Ejercicios y técnicas para el tratamiento de la tartamudez o disfemia: vídeo para profesionales

Atrévete con Ana

4 Apr 201513:25

Summary

TLDREste video ofrece una serie de técnicas y ejercicios prácticos para tratar la tartamudez, abarcando tanto aspectos logopédicos como psicológicos. Explica cómo la ansiedad influye en los bloqueos del habla y sugiere métodos como la relajación progresiva, la respiración diafragmática y el uso de frases tranquilizadoras. También se abordan estrategias para mejorar la fluidez verbal, fomentar la asertividad y entrenar habilidades sociales. Se enfatiza la importancia de no corregir ni presionar al niño, y se ofrecen consejos para que padres y docentes apoyen a los niños que experimentan este trastorno.

Takeaways

😊 La tartamudez no es solo un trastorno logopédico, también involucra factores psicológicos como la ansiedad.
👶 La tartamudez en niños de 2 a 4 años es normal y no siempre requiere intervención. Es parte del desarrollo del lenguaje.
🙂 Es importante no llamar la atención sobre la tartamudez de un niño, para evitar que se sienta angustiado.
👀 Mantener contacto visual y mostrar atención a lo que dice el niño, no a cómo lo dice, es fundamental.
🚫 No se debe interrumpir ni adivinar lo que el niño quiere decir, incluso si tartamudea.
🧘‍♂️ Reducir la ansiedad a través de frases tranquilizadoras y técnicas de relajación como la relajación progresiva de Jacobson.
🎈 Enseñar respiración diafragmática a los niños usando globos y matasuegras para que sea más divertido.
🎭 Entrenar en asertividad y habilidades sociales mediante dramatización y rol-playing para una comunicación efectiva.
📹 Grabar ejercicios de comunicación para ofrecer retroalimentación y mejorar la fluidez y confianza del niño.
📖 Los ejercicios de fluidez verbal deben centrarse en hablar despacio y usar frases cortas, entrenando progresivamente la lectura en voz alta.

Q & A

¿Qué es la disfemia o tartamudez?
-La disfemia, más conocida como tartamudez, es un trastorno que afecta la fluidez del habla, caracterizado por bloqueos, repeticiones de sonidos y ansiedad al hablar, especialmente en público.
¿Por qué la ansiedad afecta a las personas con tartamudez?
-La ansiedad puede provocar bloqueos y repeticiones de sonidos en las personas con tartamudez, especialmente en situaciones de presión como hablar en público. En cambio, cuando están relajados o en confianza, su habla suele mejorar.
¿Es normal que los niños pequeños pasen por una etapa de tartamudez?
-Sí, es común que niños de 2 a 4 años experimenten una tartamudez inicial o de desarrollo, la cual es una etapa normal en el proceso de adquisición del lenguaje y no necesariamente requiere intervención.
¿Qué se debe hacer si un niño pequeño tartamudea?
-Es importante no llamar la atención sobre la tartamudez del niño y dejar que su desarrollo siga con normalidad. Los padres deben evitar mostrar preocupación o corregir constantemente su forma de hablar, prestando más atención al contenido de lo que dice.
¿Cuáles son algunas técnicas efectivas para reducir la ansiedad en personas con tartamudez?
-Algunas técnicas incluyen el uso de frases tranquilizadoras como 'que salga el sol por Antequera', la relajación progresiva de Jacobson y el entrenamiento en respiración diafragmática o completa.
¿Cómo se aplica la técnica de relajación progresiva de Jacobson para la tartamudez?
-Esta técnica enseña a relajar los músculos a través de un proceso de dos pasos: primero, se tensa un grupo de músculos de manera deliberada, y luego se libera esa tensión, ayudando a la persona a reconocer y relajar áreas corporales que estén rígidas.
¿Por qué es importante el entrenamiento en asertividad para personas con tartamudez?
-El entrenamiento en asertividad permite a las personas expresar sus ideas y opiniones sin ser agresivas ni pasivas, lo cual es clave para mejorar la confianza y reducir la ansiedad en situaciones de comunicación.
¿Qué ejercicios logopédicos se mencionan para mejorar la coordinación entre la fonación y la respiración?
-Algunos ejercicios incluyen la emisión de palabras tras una respiración profunda, la articulación enfatizada de sílabas, el uso de gestos para acompañar el habla, y la lectura en voz alta de manera lenta y controlada.
¿Cómo se deben tratar a los niños con tartamudez en el contexto escolar?
-No se debe obligar a un niño con tartamudez a leer en voz alta sin antes haberlo entrenado con un logopeda o psicólogo. A medida que el niño gana confianza, se puede incorporar gradualmente a más compañeros para que lo escuchen, hasta que pueda leer frente a toda la clase.
¿Qué reglas son importantes para mejorar la fluidez verbal en personas con tartamudez?
-Dos reglas clave son hablar de manera lenta y utilizar frases cortas. Estas reglas ayudan a reducir la presión en la comunicación y mejorar la fluidez verbal.

