Metode Penelitian Sejarah
Summary
TLDRThis video script delves into the essential methods of historical research, outlining the process from topic selection to historiography. It emphasizes the importance of avoiding misinterpretation in historical reconstruction, detailing steps like heuristics, verification, and interpretation to ensure an objective and chronological narrative. The script also touches on the role of auxiliary sciences in validating historical sources and the significance of historiography in presenting history through various forms, including traditional, colonial, and national perspectives.
Takeaways
- π The video discusses historical research methods, which are crucial for understanding the introductory chapter on history.
- π Historical research methods serve as guidelines and tools for reconstructing historical events in a chronological order based on fragments of incidents.
- π οΈ The use of these methods aims to prevent misinterpretation and errors in the reconstruction of historical events.
- π The historical research process is divided into several stages, starting with topic selection, heuristics, verification, interpretation, and historiography.
- π― Topic selection allows historians some subjectivity, but it is limited to choosing a research topic within their expertise and specialization.
- π Heuristics is the stage where historians gather necessary sources, which include oral, physical, and written sources.
- π£οΈ Oral sources are differentiated into primary sources like participants and witnesses, and secondary sources like historians and descendants.
- π Verification is the stage of critically assessing the authenticity and relevance of the gathered sources to the research topic.
- π Internal criticism assesses the authenticity of the content, while external criticism evaluates the physical and material authenticity of the sources.
- π Interpretation involves objectively translating the historical facts into a coherent narrative, based on the historian's imagination constrained by the chronology of events.
- π Historiography is the final stage where the research findings are formulated into specific themes and periods, often presented in academic articles, books, or even films and documentaries.
- ποΈ In Indonesia, historiography is classified into traditional, colonial, and national, each reflecting different periods and perspectives of the country's history.
Q & A
What is the main topic discussed in the video script?
-The main topic discussed in the video script is the methodology of historical research, which serves as a guide and tool in the process of reconstructing historical events.
Why is the methodology of historical research important?
-The methodology of historical research is important because it helps to prevent misinterpretation and errors in the reconstruction of historical events, ensuring a more accurate and objective understanding of the past.
What are the stages of historical research methodology mentioned in the script?
-The stages of historical research methodology mentioned in the script are topic selection, heuristic process, verification, interpretation, and historiography.
What is the role of subjectivity in the topic selection stage of historical research?
-In the topic selection stage, historians can have subjectivity, but it is limited to choosing a research topic within their area of expertise. This is crucial as historians cannot cover all aspects of history and must specialize in specific areas.
What are the types of sources that a historian might gather during the heuristic stage?
-During the heuristic stage, a historian gathers various sources, including oral sources, physical objects, and written documents.
How are the sources categorized in historical research?
-In historical research, sources are categorized into primary and secondary sources. Primary sources provide firsthand accounts, while secondary sources are interpretations or reproductions of primary sources.
What is the purpose of the verification stage in historical research?
-The purpose of the verification stage is to process the collected sources further, to test their authenticity and relevance to the research topic, which can be divided into internal and external criticism.
What does internal criticism in historical research involve?
-Internal criticism in historical research involves testing the authenticity of the content or explanation of a source, such as verifying the truthfulness of a document's content and understanding the background of the author.
What is external criticism in the context of historical research?
-External criticism in historical research is about testing the authenticity of the physical and material aspects of a source, such as the paper quality, ink, and signatures, to determine if the source is original or a reproduction.
How should a historian approach the interpretation stage of historical research?
-During the interpretation stage, a historian should aim to be objective, aligning their interpretation with the evidence provided by the sources. They should avoid being influenced by personal views or trying to direct the narrative towards a specific perspective.
What is historiography and how does it relate to the findings of historical research?
-Historiography is the writing of history based on research findings, organized into specific themes and periods. It can take the form of academic journals, articles, documentaries, dramas, or even poetry and songs, reflecting the historical narrative constructed through research.
