TEDxPura Vida 2012 - Bernardo Toro - El cuidado no es una opción. Aprendemos a cuidar o perecemos
Summary
TLDREl video aborda la influencia de los paradigmas en la sociedad, destacando cómo guían nuestro comportamiento sin ser visibles. El orador explora paradigmas históricos como el del guerrero y el del éxito, contrastándolos con el nuevo paradigma que propone: el cuidado. Este paradigma implica aprender a cuidar de uno mismo, del otro y del planeta, reconociendo que la humanidad está en peligro si no se cambia. El mensaje enfatiza la importancia de una educación basada en la reflexión y en la creación de transacciones ganar-ganar para fomentar un futuro más humano y sostenible.
Takeaways
- 🧠 El paradigma guía el comportamiento humano, incluso cuando racionalmente aceptamos ciertas verdades, seguimos actuando bajo modelos preestablecidos.
- ⚔️ Históricamente, diferentes paradigmas han dominado la sociedad, como el guerrero, el santo, el terrateniente, y en la actualidad, el emprendedor y el éxito financiero.
- 🌍 El paradigma actual de poder, éxito y acumulación ha contribuido al cambio climático y a la desigualdad, poniendo en riesgo la existencia humana, no la del planeta.
- 🌱 Es crucial cambiar de paradigma hacia uno basado en el cuidado, tanto de nosotros mismos como del planeta, para prevenir futuros daños y reparar los actuales.
- 👐 El nuevo paradigma debe fomentar transacciones ganar-ganar, en lugar de transacciones ganar-perder, tanto en nuestras relaciones personales como con el planeta.
- 💪 Para promover el paradigma del cuidado, es necesario revalorizar el cuerpo y la salud en la educación, que actualmente prioriza las materias académicas sobre el bienestar físico.
- 🎯 El espíritu también requiere cuidado a través del autoconocimiento, la autoestima y la autorregulación, que son fundamentales para alcanzar la autonomía y la libertad.
- 🧘♂️ Un ejemplo de este enfoque es la educación budista en Tailandia, donde los niños aprenden a hacer silencio interior y a escuchar su voz interna para definir su proyecto de vida.
- 🌱 América Latina tiene un gran potencial como el continente verde del futuro, con vastos recursos naturales y un territorio habitable, clave para la humanización y sostenibilidad global.
- 🌍 El desafío es aprovechar la oportunidad de cambiar el paradigma para crear un futuro más solidario y sostenible, basado en el cuidado mutuo y del planeta.
Q & A
¿Qué es un paradigma según el orador?
-Un paradigma es una situación, hecho, concepto, creencia, tradición o mito que influye en nuestro comportamiento, aunque no se vea reflejado directamente en él. Actúa como una guía que orienta nuestras acciones.
¿Cuál es el paradigma actual que domina la sociedad, según el orador?
-El paradigma actual que domina la sociedad es el del éxito, el poder y la acumulación. Este paradigma influye en la política, la economía, el arte, la ciencia y las relaciones humanas.
¿Qué problemas ha generado el paradigma del éxito y la acumulación?
-Este paradigma ha generado problemas como el cambio climático, el hambre, la escasez de agua, las inundaciones, las migraciones y la posibilidad de que los seres humanos desaparezcan como especie debido a su comportamiento destructivo.
¿Qué aspecto positivo ha surgido del paradigma del éxito y la acumulación?
-Un aspecto positivo es el desarrollo de las comunicaciones, que ha permitido al ser humano dialogar con toda la especie y tener la oportunidad de reconocerse como una sola especie, lo que podría hacer imposible la guerra, el hambre y la exclusión.
¿Cuál es el nuevo paradigma propuesto por el orador para mejorar la civilización y humanización?
-El nuevo paradigma propuesto es el del cuidado, que implica cuidar a las personas, el medio ambiente y todo lo que nos rodea para prevenir daños futuros y reparar los ya causados.
¿Qué significa 'cuidado' en el contexto del nuevo paradigma?
-Cuidado significa reconocer la existencia, consistencia, resistencia y persistencia de cada ser o cosa, y aprender a realizar transacciones ganar-ganar, no solo con los cercanos, sino también con los extraños y el planeta.
¿Cómo define el orador una transacción ganar-ganar?
-Una transacción ganar-ganar es una interacción en la que ambas partes obtienen beneficios, en lugar del modelo tradicional de ganar-perder, donde uno se aprovecha del otro para obtener una ventaja.
¿Qué importancia tiene el cuerpo en la educación según el orador?
