COMO HABLAR DE UN VIAJE EN EL PASADO EN INGLÉS

AG Languages

3 Feb 202114:05

Summary

TLDREsta clase de spinning se enfoca en el uso del pretérito simple en inglés para describir experiencias pasadas. El instructor presenta una gramática básica, incluyendo la construcción de preguntas y respuestas, y ejemplifica con viajes anteriores. Se practican preguntas como '¿Dónde fuiste?' y '¿Qué hiciste?', y se discuten irregulares y regulares verbos. El script incluye ejemplos prácticos y una tarea para que los estudiantes hagan preguntas sobre viajes, además de una descripción narrativa basada en imágenes de lugares turísticos.

Takeaways

🚴‍♂️ La clase de spinning está centrada en el vocabulario y la gramática del pasado simple en inglés.
🗺️ Se discute cómo describir un viaje pasado utilizando una serie de imágenes como guía.
📚 Se repasa la estructura de las preguntas en pasado simple, comenzando con el verbo auxiliar 'did' seguido del sujeto y el verbo principal en forma base.
🏖️ Se practica el uso de frases como 'go to', 'buy', 'travel by', y 'enjoy' en el contexto de un viaje.
❓ Se enfatiza la importancia de comprender las preguntas y saber cómo responderlas utilizando el pasado simple.
📝 Se menciona la necesidad de distinguir entre verbos regulares y irregulares al conjugar en pasado simple.
📷 Se utiliza la descripción de fotografías tomadas en diferentes lugares para ejercitar el uso del pasado simple.
🎭 Se comparte la experiencia de haber visto una obra teatral como ejemplo de actividad en un viaje.
📑 Se sugiere la importancia de la práctica y la revisión de la gramática antes de la clase.
🔗 Se ofrece información adicional y recursos para la práctica de inglés, como un enlace a un blog y un workshop.
📣 Se anima a los estudiantes a seguir las redes sociales del instructor para obtener más información y asistir a eventos en vivo.

Q & A

¿Qué tema aborda la clase de spinning de hoy?
-La clase de spinning de hoy se centra en hablar de un viaje pasado, utilizando el vocabulario y la gramática apropiados para describir experiencias de viajes anteriores.
¿Cuál es el propósito de repasar la gramática del pretérito en esta clase?
-El propósito de repasar la gramática del pretérito es para que los estudiantes puedan hacer preguntas y respuestas en inglés sobre sus viajes pasados utilizando el tiempo verbal correcto.
¿Cómo se debe estructurar una pregunta en pretérito en inglés?
-Para hacer una pregunta en pretérito en inglés, se debe comenzar con 'did', luego poner el sujeto, y después el verbo en forma normal, sin cambios, como aparece en un diccionario.
¿Qué errores comunes se deben evitar al hacer preguntas en pretérito?
-Se deben evitar cambiar el verbo al pretérito y modificarlo innecesariamente. Además, se debe asegurar que la pregunta finalice con un interrogativo para indicar que se está haciendo una pregunta.
¿Cómo responde a la pregunta '¿Fuiste a la playa en tu viaje a Machu Picchu?' si la respuesta es afirmativa?
-Si la respuesta es afirmativa, se dice 'Yes, we went to the beach during our trip to Machu Picchu.'
¿Qué significa la expresión 'weight watchers' en el contexto de esta clase?
-En el contexto de esta clase, 'weight watchers' se refiere a hacer preguntas específicas relacionadas con un viaje pasado, como 'Where did you go?', 'Who did you go with?', etc.
¿Cómo se debe conjugar un verbo irregular en pretérito si se cambia en la escritura?
-Los verbos irregulares en pretérito pueden cambiar en la escritura, pero si son regulares, terminan en 'ed'.
¿Cuáles son algunas de las palabras clave que se deben prestar atención en los enunciados para hacer preguntas?
-Algunas palabras clave en los enunciados para hacer preguntas son 'cuándo', 'dónde', 'con quién', y 'qué hizo', que nos indican el tipo de información que se espera en la pregunta.
¿Cómo se puede describir una experiencia de viaje utilizando el pretérito en inglés?
-Se puede describir una experiencia de viaje utilizando frases como 'Went to San Francisco in 2001', 'Bought souvenirs in Chinatown', 'Spent five days in Bariloche', etc., utilizando el verbo 'went' y otros verbos en pretérito.
¿Qué recursos adicionales se ofrecen para practicar el uso del pretérito en inglés?
-Se ofrecen un workshop, un enlace a un blog para practicar la lectura, y un quiz para mejorar el uso del pretérito en inglés.

Outlines

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😀 Clase de spinning en inglés

La clase de spinning se enfoca en el uso del inglés para describir un viaje pasado, utilizando la gramática del pasado simple. Se discuten símbolos y palabras clave como 'rey Lear', 'Roberts' y se ofrecen recursos para ver la clase completa o la colección de clases en línea. Se enfatiza la importancia de aprender la gramática del pasado simple, incluyendo la construcción de preguntas y respuestas, y se ejemplifica con preguntas como '¿Dónde fuiste?' y '¿Qué hiciste en tu viaje?'. Se mencionan verbos regulares y irregulares, y cómo conjugarlos en pasado, con ejemplos prácticos.