Outlines
π Introduction to Historical Research Methods
This paragraph introduces the topic of historical research methods, emphasizing their importance in the study of history. It discusses how these methods serve as guidelines and tools for reconstructing historical events. The paragraph outlines the process of organizing events chronologically based on fragments of incidents to prevent misinterpretation. It also touches on the differences between historical research methods and those of other social sciences like geography and sociology. The historical research method is divided into several processes including topic selection, heuristic process, verification, interpretation, and historiography.
π Heuristic and Verification Processes in Historical Research
The second paragraph delves into the heuristic process, where historians gather necessary sources, which can be oral, physical, or written. It differentiates between primary and secondary sources, with primary sources being directly involved in the event and secondary sources being interpretations of primary sources. The paragraph then moves on to the verification process, which further examines the authenticity and relevance of these sources to the research topic. This process includes internal criticism, which assesses the truthfulness of the source's content, and external criticism, which examines the physical authenticity of the source material. The importance of interdisciplinary collaboration in verifying sources is highlighted, suggesting the use of experts from fields like chemistry and physics to authenticate documents.
π Interpretation and Historiography in Historical Research
The final paragraph discusses the interpretation phase, where historians aim to objectively interpret historical facts based on the sources gathered. It stresses the need for historians to be objective and not influenced by personal views during this phase. The paragraph also explains the relationship between interpretation, analysis, and synthesis, where facts are broken down and then synthesized into a coherent sequence of events. Lastly, it introduces historiography as the final stage of historical research, where findings are compiled into specific themes and periods. Historiography can take various forms, including academic articles, documentaries, dramas, and even songs and movies. The paragraph also briefly touches on the classification of historiography in Indonesia into traditional, colonial, and national categories, each reflecting different periods and perspectives of Indonesian history.
Mindmap
Keywords
π‘Historical Research Method
π‘Heuristics
π‘Verification
π‘Interpretation
π‘Historiography
π‘Subjectivity
π‘Primary and Secondary Sources
π‘5W + 1H
π‘Specialization
π‘Chronology
π‘Assessment of Sources
Highlights
Introduction to historical research methods, emphasizing their importance in the study of history.
Explanation of historical research as a guide and tool for reconstructing historical events.
Discussion on the process of historical event reconstruction based on chronological order of incidents.
Differentiation of historical research methods from other social sciences like geography and sociology.
Division of historical research methods into processes such as topic selection, heuristic, verification, interpretation, and historiography.
The role of subjectivity in topic selection and its limitation to the historian's expertise.
Importance of narrowing down the time frame for historical research to a specific period.
Use of the 5W + 1H mechanism for formulating research titles that align with historical events and aspects of time and space.
Heuristic process as a phase of gathering necessary sources, including oral, physical, and written sources.
Differentiation between primary and secondary sources in historical research.
Verification process to test the authenticity and relevance of sources to the research topic.
Internal and external criticism as methods of verifying the authenticity of historical sources.
Interpretation phase where historians aim to be objective based on the sources, avoiding personal biases.
Link between interpretation, analysis, and synthesis in forming a coherent sequence of historical events.
Historiography as the final phase, presenting research findings in various forms such as articles, documentaries, and even films.
Categorization of historiography into traditional, colonial, and national types in the context of Indonesian history.
Challenges in distinguishing between different historiographical periods, especially regarding the transition from colonial to national periods.
The significance of learning history beyond just memorization, appreciating its value and impact on understanding the world.
Encouragement for students to embrace the study of history for its intellectual and practical benefits.