-El cuerpo es fundamental porque es donde habitamos, nos revelamos al otro y percibimos el mundo. Sin embargo, la educación actual lo desatiende, relegando su importancia a actividades extracurriculares como el arte y el deporte.
¿Qué tres aprendizajes son necesarios para el desarrollo de la autonomía personal?
-Los tres aprendizajes necesarios son: autoestima (aprender a valorarse), autorregulación (aprender a controlarse) y autoconocimiento (aprender a conocerse). Estos permiten a una persona ser libre y autónoma.
¿Cuál es el desafío de América Latina según el orador?
-América Latina tiene el desafío de aprovechar sus recursos naturales y su gran biodiversidad para liderar un nuevo nivel de humanización y cuidado global. Se considera el 'continente verde' con un enorme potencial para contribuir al futuro del planeta.
Outlines
🤔 Reflexión sobre paradigmas y su influencia
El primer párrafo introduce la noción de paradigmas y cómo estos guían nuestro comportamiento. A pesar de que racionalmente aceptamos que somos honrados, el paradigma nos lleva a desconfiar de los demás. El ejemplo de caminar por un escenario con bordes ilustra cómo los paradigmas influyen en nuestras acciones sin estar directamente presentes. Históricamente, las sociedades han tenido diferentes paradigmas, como el del guerrero, el santo o el terrateniente. Actualmente, el paradigma dominante es el del éxito y la acumulación, que ha generado tanto el cambio climático como una mayor interconexión global. Si pudiéramos reconocernos como una sola especie, la guerra y el hambre serían imposibles, pero el desafío es cambiar este paradigma antes de que el ser humano ponga en riesgo su propia existencia.
🌍 La importancia de un nuevo paradigma: el cuidado
Este párrafo explora la necesidad de un nuevo paradigma, el del cuidado, para reparar los daños que hemos causado y prevenir futuros problemas. Explica que todo lo que existe no solo necesita existir, sino también resistir y persistir para ser cuidado adecuadamente. El cuidado, a nivel humano, se manifiesta en transacciones ganar-ganar, tanto con uno mismo como con los demás, cercanos o lejanos, y con el planeta. En contraste, estamos acostumbrados a hacer transacciones ganar-perder, como se ejemplifica en situaciones cotidianas. El gran desafío es aprender a cuidar y a hacer transacciones que beneficien a todas las partes involucradas.
💪 Cuidar el cuerpo y el espíritu para lograr autonomía
Aquí se habla de la importancia de cuidar tanto el cuerpo como el espíritu. El cuerpo es el máximo don que hemos recibido, pero la educación tradicional lo ha relegado, dándole prioridad a materias académicas. Para adoptar el paradigma del cuidado, necesitamos valorar más el cuerpo y la salud. Además, se debe cuidar el espíritu, lo cual implica aprender a valorarse, regularse y conocerse. Estos tres aspectos, autoconocimiento, autoestima y autorregulación, son esenciales para lograr la autonomía, que es fundamental para una mayor humanización. La educación actual carece de métodos efectivos para fomentar estas habilidades esenciales.
🧘 Aprender el silencio interior para definir el propósito de vida
Este párrafo relata una experiencia en una escuela rural de Tailandia, donde los niños, desde los 9 hasta los 14 años, aprenden a hacer silencio interior para poder escuchar su voz interna y definir el proyecto de su vida. A través de esta reflexión profunda, los niños deciden sus votos de vida, como lo hizo una directora que tomó votos de honestidad, fidelidad y dedicación a la educación. Esta enseñanza resalta la importancia de proyectos espirituales sobre los materiales, destacando que un proyecto espiritual siempre superará a uno militar, como se evidenció en la guerra de Vietnam.
🌳 América Latina: el continente verde y el paradigma del cuidado
En el último párrafo, el orador invita a reflexionar sobre el potencial de América Latina como el 'continente verde'. Con vastas reservas de agua y tierras habitables, esta región tiene la oportunidad de liderar un nuevo paradigma de cuidado y sostenibilidad. El futuro del planeta podría depender de la capacidad de América Latina para cultivar y desarrollar un nuevo nivel de humanización, basado en la protección del medio ambiente y el cuidado mutuo. El cuidado se presenta como el gran instrumento para reparar los daños cometidos y aprovechar las oportunidades de conexión global que tenemos hoy en día.
Mindmap
Keywords
💡Paradigma
💡Cambio climático
💡Cuidado
💡Transacciones ganar-ganar
💡Autonomía
💡Silencio interior
💡Proyecto espiritual
💡Educación corporal
💡Humanización
💡América Latina como continente verde
Highlights
El paradigma del éxito, poder y acumulación ha guiado la política, economía, religión, arte y ciencia durante siglos, pero ha contribuido a problemas como el cambio climático.
