paradigma es
en la definición que les traigo es esas
cosas que plantan en nuestra cabeza y
que las hacen ver como verdades aunque
no son no son verdades son todo lo
contrario hay un paradigma gobierna sí
lo que sucede es que antes y aquí
algunas personas que vivieron un poquito
antes
no no personas que vivieron Antes nos
puede decir que antes que yo les hablara
de la
oligarquía salgo y
[Música]
desaparezco
sí salgo de aquí
desaparezco ahora podemos hablar es
decir ya no hay Ya no viene la guardia a
traernos si hablamos ya no nos borran
los votos en las
urnas Entonces cómo pueden seguir
gobernos si ya no tienen el poder ya no
tienen el poder ya no tienen las armas
ya no tienen todo lo que tenían antes
Cómo pueden seguir gobernos entonces
inventaron una serie de paradigmas las
plantaron en nuestros cabezas y ahora
nosotros respondemos a esos paradigmas
inmediatamente
instintivamente un paradigma un ejemplo
de paradigma la política es mala Bueno
aquí ya lo dijo bueno se fue
pero aquí ya lo
dijo la política es mala Entonces no se
metan en ella Como dijo un famoso
político jóvenes no se metan en política
es mala déjenmelo a
mí entonces lo que tenemos es un
paradigma la política es mala por lo
tanto ustedes no se
metan bueno Qué tal si cambiamos la
política qué tal si los jóvenes entran
en política Y en lugar de que sea
política sea algo malo lo convertimos en
algo bueno ese Debería ser el paradigma
no
este este no es tan
grave la gente es pobre porque es
perezosa eso se lo yo lo he
escuchado me decía alguien una persona
que quiero mucho No lo voy a mencionar
pero me decía alguien una vez estábamos
leyendo el periódico eso que se hacen
Llamar periódicos aquí
Y
decía traen nicaragüenses y
hondureños a cortar
café nicaragüenses y
hondureños entonces la persona que
estaba leyendo La noti me dio qué
barbaridad Qué perezoso los salvadoreños
tienen que traer nicaragüenses y
hondureños a cortar café porque los
salvadoreños no quieren
trabajar y entonces yo le dije Y por qué
no vas a cortarlo
vos no tenes trabajo
[Música]
te pagarían $95 al mes libres por
trabajar de sol a
sol por no lo haces tú no yo no lo voy a
hacer Bueno yos
tampoco que el problema no es que sea
perezoso de todos modos Aunque trabaje
con 95 no va a salir de la pobreza O sí
entonces la gente no es pobre por
perezosa yo conozco mucha gente rica que
es perezosa y conozca mucha gente pobre
trabajadora hay gente trabajadora hay
gente perezosa hay gente pobre hay gente
rica pero las cuatro cosas no tienen
nada que
ver otro paradigma las empresas generan
empleo ustedes ya han oído eso todos han
escuchado las empresas generan empleo
necesitamos más empresas porque son las
generadoras de empleo eso es mentira va
a demostrar Así que es mentira Imagínese
que hipotéticamente hay dos restaurantes
ponen un restaurante de
hamburguesas y frente ponen un
restaurante de pizza y Los dos dueños
deciden que van a contratar 20 empleados
cada uno están generando inicialmente el
empleo ahí sí 20 empleados cada uno 20
empleados para trabajar en el
restaurante de hamburguesas y 20
empleados para trabajar en el
restaurante de
pizza Pero qué pasa digamos que la gente
de San Miguel prefieren qué prefieren la
pizza o la hamburguesa Pizza Ah digamos
que la pizza y entonces van todos a
comer pizza nadie va a comer hamburguesa
qué va a suceder con el restaurante de
pizza crece Y tú ya no necesitas 20
empleado necesita 40 y luego necesitan
otras sucursal ya son 80 y luego otras
sucursales son 120 cuando tien cinco
sucursales son 200 empleados de pizza y
nadie fue a comer al restaurante de
hamburguesas qué le va a pasar al
restaurante de hamburguesas va a quebrar
Y entonces Cuántos empleados va a
generar cero por qué los 12 eran
empresarios los dos querían trabajar los
dos querían poner un negocio los dos
tuvieron más o menos la misma idea Por