Transcripts
Oke video ini akan menjadi bagian
terakhir ya dari pembahasan kita terkait
chapter pengantar sejarah di video ini
gua akan ngomongin tentang metode
penelitian sejarah yang bisa dibilang
menjadi materi sangat penting ya ketika
kita membahas tentang pengantar sejarah
itu sendiri jadi ketika kita bicara
pengantar sejarah itu sebenarnya merujuk
kepada metode penelitian ini sendiri
gitu kan karena metode penelitian dalam
sejarah ini menjadi pedoman dan alat
yang digunakan dalam proses rekonstruksi
peristiwa sejarah jadi kita dapat
menguraikan proses suatu peristiwa yang
itu nanti dibentuk berdasarkan
potongan-potongan kejadian yang kemudian
disusun secara kronologis penggunaan
metode sebagai bagian dari aspek
keilmuan ini ditujukan untuk mencegah
salah tafsir kawan-kawan ingat ya
mencegah salah tafsir setelah tafsir
gimana dalam melihat kesalahan-kesalahan
yang memicu pengaburan atau kesalahan
dalam rekonstruksi suatu peristiwa
sejarah nah kemudian dalam metode
penelitian sejarah ya mungkin ini
berbeda dengan metode penelitian
geografi sosiologi ekonomi ya pokoknya
jenis-jenis ilmu sosial lain ya di
metode penelitian sejarah ini terbagi
menjadi beberapa proses yang dimulai
dari pemilihan topik proses heuristik
verifikasi interpretasi dan
historiografi Nah kita masuk ke tahap
yang pertama dulu oke di sini kita udah
lihat ya di sini ada dari heuristik
sampai nanti ke historiografi ya pada
pemilihan topik ya ini menjadi Tahapan
pertama Nah di sini sejarawan boleh
punya subjektivitas tapi subjektivitas
ini terbatas pada untuk apa memilih
topik penelitian yang disanggupinya ya
ini berkaitan banget dengan bidang
keahlian yang dimiliki oleh seorang
sejarawan jadi sejarawan itu bukan
sejarah secara umum ya jadi dia itu
nggak bisa menjelaskan semua aspek
sejarah atau semua peristiwa-peristiwa
sejarah di dunia maupun di Indonesia ada
spesialisasi tertentu kawan-kawan yang
sebelumnya udah gua bahas ya tentang
tema penelitian sejarah itu sendiri kan
Yang nanti ada sejarah tentang wanita
sejarah tentang misalnya buruh kemudian
sejarah Eropa Nah itu berbeda-beda gitu
jadi setiap sejarah untuk punya kajian
masing-masing nah pada pemilihan topik
ya kita lihat di sini ya bahwa ini
didasari pada waktu kejadian jadi kurun
waktu kejadian itu harus dipersempit mau
dari tahun berapa hingga tahun berapa
dan pemilihan judulnya sendiri itu
didasari pada mekanisme 5W + 1H ya jadi
apa agar judul penelitian ini selaras
dengan peristiwa yang berkaitan dengan
aspek ruang dan waktu Oke lanjut ya pada
tahap kedua yaitu heuristik nah
heuristik sendiri Ini adalah apa tahapan
dimana sejarawan mengumpulkan
sumber-sumber yang dibutuhkan nah ini
terdiri dari sumber lisan sumber benda
dan sumber tulisan Nayla nanti yang gue
bilang ya ini butuh banget nih apa ilmu
bantu sejarah contohnya dalam sumber
benda ini kan pasti sejarawan tuh enggak
punya keahlian di sini ya tapi dijadikan
sumber atau dijadikan fakta penelitian
juga kan Nah ini biasanya kita dapat
dari apa dari teman-teman arkeologi
kalau sumber lisan dan tulisan ini masih
bisa digunakan atau bisa di
interpretasikan sendiri oleh sejarawan
karena ini berkaitan dengan ya nanti gua
ini berkaitan dengan ini ya nanti ya gua
tulis dulu ya sumber lisan sumber lisan
