😀😍CÓMO HACER OBJETIVOS generales específicos de investigación - FÁCIL Y RÁPIDO Aprender a investigar

Aprender a Investigar
17 Aug 201908:35

Summary

TLDREste video forma parte de una serie de materiales destinados a enseñar a investigar. Se discuten los objetivos de investigación, que son metas que responden a la pregunta de investigación y están estrechamente relacionados con ella. Los objetivos se dividen en generales y específicos, y es importante tener en cuenta la factibilidad, recursos y metodología al formularlos. Se sugiere empezar con proyectos cortos y económicos para aprender a investigar. Se enfatiza la importancia de comenzar los objetivos con un logro y no con una actividad, y se da un ejemplo de cómo estructurar un objetivo. El video invita a suscriptores y a compartir el contenido para seguir aprendiendo sobre investigación.

Takeaways

  • 📚 Este video es parte de una serie de materiales para aprender a investigar, y se recomienda ver otros videos en la descripción para comprender los pasos básicos.
  • 🔍 La pregunta de investigación y el objetivo están estrechamente relacionados, siendo el objetivo el logro que responde a la pregunta.
  • 🎯 Los objetivos se dividen en general y específico, siendo el objetivo general el propósito general del proyecto y los objetivos específicos los logros parciales para alcanzar ese propósito.
  • 📝 Al formular objetivos, es importante tener en cuenta la factibilidad, considerando los recursos disponibles, la metodología y el tiempo establecido.
  • 💡 Al aprender a investigar, probablemente se cuente con recursos limitados, por lo que es fundamental formular una pregunta de investigación que no requiera una inversión grande.
  • 🖥 Los recursos básicos para la investigación pueden incluir tu tiempo, un equipo de cómputo, habilidades en el uso de un computador, conexión a Internet y acceso a bases de datos o bibliotecas.
  • 📉 La metodología del proyecto es crucial, ya que debe ser adecuada para la pregunta de investigación y factible con los recursos disponibles.
  • ⏳ Los plazos del proyecto son importantes, y para principiantes es recomendable empezar con proyectos cortos y sencillos para obtener resultados y mejorar iterativamente.
  • 📝 Al construir un objetivo, se debe comenzar con un verbo en infinitivo, seguido del objeto de estudio y la actividad (cómo) para lograr el objetivo.
  • 📉 Los objetivos no son actividades, sino logros, y la actividad se describe en la metodología para alcanzar esos logros.
  • 🎯 Al formular objetivos, es fundamental comenzar con un fin (logro) y no con el medio (actividades), para mantener el enfoque en el resultado deseado.

Q & A

  • ¿Qué es un objetivo de investigación y cómo está relacionado con la pregunta de investigación?

    -Un objetivo de investigación es el logro que le da respuesta a la pregunta de investigación. Está estrechamente relacionado con la pregunta porque define la meta o propósito del proyecto que se debe alcanzar al finalizar el proyecto.

  • ¿Cuál es la diferencia entre un objetivo general y un objetivo específico en una investigación?

    -El objetivo general nos dice qué es lo que debemos hacer en todo el proyecto, mientras que los objetivos específicos son logros parciales que debemos realizar para garantizar que el objetivo general se cumpla.

  • ¿Por qué es importante considerar la factibilidad al formular los objetivos de investigación?

    -Es importante considerar la factibilidad porque los objetivos deben ser logrables con los recursos disponibles, la metodología adoptada y en el tiempo establecido.

  • ¿Qué recursos se consideran al hablar de la factibilidad de un objetivo de investigación para alguien que está aprendiendo a investigar?

    -Los recursos que se consideran incluyen el tiempo disponible, un equipo de cómputo, las capacidades del computador, la conexión a internet, el acceso a bases de datos, bibliotecas, laboratorios y otras herramientas.

  • ¿Qué es la metodología en un proyecto de investigación y cómo afecta la formulación de objetivos?

