TANGGA NADA MAYOR [PART 1] | SESSION PLAYER, MERAPAATT !!

Musicademia
3 Jul 202122:48

Summary

TLDRIn this informative video, the host Icang from Channel Musik Academia introduces viewers to the concept of musical scales, focusing on the major scale. He explains the basic structure of the diatonic scale, starting with the C major scale and detailing the intervals between notes. Icang also discusses the use of accidentals like sharps and flats to alter notes and create different scales. The video aims to educate and guide music enthusiasts on understanding and constructing major scales, with a promise to cover minor scales in a subsequent video.

Takeaways

  • 🎡 The video is a part of the 'Channel Musik Akademi', which discusses tips, tutorials, and information about music.
  • πŸ“’ The host, Icang, thanks the audience for subscribing, liking, commenting, sharing, and turning on notifications for the channel.
  • πŸ‘‹ A warm welcome is extended to new subscribers and viewers, with a reminder to engage with the content and enable notifications.
  • 🎢 The main topic of the video is the musical scale, specifically focusing on the major scale before potentially covering the minor scale in a future video.
  • πŸ“ The script defines a musical scale as an alphabetical arrangement of notes, starting from the lowest to the highest or vice versa.
  • πŸ”  The major scale is introduced with the example of C major (C = Do), explaining the intervals between the notes C, D, E, F, G, A, B, and back to C.
  • πŸ“ The intervals of the major scale are described as 'whole steps' and 'half steps', with specific mention of the pattern 'whole, whole, half, whole, whole, whole, half'.
  • 🎼 The concept of 'tanda alterasi' or 'accidentals' is introduced, explaining 'sharp' and 'flat' symbols that adjust the pitch of a note.
  • πŸ› οΈ The process of constructing a new scale is discussed, emphasizing the use of the fifth note from an existing scale to begin a new one.
  • πŸ”„ The video corrects a common misconception about the piano's 'do-re-mi-fa-so-la-ti-do' and explains the proper intervals and construction of scales.
  • πŸ“ The script provides a step-by-step guide on how to identify and correct intervals in the scale, ensuring they match the pattern of a major scale.
  • πŸ”š The video concludes with a reminder to like, comment, and subscribe for more updates, and ends with a traditional greeting and applause.

Q & A

  • What is the main topic of the video?

    -The main topic of the video is about the diatonic scale, specifically focusing on the major scale (tangan ada mayor).

  • What does 'tangan ada' refer to in the context of the video?

    -'Tangan ada' in the video refers to the diatonic scale, which is a sequence of notes arranged in alphabetical order from the lowest to the highest note, or vice versa.

  • What are the two types of diatonic scales mentioned in the video?

    -The two types of diatonic scales mentioned are the major scale (tangan ada mayor) and the minor scale (tangan ada minor).

  • What is the significance of the intervals in the major scale?

    -The intervals in the major scale are the pattern of distances between the notes, which are crucial for constructing the scale and ensuring it follows the correct 'whole and half steps' pattern.

  • What is the basic pattern of intervals for a major scale?

    -The basic pattern of intervals for a major scale is 'whole, whole, half, whole, whole, whole, half', which can be remembered as 'W-W-H-W-W-W-H'.

  • What is the concept of 'tanda alterasi' in the context of the scale?

    -'tanda alterasi' refers to the accidentals in music, which are symbols that raise (sharp) or lower (flat) a note by a half step.

  • What is the difference between 'sharp' and 'flat' in music?

    -In music, 'sharp' raises a note by a half step, while 'flat' lowers a note by a half step. They are represented by the symbols '#' for sharp and 'b' for flat.

  • How does the video explain constructing a new scale using the fifth note of an existing scale?

    -The video explains that to construct a new scale, one should use the fifth note of the existing scale as the first note of the new scale and then follow the interval pattern of the major scale.

  • What is the purpose of the 'tanda kres' and 'tanda mol' in the scale?

    -'tanda kres' (sharp) and 'tanda mol' (flat) are used to adjust the notes in the scale to fit the pattern of intervals for a major or minor scale, respectively.