El cambio climático es una señal de que el ser humano ha actuado de manera que podría desaparecer de la Tierra, aunque el planeta seguiría existiendo.
La tecnología ha permitido que, por primera vez, los humanos puedan dialogar con toda la especie y reconocerse como una sola humanidad.
El desafío de este siglo es cambiar de paradigma, del éxito y acumulación, al paradigma del cuidado, que podría ayudar a reparar los daños hechos al planeta.
El nuevo paradigma propuesto es el del cuidado, que implica cuidar de uno mismo, de los cercanos, los lejanos, los extraños, y del planeta.
El cuerpo humano es el máximo don que hemos recibido, pero nuestra educación no le da suficiente importancia, siendo relegado a actividades extracurriculares como el arte y el deporte.
Autonomía significa aprender a valorarse (autoestima), autorregularse y conocerse (autoconocimiento), pero el sistema educativo actual carece de mecanismos para desarrollar estas habilidades.
El ejemplo de las escuelas en Tailandia muestra la importancia de enseñar a los niños a hacer silencio interior para poder escuchar su propia voz y definir su proyecto de vida.
La reflexión y el silencio interior permiten que los niños en culturas budistas definan los votos que guiarán sus vidas, una práctica que contribuye a su autonomía.
El cambio de paradigma hacia el cuidado requiere que se enseñe la importancia de hacer transacciones ganar-ganar, tanto a nivel personal como con la sociedad y el planeta.
Latinoamérica tiene el potencial de ser el continente verde del futuro, con vastos recursos naturales y una baja densidad de población, lo que le otorga una responsabilidad global.
La capacidad de cuidar el planeta y a nosotros mismos puede ser la clave para aprovechar las oportunidades que ofrece la era de la comunicación global.
El paradigma del cuidado también se aplica a la forma en que interactuamos con otras personas, buscando siempre transacciones en las que ambas partes ganen.
La educación actual prioriza materias como física y matemáticas, relegando el desarrollo del cuerpo, el arte y la expresión cultural, lo que limita el potencial de cuidado integral.
El proyecto espiritual siempre ganará sobre el proyecto militar, como se demostró en Vietnam, donde los votos espirituales de los vietnamitas superaron al poder militar de Estados Unidos.
Transcripts
[Música]
levanten la mano los que creen aquí que
son honrados
como todos son honrados levanten la mano
lo que están dispuestos a dejar la
billetera en el asiento ahora en el
break
esto es un paradigma
aunque racionalmente aceptamos que somos
honrados todos el paradigma que guía
nuestro comportamiento es sospechar del
otro
qué es un paradigma
imagínense que yo quiero caminar por la
mitad de este de este medio
escenario
y ésta se pierde más palabras
yo quiero caminar por la mitad entonces
me guío por los bordes si se me olvidó a
perderme el borde me dice
siga siga siga un paradigma es una
situación un hecho un concepto una
creencia una tradición un mito
que actúa sobre mi comportamiento pero
no se vende en mi comportamiento
si digamos el borde me orienta el
comportamiento para andar por la mitad
pero no está dentro de mi comportamiento
tenemos las sociedades tienen muchos
paradigmas en una época el paradigma del
guerrero todos los hombres querían ser
grandes guerreros y las mujeres adoraban
a los guerreros
y llegamos a ir
a verificar los guerreros uno se pone a
pensar hoy el gran alejandro que tiene
tantos libros escritos que tenía que ir
a ser organizada a degollar 25 mil
afganos
usted puede haberlo en frío eran unos
matones
pero el paradigma de guerrero nos hace
verlo de otra manera hubo momentos en
que el paradigma fue el santo el
penitente
otro periodo en que fueron los grandes o
sentados los grandes terratenientes hoy
el gran paradigma es el envío
todo el mundo espera hacer un business
administration en harvard yale welton
que lo que se te cae
y que está catalogada dentro de las top
durante siglos hay un paradigma que nos
ha guiado a todos un paradigma tiene la
característica de que influye sobre
nuestros sentimientos sobre nuestros
amores sobre el sobre la política sobre
la economía sobre la vida diaria sobre
la forma como hacemos el amor sobre la
forma como comemos y vestidos está ahí
siempre incluyendo durante mucho tiempo
el paradigma que nos ha guiado la
política la economía la religión el arte
la ciencia ha sido el paradigma del
éxito el poder y la acumulación
pienso el libro
ese paradigma ha producido dos cosas muy
curiosas por un lado
