What kind of smart are you? | Celeste Tomaselli | TEDxLFHS

TEDx Talks

20 May 202006:36

Summary

TLDREl guion del video explora las teorías de Howard Gardner sobre los diferentes tipos de inteligencia. Se describen ocho tipos, desde la lógica-matemática hasta la personal, incluyendo la espacial, lingüística, musical, cinestésica corporal, naturalista, interpersonal e intrapersonal. Cada tipo se ilustra con un personaje que lo representa, mostrando que la inteligencia no se limita a las matemáticas y las ciencias, sino que hay múltiples formas de ser inteligente. El mensaje final es que todos tienen talentos especiales y la capacidad de cambiar el mundo con su 'nuevo hallazgo de inteligencia'.

Takeaways

🧠 La inteligencia lógico-matemática es la habilidad para pensar en términos de patrones y resolver ecuaciones matemáticas.
🗺️ La inteligencia espacial implica habilidades para manipular formas y direcciones, útil para resolver rompecabezas y navegar.
📚 La inteligencia lingüística se caracteriza por una alta capacidad de expresión a través del lenguaje y aprendizaje a través de libros y conferencias.
🎵 La inteligencia musical incluye la habilidad de identificar tonos y ritmos por oído y una apreciación por géneros musicales menos comunes.
🏃 La inteligencia corporal cinestésica se refiere a la habilidad para controlar el movimiento del cuerpo, destacando en deportes y danza.
🌳 La inteligencia naturalista es la afinidad por el aire libre y los animales, y una conexión con la naturaleza.
🤝 La inteligencia interpersonal se manifiesta en la empatía y el conocimiento emocional de los demás, promoviendo el trabajo en grupo.
🤔 La inteligencia intrapersonal es la autoconciencia y la comprensión de sus propios sentimientos, lo que a menudo lleva a un trabajo independiente.
🌟 La inteligencia no se mide solo por el rendimiento académico; cada persona tiene talentos y habilidades únicas.
🌏 Cada individuo tiene la capacidad de cambiar el mundo a través de sus habilidades y talentos, ya sea a gran escala o en pequeñas acciones cotidianas.
💪 El mensaje final es de animar a los oyentes a reconocer y utilizar sus propias formas de inteligencia para contribuir positivamente a la sociedad.

Q & A

¿Qué tipo de inteligencia se refiere al pensamiento lógico y la resolución de ecuaciones matemáticas?
-La inteligencia lógico-matemática, que es la habilidad de pensar en términos de patrones y resolver ecuaciones matemáticas y programar códigos de computadora.
¿Qué inteligencia posee Miguel y cómo se relaciona con su afición por el Rubik's Cube y el Sudoku?
-Miguel tiene inteligencia espacial, que le permite manipular formas y direcciones con facilidad, lo que se refleja en su habilidad para resolver el Rubik's Cube y el Sudoku.
¿Qué tipo de inteligencia se asocia con el amor por las lenguas y la escritura, como lo muestra Anna?
-Anna posee inteligencia lingüística, que es la capacidad de expresarse a través de las palabras y aprender a través de libros y conferencias.
¿Qué habilidades son características de la inteligencia musical, según George?
-La inteligencia musical implica la capacidad de identificar notas y ritmos por oído y distinguir cuando alguien canta desafinado.
¿Cómo se relaciona la inteligencia corporal cinestésica con el desempeño en deportes y danza?
-La inteligencia corporal cinestésica se refiere a la habilidad de controlar el movimiento del cuerpo, lo que hace que las personas sean buenas en deportes y danza.
¿Qué tipo de inteligencia caracteriza a Andrew y cómo se relaciona con su afinidad por la naturaleza y los animales?
-Andrew tiene inteligencia naturalista, que se manifiesta en su amor por pasar tiempo al aire libre y su aprecio por los animales.
¿Cuáles son las dos inteligencias personales y cómo se diferencian, según Josh y Lisa?
-Las inteligencias personales son la inteligencia interpersonal y la intrapersonal. Josh tiene inteligencia interpersonal, siendo consciente de las emociones de los demás, mientras que Lisa tiene inteligencia intrapersonal, siendo consciente de sus propias emociones y prefiriendo trabajar de forma independiente.
¿Qué frases comunes escuchan las personas con inteligencia personal y por qué?
-Las frases comunes que escuchan las personas con inteligencia personal son 'No sé por qué te lo estoy diciendo, pero siento que eres alguien con quien puedo hablar' o 'Wow, eso es exactamente lo que estoy sintiendo, ¿cómo lo sabes?', porque suelen ser personas a las que otros se sienten atraídos para compartir sus emociones.
¿Cómo se relaciona la inteligencia con la capacidad de cambiar el mundo, según el discurso?
-La inteligencia se relaciona con la capacidad de cambiar el mundo a través de la invención, la escritura, la escucha y el apoyo a otros, ya que todas las personas tienen talentos especiales que pueden ser utilizados para mejorar la vida de los demás.
¿Por qué es importante reconocer y valorar las diferentes formas de inteligencia según el guion?
-Es importante reconocer y valorar las diferentes formas de inteligencia porque cada persona tiene habilidades únicas y especiales que pueden ser utilizadas para contribuir positivamente a la sociedad y al mundo.
¿Qué mensaje se quiere transmitir con el final del guion sobre la inteligencia y el cambio en el mundo?
-El mensaje final del guion es que todas las personas son inteligentes y tienen talento, y se les anima a utilizar su 'novedad de inteligencia' para contribuir al cambio en el mundo, ya sea a través de grandes logros o pequeñas acciones cotidianas.