  • What is the significance of the 'whole step' and 'half step' in the context of the major scale construction?

    -The 'whole step' and 'half step' are the intervals between the notes in the scale. The correct sequence of these intervals is essential for maintaining the structure and sound characteristic of the major scale.

  • Why might the video creator disagree with the labeling of a musical instrument for beginners?

    -The video creator might disagree because the labeling might incorrectly imply that all notes are 'do' or 'C', which could be misleading for beginners learning about different scales and the concept of 'tanda alterasi'.

  • What is the final message the video creator gives to the viewers?

    -The final message is a reminder for viewers to like, comment, subscribe, and turn on notifications to get the latest videos, and a thank you note with a blessing in Arabic.

Outlines

00:00

🎡 Introduction to Music Theory: Scales and Basic Concepts

The script opens with a greeting and an introduction to the 'Channel Musik Akademia', a platform dedicated to discussing music tips, tutorials, and information. The speaker, Icang, expresses gratitude to the audience for their engagement and encourages new subscribers to participate in the community. The main topic for the video is the musical scale, specifically the major scale, with a promise to cover the minor scale in a subsequent video. The explanation begins with the definition of a scale as a series of notes arranged in alphabetical order from the lowest to the highest pitch and vice versa. The fundamental scale, C major (C = do), is introduced, highlighting the intervals between each note, such as the whole steps and half steps from C to D and D to E.

05:06

🎼 Understanding Musical Intervals and Alteration Signs

This paragraph delves into the specifics of musical intervals and introduces alteration signs, such as sharps (#) and flats (β™­), which adjust the pitch of a note by a half step. The explanation includes the natural scale of C major and how to construct new scales by using the fifth note of an existing scale as the starting point for a new scale. The process of identifying and correcting intervals to form a proper major scale is also discussed, with a focus on the importance of the correct sequence of whole and half steps.

10:08

🎹 Constructing the D Major Scale and Recognizing Errors

The speaker proceeds to construct the D major scale, emphasizing the need to adjust the seventh note by raising it by a half step to maintain the correct interval pattern of a major scale. The paragraph discusses common mistakes in scale construction, particularly the incorrect interval between the seventh and eighth notes, and how to correct these by using alteration signs. The importance of understanding piano keys and the layout of a piano or keyboard is also highlighted, with a critique of some music education materials that may not accurately represent the concept of scales.

15:08

🎢 Alteration Signs in Scale Construction and the Major Scale Formula

This section further explains the use of alteration signs in scale construction, providing a detailed account of how to adjust notes to form a major scale. The speaker clarifies the difference between a natural scale and one with alteration signs, using the G major scale as an example. The major scale formula, 'whole-half-whole-whole-half-whole-whole-half', is introduced, and the process of identifying and correcting intervals in the scale is reiterated, emphasizing the need for precision in scale construction.

20:09

πŸ›ŽοΈ The Major and Minor Scales: Formulas and Differences

The final paragraph wraps up the discussion on major scales and introduces the concept of minor scales. The speaker outlines the formula for constructing minor scales and contrasts it with the major scale formula, highlighting the differences in the intervals used. The importance of understanding the structure of both major and minor scales for musicians is emphasized, and the speaker promises to cover minor scales in more detail in a future video. The video concludes with a reminder to like, comment, subscribe, and turn on notifications for the latest updates.

Mindmap

Keywords

πŸ’‘Music Scale

A music scale is a series of musical notes arranged in ascending or descending order by pitch. In the video, the concept of a music scale is central to the theme, as the host discusses the construction and types of scales, specifically focusing on the major scale ('tanggal nada mayor' in the script). The script mentions the intervals between the notes in a scale, which is a key aspect of understanding how scales are structured.

πŸ’‘Interval

In music, an interval is the distance between two pitches. The script explains the intervals as the spaces between the notes in a scale, which can be whole steps ('setengah' in the script) or half steps. The intervals are crucial for defining the structure of a scale and are used to build new scales from existing ones.

