Ley de Snell longitud de onda ejercicios resueltos parte 1 prisma
Summary
TLDREn este nuevo video, el profesor de recordar ofrece una amplia selección de ejercicios en su página web para mejorar las notas en matemáticas, física y química. Se presenta un desafío de geometría óptica que implica la incidencia de luz roja y azul sobre un prisma de vidrio a 40 grados y el cálculo del ángulo entre dos rayos dentro del prisma, utilizando índices de refracción diferentes para cada color. El video también enfatiza la importancia de la teoría y la precisión en el dibujo para resolver problemas de óptica, y ofrece un enlace al blog para más ejercicios y recursos.
Takeaways
- 😀 El video es una introducción a un nuevo contenido sobre física y química, con ejercicios disponibles en la página web del profesor.
- 📚 Se menciona que hay un blog donde se desarrolla el material didáctico relacionado con los ejercicios.
- 🔍 El ejercicio presentado en el video involucra la incidencia de luz de colores rojo y azul en un prisma de vidrio con un ángulo de incidencia de 40 grados.
- 📐 Se destaca la importancia de dibujar correctamente los ángulos y trayectorias de los rayos de luz durante la reflexión y refracción.
- 🌈 Se describe el proceso de calcular el ángulo de refracción para los rayos rojos y azules dentro del prisma, utilizando los índices de refracción correspondientes.
- 🔢 Se enfatiza la importancia de no confundir los índices de refracción y de realizar cálculos precisos para determinar los ángulos de refracción.
- 📉 Se menciona que cuanto mayor es el índice de refracción, más se acerca el rayo a la normal, lo cual es un concepto clave para entender la refracción.
- 📝 Se sugiere que la teoría es fundamental para comprender y resolver ejercicios de física, y se anima a los estudiantes a dominarla.
- 📉 Se calcula la variación del ángulo de refracción entre los rayos rojos y azules para determinar la diferencia entre ellos dentro del prisma.
- 🎓 Se anima a los estudiantes a seguir aprendiendo y a aplicar la teoría en ejercicios similares, prometiendo más explicaciones en videos futuros.
- 🔬 Se presenta un breve resumen sobre cómo la frecuencia de la luz permanece constante mientras que la longitud de onda y la velocidad cambian al pasar de un medio a otro.
Q & A
¿Qué es lo que ofrece la página web del profesor de recordar?
-La página web ofrece miles de ejercicios para mejorar las notas en matemáticas, física y química.
¿Qué es el enlace que el profesor menciona en el video?
-El enlace mencionado es para el blog donde se desarrolla todo el tema y se encuentran recursos adicionales como ejercicios resueltos y PDFs.
¿Cuál es el ángulo de incidencia de la luz sobre el prisma de vidrio en el ejercicio presentado?
-El ángulo de incidencia es de 40 grados.
¿Qué ley se utiliza para calcular el ángulo de refracción de los rayos en el prisma?
-Se utiliza la ley de Snell, también conocida como la ley de refracción, para calcular los ángulos de refracción.
¿Cuál es el índice de refracción para la luz roja y azul dentro del prisma de vidrio?
-El índice de refracción para la luz roja es 1.612 y para la luz azul es 1.671.
¿Cómo se relaciona el índice de refracción con la distancia del rayo a la normal en el dibujo?
-Cuanto mayor es el índice de refracción, más cerca del rayo se acerca a la normal en el dibujo.
¿Cómo se calcula la longitud de onda de la luz dentro del prisma?
-La longitud de onda dentro del prisma se calcula teniendo en cuenta que la frecuencia de la luz permanece constante, pero la velocidad de propagación y la longitud de onda varían al cambiar de medio.
¿Qué frecuencia tiene la luz roja en el ejercicio?
-La frecuencia de la luz roja es de 4.2 x 10^14 hertzios.
¿Cuál es la diferencia entre los ángulos de refracción del rayo azul y del rayo rojo dentro del prisma?
-La diferencia entre los ángulos de refracción es de 1.25 grados, siendo el ángulo de refracción del rayo azul más grande.
¿Por qué es importante dibujar correctamente los ángulos y rayos en un problema de refracción?
-Dibujar correctamente es fundamental para aplicar la ley de Snell de manera precisa y para que los cálculos de ángulos y longitudes de onda sean precisos.
¿Qué se puede aprender de los errores comunes mencionados en el video?
-Se pueden aprender a evitar errores comunes como confundir o cruzar los índices de refracción y a entender la importancia de la precisión en los cálculos.