    -La metodología es el conjunto de técnicas o procedimientos que se utilizan para llevar a cabo la investigación. Afecta la formulación de objetivos porque determina qué actividades se pueden realizar y cómo se pueden alcanzar los objetivos.

  • ¿Cuál es la relación entre el título de investigación y los objetivos de investigación?

    -El título de investigación a menudo se puede extraer de los objetivos, ya que refleja el logro que se busca alcanzar. Los objetivos, por tanto, son la base para desarrollar un título significativo.

  • ¿Cómo se estructura un objetivo de investigación?

    -Un objetivo de investigación se estructura comenzando con un verbo en infinitivo, seguido del objeto de estudio, la actividad o método para lograr el objetivo y, en algunos casos, una justificación de lo que se logrará.

  • ¿Por qué es recomendable comenzar los objetivos con un fin y no con el medio?

    -Es recomendable comenzar los objetivos con un fin porque enuncia claramente el logro deseado, en lugar de centrarse en la actividad o método que se utilizará para alcanzar ese logro.

  • ¿Qué significa 'verbo en infinitivo' y cómo se utiliza en la formulación de objetivos de investigación?

    -Un verbo en infinitivo es una forma verbal que expresa una acción sin especificar tiempo, generalmente terminando en 'ar', 'er' o 'ir'. Se utiliza en la formulación de objetivos para definir la acción principal que se busca realizar en relación con el objeto de estudio.

  • ¿Cómo se relacionan los objetivos de investigación con las actividades o metodologías que se utilizarán en el proyecto?

    -Los objetivos de investigación definen los logros deseados y, por lo tanto, influyen en la selección de las actividades o metodologías que se utilizarán para alcanzar esos objetivos. La metodología debe ser adecuada para lograr los objetivos establecidos.

Outlines

00:00

📚 Aprendiendo a Formular Objetivos de Investigación

Este párrafo introduce el tema de cómo formular objetivos de investigación en relación con la pregunta de investigación. Se enfatiza la importancia de la conexión entre la pregunta y el objetivo, y se explica que los objetivos se dividen en generales y específicos. El objetivo general define el alcance del proyecto, mientras que los objetivos específicos son logros parciales que aseguran el cumplimiento del objetivo general. Además, se menciona la importancia de la factibilidad de los objetivos, teniendo en cuenta los recursos disponibles y la metodología del proyecto.

05:00

🔍 Recursos y Metodología en la Investigación

El segundo párrafo se centra en los aspectos de recursos y metodología en el proceso de investigación. Se discute la limitación de recursos que pueden enfrentar quienes están aprendiendo a investigar, como el tiempo y el equipo de cómputo, y cómo estas limitaciones pueden influir en la formulación de la pregunta de investigación. También se explora la metodología del proyecto, destacando la diferencia entre realizar una encuesta extensa y una búsqueda bibliográfica, y cómo esta puede ser una actividad más accesible. Finalmente, se habla sobre la importancia de establecer plazos realistas para el proyecto y cómo los objetivos deben comenzar con un fin, no con el medio.

Mindmap

Keywords

💡Investigación

Investigación es el proceso sistemático de recolección y análisis de datos con el fin de obtener información o conocimiento. En el video, se trata de enseñar a los espectadores cómo llevar a cabo una investigación, desde la formulación de preguntas hasta la determinación de objetivos y metodologías.

💡Pregunta de investigación

La pregunta de investigación es la base de cualquier estudio y guía el proceso de búsqueda de respuestas. En el script, se enfatiza que la formulación de una buena pregunta es crucial para definir los objetivos y el enfoque de la investigación.

💡Objetivo general

El objetivo general es el logro principal que se busca alcanzar al final de un proyecto de investigación. Se menciona en el video que este debe ser claro y debe responder a la pregunta de investigación, estableciendo el alcance del proyecto.