πŸ’‘Major Scale

A major scale is a type of musical scale that has a specific pattern of intervals between its notes. The script introduces the concept of a major scale and discusses its construction, emphasizing the importance of intervals in creating the scale's characteristic sound.

πŸ’‘Alteration Signs

Alteration signs, such as sharps ('Sharp') and flats ('flat'), are used in music to raise or lower a note by a half step. The script explains these signs as 'tanda alterasi' and discusses their use in modifying the notes within a scale, which changes the scale's tonality.

πŸ’‘Root Note

The root note is the first and most fundamental note of a scale or chord, determining its key. In the script, the root note is mentioned as the starting point for constructing a scale, with the example of 'C' as the root note for the C major scale ('C = do').

πŸ’‘Scale Construction

Scale construction refers to the process of building a musical scale by arranging notes according to specific intervals. The script provides a method for constructing a new scale using the fifth note of an existing scale, illustrating this with the transition from C major to G major ('G = do').

πŸ’‘Sharp (#)

A sharp is a musical symbol that raises a note by a half step. In the script, the sharp is introduced as 'tanda kres' and is used to alter the notes in a scale, such as changing the note 'F' to 'F#' in the G major scale construction example.

πŸ’‘Flat (β™­)

A flat is a musical symbol that lowers a note by a half step. The script refers to flats as 'mal' or 'flat' and explains their use in the construction of a scale, such as lowering the 'B' note to 'Bβ™­' in the F major scale ('F = do').

πŸ’‘Octave

An octave is the interval between one musical pitch and another with double its frequency. The script mentions the octave as the eighth note in a scale that has the same letter name as the first note but at a higher pitch, completing the cycle of the scale.

πŸ’‘Solfege

Solfege is a system used in music education for sight-singing, where each note in a scale is assigned a syllable. The script mentions 'do-re-mi-fa-sol-la-si-do' as the solfege syllables for the C major scale, which helps in learning and memorizing the scale's structure.

πŸ’‘Subscribers

Subscribers are individuals who have signed up to receive updates from a content creator's channel. The script addresses the subscribers and new subscribers, encouraging them to engage with the content by liking, commenting, and sharing, which is essential for the channel's growth and visibility.

Highlights

Introduction to the 'Channel Musik Akademi', a platform discussing music tips, tutorials, and information.

Appreciation expressed to subscribers, likes, comments, shares, and notification activations.

Welcome message to new subscribers and a reminder to engage for channel growth.

Discussion on the topic of musical scales, specifically focusing on the major scale first.

Explanation of the concept of a musical scale as an alphabetical arrangement of notes.

Introduction to the C major scale (C = Do) and its intervals.

Clarification on the intervals between notes in the C major scale and the significance of half steps.

Introduction to the concept of 'tanda alterasi' or musical notation alterations like sharps and flats.

Explanation of how to construct a new scale using the fifth note of an existing scale.

Mistake correction in the construction of a new scale and the importance of maintaining the correct intervals.

Construction of a D major scale (D = Do) and the process of identifying and correcting intervals.

Discussion on the difference between natural scales and those with alterations, like G major with a sharp.

Explanation of the construction of a new scale from the G major scale with alterations.

Misunderstandings clarified regarding the naming of scales and the significance of sharps and flats.

Introduction to the concept of minor scales and theι’„ε‘Š of a future discussion on them.

Final remarks with a call to action for likes, comments, subscriptions, and notification activations for future content.

Closing with a traditional greeting and a round of applause for the viewers.