por un lado
ha producido todo el problema del cambio
climático que yo no lo voy a extender
aquí los ticos son expertos en esto ese
cambio no está diciendo una cosa el
hambre la escasez de agua
las inundaciones las migraciones por por
sequías o por inundaciones no está
diciendo que el ser humano se ha
comportado de una manera tal que puede
el mismo salirse y desaparecer de la
tierra
pero por otra parte ese paradigma creará
otra cosa increíble que son las
comunicaciones aquí hemos redundado por
primera vez el ser humano está en
condiciones de dialogar con toda la
especie humana dialogar con todos y
poder hacer algo que poder hemos podido
hacer y es reconocernos como una sola
especie si fuéramos capaces de
reconocernos todos como una sola especie
la guerra sería imposible el hambre
sería imposible si las migraciones y las
exclusiones serían imposibles porque
cada uno vería carne de su carne y no
tratar edad sino de acoger y ser
solidario la pregunta es cómo logramos
esta este desafío de poder desaparecer
como especie y quiero insistir el
planeta no está en peligro los que
estamos en peligro somos nosotros si
mañana desaparecemos todos los seres
humanos el planeta seguirá girando
alrededor del sol cuatro mil millones de
años sin nosotros
entonces tenemos que abrir cuenta que
estamos en riesgo somos nosotros no el
planeta
tenemos que sembrar árboles pero eso no
resuelve el problema el problema es si
somos capaces o no de cambiar de
paradigma para poder aumentar nuestro
nivel de civilización y de humanización
sobre el planeta
cuál es ese nuevo paradigma que me va a
permitir
reformar recuperar los daños que hemos
hecho y al mismo tiempo prevenir los
daños futuros y al mismo tiempo
aprovechar esta oportunidad de poder
reconocer como especie ese paradigma es
el cuidado
es cuidar antes de pensar que es cuidar
piensa en lo siguiente las cosas no
solamente tienen existencia
sino consistencia resistencia y
persistencia para poder existir no basta
la existencia frente a la resistencia la
consistencia y la persistencia si uno
logra entender cada ser entre existencia
consistencia persistencia y resistencia
sabría cómo cuidarlo pero hay una forma
práctica a nivel humano de poder
entender el cuidado esa forma práctica
es aprender a hacer transacciones
ganar-ganar
a ver transacción de ganar-ganar con
quien conmigo mismo con los cercanos con
los lejanos con los extraños y con el
planeta
nosotros estamos acostumbrados a hacer
transacciones ganar perder
aún más nos sentimos muy a veces somos
alabados por acciones para poner un
ejemplo hay una fila para entrar al cine
muy larga llegó una pareja tarde toma la
última fila y en el novio le dice a la
novia espera mi equipo mítico baile se
pasa todas las reglas y es amiga de la
de la persona que vende las boletas
llega a comprar los boletos por encima
en toda la fila y le dice amor entre
moya
eres un genio
eres un genio porque has jugado el
modelo ganar perder
nos sentimos súper orgullosos en los
garajes colocándole un cargo más
elegante al amigo para que vea que soy
más poderoso que
o sea todo lo que hacemos lo jugamos y
nos queremos ser los más santos los más
honrados los más más más pero siempre en
relación con otro yo soy mejor que
cómo hacer como aprender a hacer
transacciones ganar-ganar es el gran
desafío del que la que el paradigma le
pone a la educación permitan en varias
cosas varios ejemplos
una de las condiciones fundamentales
para poder llegar a las nuevas
humanización que requiere el paradigma
de d
del cuidado es aprenderás a cuidar a
nosotros mismos
piensa en lo siguiente cuál es el máximo
don que el ser humano ha recibido sobre
la tierra generalmente hago esta
pregunta y tiempo la mente me dice que
el amor que la mamá que el papá
el máximo lo que el ser humano ha
recibido es la carne el cuerpo
porque en el cuerpo es donde habitamos y
somos en el cuerpo es donde nos podemos
revelar al otro yo sé que ustedes están
ahí porque tienen cuerpo ustedes me
pueden percibir a mí yo me puedo revelar
frente a ustedes porque tengo cuerpo sin
embargo toda la educación la hemos
construido bajo el modelo de que el
cuerpo no existe el arte el deporte la
expresión cultural la danza el teatro
son materias extracurriculares son más
importantes la física la química y las
matemáticas a las siete de la mañana una
sociedad necesita comenzar a recuperar
su cuerpo comenzar a descubrir la salud
para poder comenzar a sentar el
paradigma del cuidado y nuestra
educación no tiene muchos instrumentos
para la formación del cuerpo los mira
