☝️❓🤔 FÁCIL Y RÁPIDO CÓMO FORMULAR UNA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN 2020 - Aprender a investigar

Aprender a Investigar
17 Aug 201911:14

Summary

TLDREste video forma parte de una serie educativas sobre cómo aprender a investigar, enfocándose en la formulación de preguntas de investigación. Se discuten los enfoques cuantitativos y cualitativos, y cómo estos afectan la pregunta de investigación. Se introduce la taxonomía de Bloom para entender los diferentes procesos cognitivos en la investigación. El video también destaca la importancia de tener preguntas claras y precisas, y cómo estas deben ser abiertas para brindar un rango amplio de información. Finalmente, se ofrece una estructura para formular preguntas de investigación que incluya variables de estudio, contexto y relaciones entre ellas, promoviendo una investigación metódica y efectiva.

Takeaways

  • 🔍 La investigación puede tener dos enfoques: cuantitativo y cualitativo, siendo el primero centrada en medir y cuantificar, y el segundo en entender y describir cualidades.
  • 📏 El enfoque cuantitativo utiliza la probabilidad y la estadística para obtener un valor informativo correcto, mientras que el cualitativo se enfoca en el análisis y observación.
  • 🤔 La elección del enfoque de investigación influye en cómo se formula la pregunta de investigación, ya que el cuantitativo suele tener una pregunta establecida previamente.
  • 💡 La Taxonomía de Bloom ayuda a entender los diferentes procesos cognitivos que pueden ser aplicados en la formulación de preguntas de investigación.
  • 📝 Las preguntas de investigación se relacionan con preguntas de conocimiento y son fundamentales para el desarrollo de un proyecto de investigación.
  • 🧐 Antes de formular una pregunta de investigación, es importante considerar las capacidades investigativas disponibles y los métodos que se pueden o se saben utilizar.
  • 📉 Las preguntas de investigación deben ser claras y precisas para maximizar la probabilidad de éxito del proyecto.
  • 📈 Se recomienda comenzar con proyectos de investigación más pequeños y cortos para aprender y desarrollar habilidades.
  • 🔑 Las preguntas de investigación deben ser abiertas y no dicotómicas, permitiendo un amplio espectro de respuestas informativas.
  • 🔗 Al trabajar con varias variables, es necesario establecer la relación entre ellas y describir cómo se relacionan o influyen mutuamente.
  • 📚 La formulación de la pregunta de investigación puede seguir una estructura que incluye una frase de inicio interrogativa, las variables de estudio y una frase de vínculo que establezca la relación entre ellas.

Q & A

  • ¿Qué es la formulación de la pregunta de investigación y por qué es importante?

    -La formulación de la pregunta de investigación es el primer paso para definir el alcance y el objetivo de una investigación. Es importante porque guía el proceso de recolección y análisis de datos, asegurando que la investigación se enfoque en un tema específico y se pueda responder de manera efectiva.

  • ¿Cuáles son los dos enfoques de investigación principales y cómo se diferencian?

    -Los dos enfoques principales de investigación son cuantitativo y cualitativo. El enfoque cuantitativo se enfoca en medir fenómenos mediante cifras y estadísticas, mientras que el cualitativo busca entender las cualidades y características del fenómeno a través de análisis, observaciones y comparaciones.

  • ¿Qué es la taxonomía de Bloom y cómo se relaciona con la formulación de preguntas de investigación?

    -La taxonomía de Bloom es una herramienta que clasifica los procesos cognitivos en seis niveles: comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Se relaciona con la formulación de preguntas de investigación porque permite identificar el tipo de pregunta que se desea abordar en función del proceso cognitivo que se quiere explorar.

  • ¿Qué características deben tener las preguntas de investigación para ser efectivas?

    -Las preguntas de investigación deben ser claras, precisas y abiertas para evitar respuestas dicotómicas. Deben permitir un amplio espectro informativo y ser lo suficientemente específicas como para reducir la población de estudio y facilitar el éxito del proyecto.

  • ¿Cómo se relaciona la pregunta de investigación con las preguntas de conocimiento?