sendiri ini dibedakan menjadi pelaku
saksi dan sejarawan itu sendiri ya ini
yang tadi gua bilang ya sumber lisan itu
bisa kita interpretasi sendiri ya Nah di
mana pelaku dan saksi adalah sumber
primer atau sumber pertama pertama
dimana keduanya terlibat secara langsung
pada masa itu bedanya di sini adalah Apa
pelaku adalah tokoh utama atau dia yang
terlibat secara langsung dalam peristiwa
sedangkan saksi itu mungkin hanya Pak
orang yang hidup di saat peristiwa itu
ada atau orang yang menyaksikan orang
yang mengetahui atau orang yang
mendengar tapi dia nggak terlibat secara
langsung dalam peristiwa itu adapun
sejarawan ini sebenarnya adalah pihak
sekunder seperti gue gitu ya yang
tujuannya itu apa mereka konstruksi
kembali suatu peristiwa di masa lalu Nah
bisa juga sumber sekunder sini ya dalam
konteks sumber lisan Ya itu bisa anaknya
bisa juga hasil video ya video yang
menuturkan secara lisan gitu atau
mungkin ya orang-orang terdekatnya gitu
lah yang tidak hidup sejamannya itu
nanti diwariskan secara turun temurun
tapi dalam konteks ini
subjektivitasnya ya Secara sekunder itu
bisa kita lihat dari
penelitian-penelitian para sejarawan
yang itu memang bisa dibilang credibel
lah untuk menyampaikan sejarah itu
kemudian proses teoritik ini menekankan
pada pengumpulan data untuk menjadi
fakta jadi kita coret di sini ya jadi
apa banyak Data yang diseleksi ya tapi
apa yang memiliki hubungan dengan
peristiwa itu itu sedikit kan Atau
mungkin nggak semua itulah nanti kita
cari sebagai fakta tapi ini belum
selesai juga karena fakta sendiri
kemudian diklasifikasi lagi nih menjadi
sumber primer dan sumber sekunder dimana
primer ini adalah fakta asli baik dari
isi dan bentuk sedangkan sikunder adalah
imitasi dari sumber primer di mana Ini
apa ini sebenarnya asli secara isi ya
tapi mungkin Bentuknya apa duplikat atau
penuturan ulang ya gampangnya Misalnya
kalau misalnya teks proklamasi
kemerdekaan nih Itu kan ada teks aslinya
ya teks asli kan disimpan ya Tapi kan
yang ditampilkan yang ditampilkan ke
publik itu pasti teks yang imitasi atau
fotocopy atau di tulis ulang Nah itulah
sumber yang dianggap sebagai sumber
sekunder atau fakta sekunder
kemudian tahapan ketiga adalah
verifikasi nah verifikasi ini menjadi
tahapan ya setelah heuristik ya yang
masih berkaitan dengan sumber jadi ini
juga Makanya kadang disebut sebagai
kritik sumber nah heuristik ini adalah
tahapan dalam memukul apa kalau
heuristik itu tahapan dalam mengumpulkan
sumber nah sedangkan verifikasi inilah
tahapan memproses kembali sumber itu ya
ini lebih dalam lagi nih untuk menguji
keaslian dan kecocokan sumber dengan
topik penelitian Nah nanti kritik kritik
sumber ya atau verifikasi ini dibagi
menjadi dua yaitu ada kritik intern dan
kritik ekstern kritik intern itu
tujuannya apa menguji keaslian dari isi
atau penjelasan misalnya kalau sumber
Ini dokumen bener nggak sih isinya
memang begitu ya kamu bener nih isinya
kayak gitu kalau isinya surat atau surat
atau mungkin dokumen yang lain atau
benar juga isinya kayak gitu nah kritik
intern bahkan ini tunjukkan untuk
mengetahui juga latar belakang si
penulis Kenapa ini ya ini semacam kayak
kita ingin tahu nih Kenapa sih dia
akhirnya nulis Ini ya atau Kenapa dia