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😀 Uso de la gramática del pasado simple

Se profundiza en el uso de la gramática del pasado simple para formular preguntas y respuestas en inglés. Se presenta una tarea que implica hacer preguntas sobre un viaje utilizando palabras clave y se ejemplifica cómo realizar preguntas con 'when', 'where', 'who' y 'what'. Se corrige errores comunes en la formulación de preguntas y se practica con oraciones como '¿Cuándo fue la última vez que viajaste?' y '¿Con quién viajaste?'. Se enfatiza la importancia de la pronunciación y se sugiere la utilización de recursos adicionales como un blog y un workshop para mejorar la comprensión y la práctica del inglés.

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😀 Narración de viajes y recursos de aprendizaje

Seguidamente, el script ofrece una narración basada en imágenes de lugares turísticos como San Francisco, las Cataratas del Niágara, Machu Picchu y Bariloche, con el objetivo de practicar la descripción de experiencias pasadas. Se sugiere cómo formular oraciones en pasado simple usando verbos como 'fue', 'compré' y 'pasamos', y se enfatiza la distinción entre el uso de verbos regulares y irregulares. Además, se invita a los estudiantes a participar en un live en las redes sociales para discutir el contenido del video y se promueven otros recursos de aprendizaje como un quiz y un blog para mejorar el inglés.

Mindmap

Keywords

💡spinning

El término 'spinning' se refiere a una clase de ejercicio en bicicleta estática que se realiza en un gimnasio y es guiada por un instructor. En el video, se utiliza para describir el tipo de clase de ejercicio que se enseña, y está relacionado con el tema general de viajar y compartir experiencias, posiblemente como una forma de mantenerse en forma para tus próximas aventuras.

💡goodbye

La palabra 'goodbye' se utiliza para expresar despedida o adiós. En el contexto del video, podría estar relacionada con la idea de despedirse de un lugar después de una visita o experiencia, lo que es central en la narrativa de viajes.

💡vacación

Una 'vacación' es un período de tiempo libre de trabajo que se toma para descansar y disfrutar de actividades recreativas, generalmente en un lugar diferente al habitual. En el video, es parte del tema principal, ya que se discute cómo hablar sobre experiencias pasadas de viaje.

💡símbolo

Un 'símbolo' es algo que representa a otra cosa o concepto, a menudo en el ámbito de las ideas o emociones. En el video, podría estar relacionado con objetos o imágenes que representan la esencia de los lugares visitados.

💡repasar

El verbo 'repasar' significa revisar o estudiar algo que ya se conoce para recordarlo o mejorar la comprensión. En el video, se utiliza para introducir la revisión de la gramática necesaria para hablar sobre viajes en pasado.

💡preguntas en pasado

Este concepto se refiere a la construcción de preguntas en inglés utilizando el tiempo pasado. Es fundamental para el tema del video, que trata sobre cómo hablar de experiencias de viaje anteriores.

💡verbo en pasado

El 'verbo en pasado' se refiere a la forma de un verbo que indica una acción o estado que ocurrió en el tiempo pasado. Es una parte clave de la gramática que se enseña en el video para hablar sobre viajes anteriores.

💡irregular

Los 'verbos irregulares' son aquellos que cambian de forma de manera no predecible para indicar el tiempo pasado. En el video, se mencionan para enseñar a los estudiantes cómo conjugar estos verbos en el contexto de hablar sobre viajes.

💡regular

Los 'verbos regulares', en contraste con los irregulares, siguen un patrón más predecible al conjugarse en pasado. El video los menciona para simplificar el proceso de aprendizaje de la gramática del pasado del inglés.

💡souvenirs

Los 'souvenirs' son objetos o recuerdos que se compran o se obtienen durante un viaje para recordar la experiencia. En el video, se utiliza como ejemplo de una actividad típica de los viajeros.

💡narración

Una 'narración' es la descripción contínua de eventos o experiencias en un relato. En el video, se pide a los estudiantes que hagan una narración basada en imágenes de lugares, lo que es parte del ejercicio de practicar el uso del pasado del inglés.

Highlights

Bienvenidos a una clase de spinning en español sobre el tema de 'goodbye'.

Hablarán sobre símbolos cast, repasaremos y rey Lear' de Robert.

Se ofrece la posibilidad de ver la clase completa o la colección de clases en línea.

Información sobre las clases de inglés ofrecidas por la plataforma.

Hoy se centrarán en imágenes relacionadas con viajes pasados.

Se repasará la gramática necesaria para hacer preguntas en inglés en pasado.

Se enseña cómo formular preguntas en pasado con ejemplos.

Se explica cómo responder preguntas en pasado utilizando el verbo en forma normal.

Se menciona cómo se forman las preguntas negativas en pasado.

Se da un ejemplo de cómo hacer una oración negativa en pasado.

Se practica el uso de tiempos pasados con verbos regulares y irregulares.

Se ofrecen ejemplos de viajes pasados para practicar la gramática.

Se invita a los estudiantes a hacer preguntas basadas en las imágenes.

Se enseña cómo entender y responder preguntas en inglés usando el pasado.

Se da una tarea para que los estudiantes hagan preguntas y respuestas sobre viajes pasados.

Se ofrece un workshop y un enlace para practicar la gramática del pasado.

Se invita a los estudiantes a suscribirse al canal y participar en las redes sociales.

Se anuncia un live en las redes sociales para hablar sobre el contenido del video.