    -La pregunta de investigación está relacionada con las preguntas de conocimiento en el sentido de que surge de la necesidad de aprender algo desconocido. Las preguntas de conocimiento, como 'cómo se clasifica' o 'cómo se compara', pueden guiar el tipo de preguntas de investigación que se formulan.

  • ¿Por qué es recomendable comenzar con una investigación pequeña y sencilla al principio del aprendizaje del proceso de investigación?

    -Es recomendable comenzar con una investigación pequeña y sencilla para que el investigador pueda entender y dominar los pasos del proceso de investigación sin sobrecargarse con complejidades. Esto ayuda a construir confianza y habilidades antes de abordar proyectos más grandes y complejos.

  • ¿Qué es una investigación de enfoque mixto y cómo se diferencia de las investigaciones cuantitativas y cualitativas?

    -Una investigación de enfoque mixto es aquella que combina tanto el enfoque cuantitativo como el cualitativo en el mismo estudio. Se diferencia de las investigaciones puramente cuantitativas o cualitativas en que permite una comprensión más holística del fenómeno de estudio, aprovechando las ventajas de ambos enfoques.

  • ¿Cómo se estructura una pregunta de investigación adecuadamente?

    -Una pregunta de investigación adecuadamente estructurada comienza con una frase de inicio interrogativa, sigue con la descripción detallada de las variables de estudio y su contexto, y termina con una frase de vínculo que establece la relación entre las variables si corresponde.

  • ¿Por qué es importante tener en cuenta las capacidades investigativas y los métodos disponibles antes de formular una pregunta de investigación?

    -Es importante tener en cuenta las capacidades investigativas y los métodos disponibles para asegurarse de que la pregunta de investigación sea factible y se pueda responder de manera efectiva. Esto evita la formulación de preguntas que no se pueden abordar con los recursos o conocimientos disponibles.

  • ¿Cómo pueden surgir nuevas preguntas durante el proceso de investigación cualitativa?

    -Durante el proceso de investigación cualitativa, nuevas preguntas pueden surgir como resultado de la exploración y el análisis en profundidad del fenómeno de estudio. Estas preguntas a menudo se derivan de la curiosidad y la observación detallada, y pueden conducir a investigaciones adicionales.

Outlines

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🔍 Introducción a la Formulación de Preguntas de Investigación

El primer párrafo presenta una introducción a la formulación de preguntas de investigación como parte de una serie de videos educativos. Se menciona la importancia de entender los primeros pasos para aprender a investigar y se alude a la distinción entre enfoques cuantitativos y cualitativos en la investigación. Se destaca la necesidad de medir en el enfoque cuantitativo y de entender en el cualitativo, y cómo estos enfoques pueden influir en la formulación de la pregunta de investigación. Además, se introduce la taxonomía de Bloom como herramienta para entender los diferentes procesos cognitivos que se pueden trabajar en una investigación.

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📚 Características de una Buena Pregunta de Investigación

El segundo párrafo se enfoca en las características de una pregunta de investigación efectiva. Se enfatiza la importancia de que las preguntas sean claras y precisas para aumentar la probabilidad de éxito en un proyecto de investigación. Se discute la diferencia entre preguntas descriptivas y analíticas, y cómo las preguntas pueden ser influenciadas por la metodología y los objetivos de la investigación. Se sugiere que las preguntas deben ser abiertas y no dicotómicas para brindar un amplio espectro de información. También se menciona la importancia de comenzar con proyectos pequeños y manejables para los principiantes en investigación.

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🛠️ Proceso para Formular una Pregunta de Investigación

El tercer párrafo ofrece un resumen de cómo se puede formular una pregunta de investigación a partir de los objetivos y las actividades planificadas. Se proporciona una estructura para la formulación de preguntas que incluye el uso de frases de inicio interrogativas y la identificación de variables de estudio, así como el contexto y la relación entre ellas. Se presentan ejemplos hipotéticos para ilustrar cómo se pueden establecer estas relaciones y se enfatiza la importancia de adaptar la pregunta de acuerdo con los objetivos y las capacidades de investigación del individuo. El párrafo concluye con una llamada a la acción para seguir aprendiendo sobre la formulación de preguntas de investigación a través de futuras videos en el canal.