Transcripts

play00:00

25 ya g-a-b-c-d-e-fis-g ini

play00:06

Oh ya

play00:07

Hai tangan ada D = do yaitu dec

play00:13

Hai e

play00:15

Hai nah habis Eh Pak free n Halo

play00:35

assalamualaikum warohmatullahi

play00:36

wabarokatuh jumpa lagi dengan saya Icang

play00:38

dalam program channel musik ademia

play00:40

sebuah channel yang membahas mengenai

play00:42

tips tutorial informasi seputar musik

play00:45

yang ada disekitar kita nah kali ini

play00:47

saya akan membahas sebuah tips tentang

play00:49

musik namun Sebelumnya saya berterima

play00:52

kasih kepada teman-teman semuanya yang

play00:55

telah subscribe like comment share dan

play00:57

Nyalakan lonceng notifikasinya ya

play00:59

selamat datang juga kepada subscriber

play01:01

atau firmware baru yang baru masuk Saya

play01:03

ucapkan selamat datang dan jangan lupa

play01:06

Klik tombol subscribe like comment share

play01:08

dan yang akan muncul notifikasi agar

play01:11

Chanel ini semakin berkembang dan selalu

play01:13

kalian mendapatkan video

play01:15

kita update Nah langsung aja kita akan

play01:17

membahas salah satu topik yang sangat

play01:19

menarik pada kali ini yaitu tentang

play01:22

tangga nada namun teman-teman Bah tahu

play01:25

semuanya tentang tangan ada namun

play01:28

sebelumnya saya akan menjelaskan

play01:30

detailnya terlebih dahulu sebetulnya Apa

play01:33

sih itu tangan anda Oke Langsung aja

play01:35

lets go to enggan ada tangga nada ini

play01:44

menurut pengertian atau definisi yaitu

play01:46

adalah sebuah susunan susunan nada-nada

play01:49

yang disusun secara alfabetis dari mulai

play01:53

nada terendah ngetik yang tinggi atau

play01:58

sebaliknya dan C naik dengna ikey naik

play02:01

evers terusnya dari mulai terendahnya ke

play02:04

tinggi dan sebaliknya tinggi ke rendah

play02:06

nah berikutnya setelah kalian memahami

play02:09

tentang definisi Nah kita bahas yang

play02:12

namanya tangan ada itu ada dua ya

play02:15

Hai dua macem yang pertama tangga nada

play02:17

mayor dan tangga nada minor namun hal

play02:20

ini topik kali ini saya akan bahas

play02:22

tangga nada mayor terlebih dahulu

play02:24

kemudian nanti minornya mungkin next

play02:27

videonya atau part 2-nya temen-temen Nah

play02:29

langsung aja kita mulai dari tangga nada

play02:33

mayor temen-temennya jadi tangga nada

play02:36

mayor itu itu memiliki interval Ya semua

play02:43

tanggal pasti punya interval nah

play02:45

interval-interval ini yang akan

play02:47

menjadikan patokan Nanti kalian menyusun

play02:49

tangga nada lama ke yang baru Nah

play02:52

Sebelumnya saya perkenalkan dulu tangan

play02:54

ada yang paling mudah yang biasanya

play02:57

temen-temen itu eh yang paling dasar lah

play03:01

ya yaitu dengan tangga nada c = do do

play03:06

matang Ada c = do Apa itu tangga nada c

play03:11

= do Enggak usah pusing-pusing Ya masih

play03:14

pusing-pusing itu aja ini adalah ada

play03:20

namun tidak hanya C saja yang ada juga

play03:24

remifasol asido nya Nah itu ada apa saja

play03:28

yaitu yang pertama adalah nada c sebagai

play03:32

rootnya road adalah nada pondasi atau

play03:35

nada dasarnya ada awalnya jasmarket

play03:38

benar dadunya maksudnya C kemudian ada

play03:41

nada D E F G A B C

play03:49

Hai seperti teman-teman Nah

play03:51

c-d-e-f-g-a-b-c enak ini mempunyai

play03:54

interval atau jarak masing-masing

play03:56

nadanya dari C ke D itu berapa dekey

play03:59

beberapa anak cek gede itu jaraknya

play04:02

adalah satu ya kemudian D ke e jaraknya

play04:08

juga 1x keef setengah ftg 1G ke asal to

play04:14

a ke b satu bsc10 ya jadi ec.ef dengan

play04:21

baik jatuh sama intervalnya itu setengah

play04:24

kalau kalian tahu Oh tuts piano atau

play04:26

piano board itu ada tuts warna hitam

play04:30

namun ada kefir tidak ada atau apa

play04:36

namanya eh ke f&b kecilnya tidak ada

play04:39

gitu-gitu Mengapa caranya intervalling

play04:41

telase setengah itu bisa dilihat di tuts

play04:44

piano Berikutnya sebelum saya Lanjutkan

play04:47

ke tangga nada berikutnya bye

play04:49

Hai berikutnya ya kalian harus mengenal

play04:52

dulu yang namanya tanda alterasi ya

play04:57

[Musik]