tujuan dan maksudnya itu apa untuk
menulis ini kayak gitu ya ya simpel sih
misalnya kalau misalnya sumber yang
terakhir kayak gini ya lu bisa
cari aja misalnya kalau kita mau nulis
tentang biografi ya berarti kan kita
pengen tau kelahirannya Biasanya kita
harus nyari akte kelahiran Nah di situ
apa kalau kritik intern nah dia nguji
nih bener nggak isi dokumennya memang
menjelaskan dia lahir di sini orang
tuanya ini ditetapkan di sini nah kayak
gitu nah kemudian kalau gue sambungin
dengan kritik ekstern kritik ekstern itu
apa menguji keaslian dari segi fisik dan
material sumber ya mungkin isinya benar
nih tapi kadang kan Apa sumber Itu nggak
cuma lihat dari isinya tapi dilihat dari
apa ini sumber yang pertama atau bukan
nah sumber pertama itu dibuktikan dari
bentuk fisiknya ya kan jadi ini untuk
menghindari atau bukan mungkin bukan
menghindari Ya tapi kalau memang kita
masihkan sumber in otentik atau sumber
asli ya berarti kita menghindari dong
sumber yang merupakan hasil fotocopy
atau hasil penulisan ulang nah kalau Gua
kaitan yang tadi ya Misalnya akte
kelahiran nah ini di cek nih kaliannya
kertasnya bener enggak sesuai dengan
tahun itu tintanya betul enggak bahkan
apa ukiran tanda tangan segala macam
Apakah benar ya kan lurahnya yang pada
waktu itu misalnya 1950 deh yang
menandatangani itu tulisannya seperti
itu nah itu jadi kritik ekstern itu
lebih ke fisiknya ya umumnya berarti kan
apa semakin lusuh ya semakin tua semakin
pudar itu mungkin kesannya semakin tua
tapi kan kadang ya itu tadi butuh
pendekatan ilmu lain bisa aja kita
misalnya ngundang teman-teman kita dari
keahlian bidang kimia untuk menguji apa
kimiawi ya secara kimiawi gitu Apakah
benar nih kertas ini memang sudah
berumur 70 tahun misalnya
temen-temen kita dari Fisika untuk x-ray
juga nih bisa juga kayak gitu itulah
makanya pentingnya kita memerlukan ilmu
bantu sejarah
Oke lanjut ke tahap yang keempat yaitu
interpretasi nah ketika sumber ketika
sumber sebagai fakta sejarah sudah
dianggap cocok tahapan Selanjutnya apa
interpretasi yang ini tujuan Untuk
menafsirkan ini harus objektif sesuai
dengan apa sesuai yang dikatakan oleh
sumber itu jadi apa subjektivitas
sejarawan itu stop di bagian
topik tapi ketika menginterpretasikan
dia itu tidak boleh subjek subjektif
atau tidak boleh dipengaruhi oleh
pandangan pribadi atau mungkin apa dia
ingin mengarahkan pada ya sudut pandang
tertentu itu tidak boleh jadi Pada
tahapan ini interpretasi itu harus
objektif meskipun didasari pada
imajinasi sejarawan ya imajinasi seorang
sejarahwan tapi ini apa terbatas oleh
kronologi yang di ya kronologi yang
bersumber dari sumber-sumber atau fakta
sejarah tadi yang kemudian nanti apa
dijadikan kesatuan secara utuh inilah
Mengapa dalam proses interpretasi ini
ada kaitan dengan proses analisis dan
sintesis ketika interpretasi itu diawali
dengan imajinasi maka analisis ini apa
bertujuan untuk menguraikan fakta
kejadian dan sintesis ini kemudian
menyatukan fakta kejadian menjadi urutan
kejadian yang utuh
kemudian tahapan terakhir itu adalah
historiografi sebagai sebuah kronik
sejarah historiografi ini merupakan
hasil dari penelitian yang dilakukan
yang kemudian dirumuskan ke dalam
tema-tema tertentu dalam periodisasi
tertentu juga nah ini umumnya ya