💡Objetivos específicos

Los objetivos específicos son logros parciales que se buscan alcanzar a lo largo del proyecto para asegurar que el objetivo general se cumpla. Son detalles más concretos que desglosan las metas intermedias del estudio.

💡Metodología

La metodología es el conjunto de procedimientos y técnicas que se utilizan para llevar a cabo una investigación. En el video, se sugiere que la metodología debe ser factible, considerando los recursos disponibles y el tiempo establecido para la investigación.

💡Recursos

Los recursos son los medios y materiales disponibles para llevar a cabo la investigación. El video destaca la importancia de tener en cuenta los recursos disponibles, como el tiempo, el equipo de cómputo y la conexión a internet, al diseñar un proyecto de investigación.

💡Plazos

Los plazos son los límites de tiempo establecidos para completar diferentes etapas de un proyecto. El video enfatiza la importancia de establecer plazos realistas para la investigación, especialmente para aquellos que están aprendiendo a investigar y que pueden tener limitados recursos de tiempo.

💡Actividad

La actividad se refiere a las tareas o procesos que se llevan a cabo para alcanzar un objetivo. En el contexto del video, las actividades se relacionan con las metodologías y son parte de cómo se busca alcanzar los objetivos de la investigación.

💡Resultados

Los resultados son los hallazgos o datos obtenidos a través de la investigación. Aunque no se menciona directamente en el script, el término está implícito en la discusión sobre cómo los objetivos y la metodología conducen a la resolución de preguntas y la obtención de información.

💡Conclusiones

Las conclusiones son las inferencias o generalizaciones finales que se extraen de los resultados de una investigación. El video sugiere que las conclusiones son parte del proceso de investigación y deben ser claras y coherentes con los objetivos y los resultados obtenidos.

💡Verbo en infinitivo

Un verbo en infinitivo es la forma básica de un verbo que expresa la acción en sí misma sin especificar tiempo, sujeto o modo. En el video, se indica que los objetivos deben comenzar con un verbo en infinitivo para clarificar la acción que se busca realizar.

💡Objeto de estudio

El objeto de estudio es el tema o la materia sobre la cual se realiza la investigación. El script destaca que el objeto de estudio debe estar directamente relacionado con la pregunta de investigación y es fundamental para definir los objetivos.

Highlights

Este video es parte de una serie de materiales para aprender a investigar.

Se recomienda visitar la descripción para ver otros videos sobre pasos para aprender a investigar.

El objetivo de investigación es el logro que responde a la pregunta de investigación.

La relación estrecha entre la pregunta de investigación y el objetivo general.

Los objetivos se dividen en general y específico para alcanzar el objetivo general.

El objetivo general describe qué se debe hacer en todo el proyecto.

Los objetivos específicos son logros parciales para cumplir el objetivo general.

El objetivo ayuda a definir la metodología y el título de la investigación.

La factibilidad del objetivo debe ser considerada en función de los recursos disponibles.

Los recursos pueden ser limitados al tiempo y equipo de cómputo disponibles.

La metodología del proyecto puede requerir habilidades específicas como realizar encuestas o búsquedas bibliográficas.

Los plazos del proyecto deben ser establecidos y realistas para la conclusión de la investigación.

Es importante comenzar con proyectos cortos y sencillos para aprender a investigar.

Los objetivos deben comenzar con un fin, no con el medio.

La estructura de un objetivo incluye un verbo en infinitivo, el objeto de estudio y el 'cómo'.

El 'cómo' describe la actividad para lograr el objetivo.

Los objetivos específicos pueden incluir una justificación pequeña del proyecto.

Ejemplo de un objetivo general hipotético relacionado con aplicaciones de realidad aumentada en películas.

Los objetivos dependen de las actividades que se planifican para la investigación.

Se mostrará en un próximo video cómo formular preguntas y objetivos a partir de la metodología.