Outlines

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🧠 Diversidad de Inteligencias

El guion destaca la teoría de las ocho inteligencias de Gardner, mostrando que la inteligencia no se limita a las áreas de matemáticas y ciencias. Se menciona que el narrador tenía dificultades con estas materias hasta su segundo año de secundaria y que la teoría de las inteligencias le ayudó a entender que hay formas de ser inteligente más allá de las áreas tradicionales. Se presentan ejemplos de personas con inteligencias lógico-matemática, espacial, lingüística, musical, cinestésica corporal, naturalista, y las inteligencias personales, interpersonal e intrapersonal, demostrando que cada persona tiene habilidades únicas y que estas pueden ser utilizadas para mejorar el mundo.

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🌟 Inteligencias Personales e Individuales

Este párrafo profundiza en las inteligencias interpersonal e intrapersonal, presentando a Josh y Lisa como ejemplos. Josh tiene una inteligencia interpersonal, lo que le permite ser consciente de las emociones de los demás y se describe como empático y apto para trabajar en grupo. Por otro lado, Lisa posee una inteligencia intrapersonal, lo que le permite ser consciente de sus propias emociones y prefiere trabajar de manera independiente, siendo más introvertida. Ambos son personas atractivas y son capaces de conectarse con otros en diferentes formas. El guion concluye enfatizando que todos tienen talentos especiales y que, al utilizarlos, podemos contribuir positivamente a la sociedad, ya sea a través de la invención, la escritura o simplemente estando presente para otros.

Mindmap

Keywords

💡Inteligencia lógico-matemática

La inteligencia lógico-matemática se refiere a la habilidad para pensar en términos de patrones y resolver problemas matemáticos. En el guion, Sarah es un ejemplo de alguien con esta inteligencia, ya que disfruta solucionar ecuaciones matemáticas y programar códigos de computadora, lo que demuestra su capacidad para razonar de manera lógica y su preferencia por actividades que involucran pensamiento analítico.

💡Inteligencia espacial

La inteligencia espacial es la habilidad para manipular formas y direcciones, y es muy útil para las personas que disfrutan resolver rompecabezas y navegar. Miguel, en el guion, es un ejemplo de alguien con inteligencia espacial, ya que siempre lleva un Cubo Rubik y es el responsable de manejar el mapa o el GPS durante los viajes, lo que indica su capacidad para visualizar y entender el espacio y las relaciones espaciales.

💡Inteligencia lingüística

La inteligencia lingüística es la habilidad para expresarse y comunicarse eficazmente a través del lenguaje. Anna, en el guion, tiene una profunda afinidad por las lenguas y la literatura clásica, lo que sugiere que su inteligencia lingüística le permite aprender y expresarse a través de la lectura y la escritura, y la motiva a explorar y crear en el campo de las humanidades.