Mindmap

Keywords

💡Investigación

La 'investigación' es el proceso sistemático de recolección y análisis de datos para comprender un fenómeno o resolver un problema. En el video, se centra en enseñar cómo formular preguntas de investigación, que es un paso fundamental en cualquier proceso de investigación, ya sea cualitativa o cuantitativa.

💡Cuantitativo

El 'cuantitativo' se refiere a un enfoque de investigación que se centra en la medición y cuantificación de fenómenos mediante números y estadísticas. En el script, se utiliza para contrastarlo con el enfoque cualitativo y para explicar cómo se formulan preguntas en función del tipo de investigación que se realiza.

💡Cualitativo

El 'cualitativo' es un enfoque de investigación que busca entender las características y cualidades de los fenómenos a través de la observación y análisis de descripciones. En el video, se menciona para destacar la diferencia con el enfoque cuantitativo y cómo esto influye en la formulación de preguntas de investigación.

💡Taxonomía de Bloom

La 'Taxonomía de Bloom' es una herramienta educativa que clasifica los procesos cognitivos en seis niveles, desde 'comprender' hasta 'crear'. En el video, se utiliza para ilustrar cómo diferentes tipos de preguntas de investigación pueden ser formuladas basándose en estos niveles.

💡Pregunta de investigación

Una 'pregunta de investigación' es una interrogante que guía el estudio y la investigación de un tema específico. El video ofrece una guía para formularlas de manera efectiva, enfatizando su importancia en la definición del alcance y el enfoque de la investigación.

💡Variables de estudio

Las 'variables de estudio' son los elementos o factores que se analizan en una investigación para entender su relación con el fenómeno en estudio. El script explica cómo identificar y describir estas variables para dar precisión a la pregunta de investigación.

💡Metodología

La 'metodología' es el conjunto de procedimientos y técnicas utilizadas para llevar a cabo una investigación. En el video, se sugiere que la pregunta de investigación puede ser formulada de acuerdo con la metodología que se está utilizando.

💡Objetivo de investigación

El 'objetivo de investigación' define el propósito o la finalidad de la investigación. El video enfatiza que antes de formular la pregunta de investigación, es importante tener claro el objetivo, ya que esto influirá en cómo se estructura la pregunta.

💡Estructura de la pregunta

La 'estructura de la pregunta' se refiere a la forma en que se formula una pregunta de investigación, incluyendo el uso de pronombres interrogativos, la descripción de variables y el establecimiento de relaciones entre ellas. El script proporciona un ejemplo de cómo se puede estructurar una pregunta de investigación.

💡Investigación de enfoque mixto

Una 'investigación de enfoque mixto' es aquella que combina elementos del enfoque cuantitativo y cualitativo. El video menciona este tipo de investigación para ilustrar cómo se pueden formular preguntas que aborden diferentes aspectos del objeto de estudio.

💡Tipos de investigación

Los 'tipos de investigación', como descriptiva o experimental, se refieren a las diferentes formas en que se pueden llevar a cabo los estudios. El video indica que el tipo de investigación que se realiza puede influir en cómo se formula la pregunta de investigación.

Highlights

El primer paso para aprender a investigar es formular la pregunta de investigación.

Existen dos enfoques de investigación: cuantitativo y cualitativo, cada uno con características y métodos distintos.

El enfoque cuantitativo se centra en medir fenómenos mediante cifras y estadísticas, mientras que el cualitativo busca entender cualidades.

La elección del enfoque de investigación influye en cómo se formula la pregunta de investigación.

Las investigaciones cualitativas pueden surgir nuevas preguntas durante el proceso de investigación.

La taxonomía de Bloom ayuda a identificar los diferentes procesos cognitivos en los que se pueden trabajar en una investigación.

Las preguntas de investigación se relacionan con preguntas de conocimiento y están asociadas con la necesidad de investigar algo desconocido.

Las investigaciones descriptivas, experimentales y de diseño tienen objetivos distintos y, por lo tanto, requieren preguntas de investigación específicas.

Antes de formular una pregunta de investigación, es importante considerar las capacidades investigativas y los métodos disponibles.

Las preguntas de investigación deben ser claras, precisas y tener una alta exactitud para aumentar la probabilidad de éxito del proyecto.

Las preguntas de investigación también pueden ser formuladas de acuerdo con la metodología que se está utilizando.