play04:59

Hai all the racing yang itu apa saja

play05:05

tanda alterasi

play05:07

Hai yang pertama ada

play05:11

di pugar seperti ini teman-teman

play05:14

Hai anakku Gar kemudian ada tanda crash

play05:18

hai tanda-tanda

play05:21

Hai tanda alterasi Crush ini biasanya

play05:24

disebut dengan istilah ya istilah Sharp

play05:27

ya atau Crash Kemudian untuk mal ini

play05:31

disebut dengan celananya flat ya Oke

play05:35

tanda pugar ini ini memiliki arti

play05:40

Hai kembali ke nada asal ya kembalikan

play05:44

ada asal kemudian tanda kres ini punya

play05:48

arti yaitu + setengah ya plus Tengah

play05:55

Kemudian untuk mal atau flat itu minus

play06:00

setengah Nah untuk tanda kres dan mol

play06:05

ini

play06:06

hai eh memiliki sebutan juga atau

play06:10

penyebutan yaitu ada penambahan is ya is

play06:17

kemudian Mal yaitu S atau es seperti ini

play06:23

Nah nanti kita akan Coba jelaskan satu

play06:27

persatu tentang ini ya tanda operasi ini

play06:30

Nah kita lanjutkan dulu sebelumnya

play06:33

tentang tanggal adat C = Rustandi

play06:37

hubungannya dengan atraksinya apa kita

play06:39

susu Melati tangan ada yang tadi ya

play06:44

c-d-e-f-g-a-b-c

play06:50

Hai ini c-d-e-f-g-a-b-c disebut dengan

play06:53

tanggal ada c = do atau tangga nada

play06:55

natural atau asli Kalau depannya belum

play06:58

ada eh imbauan apapun atau tanda bantu

play07:01

alterasi apapun nah

play07:03

Hai jaraknya yaitu satu tadi ya 1

play07:07

setengah 111 setengah Nah untuk menyusun

play07:13

tangga nada baru kita harus

play07:17

memperhatikan tanggal yang lama atau

play07:20

Tangga nada yang ini natural yaitu aja

play07:23

beberapa cara sebetulnya namun saya

play07:25

memberikan Tips atau cara yang paling

play07:27

mudah untuk menyusun rezeki iaitu dengan

play07:31

memfungsikan ada kelima sebagai donya

play07:35

pada tanggal terbaru

play07:37

Oh ya Salah lagi menyusun terhadap baru

play07:41

yaitu memfungsikan nada kelima dari

play07:45

tangga nada lama menjadi nada pertama di

play07:50

tangan yang baru Maksudnya bagaimana

play07:52

temen-temen kita lihat di sini cvgb

play07:57

kalau kita itu ada delapan

play07:58

c-d-e-f-g-a-b-c doremifasolasido ya

play08:03

punya adalah c sama namanya Oktavia Nah

play08:07

kita hitung sama-sama nada kelimanya itu

play08:13

12345 lah ini ya berarti nada kelimanya

play08:19

adalah gini nah G ini menjadi nada

play08:23

pertama pada tangan ada yang baru

play08:25

menemani kita langsung lanjutkan ya Ge

play08:29

setelah G

play08:31

ah ah kita lihat di sebelahnya di sini

play08:33

ya kemudian b c d e f g Nah setelah nada

play08:45

G menjadi naga pertama pada tanggal ada

play08:47

baru kita hitung lagi intervalnya

play08:50

teman-teman gai3 satu ab1 b ke c lihat

play08:58

atasnya boleh lihat yang ini ya b ke c

play09:03

setengah C gede 1

play09:06

Oh ya Dek e1x keef nih ya ya setengah

play09:13

efek key adalah satu nah kalau kita

play09:17

perhatikan di sini bahwa interval tangga

play09:20

nada mayor itu adalah 11 setengah ya ini

play09:24

satu-satu setengah 111 setengah di bawah

play09:29

untuk tangan Regi = do saya sebut G = do

play09:33

panah di depannya G ya oke sama dengan

play09:36

tuh itu ada perbedaan teman-teman kalau

play09:40

di PC = do interval terakhir yaitu

play09:44

setengah disini satu ada kesalahan maka

play09:47

harus kita harus kita hitung lagi ec.ef

play09:52

harusnya adalah satu nah namun agar

play09:56

jaraknya 15

play09:58

Hai itu harus menaikkan setengah yaitu

play10:01

nada efeknya yang kita naikkan menjadi

play10:04

face Nafis conkey yaitu setengah

play10:07

kemudian eh office menjadi satu nah maka

play10:13

teridentifikasi sudah cocok dengan yang

play10:16

atas

play10:17

Hai seperti itu ya kemudian kita susun

play10:21

lagitan ada berikutnya ya tangan Ada apa

play10:26

salahnya peti lima ya g-a-b-c-d-e-fis-g

play10:31

ini

play10:33

Oh ya tangga nada D = do yaitu

play10:38

[Musik]

play10:42

Hai nah tapi siapa ini ya

play10:47

d-e-fis-g-a-b-cis-d kemudian

play10:53

[Musik]