historiografi itu bisa berbentuk jurnal
artikel ilmiah dan lain segala macamnya
Nah kalau Nah kalau bicara lainnya di
sini ini bisa jadi banyak karya yang non
tulisan Ya seperti film dokumenter drama
kolosal mungkin ya Atau mungkin apa
puisi dan segala macamnya gitu ya Bahkan
lagu itu boleh ya kan Atau mungkin yang
paling hebat banget akhirnya mungkin
bisa diangkat ke film layar lebar ya box
office dan lain segala macamnya kayak
gitu nah di Indonesia sendiri tema
terkait penulisan historiografi itu
diklasifikasi menjadi tiga yaitu apa
tradisional kolonial dan nasional
historiografi tradisional ini
menggambarkan kehidupan bangsa Indonesia
pada masa kerajaan-kerajaan seperti
Hindu Budha dan Islam kemudian pada fase
kolonial ini menggambarkan kondisi pada
masa penjajahan hingga sebelum
Proklamasi Kemerdekaan
adapun yang nasional ini adalah
permulaan penulisan sejarah bangsa
Indonesia pada alam kemerdekaan nah ini
biasa ditulis dari pembentukan
pemerintahan awal hingga saat ini ya di
era repor masih jadi misalnya kalau
disodorin soal ya Kayak misalnya
tanggalnya misalnya Indonesia kan
Merdeka 17 Agustus 1945 nah ini masuknya
kemana nih masa kolonial atau masa
nasional ya Nah kita balik lagi ya kalau
masa kolonial itu berarti apa harusnya
berakhir di tanggal 16 Agustus ya
sedangkan 17 Agustus tuh masuknya ke
masa historiografina nasional bahkan apa
peristiwa seperti Rengasdengklok
penyusunan teks proklamasi ya di rumah
Laksamana di rumah Laksamana Maeda ya
itu masuknya ke histografi kolonial
kayak gitu ya jadi itu saklek banget nih
ya Karena rigid banget untuk kita
misalnya membedakan antara historiografi
kolonial dan histografi nah bahkan untuk
tradisional pun ini agak ini ya agak ada
bias terus ini kan apakah masa kerajaan
Islam itu masuk ke kolonial dan ternyata
kan nggak juga gitu kan proses
kolonialisasi itu secara utuh tuh
terjadi kapan Gitu kan kalau misalnya
kita ngambilnya periode ketika VOC
datang berarti kan 1602 di situ kan
berarti apa sebelum 1602 itu sudah ada
kerajaan Islam karena kan kerajaan Islam
sendiri kan berdiri di abad ke-11 dan
abad ke-3 belas jadi memang enggak semua
masuk ke dalam kajian kalau kolonial itu
ya yang Enggak kerasa banget ya akhirnya
bab 1 sudah berakhir mungkin kita akan
lanjut di bab 2 dari gua semangat ya
buat terus belajar sejarahnya ini baru
bab awal dan mungkin sejarah itu kadang
ngebosenin tapi ya ketika kita tahu
nilai di balik itu ya Ya gua rasa nanti
kita sadar nih bahwa belajar sejarah itu
keren banget dan kalau lu nanti kuliah
ya dia kuliah di kampus-kampus yang
banyak banget curcol-curtel soal sejarah
politik Nah kalau lu tahu sejarah
apalagi sejarah-sejarah dunia dan
sejarah Indonesia ya Wah itu bakal keren
banget sih Ya kan Oke dari gue itu aja
dan lanjut ke bab 2
Browse More Related Video
PENGANTAR METODOLOGI SEJARAH
TAHAPAN PENELITIAN ILMU SEJARAH - MATERI SEJARAH KELAS 10 | Edcent.id
Readings in Philippine History: Introduction to Philippine Historiography - Sir Krippe
Penulisan Historiografi | Sejarah Kelas 10 - KHATULISTIWA MENGAJAR
Bagaimana cara melakukan penelitian sejarah? | Sejarah Kelas X - EDURAYA MENGAJAR
READINGS IN PHILIPPINE HISTORY- MEANING OF HISTORY,SOURCES OF HISTORICAL DATA & HISTORICAL CRITICISM
5.0 / 5 (0 votes)