Outlines

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🗣️ Introducción a la tartamudez y su enfoque multidisciplinario

Este párrafo introduce el tema de la tartamudez, describiéndola como un trastorno que no solo es logopédico, sino también psicológico. La ansiedad al hablar en público provoca bloqueos y repeticiones. Se menciona que los niños no tartamudean cuando están en situaciones de tranquilidad, lo que sugiere la importancia de abordar tanto las variables psicológicas como logopédicas, incluyendo la coordinación entre respiración y fonación.

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👶 Tartamudez inicial en niños pequeños

Se señala que muchos niños de 2 a 4 años pasan por una etapa de tartamudez normal debido al desarrollo del lenguaje. No se recomienda intervenir en esta fase, ya que es parte del proceso natural de crecimiento. Los padres deben ser tranquilizados y se les deben ofrecer consejos sobre cómo estimular el lenguaje sin poner presión en la fluidez del niño, evitando llamar la atención sobre su tartamudez y manteniendo la calma al interactuar con él.

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🧘 Técnicas de relajación para reducir la ansiedad

Este párrafo introduce técnicas para reducir la ansiedad en niños con tartamudez, destacando la importancia de frases tranquilizadoras que el niño debe interiorizar. Además, se menciona la técnica de relajación progresiva de Jacobson, que enseña a los niños a identificar y relajar grupos musculares tensos. Estas técnicas son efectivas para aliviar la rigidez corporal que acompaña la tartamudez.

🐻 Relajación progresiva con visualización de animales

Aquí se continúa con la técnica de relajación progresiva de Jacobson, adaptada para niños mediante la visualización de animales como osos de trapo y perros. Se emplean estos animales para inducir relajación y ayudar al niño a identificar los músculos en tensión. Además, se introduce la importancia de la respiración diafragmática como una herramienta efectiva para la relajación, utilizando globos y matasuegras para hacerlo más atractivo para los niños.

🤝 Entrenamiento en asertividad y habilidades sociales

El entrenamiento en asertividad se describe como fundamental para enseñar a los niños a expresar sus opiniones sin ser pasivos ni agresivos. Se menciona el rol playing y la dramatización como técnicas clave, además del entrenamiento en comunicación no verbal y habilidades sociales. También se recomienda grabar las interacciones para ofrecer retroalimentación, lo cual es crucial para mejorar en estas áreas.

🗣️ Ejercicios de fonación y soplo para mejorar el habla

Se presentan ejercicios prácticos de fonación para mejorar la fluidez verbal en niños con tartamudez, como el uso de palabras monosílabas y la articulación de palabras enfatizando cada sílaba. Además, se introduce el 'habla gesticulada', donde ciertos gestos acompañan el habla para desviar la atención del hablante y mejorar la fluidez.

📖 Lectura en voz alta: Técnicas y consejos

Se discute la importancia de no forzar a los niños con tartamudez a leer en voz alta sin preparación previa. Se recomienda que el niño practique primero con un amigo o en pequeños grupos y, progresivamente, se incremente el número de oyentes. Con una preparación adecuada, el niño podría incluso llegar a hablar en público de manera efectiva.

🕰️ Ejercicios de fluidez verbal y pautas fundamentales

El párrafo final introduce ejercicios para mejorar la fluidez verbal, como el ejercicio del 'minuto'. Se destacan dos reglas fundamentales: hablar de manera lenta y utilizar frases cortas. Se sugiere la creación de carteles recordatorios para ayudar a reforzar estas reglas, y se anima a compartir el contenido con aquellos que puedan beneficiarse de la información.

Mindmap

Keywords

💡Disfemia

La disfemia, también conocida como tartamudez, es un trastorno del habla caracterizado por interrupciones involuntarias como bloqueos o repeticiones al intentar hablar. En el video, se explica que no es solo un trastorno logopédico, sino que también involucra variables psicológicas como la ansiedad al hablar en público.

💡Ansiedad

La ansiedad se menciona como un factor crucial que agrava la tartamudez, especialmente en situaciones sociales como hablar en público. La ansiedad genera bloqueos en el habla, y el tratamiento busca reducirla a través de técnicas de relajación y control emocional, como la relajación progresiva o la respiración diafragmática.