play10:58

g-a-b-c-d-e-fis-g Tika Sudah tersusun

play11:04

seperti ini kita perempuan menghitung

play11:07

lagi interval masing-masing nadanya

play11:09

teman-teman kita lihat di sini Dek Oke

play11:11

adalah 1x ke fish ya itu satu fiske kita

play11:19

lihat di atasnya tadi yaitu setengah

play11:22

kemudian Ge ke A 1 atau B1 B ke c ini di

play11:28

sini ya b ke c ini Nah itu setengah dan

play11:34

C ke d adalah satu lagi-lagi ada

play11:36

kesalahan pada nada ke-7 temen-temen

play11:38

kita lihat di seharusnya nada ke-76

play11:41

ketujuh

play11:42

seharusnya jaraknya adalah satu dan 7

play11:45

ke-8 harusnya setengah maka tiap kali

play11:48

kita menyusun tangga nada baru nada ke-7

play11:52

wajib dinaikkan setengah ya kita lihat

play11:57

disini temen-temen nada b ke C harusnya

play12:00

satu ya maka nada c-nya yang harus

play12:03

ditunaikan setengahnya itu menjadi

play12:05

cheese nah ketawai Crash di sini

play12:10

Hai maka nada b kecis itu jadi satu dan

play12:17

siskeude adalah setengah nah ini sudah

play12:22

tersusun tank ada baru perlu teman-teman

play12:25

ketahui juga mungkin teman-teman pernah

play12:27

lihat ya alat musik piano alat musik

play12:30

piano pianika pianika yang mungkin

play12:32

anak-anak SD itu sering main ketika saya

play12:35

melihat di situ touchnya digambarnya 70

play12:39

simple spidol JD Fab doremifasolasido

play12:43

itu saya agak kurang setuju sebetulnya

play12:46

karena semua nada adalah Do nanti kita

play12:49

akan bahas seperti akan bahas yang

play12:51

namanya Tak ada yang lain hanya tuh

play12:54

kemudian BBnya juga tuh nah semua maka

play13:00

ketika saya melihat alat musik atau

play13:03

touch piano atau keyboard atau papan

play13:06

namanya pianika yang dicoret angka satu

play13:10

23 atau solmisasinya ya goreng masalah

play13:13

hidup itu kadang saya kurang setuju

play13:15

cuman ya Ya sudahlah nah di video kali

play13:18

ini saya akan mencoba untuk sedikit

play13:20

memberikan pemahaman ke teman-teman Nah

play13:25

kita coba latihan awalnya awangan aja

play13:29

ini sudah tersusun D = do ya Desa

play13:34

sebelumnya kita sebutan guru nama lain

play13:38

dari tangan ada di atas kalau cetakan

play13:41

natural ya kalo g = do itu sama zat

play13:45

disebut juga dengan tangga nada 1 kres

play13:48

karena kerasnya ada satu yaitu di FB

play13:53

keren jadi face temen-temen nah

play13:55

kebanyakan session player yang sudah

play13:57

tahu kalau kita lihat kita mau main lagu

play14:02

Di Nada G = do hanya pakai model jaring

play14:06

aja oh Main game apa gitu

play14:10

artinya berarti gitu 11 crack kalau D2

play14:15

ya karena ada flashnya ada dua ini nah

play14:22

Hai cutnya ada dua Nah berikutnya kita

play14:25

susun tangan ada yang baru dari tangan

play14:27