Transcripts

play00:00

hola este vídeo hace parte de una serie

play00:02

de materiales que te ayudarán a aprender

play00:04

a investigar te recomiendo que vayas a

play00:06

la descripción y vea los dos vídeos que

play00:08

tengo allí el primero te enseña cuáles

play00:10

son todos los pasos para que aprendas a

play00:12

investigar y el segundo vídeo te enseña

play00:14

el paso inmediatamente anterior a de

play00:16

este vídeo que es cómo formular la

play00:18

pregunta de investigación continuemos

play00:20

entonces hoy vamos a ver cómo formular

play00:22

los objetivos un objetivo es el logro

play00:24

que le da respuesta a la pregunta de

play00:26

investigación por eso la pregunta y el

play00:28

objetivo de investigación están

play00:30

estrechamente relacionados cuando

play00:32

piensas en una pregunta debes pensar

play00:34

inmediatamente en el objetivo el

play00:36

objetivo es esa meta propósito o fin del

play00:39

proyecto es lo que debemos alcanzar

play00:41

cuando finalicemos el proyecto y como la

play00:43

investigación se trata de responder

play00:45

preguntas pues ya entiendes los

play00:47

objetivos se dividen en general y en

play00:49

específico el objetivo general repito

play00:52

nos dice qué es lo que debemos hacer en

play00:54

todo el proyecto y los objetivos

play00:56

específicos son los logros parciales que

play00:59

debemos realizar para garantizar que el

play01:01

objetivo general se cumpla esto es cómo

play01:03

dividir el objetivo general

play01:06

partes y establecer dos en forma de

play01:08

objetivos además de dar la respuesta a

play01:10

la pregunta de investigación

play01:12

el objetivo sirve para ver cuál es la

play01:14

metodología del proyecto y cuál es el

play01:16

título de investigación si queremos

play01:18

hacer un título fácilmente lo podemos

play01:20

sacar de el objetivo más adelante te lo

play01:22

enseñaré al formular los objetivos debes

play01:25

tener en cuenta su factibilidad es decir

play01:27

debes redactar dos de tal forma que se

play01:30

puedan lograr con los recursos

play01:32

disponibles con la metodología adoptada

play01:34

y en el tiempo establecido ahora como

play01:37

estamos aprendiendo a investigar haré

play01:39

algunas aclaraciones sobre estas tres

play01:41

cosas que nos dirán cuál es la

play01:42

factibilidad de nuestro objetivo

play01:44

hablemos sobre los recursos como estamos

play01:46

aprendiendo a investigar es probable que

play01:48

tengamos muy bajos recursos que no

play01:50

contemos con laboratorios con equipos

play01:53

con personal de trabajo de apoyo con

play01:56

mucho tiempo entre otros por lo tanto

play01:59

debe ser consciente que la pregunta de

play02:01

investigación la debes formular sin que

play02:03

requiera de mucha inversión porque no la

play02:06

tenemos estamos simplemente aprendiendo

play02:08

y ya más adelante podremos participar en

play02:10

convocatorias para que nos dé

play02:11

recursos a proyectos futuros el único

play02:14

recurso que tienes disponible puede ser

play02:16

tu tiempo porque estás dispuesto a

play02:18

aprender a investigar y quieres dedicar

play02:20

un tiempo a hacerlo un equipo de cómputo

play02:22

un computador eso también es un recurso

play02:24

las capacidades que tengas en tu

play02:26

computador también cuentan otros

play02:27

recursos la conexión a internet y con

play02:29

este recurso de entrada el acceso a

play02:31

bases de datos si tienes acceso a

play02:33

bibliotecas a laboratorios en tu

play02:36

universidad o herramientas así será

play02:38

fantástico pero es bueno que sepas que

play02:40

es lo mínimo que debes tener ahora

play02:41

hablemos de la metodología que

play02:43

requerimos para el proyecto de

play02:45

investigación por ejemplo si tu pregunta

play02:47

requiere hacer una encuesta muy grande