💡Relajación progresiva de Jacobson

Es una técnica de relajación que enseña a la persona a identificar y liberar la tensión en diferentes grupos musculares. En el contexto del video, esta técnica se recomienda para tratar la tartamudez, ya que ayuda a las personas a reconocer y controlar la rigidez corporal que agrava los episodios de disfemia.

💡Respiración diafragmática

También conocida como respiración natural completa, esta técnica se utiliza para activar la respuesta parasimpática del cuerpo, ayudando a la relajación. El video recomienda entrenar tanto a niños como adultos en esta técnica, utilizando globos o matasuegras para que el proceso sea más entretenido, reduciendo así la ansiedad asociada con la tartamudez.

💡Tartamudez de desarrollo

La tartamudez de desarrollo es una fase normal por la que pasan muchos niños entre los 2 y 4 años, cuando están desarrollando el lenguaje. En el video se señala que este tipo de disfemia no debe ser intervenido, ya que es un proceso natural del cerebro en la adquisición del habla.

💡Asertividad

La asertividad es la capacidad de expresar opiniones o ideas de manera clara y respetuosa, sin ser agresivo ni pasivo. En el video, se explica que entrenar en asertividad es esencial para personas con tartamudez, ayudándoles a mejorar sus habilidades sociales y a comunicarse sin miedo al juicio o la agresión verbal.

💡Coordinación fonación-respiración

Este concepto refiere a la sincronización entre el habla (fonación) y la respiración. En personas con disfemia, mejorar esta coordinación puede reducir los bloqueos y repeticiones en el habla. El video sugiere ejercicios específicos para entrenar esta habilidad, comenzando con palabras sencillas y aumentando progresivamente la complejidad.

💡Ejercicio de lectura lenta

Este ejercicio consiste en leer en voz alta de manera extremadamente lenta para que la persona tome control de su fonación y respiración. Es una técnica utilizada para mejorar la fluidez verbal en personas con tartamudez, que a medida que ganan control, aumentan gradualmente la velocidad de lectura.

💡Entrenamiento en habilidades sociales

En el video se habla de la importancia de desarrollar habilidades sociales en personas con disfemia para que se sientan más cómodas en situaciones de interacción. Incluye técnicas de observación, escucha activa, inicio y finalización de conversaciones, y se recomienda grabar estas prácticas para corregir y mejorar la ejecución.

💡Ejercicios de fluidez verbal

Los ejercicios de fluidez verbal están diseñados para mejorar la capacidad de una persona para hablar de manera continua y coherente. En el video se menciona un ejercicio llamado 'al minuto', donde la persona debe hablar de forma lenta y con frases cortas, asegurando un discurso más controlado y menos propenso a interrupciones.

Highlights

La tartamudez no es solo un trastorno logopédico, también involucra variables psicológicas como la ansiedad al hablar en público.

Es crucial trabajar tanto en la relajación como en la asertividad y las habilidades sociales para mejorar la fluidez verbal.

La tartamudez en niños pequeños de 2 a 4 años puede ser una etapa normal del desarrollo del lenguaje y no siempre requiere intervención.

Recomendar a los padres no llamar la atención sobre la tartamudez de los niños y evitar que sientan ansiedad o presión.

Es importante permitir que el niño termine sus frases sin interrumpirlo o intentar adivinar lo que va a decir.

Técnicas de relajación progresiva, como la de Jacobson, ayudan a los niños a tomar conciencia de la tensión muscular y relajarla.

El uso de respiración diafragmática es esencial para relajar a los niños que tartamudean, y puede ser entrenado con juegos como inflar globos.

Entrenar la asertividad permite que los niños puedan expresar sus opiniones de manera segura, sin ser pasivos o agresivos.

El 'rol playing' y la dramatización son ejercicios efectivos para mejorar la asertividad y habilidades de comunicación.

Es útil grabar las sesiones de práctica para que los niños o adultos que tartamudean puedan corregir y mejorar su fluidez verbal.

El entrenamiento en la fonación debe incluir ejercicios de soplo y la articulación de palabras enfatizando cada sílaba.

Evitar que los niños con tartamudez lean en voz alta en clases hasta que hayan desarrollado estrategias de afrontamiento.

Los ejercicios de lectura en voz alta deben comenzar lentamente y progresivamente aumentar la velocidad.

Es recomendable usar frases cortas y lentas para mejorar la fluidez verbal, y estos principios deben ser recordados mediante carteles.

Con un entrenamiento adecuado, un niño que tartamudea puede llegar a hablar con fluidez en público e incluso convertirse en un gran orador.