ada D = Do aku tangan added atau tangga

play14:31

nada 2 kres teman-teman Nah kita lihat

play14:35

disini tangga nada G = do yang mendapat

play14:39

imbuhan alterasi Crash adalah nada F dan

play14:42

ada c artinya face dances terjadi

play14:45

seperti itu Nah kita hitung Tangga nada

play14:48

yang baru jaraknya adalah lima ya jangan

play14:51

lupa batik device g6pd tangan ada

play14:55

barunya adalah bahan ada Asama dengan

play14:57

doa kemudian B terus cheese Nah karena

play15:03

sudah berubah cystatin C kemudian d e

play15:08

kemudian face Nah karena di tangan Ade

play15:12

sudah berubah V seperti di sini baunya

play15:14

juga pasti face kemudian tapi Swiss G

play15:18

kemudian Ah lagi-lagi teman-teman ini

play15:21

tak

play15:22

er ketujuh pasti harus dinaikkan

play15:24

setengah Kalau nggak percaya begitu saja

play15:26

hitungan Jaya AKBP 1B kecil satu cheese

play15:30

gede setengah ds1x V1 vcg setengah Nah

play15:37

harusnya kan satu disini maka

play15:39

Hai langsung aja sih naikkan disini

play15:41

adalah menggunakan

play15:43

the crash artinya naik setengah biar

play15:47

vishq gitu satu nah batv segi sekarang

play15:50

sudah menjadi salah satu kemudian kiss

play15:52

ke ah setengah

play15:55

gitu aja untuk session player biasanya

play15:58

ngitung main eh tiga jangan bilang ini

play16:03

Eh ini adalah a karena tiga ini adalah

play16:07

simbol dari kresnya a berarti tiga apa

play16:12

yang di Crash nada C nada F dan nada G

play16:17

this fish tiga ya Om Andi atau juga

play16:24

mengandung

play16:26

Hai berikutnya setelah a = do Mungkin

play16:28

kalian bisa unik sendiri ya Temen temen

play16:30

ya biar nanti eh dampang langsung studi

play16:34

kasus habis Asmat dengan itu apa ya

play16:37

jelas emu86 FG ABB setelah BBC devsoft88

play16:50

di FB ya habis b c d e f f semang ketika

play16:55

sudah bicara F karena sudah ada tanda

play16:58

pugar nyaa maaf Tanda kresnya disini

play17:01

maka menjadi facebook-an Teh lagi begitu

play17:06

teman-teman ini tangga nada mayor

play17:10

hai menggunakan Crash nah berikutnya

play17:13

kita akan bahas Tangga nada yang

play17:15

menggunakan Mal temen-temen tadi untuk

play17:19

tangan nada natural atau asli kita

play17:22

berawal dari situ dulu ya temen-temennya

play17:23

tangan ada c = do yaitu c-d-e-f-g-a-b-c

play17:32

jaraknya masih sama itu 11 setengah 111

play17:38

setengah Nah untuk mencari tangga nada

play17:41

Mol yang pertama adalah kalau ketikan

play17:44

Crash lima ya jaraknya ya cdefg dari

play17:48

satu perannya adalah Gina kalau mau

play17:50

bagaimana kalau more sama tapi jaraknya

play17:53

25 yaitu empat atau kuat ya kita lihat

play17:57

di sini keempatnya adalah Apache d-e-f

play18:00

nabati F ini menjadi tangan ada baru Nah

play18:04

disini isinya adalah F

play18:07

[Musik]