Es recomendable comenzar con proyectos de investigación pequeños y cortos para quienes están aprendiendo a investigar.

Las preguntas de investigación deben dar respuestas abiertas y no ser simplemente sí o no.

La estructura de una pregunta de investigación incluye una frase de inicio interrogativa, variables de estudio y una frase de vínculo que establece la relación entre las variables.

El ejemplo de la influencia de la economía familiar en la deserción escolar ilustra cómo se puede formular una pregunta de investigación con múltiples variables.

El ejemplo de las aplicaciones de realidad aumentada en carteleras de cine muestra cómo se relacionan diferentes variables en una pregunta de investigación.

La formulación de la pregunta de investigación depende de los objetivos y actividades que se quieran realizar en el proyecto.

Es importante seguir aprendiendo y observando para poder formular preguntas de investigación efectivamente.

Los videos de la serie ayudarán a los espectadores a aprender paso a paso cómo formular preguntas de investigación de manera fácil y metódica.

Transcripts

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hola hoy vamos a ver cómo formular las

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preguntas de investigación este vídeo

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hace parte de una serie de vídeos que te

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explicarán los primeros pasos para

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aprender a investigar si no conoces

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estos pasos te recomiendo que vayas a la

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descripción y visites el vídeo que te

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dejo el enlace donde te enseñaré cuáles

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son los primeros pasos para aprender a

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investigar cómo habrás visto el primer

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paso es formular la pregunta de

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investigación y para poder formular la

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te enseñaré una serie de trucos que te

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ayudarán a hacer esta tarea primero

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recordemos varios conceptos primero el

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enfoque de investigación en la

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investigación podemos tener dos enfoques

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el cuantitativo y el cualitativo ya nos

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conocemos de antes el cuantitativo suena

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a cuanto a cifras a cuantificar y el

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cualitativo suena cualidades por lo

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tanto en el cuantitativo medimos en el

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cualitativo entendemos entender el

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enfoque de investigación que queremos

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trabajar nos ayudará a formular la

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pregunta de investigación no es lo mismo

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preguntar cuántas frutas hay en una

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finca que como son las frutas

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hay en una finca observemos las

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características que tienen estos dos

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enfoques el cuantitativo mide el

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fenómeno mientras que el cualitativo lo

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entiende entiendas el fenómeno como el

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objeto de estudio como el cuantitativo

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mide cifras números cantidades debe usar

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la probabilidad y la estadística para

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que el método científico de un valor

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informativo correcto por ejemplo si

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queremos estimar la cantidad de frutas

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que hay en una finca debo contarlas

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todas o usar un método estadístico

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apropiado para estimar cuántas frutas

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totales hay en esa finca mientras que en

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el cualitativo cómo vamos a entender

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cómo son las frutas o qué cualidades

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tiene el objeto de estudio no medimos

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simplemente hacemos análisis

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observaciones comparaciones entre otros

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instrumentos cuando estás haciendo un

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trabajo cuantitativo ya tienes una

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pregunta previamente establecida por

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ejemplo volvamos al caso de las frutas

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si queremos saber cuántas frutas hay en

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una finca esta pregunta está previamente

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establecida porque si no no sabríamos

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qué ir a medir empezaríamos a medir

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cuántos árboles hay la altura de los

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árbol

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es cuántas frutas hay cuántas casas hay

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cuántos perros pero como ya tenemos la

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pregunta ya sabemos que medir en cambio

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en el cualitativo podemos tener una

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pregunta previamente establecida y

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mientras investigamos podemos obtener

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otras preguntas por ejemplo podemos

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averiguar cómo son las frutas que hay en

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la finca y mientras las investigados

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podemos averiguar o podemos descubrir

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más preguntas por ejemplo por qué razón

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tienen un tamaño indicado las preguntas

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que pueden surgir en una investigación

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cualitativa pueden no resolverse puede

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ser simplemente una curiosidad que se

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abra para otras investigaciones las

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investigaciones cualitativas suelen

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usarse para explorar qué preguntas hacer

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sobre un determinado objeto de estudio

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la información resultante de estos dos

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enfoques de investigación nos permiten

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comprender el objeto de estudio desde

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distintas formas ninguno de los dos

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métodos es mejor que el otro