play02:49

debes tener la capacidad de hacer esta

play02:51

encuesta porque o si no te tocará

play02:53

aprender a hacer la encuesta e ir a

play02:55

hacer esa gran encuesta y puede ser un

play02:57

poquito más difícil y esto por otra

play02:59

parte si en vez de hacer una encuesta

play03:01

utilizamos una búsqueda bibliográfica

play03:03

ésta será más fácil porque no

play03:05

necesitamos salir de la casa o del

play03:08

trabajo de la universidad simplemente

play03:10

nos metemos al computador nos esforzamos

play03:12

en buscar los artículos y los

play03:14

encontramos los analizamos y seguimos

play03:16

con

play03:16

por último hablemos de los plazos todo

play03:19

proyecto tiene un principio y un fin

play03:21

establecidos el fin del proyecto será

play03:23

cuando responde a la pregunta de

play03:25

investigación así que si te propones un

play03:27

proyecto de mucho tiempo de varios

play03:29

semestres varios años te será muy largo

play03:32

concluirlo y para aprender es mejor que

play03:34

empieces por algo corto por algo fácil

play03:36

para que empieces a tener pequeños

play03:38

resultados y que vayan mejorando

play03:39

iteración tras iteración recuerda el

play03:42

vídeo de cuáles son los primeros pasos

play03:44

para aprender a investigar estos que te

play03:46

recomiendo son fáciles económicos

play03:48

requieren de poco tiempo y lo puedes

play03:50

hacer para aprender a investigar y ya

play03:52

que estamos hablando de vídeos sé que

play03:54

este vídeo te está gustando así que dale

play03:56

un like por favor también recuerda que

play03:58

el objetivo debe comenzar con un fin no

play04:01

con el medio es decir el objetivo

play04:03

enuncia cuál es el logro no cuál es la

play04:06

actividad que debemos hacer la actividad

play04:08

la podemos colocar al final ya lo verás

play04:10

coloquemos un ejemplo muy sencillo si el

play04:13

objetivo es vivir vivir es el logro y lo

play04:16

hago por medio de respirar comer entre

play04:19

otras actividades si en mi proyecto de

play04:22

investigación

play04:23

en una revisión bibliográfica yo no

play04:25

puedo empezar el objetivo diciendo

play04:27

realizar una revisión bibliográfica debo

play04:29

colocar primero el logro que logramos de

play04:31

realizar una búsqueda bibliográfica

play04:33

encontrar información científica por

play04:36

medio de una revisión sistemática de la

play04:39

literatura ya sabes los objetivos

play04:41

específicos o cualquier objetivo

play04:43

comienzan con un logro no con una

play04:45

actividad los objetivos no son

play04:48

actividades las actividades van en la

play04:50

metodología ahora veamos cuál es la

play04:53

estructura para construir un objetivo

play04:54

primero debemos empezar con un verbo en

play04:57

infinitivo estos son los verbos que

play04:59

terminan en ar

play05:00

o ir por ejemplo determinar analizar

play05:03

estudiar indagar evaluar diagnosticar

play05:07

explicar entre otros hay muchos aunque

play05:09

esos dos terminan en ar también pueden

play05:11

terminar en el oír segundo debemos

play05:14

colocar el objeto de estudio este objeto

play05:17

se relaciona directamente con la

play05:18

pregunta de investigación

play05:20

específicamente es la relación que hay

play05:22

con las variables y aunque suene

play05:24

redundante escribir tantas veces lo de

play05:26

la pregunta en los objetivos

play05:28

y es una investigación todo está

play05:30

relacionado y se vuelve repetitivo

play05:32

vuelvo y te lo digo pero así debe ser lo

play05:35

que se dice en la pregunta se repite un

play05:37

poquito en el objetivo general se

play05:39

explica un poquito en los objetivos

play05:41

específicos se redunda en la metodología

play05:43

se resuelven los resultados se concluyen

play05:46

las conclusiones respecto obviamente y

