El experimento psicologico prohibido que acabó haciéndose real

Antroporama
29 Sept 201913:57

Summary

TLDREl caso de Genie, conocido como el experimento prohibido, explora la dicotomía naturaleza versus crianza. Aislada y maltratada desde los 2 años, Genie fue descubierta a los 13 con un desarrollo cognitivo y lingüístico severamente retrasado. A pesar de aprender vocabulario, su gramática era caótica. Este caso apoya la hipótesis de un periodo crítico para el lenguaje y destaca la importancia de una infancia saludable para el desarrollo humano.

Takeaways

  • 🧬 La dicotomía entre lo innato y lo adquirido es un debate clásico en psicología que trata de entender qué parte de nuestra conducta está determinada por la genética y cuál por el entorno.
  • 🚫 El experimento prohibido es una hipotética investigación que se propone aislar a bebés del entorno para estudiar el impacto del aislamiento en su desarrollo.
  • 👶 El caso de Genie, una niña que creció en condiciones de extrema privación sensorial y social, se considera el caso más cercano a un experimento prohibido en psicología.
  • 🏠 Genie fue mantenida aislada y maltratada durante trece años, viviendo en un cuarto oscuro y sin estímulos, lo que afectó gravemente su desarrollo físico y cognitivo.
  • 🌱 A pesar de su aislamiento, Genie mostró un fuerte deseo de aprender y conocer el mundo, lo que sugiere una predisposición innata hacia la interacción social.
  • 🗣️ La capacidad de Genie para aprender lenguaje a pesar de su aislamiento demuestra que hay una base innata para el lenguaje humano, aunque su uso no se desarrolló normalmente.
  • 🧠 La localización del lenguaje en el cerebro de Genie fue anormal, lo que indica que la ausencia de estímulos lingüísticos en la infancia puede tener efectos duraderos en el desarrollo cerebral.
  • 📈 A pesar de los esfuerzos de los psicólogos, Genie nunca aprendió a usar correctamente la gramática y la sintaxis, lo que sugiere la existencia de un periodo crítico para el aprendizaje del lenguaje.
  • 🤔 El caso de Genie plantea preguntas sobre cómo sería la humanidad si no hubiésemos desarrollado el lenguaje y cómo afectaría eso nuestro pensamiento y la historia de nuestra especie.
  • 📚 La tesis de la doctora Susan Curtis sobre Genie es una fuente importante de información sobre su desarrollo y el impacto de su privación sensorial y social.

Q & A

  • ¿Qué es la dicotomía entre lo innato y lo adquirido en psicología?

    -La dicotomía entre lo innato y lo adquirido se refiere al debate sobre qué parte de nuestro comportamiento está determinada por la genética (naturaleza) y qué parte depende del entorno en el que creamos (crianza).

  • ¿Qué se entiende por 'experimento prohibido' en el contexto de la psicología?

    -El 'experimento prohibido' es una hipotética investigación en la que se privaría a un ser humano de toda interacción ambiental desde el nacimiento para observar qué capacidades surgen y cuáles no, con el objetivo de entender la influencia de la naturaleza y la crianza en el comportamiento humano.

  • ¿Cuál fue el caso real que más se aproximó al experimento prohibido mencionado en el guion?

    -El caso real que más se aproximó al experimento prohibido fue el de Genie, una niña que creció en condiciones de extrema privación sensorial y social debido a un abuso y aislamiento extremo por parte de su padre.

  • ¿Cómo afectó el aislamiento de Genie su desarrollo físico y cognitivo?

    -El aislamiento de Genie afectó negativamente su desarrollo físico y cognitivo. A los 13 años, no podía caminar recta, tenía incontinencia y su desarrollo cognitivo estaba equivalente a un niño de entre 2 y 5 años.

  • ¿Cómo reaccionaba Genie ante el lenguaje humano antes de ser rescatada?

    -Antes de ser rescatada, Genie reconocía la voz humana y respondía a las prohibiciones, pero no entendía el contenido de las palabras y su comunicación era principalmente gestual.

  • ¿Qué descubrieron los psicólogos acerca del desarrollo del lenguaje en Genie después de su rescate?

    -Después del rescate, los psicólogos descubrieron que Genie podía aprender vocabulario con facilidad, pero tenía dificultades significativas para manejar la gramática y la sintaxis, llegando a crear sus propias reglas para el lenguaje.

  • ¿Dónde se cree que se desarrolló el centro del lenguaje en el cerebro de Genie?

    -En el cerebro de Genie, el centro del lenguaje se desarrolló en el hemisferio derecho en lugar del hemisferio izquierdo, que es donde normalmente se encuentra la función lingüística.

  • ¿Cuál fue el impacto del aislamiento y el abuso en la conducta social de Genie?

    -El aislamiento y el abuso afectaron la conducta social de Genie, que inicialmente no distinguía entre conocidos y desconocidos y violaba el espacio personal. También mostraba comportamientos de autoestimulación sexual en público.

  • ¿Cómo se adaptó Genie a las normas sociales después de su rescate?

    -Tras su rescate, Genie hizo grandes avances para adaptarse a las normas sociales, aunque su desarrollo cognitivo quedó por debajo de la media y tuvo dificultades para aprender las reglas sociales de manera completamente normal.

  • ¿Qué conclusiones se pueden sacar del caso de Genie sobre la importancia del lenguaje en la infancia?

    -El caso de Genie apoya la hipótesis de la existencia de un periodo crítico durante la infancia para adquirir la capacidad de comunicarse mediante lenguaje, y demuestra la importancia de una infancia plena para el desarrollo humano.

  • ¿Qué impacto tuvo el caso de Genie en la psicología y la neurociencia?

    -El caso de Genie ha sido un estudio crucial para entender cómo el aislamiento y la privación desde la infancia pueden afectar el desarrollo humano, especialmente en áreas como el lenguaje y el comportamiento social.

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