qué uno genera 200 empleos y el otro
cero si las empresas generan empleo los
doos deberían de generar 100 empleos
cada uno Por qué uno genera 200 y el
otro cero porque el que generó los
empleos no fueron ellos fueron los
consumidores fueron los que decidieron
ir a comer Pit en lugar de ir a comer
hamburgués ahí queda demostrado que los
200 empleos probablemente los 20 empleos
iniciales sí los generó el empresario
pero los 200 empleos que que continuaron
que se quedaron al final lo crearon los
consumidores y los 20 empleos que se
perdieron el restaurante de hamburguesa
lo mataron los consumidores entonces las
empresas no generan empleo las generan
los
consumidores Es bien fácil de explicar
sin embargo vemos los periódicos
escuchamos a los tanques de pensamiento
a los analistas no las empresas generan
empleo y nadie los contradice porque es
un paradigma lo tomamos como una
realidad Aunque no es
real
necesitamos incentivos
Fiscales las empresas no vienen a
invertir porque pagan muchos impuestos
aquí en El Salvador necesitamos bajar
impuestos para generar incentivo fiscal
y que las empresas vengan e inviertan en
nuestro país suena
bien
bien la contradicción es que los países
con impuestos más altos en el mundo son
los de más alta inversión
extranjera y los países por ejemplo en
Europa en Japón en Estados Unidos los
impuestos son muchísimos muchísimo más
altos que en El Salvador y hay más
inversión y países que tienen menos
impuestos que El Salvador Como algunos
países de África o Haití no tienen
empresas entonces uno diría Bueno y qué
pasa bajo esa teoría Haití los países de
África que no tienen impuestos o que
tienen impuestos bajos deberían de estar
llenos de empresas y países con
impuestos altos como Japón no deberían
de tener ninguna
empresa los empresarios no invierten a
donde es más barato sio el municipio de
chirilagua tuviera la mayor cantidad de
empresas los empresarios invierten donde
es más rentable por eso es que San
Salvador el municipio con impuestos más
altos del país es el que tiene más
inversión porque es más rentable
invertir en San Salvador que invertir en
chirilagua entonces la realidad es que
no tenemos que ser los más baratos
además siempre va a haber alguien que
nos va a ganar en barato siempre va a
haber una maquila en bangladesh que esté
dispuesta a ser más barato las cosas que
nosotros
la clave es ser competitivo pero para
ser competitivo Debemos de ser rentable
debemos tener una población educada y un
consumidor fuerte para que haya gente
para trabajar en las empresas y hay
consumidores que compren los productos
entonces no es cierto que necesitamos
incentivos
Fiscales ya he escuchado este el
despilfarro dicen es que nuestro
gobierno despilfarra el
dinero
Miren el
presupuesto de la universidad de
Harvard una universidad es igual al de
todo el
Salvador
igualito lo que nos lo que ellos gastan
en una universidad aquí que estamos en
la universidad del Salvador lo que
Harvard gasta en una universidad
Incluye todo el gobierno del
Salvador todos los ministerios la
policía la Fuerza Armada todas las
escuelas esta universidad
todos los hospitales todas las embajadas
en el mundo la asamblea legislativa la
Corte Suprema de Justicia todos los
juzgados todos los programas sociales
todas las obras de infraestructura
construcción de calles todo todo el
gobierno todos los decenas de miles de
empleados del gobierno todo el gobierno
del El Salvador se sostiene con el mismo
presupuesto que la universidad de
Harvard Entonces si algo necesita
nuestro país es más despilfarro
necesitamos invertir más en el país eso
no exime de responsabilidad de los
funcionarios corruptos a los
funcionarios corruptos meamos los presos
pero tenemos que invertir en el país la
excusa de que el funcionario es corrupto
no puede ser excusa para no invertir en
el
país Entonces el problema no es el