play05:49

solo de eso va a tratar el proyecto de

play05:51

investigación de tu pregunta de

play05:53

investigación así que eso debe

play05:54

escribirse bastante tercero vamos a

play05:57

colocar el como el como la actividad que

play05:59

debemos hacer aquí si va la actividad no

play06:02

al comienzo del objetivo sino en la

play06:04

tercera parte que es el como cómo voy a

play06:06

lograr cumplir el verbo en infinitivo

play06:08

más el objeto de estudio vamos a colocar

play06:11

una cuarta parte para el objetivo

play06:12

general y es el para que una pequeña

play06:15

justificación de lo que lograremos hacer

play06:18

cuando cumplamos el verbo en infinitivo

play06:20

más el objeto de estudio más la

play06:22

actividad que vamos a realizar aquí

play06:24

viene el para que algunos proyectos

play06:26

cuentan con justificación y vamos a

play06:28

colocar una pequeña parte de la

play06:30

justificación en ese

play06:31

en los objetivos específicos no es

play06:34

necesario colocar esta parte del para

play06:36

que nos vamos a ir solo con las tres

play06:38

primeras y cortamos la cuarta veamos un

play06:41

ejemplo determinar las características

play06:42

que tienen las aplicaciones de realidad

play06:45

aumentada diseñadas para películas de

play06:48

terror de viernes 13 en español en

play06:50

inglés

play06:50

en carteleras de cine por medio de el

play06:53

análisis detallado de películas para

play06:55

facilitar la implementación de los

play06:57

efectos encontrados y analizados en una

play06:59

nueva película que se desarrolle como

play07:01

puedes ver están las cuatro partes

play07:03

divididas en colores identifica las este

play07:06

sería un objetivo general hipotético

play07:08

para una de las preguntas formuladas en

play07:10

el vídeo anterior examinemos algo dije

play07:13

que por medio de el análisis detallado

play07:16

de las películas estas son las técnicas

play07:18

que analizamos para investigar se pueden

play07:20

llamar métodos o instrumentos de

play07:22

investigación y estos son los que te

play07:24

enseñaremos en el transcurso de estos

play07:26

vídeos mientras más investigues mientras

play07:28

más prácticas más técnicas vas a

play07:30

adquirir y eso ampliará la posibilidad

play07:32

de preguntas y de objetivos que puedes

play07:34

formular por tu cuenta para que puedas

play07:36

realizar ese proyecto konex

play07:38

y ver películas puede considerarse un

play07:40

instrumento de investigación así que no

play07:42

te sientas mal por ver tantas películas

play07:44

la puedes decir que las estás

play07:46

investigando como puedes ver los

play07:48

objetivos dependen bastante de las

play07:50

actividades que debes hacer y en el

play07:52

vídeo anterior te enseñe que la pregunta

play07:55

depende también de las actividades y de

play07:57

los objetivos que te propongas hoy te

play07:59

expliqué la estructura para formular un

play08:01

objetivo general y los específicos en el

play08:03

próximo vídeo te mostraré cómo formular

play08:06

la pregunta los objetivos generales y

play08:08

específicos a partir de las acciones o

play08:10

metodología que debas hacer que te toque

play08:13

hacer que quieras hacer o que sabes

play08:16

hacer así que por favor suscríbete al

play08:18

canal activa la campanita para que

play08:20

cuando suba el próximo vídeo lo puedas

play08:22

ver y sigas aprendiendo a investigar por

play08:24

favor comparte este vídeo con todos tus

play08:26

amigos y compañeros de clase ayúdanos a

play08:29

crecer un poco te lo pedimos porfis

play08:31

compártelo así que nos vemos en una

play08:33

próxima ocasión chao

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
InvestigaciónPreguntasObjetivosMetodologíaTutorialAprenderRecursosTiempoBibliografíaEstrategias
Do you need a summary in English?