Enfoques teóricos de la orientación educativa

Marco Pérez

15 Dec 202005:18

Summary

TLDREl video presenta una visión teórica de la orientación educativa, distinguiendo tres enfoques: coaching, desarrollo humano y teorías educativas actuales. Se explora la historia del coaching, con enfoques como conductismo, aprendizaje social, cognitivismo y psicoanálisis. Se destaca la influencia de autores como Rogers y Frankl en humanismo y existencialismo. Las teorías de desarrollo, como las de Erikson, Levinson y Piaget, explican los estadios del ciclo vital y el desarrollo moral. Finalmente, se abordan enfoques modernos como el constructivismo y la teoría sistemática, enfatizando la importancia de adaptar la educación a los contextos individuales y promover el aprendizaje activo.

Takeaways

📚 La orientación educativa se enfoca en teorías del coaching, desarrollo humano y teorías educativas actuales.
🧩 La historia del coaching incluye enfoques y hallazgos, así como la consolidación de la psicometría para la orientación.
🏫 Las teorías del conductismo sugieren que las conductas se aprenden y pueden ser reemplazadas por nuevas conductas útiles.
👥 La teoría del aprendizaje social aborda el aprendizaje de conductas dentro de un contexto social.
🧠 El cognitivismo enfatiza la importancia de las perspectivas personales en el desarrollo emocional y comportamental.
🌟 En el psicoanálisis, se destacan conceptos como la represión y la fijación, y la importancia del subconsciente.
🌱 El humanismo, representado por Carl Rogers, promueve la terapia centrada en el cliente y la importancia de la autoaceptación.
🎯 El existencialismo, con Viktor Frankl, enfatiza la búsqueda de un sentido de vida y la logoterapia.
🌱 Las teorías de desarrollo humano, como las de Eriksson y Levinson, describen los estadios o periodos del desarrollo humano.
🌐 Las teorías educativas actuales incluyen enfoques tecnológicos y sistemáticos, como la teoría sistémica de Ludwig von Bertalanffy.
🔄 La teoría funcionalista ve a la sociedad como un sistema que resuelve imperativos fundamentales para su subsistencia.
🏗️ Las teorías constructivistas enfatizan la responsabilidad del estudiante en su proceso de aprendizaje y la necesidad de un profesor como guía.
🔍 La reflexión sobre las teorías educativas sugiere la necesidad de adaptar la educación al contexto y fortalezas individuales.

Q & A

¿Qué son los enfoques teóricos de la orientación educativa mencionados en el guion?
-Los enfoques teóricos de la orientación educativa incluyen teorías del coaching, teorías del desarrollo y teorías educativas actuales.
¿Cuál es la importancia de la historia del coaching en la orientación educativa?
-La historia del coaching en la orientación educativa destaca la consolidación de la aplicación de la psicometría y factores que han influido en su desarrollo.
¿Qué es la teoría del conductismo y cómo se relaciona con la orientación educativa?
-La teoría del conductismo sostiene que las conductas y problemas son aprendidos, y por lo tanto, se pueden enseñar nuevas conductas para mejorar el desarrollo personal.
¿Cómo se define el aprendizaje social según la teoría mencionada?
-La teoría del aprendizaje social considera que las conductas son aprendidas dentro de un marco social, más allá de ser simplemente respuestas a estímulos.
¿Qué es el cognitivismo y cómo influye en la orientación educativa?
-El cognitivismo enfatiza que los problemas emocionales y comportamentales se deben a la forma en que las personas piensan sobre sí mismas y el mundo, y que se pueden modificar estas formas de pensar.
¿Cuáles son las aportaciones de Freud al campo de la orientación educativa?
-Freud aportó conceptos como la personalidad, estructura del yo, importancia del subconsciente y desarrollo de la sexualidad, que han influido en la orientación educativa.
¿Qué representa la terapia centrada en el cliente de Carl Rogers en la orientación educativa?
-La terapia centrada en el cliente de Carl Rogers promueve una orientación no directiva y enfatiza la importancia de la autocomprensión y la auto-realización en la orientación educativa.
¿Qué es la logoterapia de Viktor Frankl y cómo se relaciona con la orientación educativa?
-La logoterapia de Viktor Frankl enfatiza la búsqueda de un sentido de vida y cómo esto puede ayudar a las personas a encontrar dirección y propósito en la orientación educativa.
¿Cuáles son las teorías del desarrollo humano mencionadas y cómo influyen en la orientación educativa?
-Las teorías del desarrollo humano, como las de Eriksson, Levinson y Piaget, explican los estadios o periodos del desarrollo cognitivo y emocional, lo que ayuda a personalizar la orientación educativa según las etapas de vida de una persona.
¿Qué son las teorías educativas actuales y cómo se diferencian de las anteriores?
-Las teorías educativas actuales, como la teoría sistemática y las teorías constructivistas, enfatizan la importancia de la interacción entre el estudiante y su entorno, y la responsabilidad del estudiante en su propio aprendizaje.
¿Cómo se aborda la necesidad de adaptar la orientación educativa al contexto actual en el guion?
-El guion sugiere que la orientación educativa debe reconocer y trabajar desde los puntos fuertes de cada individuo y adaptarse al contexto actual, en lugar de seguir normas repetitivas del pasado.