Conceptos básicos de la Psicología - ¿Qué es el pensamiento?

Flex Flix Teens en Español
23 Oct 201306:00

Summary

TLDREste video educativo aborda conceptos fundamentales de la psicología, como el pensamiento y la cognición. Se explican diferentes formas de pensar, incluyendo deductiva, inductiva, analítica, creativa, instintiva y sistémica. Además, se explora el concepto de cognición, vinculando procesos cognitivos con la mente, percepción, inteligencia y aprendizaje. El video también toca la importancia de los símbolos en la comunicación humana y la subjetividad en el psicoanálisis. Finalmente, se invita a los espectadores a reflexionar sobre la subjetivación y su papel en la vida personal.

Takeaways

  • 🧠 El pensamiento es la actividad y creación de la mente, y se puede clasificar en diferentes tipos como deductiva, inductiva, analítica, creativa, instintiva, sistémica, crítica y social.
  • 🔍 El pensamiento deductivo parte de lo general a lo particular, mientras que el inductivo va de lo particular a lo general.
  • 📚 El pensamiento analítico se centra en separar el todo en partes identificables, mientras que el creativo busca producir nuevas ideas.
  • 🌿 El pensamiento instintivo es común en la mayoría de los seres vivos y está relacionado con acciones y efectos.
  • 🌐 El pensamiento sistémico aborda la visión de elementos múltiples y sus interacciones, enfocándose en la interrelación de las cosas.
  • 🔎 El pensamiento crítico examina la estructura de los razonamientos y busca consistencia entre el conocimiento y la acción.
  • ❓ El pensamiento interrogativo se caracteriza por hacer preguntas y buscar respuestas sobre temas específicos.
  • 👥 El pensamiento social se basa en el análisis de elementos sociales y en la búsqueda de soluciones a problemas.
  • 💭 La cognición abarca los conocimientos o procesos cognitivos, que pueden ser naturales o artificiales, conscientes o no conscientes.
  • 🧐 La cognición es estudiada desde diversas perspectivas como neurología, psicología, filosofía e informática.
  • 📖 En el psicoanálisis, el sujeto se ve como un efecto de sentido y como un texto que se interpreta a través de la subjetividad y las experiencias personales.

Q & A

  • ¿Qué es el pensamiento según el paradigma cognoscitivista?

    -El pensamiento es la actividad y creación de la mente, que abarca todo aquello que es producto de la existencia mediante la actividad del intelecto humano.

  • ¿Cuáles son los diferentes tipos de pensamiento mencionados en el guion?

    -Los tipos de pensamiento mencionados son deductivo, inductivo, analítico, creativo, instintivo, sistémico, crítico, interrogativo y social.

  • ¿Cómo se define el pensamiento deductivo?

    -El pensamiento deductivo va de lo general a lo particular, y se basa en la obtención de una conclusión a partir de una o varias premisas.

  • ¿En qué se diferencia el pensamiento inductivo del deductivo?

    -El pensamiento inductivo es el proceso inverso del deductivo, y va de lo particular a lo general, basándose en la observación de casos específicos para llegar a conclusiones generales.

  • ¿Qué es el pensamiento analítico y qué hace?

    -El pensamiento analítico se enfoca en separar un todo en partes identificadas o categorizadas, permitiendo una comprensión más detallada de los elementos individuales.

  • ¿Cómo se describe el pensamiento creativo?

    -El pensamiento creativo se utiliza en la creación o modificación de algo, induciendo novedades y produciendo nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente.

  • ¿Qué es el pensamiento instintivo y qué tipo de acciones genera?

    -El pensamiento instintivo es el que poseen la mayoría de los seres vivos y genera acciones basadas en causas y efectos, sin una reflexión consciente.

  • ¿Cómo se define el pensamiento sistémico y de qué se deriva?

    -El pensamiento sistémico es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interacciones, y se deriva de la palabra 'sistema', lo que indica la necesidad de ver las cosas de forma interrelacionada.

  • ¿Qué es el pensamiento crítico y qué aspectos tiene?

    -El pensamiento crítico examina la estructura de los razonamientos y tiene una doble vertiente analítica y educativa, buscando superar el aspecto mecánico del estudio de la lógica y evaluar el conocimiento.

  • ¿Qué es el pensamiento interrogativo y cómo se manifiesta?

    -El pensamiento interrogativo es el proceso de hacer preguntas para identificar lo que uno quiere saber sobre un tema, lo que ayuda a profundizar en la comprensión y la investigación.

  • ¿Cómo se define el pensamiento social y qué aspectos abarca?

    -El pensamiento social se basa en el análisis de elementos en el ámbito social, planteando interrogantes y críticas que ayudan a buscar soluciones a problemas sociales, y considera el pensamiento individual dentro de la sociedad.

  • ¿Qué es la cognición y cómo se relaciona con la psicología?

    -La cognición refiere a los conocimientos o procesos cognitivos, que pueden ser naturales o artificiales, conscientes o no conscientes, y se estudia desde diferentes perspectivas como la neurología, la psicología, la filosofía e informática.

  • ¿Cómo se relaciona el concepto de conocimiento con la cognición?

    -El conocimiento está estrechamente relacionado con la cognición y describe capacidades de la mente humana y propiedades esperadas del inteligencia artificial, siendo estudiado como una propiedad directa de un cerebro o de la mente abstracta.

  • ¿Qué es lo simbólico en el contexto del psicoanálisis y cómo se comunica?

    -Lo simbólico en el psicoanálisis son las acciones y símbolos que son abstracciones de momentos o actividades previamente definidas con palabras, permitiendo una comunicación humana a partir de diferentes significados.

  • ¿Qué es el sujeto en el psicoanálisis y cómo se relaciona con la subjetividad?

    -El sujeto en el psicoanálisis no es simplemente la persona o el individuo, sino un efecto de sentido que resulta de encuentros significativos. La subjetividad es todo lo que se vive como sujeto, diferenciado de otros, y es fundamental para la comprensión del proceso de subjetivación a lo largo de la vida.

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