How to spark your curiosity, scientifically | Nadya Mason

TED

7 May 202011:19

Summary

TLDREn este video, el orador, un físico experimental, explora la desconexión entre nosotros y la tecnología que usamos. Argumenta que, a menudo, nos sentimos alienados de los dispositivos esenciales de nuestra vida debido a su complejidad. Propone que, a través de experimentos prácticos, podemos reconectar con nuestros dispositivos y mejorar nuestra comprensión y bienestar. El orador comparte ejemplos de experimentos sencillos, como el funcionamiento de una pantalla táctil y la magnetismo, para ilustrar cómo la experimentación mejora nuestra conexión con el mundo físico y la tecnología que nos rodea.

Takeaways

📱 La mayoría de las personas depende de dispositivos tecnológicos como teléfonos móviles, pero no saben cómo funcionan o cómo repararlos.
🔍 Un estudio reveló que el 80% de los usuarios de teléfonos inteligentes nunca han cambiado la batería de su teléfono y el 25% no sabía que era posible.
🧪 El orador, que es físico experimental, aboga por hacer más experimentos prácticos para reconectarnos con nuestros dispositivos y comprenderlos mejor.
🤲 La experimentación es una forma de conectar nuestros sentidos y nuestras manos con el mundo para descubrir cómo funciona.
🔬 Un ejemplo dado es el de un experimento para entender cómo funciona una pantalla táctil, utilizando placas metálicas y una batería.
🧤 Al realizar experimentos, podemos descubrir por qué no se puede usar una pantalla táctil con guantes, ya que estos no son conductores.
🧠 La experimentación activa más partes del cerebro, mejora la comprensión y la retención, y promueve el bienestar.
👨‍🔬 El orador comparte su experiencia personal de desconexión mental del mundo hasta que descubrió la física básica y comenzó a experimentar.
🎓 Con la ayuda de estudiantes de secundaria, el orador demuestra cómo desmantelar un Magna Doodle para aprender sobre magnetismo y cómo funciona.
🧲 La experimentación con imanes, como descubrir que ciertas sustancias no magnéticas pueden interactuar con imanes al enfriarse, puede conectarnos con conceptos más complejos como la memoria flash y las máquinas de resonancia magnética (MRI).
🔧 El desafío de hacer más experimentos en nuestra vida cotidiana es valioso para comprender mejor la tecnología y poner a la humanidad de nuevo en la tecnología.

Q & A

¿Qué sucedió con la amiga del orador cuando cayó su teléfono al inodoro?
-La amiga del orador se encontró en una situación complicada cuando su teléfono se cayó al inodoro, lo que provocó un pánico ya que el teléfono es una herramienta esencial en su vida cotidiana.
¿Por qué la gente generalmente no sabe cómo reparar su teléfono móvil?
-La gente no sabe cómo reparar su teléfono móvil porque es un 'caja negra' completamente misteriosa para la mayoría, y según una encuesta, el 80% de los usuarios de teléfonos inteligentes en este país nunca han cambiado la batería de su teléfono y el 25% no sabía que era posible.
¿Qué es lo que el orador, siendo un físico experimental, no sabe hacer con su teléfono si se rompe?
-A pesar de ser especialista en dispositivos electrónicos a escala nano y en las propiedades cuánticas, el orador no sabe por dónde empezar a probar elementos en su teléfono si se rompe.
¿Cuál es la desconexión que menciona el orador entre nosotros y la tecnología que usamos?
-El orador habla de una desconexión y alienación de la tecnología a la que estamos acostumbrados a depender, lo que puede hacernos sentirnos impotentes y vacíos.
¿Qué estudio menciona el orador sobre la comparación de miedo a la tecnología con la muerte?
-El orador menciona un estudio que encontró que somos más miedosos de la tecnología que de la muerte.
¿Cómo sugiere el orador reconectarnos con nuestros dispositivos y humanizarlos?
-El orador sugiere que podemos reconectarnos y humanizar nuestros dispositivos haciendo más experimentos prácticos, ya que estos nos permiten usar nuestros sentidos y manos para conectarnos con el mundo y descubrir cómo funciona.
¿Qué experimento hizo el orador para entender cómo funciona una pantalla táctil?
-El orador realizó un experimento con dos placas metálicas y una batería para cargar una de las placas, y luego medir la separación de carga con un voltímetro, demostrando cómo la pantalla táctil responde a la mano.
¿Qué aprendizaje se puede obtener al hacer experimentos con materiales de diferentes conductividad?
-Al experimentar con materiales de diferente conductividad, como el metal y la madera, se puede aprender sobre la conductividad y por qué ciertos materiales, como los guantes, no permiten usar la pantalla táctil.
¿Qué es lo que el orador describe como una forma de pensar con las manos a través de experimentos?
-El orador describe la experimentación como una forma de pensar con las manos que va más allá de simplemente desmontar cosas, implica probar y hacer un razonamiento crítico práctico.
¿Qué beneficios menciona el orador de hacer aprendizaje práctico y experimentación?
-El orador menciona que el aprendizaje práctico y la experimentación mejoran la comprensión y la retención, activan más partes del cerebro y promueven el bienestar.
¿Qué experiencia comparte el orador con estudiantes de secundaria al ayudarles a aprender sobre magnetismo?
-El orador comparte su experiencia al ayudar a estudiantes de secundaria a aprender sobre magnetismo dándoles un Magna Doodle para desmontar, lo que les llevó a hacer preguntas, hipótesis y a descubrir por sí mismos cómo funciona.
¿Qué materiales menciona el orador como ejemplos de experimentos caseros que pueden conectarnos mejor con la tecnología?
-El orador menciona la magnetización de una billete de dólar, el cereal que contiene hierro y se vuelve imán cuando se enfría, y la superconductividad como ejemplos de experimentos que pueden hacerse en casa para entender mejor la tecnología.