despilfarro sino la carencia de
despilfarro y este es mi favorito
populismo ya han oído esa palabra se Oy
feo Yo escucho la gente escucha
populismo Y dice populismo Alguien
quiere un presidente
populista
nadie
nadie Bueno yo sí yo les quiero pedir
después cuando salgan de aquí que
agarren un diccionario y que busquen la
definición de la palabra populismo y lo
agarré en el camino acá
elus si quieren la cita textual Y decía
populismo doctrina política que pretende
defender los intereses y aspiraciones
del pueblo Eso es malo aquí en El
Salvador
defender los intereses y las
aspiraciones del pueblo es malo en El
Salvador yo vine a la universidad del
Salvador les pregunté si alguien quería
un presidente populista y nadie levantó
la
mano es un paradigma nos han vendido que
el populismo Es
malo Eso es malo
populismo y qué es bueno entonces hay
dos alternativas dos cosas contrarias al
populismo está el
elitismo que es la selección de la élite
sacada de la masa y trabajar para ellos
o Estoy seguro que nadie está de acuerdo
con el elitismo o el individualismo que
es un poco más noble que el elitismo
pero igual yo prefiero el populismo que
el individualismo Incluso en deportes
para los que le gusten fútbol saben que
el individualismo no
funciona así que yo me quedo con el
populismo
Por qué les digo todo
esto
porque todo los problemas de nuestro
país se sostienen en causas como les
dije la oligarquía los medios de
comunicación el gobierno los
políticos Pero todas esas causas existen
en Pilares se sostienen sobre Pilares y
esos Pilares son los paradigmas los
paradigmas con los que nos han llenado
la cabeza y nos han hecho hecho creer
cosas que no son ciertas nos han hecho
creer que esto es malo y que esto es
bueno y generalmente es todo lo
contrario Entonces estamos en una
jaula los barrotes son los paradigmas
pero nosotros tenemos la
llave romper los
paradigmas Eso es todo lo que tenemos
que hacer quitémonos los paradigmas de
la cabeza cada es que escuchemos algo un
tanque de pensamiento o de repente un
analista político o alguien que escribe
cartas en el
periódico cada vez que escuchemos esto
si lo quieren si quieren perder su
tiempo y leerlo léanlo pero
analícenlo escríbanlo con la realidad
agarren un diccionario y vean si lo que
les están diciendo es verdad y Tomen las
decisiones de acuerdo a
eso Si nosotros empezamos a tomar las
decisiones de acuerdo a la realidad no
paradigmas Entonces vamos a poder exigir
educación vamos a poder exigir un
presupuesto decente para la
universidad vamos a poder exigir
oportunidades vamos a poder hacer las
políticas correctas para que existan
esas
oportunidades vamos a dejar de llamarle
despilfarro darle vasos de leche a los
niños y yo no vine a defender al
gobierno podemos acabarnos la ponencia
[Música]
yo criticaría por ejemplo que el
presupuesto de universidad del Salvador
es muy pequeño yo criticaría por ejemplo
que el presupuesto de educación es muy
pequeño no que es muy
grande quitemos los uniformes porque así
podemos pagar la calidad educativa y por
qué no podemos hacer las dos es más les
voy a dar una idea con los 100 millones
de evasión fiscal que hacen los ricos en
el país podemos pagar uniformes calidad
educativa hospitales salud construimos
un hospital en cada municipio del país y
nos sobra
dinero ahí es donde tenemos que estar
discutiendo No en los no en los
uniformes en los zapatos y el vaso de
leche pero todo esto no no podemos tirar
media hora hablando de uniformes y
zapatos y vasos de leche pero ese no es
el problema Esa es la consecuencia la
consecuencia de los paradigmas Entonces
ya que aquí la mayoría son
jóvenes quitémonos los paradigmas no los
aceptemos
cuando escuchemos algo critiquemos
evaluemos dos veces preguntémonos por
qué Y entonces vamos a poder cambiar
nuestro país Muchas
gracias
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