muy extracurricularmente pero
adelantemos un poco más
cuidarnos a nosotros mismos tiene que
aprender a cuidar el espíritu que es
cuidar al espíritu poder crecer en la
autonomía pero porque será la autonomía
significa tres aprendizajes
y aprender a valorarse la autoestima
aprender a autorregularse
y aprender a conocerse autoconocimiento
autoestima y autorregulación son las
tres condiciones que un ser humano
necesita para ser autónomo sea para ser
libre no es posible llegar a un estado
superior de humanización
si seguimos persistiendo en los modelos
hetero gnomos donde decimos a la gente
qué es lo que hay que hacer que si no lo
haces va a sentir miedo que si no lo
hacemos tener castigo y si tiene castigo
tiene dependencia y si tiene dependencia
va a esperar que lo castiguen y lo
prueben y va a repetir el modelo la
autonomía significa otra cosa tener
proyecto de vida poderse dar reglas a sí
misma autorregularse porque solamente el
que se da regresa a sí mismo puede ser
libre el que ser libre no hace mal ni
bien se equivoca o acierta si se
equivoca o acierta aprende y se aprende
puede cambiar
es nuestra educación no tiene tecnología
no tiene modelo no tiene protocolos para
la formación en el autoconocimiento en
la autoestima
y en la autorregulación
me quedan pocos minutos para contarles
una anécdota esto lo comencé a pensar y
entenderlo en tailandia en una
invitación a un congreso que me hizo el
banco mundial hay una ceremonia muy
complicada con un brasilero con claudio
muy grande dice que vamos a estar toda
la mañana y esto no entendemos nada en
tailandés vámonos a buscar una escuela
rural en un congreso de educación en
tailandia las escuelas rurales están
junto a los conventos de los monjes
budistas llegamos a la escuelita la
escuela normal las escuelas rurales de
todo el mundo son iguales las de china
costa rica colombia tailandia son
igualitas 200 alumnos
y llegamos a la escuela a minar lo que
es más distinto de la clase de religión
y la clase política porque todo lo demás
es igual en todas las escuelas del mundo
enseñamos todos lo mismo en primaria
usted llega a la clase de religión que
es clase budismo y tailandia y vietnam y
camboya son los países más budistas del
mundo por son budistas en esencia
primero en las escuelas no tienen
pupitres no tienen sillas porque los
niños se sientan en el suelo y flor de
loto y escriben así ahora con tabletas
mucho mejor
y esto el monje de la clase empieza a
los nueve años y termina a los 14 a los
14 se es mayoría de edad
a los 14 los niños están todo el tiempo
callados con la cabeza rapada con un
abrigo como naranja y un monje al frente
no pasa nada si uno se duerme el monje
lo mira y el niño
un día otro día otro día seis años y
entonces nos pregunta qué pasa ahí
y la respuesta lo deja uno
los niños están aprendiendo a hacer
silencio interior
para poder oír su voz interior
y poder definir cuáles va a ser el
proyecto de su vida
en la cultura en esta cultura a nadie le
dice un niño es a través de la reflexión
como el niño decide cuáles van los votos
que van a guiar su vida
el opta nos entre una gran curiosidad
por saber cuál ordena los votos de la
directora de la escuela ya que hicimos
las vueltas y ellas y nos dijo cuando
cumplí 14 años después de todo este
proceso que hice cuatro votos uno nunca
mentir
2 cuidar mis padres hasta la muerte
13 me casaba nunca ser infiel y 4
dedicar toda mi vida a la educación
primaria rural tailandia
en ese momento yo entendí por qué eeuu
perdió la guerra de vietnam
porque cada vietnamita hacia un voto
entre sus votos un voto sacar a eeuu de
vietnam entonces era un proyecto militar
contra un proyecto espiritual siempre
ganará el proyecto espiritual
yo los invito estamos en américa latina'
somos el continente verde del planeta
tenemos 25 22 millones y medio de
kilómetros cuadrados somos tres veces
china somos una de las mayores reservas
de agua dulce del mundo tenemos solo 560
millones de habitantes todo nuestro
territorio es cultivable todo nuestro
territorio es habitable
este es el continente al cual el mundo
está mirando hacia acá es el continente
verde del futuro tenemos un gran chance
de darle a la humanidad un nuevo nivel
de humanización pero eso ese chance
existe si somos capaces de sembrar aquí
de cultivar aquí de desarrollar aquí de
entender aquí que el futuro del planeta
para unir estas posibilidades de
comunicarnos entre todos y poder reparar
los daños que hemos creado el gran
instrumento es el cuidado muchas gracias
[Aplausos]
[Música]
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