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los dos se complementan y cuando todo en

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una investigación utilizas cuantitativo

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y cualitativo se llama una investigación

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de enfoque mixto y eso también variará

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el tipo de preguntas

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vas a hacer en la investigación otro

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tema que podemos recordar es que la

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pregunta de investigación se relaciona

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con preguntas de conocimiento cuando no

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sabemos algo lo debemos investigar si

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necesitamos conocer algo es la necesidad

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de un proyecto de investigación y por

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eso te enseñaré a continuación una

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herramienta muy útil para ver cuáles son

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los diferentes procesos cognitivos en

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los que puedes trabajar esta herramienta

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se llama la taxonomía de bloom y en la

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versión del 2001 presenta 6 procesos

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cognitivos que te voy a mostrar en la

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imagen como puedes ver existen procesos

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cognitivos como comprender a aplicar

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analizar evaluar o crear y de todos

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estos procesos podemos hacer trabajos de

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investigación preguntas de conocimiento

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por ejemplo si queremos comprender las

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preguntas de investigación serían tipo

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cómo se clasifica cómo se explica cómo

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se compara entre otras

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lo que queremos es comprender el objeto

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de estudio si queremos hacer una

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investigación sobre cómo aplicar algo

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las preguntas serían tipo cómo se usa

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qué ejemplos de aplicaciones hay cómo se

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organizan

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como se aplicaría entre otras si

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queremos analizar las preguntas serían

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tipo cuáles son las partes o los rasgos

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de en qué aspectos está cómo se

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relaciona qué motivos hay qué causas hay

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cómo se justifica qué evidencias hay

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entre otras

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si queremos evaluar las preguntas de

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investigación serían tipo cómo se

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comprueba que es mejor cómo se determina

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cómo se justifica entre otras y si

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queremos crear las preguntas de

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investigación serían tipo qué cambios

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hay que se mejora qué pasa así que se

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propone cómo se formula entre otras como

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puedes ver de acuerdo a los procesos

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cognitivos de la taxonomía de bloom

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puedes formular muchos tipos de

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preguntas de investigación similar

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ocurre con los tipos de investigación

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como puedes ver hay muchos tipos de

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investigación descriptiva experimental

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de diseño entre otras y cada una de

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ellas tiene un objetivo distinto por lo

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tanto de acuerdo al objetivo que tú

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quieras hacer en tu investigación varía

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tu pregunta de investigación esto es muy

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tanto en los libros y en los cursos no

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suelen decir que lo primero que debemos

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formular es la pregunta de investigación

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pero en la práctica nosotros no

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formulamos así los proyectos de

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investigación porque puede surgir una

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pregunta que no podamos responder por

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ejemplo si yo quiero comprender el

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comportamiento humano de la cultura

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iraquí por más interesante que sea desde

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colombia me queda imposible o muy

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difícil responder a esta pregunta por lo

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tanto antes de formular la pregunta de

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investigación debemos observar cuáles

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son nuestras capacidades investigativas

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cuáles son los métodos que queremos

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hacer debemos hacer o sabemos hacer pero

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sigamos aprendiendo lo que se necesita

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hacer para la pregunta de investigación

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y más adelante te enseñaré por completo

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cómo formular la pregunta cuáles son las

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características que debe tener una

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pregunta de investigación primero deben

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ser claras y precisas entre más

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exactitud tenga la pregunta

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investigación más probabilidad de éxito

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tendrás de que tu proyecto termine con

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éxito por ejemplo si yo quiero saber

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cuál es la estatura promedio de las

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personas que viven

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tengo que analizar a todas las personas

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o aplicar algún instrumento estadístico

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para poder medir el promedio de todas

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las personas en cambio si le doy más

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precisión al proyecto y en vez de

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consultar la estatura promedio de todas

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las personas de una ciudad quiero

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establecer la estatura promedio de todas

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las personas de un barrio al darle esa

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precisión se reduce la población y va a

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ser más fácil que el proyecto llegue a

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fin con éxito entre más grande sea tu

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pregunta de investigación más trabajo

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tendrás y cómo estamos aprendiendo a

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investigar lo mejor es que empieces por

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algo corto por algo pequeño que tú

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puedas realizar estas preguntas deben