play18:24

ligabola228 satu kemudian gga Sabtu aku

play18:29

ke bi ini satu temen-temen nah padahal

play18:31

rumus tangga nada mayor adalah 11

play18:34

setengah Nah tapi di sini jaraknya

play18:39

adalah satu maka ada nada yang harus

play18:41

dikurangi setengah yaitu nada keempatnya

play18:44

temen-temen yaitu nada b dikurangi

play18:48

setengah diberi tanda mal di sini nah

play18:52

jadi berbunyi best maka atau best adalah

play18:56

setengah

play18:58

Hai kemudian beske c1c ke d1d ke S1 dan

play19:05

XF adalah setelah

play19:08

Hai seperti itu teman-teman berikutnya

play19:11

setelah F = do gitu empat lagi

play19:15

temen-temen yaitu f-g-a-bes-c-d-e-f

play19:19

punya balik tangan ada dua Mal ya itu

play19:22

adalah best = do isinya apa saja best

play19:29

kemudian c-d-e-f-g-a-b-c dan base Nah

play19:39

kita hitung lagi deskripsi berapa tadi

play19:43

1C kedai adalah 1D ke ini satu harusnya

play19:49

berapa setengah maka nada keempatnya

play19:52

langsung turun setengah aja yaitu kasih

play19:55

mal di sini Pak Ade ke esnya tukang DKI

play19:58

lagi ya deke semangka jaraknya adalah

play20:01

setengah SKF adalah satu efek g1q ke

play20:07

a1aaa kebas

play20:08

Hai beberapa setengah

play20:13

Hai cukup mudah teman-teman bedanya

play20:16

kalau keras adalah caranya 5 kalau mal

play20:19

adalah jaraknya 4 nah coba temen-temen

play20:22

itung sendiri atau oleh sendiri habis B

play20:27

= do itu berikutnya Mang itu empatnya

play20:31

temen-temen best CDS ini berarti es ya

play20:39

Hai setelah s f

play20:42

hai oke

play20:44

Hai a

play20:45

the best free ya c d i

play20:52

Halo tes nah

play20:55

af1 ya satu gitu ya fg1 gka langsung aja

play21:04

dikurangi setengahnya berarti as gitu ya

play21:08

gara2 adalah setengah nyetrika

play21:12

teman-teman as itu berarti bukan bukan

play21:15

berarti IC ya tapi ask ya Kalau tadi

play21:18

diatas adalah Mal itu dapat imbauan SBY

play21:21

ya tidak hurufnya itu untuk menambahkan

play21:24

imbauan atraksi pada nama nada yang

play21:26

jenis hurufnya vokal yang contohnya Agan

play21:30

ke nyuruh vokal Maka langsung aja di

play21:34

kasih es berarti asin Iya menggunakan

play21:38

mau askep best itu satu beske c1c ke d1d

play21:46

ke

play21:48

Hai setengah sport itu teman-teman jadi

play21:52

jaraknya teridentifikasi dengan rapi

play21:56

yang terjadi rumus ini paten ya 1110111

play22:00

Setengah Hati diteliti dengan minor ya

play22:05

seperti itu teman-teman mungkin cukup

play22:09

dulu informasi tutorial dari saya

play22:12

tentang tangga nada selanjutnya akan

play22:15

saya bahas tangan nada minor setelah

play22:17

video ini Terima kasih jangan lupa like

play22:20

comment dan subscribe dan Nyalakan

play22:22

notifikasi untuk mendapatkan video

play22:25

terbaru lainnya terima kasih

play22:27

assalamualaikum warahmatullah

play22:29

wabarakatuh free

play22:42

[Tepuk tangan]

play22:45

[Musik]

play22:45

[Tepuk tangan]

play22:47

like

Rate This
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Music TheoryScale TutorialEducational ContentMusic ScalesMajor ScaleMinor ScalePiano LessonsMusic TipsScale IntervalsMusic ChannelMusic Education