💡Inteligencia musical

La inteligencia musical es la capacidad de reconocer, reproducir y crear música, y puede incluir la percepción de tonos y ritmos. George, en el guion, tiene una afinidad natural por la música y una percepción aguda del pitch, lo que indica su inteligencia musical. Esta inteligencia le permite apreciar y distinguir diferentes géneros musicales, y es una habilidad que se puede desarrollar y mejorar con la práctica.

💡Inteligencia corporal cinestésica

La inteligencia corporal cinestésica es la habilidad para controlar y manejar el movimiento del cuerpo. Maddy, en el guion, es muy buena en deportes y disfruta de actividades físicas, lo que sugiere que su inteligencia corporal cinestésica le permite realizar movimientos coordinados y precisos, y la motiva a participar en deportes y actividades que requieren de habilidades físicas.

💡Inteligencia naturalista

La inteligencia naturalista es la afinidad y el conocimiento de la naturaleza y los animales. Andrew, en el guion, es conocido como un 'abrazador de árboles' y disfruta del tiempo al aire libre y el contacto con los animales, lo que indica su inteligencia naturalista. Esta inteligencia se manifiesta en su capacidad para conectarse con el mundo natural y sus elementos, y en su deseo de proteger y cuidar el medio ambiente.

💡Inteligencia interpersonal

La inteligencia interpersonal es la habilidad para entender y manejar las relaciones con otras personas, y es caracterizada por la empatía y la compasión. Josh, en el guion, tiene inteligencia interpersonal, ya que es consciente de las emociones de los demás y disfruta trabajar en grupo, lo que le permite establecer conexiones y colaborar efectivamente con otros.

💡Inteligencia intrapersonal

La inteligencia intrapersonal es la habilidad para entender y manejar uno mismo, y es caracterizada por la introspección y la autoconciencia. Lisa, en el guion, tiene inteligencia intrapersonal, ya que es consciente de sus propias emociones y preferencias, y tiende a trabajar de manera independiente. Esta inteligencia le permite a Lisa navegar su vida de manera efectiva y con autoconocimiento.

💡Inteligencias múltiples

Las inteligencias múltiples es una teoría que sugiere que la inteligencia humana se puede manifestar de diferentes maneras, más allá de la inteligencia lógico-matemática y lingüística. El guion explora varias formas de inteligencia, como la espacial, musical, corporal cinestésica, naturalista, interpersonal e intrapersonal, lo que demuestra que hay múltiples maneras de ser inteligente y que cada persona tiene sus propias fortalezas y talentos.

💡Identidad intelectual

La identidad intelectual es la comprensión de uno mismo en términos de sus habilidades y talentos intelectuales. El guion ayuda a los espectadores a explorar y reconocer sus propias inteligencias y capacidades, lo que puede aumentar su autoestima y su sentido de propósito. Al identificar su identidad intelectual, las personas pueden enfocarse en sus fortalezas y contribuir de manera única al mundo.

Highlights

The speaker shares their personal struggle with math and science, suggesting that intelligence can be multifaceted and not limited to these areas.

Introduction to Gardner's theory of multiple intelligences, emphasizing that people can be smart in various ways beyond traditional education.

Description of logical-mathematical intelligence, exemplified by Sarah who enjoys solving math equations and programming.

Spatial intelligence is characterized by the ability to manipulate shapes and directions, as illustrated by Miguel's proficiency with puzzles and navigation.

Linguistic intelligence is associated with a high capability to express oneself through words, as seen in Anna's love for English and Latin.

Musical intelligence is highlighted by George's perfect pitch and appreciation for various music genres, including classical and jazz.

Bodily-kinesthetic intelligence is defined by a high muscle capability to control body movements, as demonstrated by Maddy's sports skills.

Naturalistic intelligence is linked to a love for the outdoors and animals, as shown by Andrew's affinity for nature and pets.

Interpersonal intelligence is described through Josh, who is empathetic and compassionate, often engaging in group work.

Intrapersonal intelligence is exemplified by Lisa, who is self-aware and prefers to work independently, being more introverted.

Personal intelligences are differentiated, with interpersonal focusing on others' emotions and intrapersonal on one's own.

The importance of recognizing and valuing one's unique intelligences and talents, regardless of academic struggles.

Encouragement to embrace one's abilities and use them to make a positive impact on the world.

The message that everyone has the power to change the world through their talents, whether in science, arts, or empathy.

The applause signifies the end of the talk and the audience's appreciation for the insights shared on intelligence diversity.