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dar respuestas abiertas que no sean

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dicotómicas es decir que su respuesta no

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sea ni sí ni no sino que den un amplio

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espectro informativo porque para eso

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vamos a investigar no para un signo sino

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para comprender cuantificar entre otras

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y recuerda que la pregunta también se

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puede formular de acuerdo a la

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metodología que estés usando es decir la

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pregunta la podemos formular de acuerdo

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a los objetivos ya las actividades que

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nosotros sabemos hacer y eso

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muy presente ahora cuando ya tengamos

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claro cuáles son nuestros objetivos y

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cuáles son nuestras actividades podemos

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formular la pregunta siguiendo la

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siguiente estructura lo primero es una

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frase de inicio interrogativa esta frase

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comienza con un pronombre interrogativo

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por ejemplo que quién cómo cuándo dónde

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cuáles por qué para qué qué beneficios

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qué causas qué perjuicios entre otros

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con esto obviamente empezamos una

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pregunta luego debemos colocar cuáles

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son las variables de estudio puede ser

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una o pueden ser múltiples cada variable

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debemos detallar la con cualidades y un

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contexto esto nos facilitará darle

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precisión al proyecto de investigación

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desde la descripción de las variables

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por ejemplo no es lo mismo estudiar la

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estatura promedio de las personas que

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estudian la estatura promedio de las

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personas entre 30 y 50 años de la ciudad

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de medellín que están ubicadas en la

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comuna 2 que trabajan al agregar más

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cualidades y más contexto a las

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variables se hace más fácil entender la

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pregunta de investigación cuando

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trabajamos con dos o más variables

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debemos establecer la relación

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que hay entre ellas esta relación se

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hace con una frase de vínculo que puede

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ser cómo se relaciona cómo influye qué

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incidencia hay entre ambas variables o

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como sea que se relacione veamos el

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siguiente ejemplo de qué manera la

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economía familiar influye en la

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deserción escolar de los alumnos del

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segundo año de la educación de una

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institución en el año 2018 como puedes

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ver el ejemplo tiene claramente cuáles

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son las partes que te acabo de dar desde

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la estructura de la pregunta veamos otro

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ejemplo qué características tienen las

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aplicaciones de realidad aumentada

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diseñadas para películas de terror de

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viernes 13 publicadas en español y en

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inglés en carteleras de cine en la

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ciudad de medellín como puedes ver tengo

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variables que dependen unas de otras en

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este caso las aplicaciones de realidad

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aumentada dependen del tipo de película

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y quiero explorar cuáles son las

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aplicaciones en las películas de terror

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de viernes 3 y por supuesto estos

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ejemplos son hipotéticos es claro que la

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pregunta de investigación depende de los

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objetivos de las actividades que

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queremos hacer

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nuestras capacidades así que aunque en

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esos momentos te doy una estructura te

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recomiendo que sigas viendo los vídeos

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de cómo formular el objetivo y cómo

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desarrollar la pregunta investigación a

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partir de los objetivos para que

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aprendas una forma fácil de generar la

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pregunta de investigación para ti que

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apenas estás aprendiendo a investigar

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cuando tengas mayor experiencia mayores

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habilidades podrá formular n tipos de

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preguntas de investigación pero en estos

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vídeos explicaré paso a paso cómo

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hacerlo y para poderlo hacer tienes que

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entender varias cosas y con este vídeo

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ya llevas mucho aprendido que te ayudará

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a formular tu pregunta en un futuro así

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que por favor suscríbete al canal activa

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la campanita por favor revisa los

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próximos vídeos para que aprendas por

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completo a formular la pregunta

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investigación de una manera fácil

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metódica y bastante útil ya verás que

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esto te servirá en tesis trabajos de

play10:48

investigación trabajos académicos

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proyectos de investigación entre otros

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recuerda compartir también el vídeo con

play10:55

todos sus compañeros no seas egoísta y

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dale like el famoso like por favor

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lo necesitamos así que nos vemos en el

play11:02

próximo vídeo recuerda los próximos

play11:05

vídeos te ayudarán a entender mucho cómo

play11:07

formular tu pregunta de investigación no

play11:09

te los pierdas miralos todos hasta la

play11:12

próxima

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chao

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