Outlines
😀 Introducción y descripción del ejercicio de óptica
El profesor de recordar comienza un nuevo video sobre la página web con miles de ejercicios para mejorar las notas en matemáticas, física y química. Se menciona el blog para el desarrollo de temas y ejercicios. El profesor se dirige a un ejercicio específico sobre la refracción de luz de colores rojo y azul a través de un prisma de vidrio con un ángulo de incidencia de 40 grados. Se pide dibujar la trayectoria de los rayos y calcular el ángulo entre dos rayos dentro del prisma, utilizando los índices de refracción para rojo y azul.
📚 Proceso de cálculo de ángulos de refracción y variación
El profesor procede a calcular los ángulos de refracción para la luz azul y roja dentro del prisma, utilizando las fórmulas y los índices de refracción correspondientes. Se enfatiza la importancia de la teoría y el dibujo preciso para entender la refracción. Se calculan los ángulos de refracción para ambos colores y se compara la variación entre ellos, destacando que el índice de refracción mayor de la luz azul hace que su rayo se acerque más a la normal en comparación con la luz roja. El profesor concluye con una mención a los ejercicios y recursos disponibles en el blog y una promesa de continuar con el tema en un próximo video.
Mindmap
Keywords
💡Prisma de vidrio
💡Índice de refracción
💡Ley de Snell
💡Frecuencia de la luz
💡Longitud de onda
💡Refracción
💡Ángulo de incidencia
💡Luz roja y azul
💡Dibujo de los ángulos
💡Cambio de medio
Highlights
El profesor presenta un nuevo video sobre ejercicios para mejorar las notas en matemáticas, física y química.
Se menciona la existencia de miles de ejercicios en su página web y el enlace al blog para más recursos.
El video trata un problema de óptica sobre la incidencia de luz de colores rojo y azul en un prisma de vidrio.
Se describe el ángulo de incidencia de 40 grados y se pide dibujar la trayectoria de los rayos en el aire y dentro del prisma.
Se destaca la importancia de la teoría al aplicar la ley de Snell para calcular los ángulos de refracción.
Se enfatiza la necesidad de dibujar correctamente los ángulos y rayos incidentes y refractarios.
El profesor explica cómo calcular la longitud de onda de la luz roja dentro del prisma utilizando su índice de refracción.
Se proporciona el índice de refracción para la luz azul (1.671) y roja (1.612) y se calcula el ángulo de refracción para cada color.
Se resalta la teoría de que cuanto mayor sea el índice de refracción, más se acercará el rayo a la normal.
Se calcula el ángulo de refracción para la luz azul y se compara con el de la luz roja, mostrando la diferencia.
Se menciona el error común de confundir los índices de refracción y se evita en el cálculo.
Se calcula la variación del ángulo de refracción entre la luz roja y azul y se presenta el resultado.
El profesor insiste en la importancia de la teoría para entender y resolver problemas de óptica.
Se anuncia que en el próximo video se abordará el apartado B del ejercicio y se profundizará en el cálculo de la longitud de onda.
Se invita a los estudiantes a seguir el blog para acceder a más ejercicios resueltos y recursos didácticos.
El video termina con una promesa de continuar explicando conceptos teóricos y resolviendo problemas prácticos en futuras sesiones.
Transcripts
hola buenas bienvenidos al nuevo vídeo
del profesor de recordar nuestra página
web tenemos miles y miles y miles y
miles y miles de ejercicios para probar
y sacar muy buenas notas en mates física
química y bueno hay también además de
botoncillo se me gusta tenéis el enlace
al blog lasa el blog donde estamos
desarrollando todo este tema venga vamos
a leer el ejercicio que me va a quedar
sin respiración porque este es un tocho
brutal venga a ver qué dice dice una vez
compuesto por luces de colores rojo y
azul incide sobre el aire desde el aire
perdón sobre una de las caras de un
prisma de vidrio con ángulo de
incidencia de 40 grados pues ya sabemos
claro incidencias son 40 grados bien a
dibujar la trayectoria de los rayos en
el aire y tras proyectar en el prisma y
calcula el ángulo que forma entre sí dos
rayos el interior del prisma si los
índices de refracción son buenos en rojo
o soda y tiene zoom en soda y también
vamos a subrayar el ángulo de incidencia
bien ibex y la frecuencia de 'la roja'
es 4,2 por 10 a la 4 hercios calculé su
longitud de onda dentro del prisma bueno
entonces nosotros lo primero que vamos a
hacer es el apartado
nos dice que dibujemos aunque no nos
dijese que dibujemos siempre hay que
dibujar los ángulos
siempre que aplicamos la ley de leonel
hay que dibujar sí o sí vale el dibujo
tiene que ser perfecto con niñas
perfectas es bueno entonces vamos a esta
sería la superficie del prisma dibujamos
la normal
ahí estaría vale bueno y nosotros
siempre ponemos la parte teórica aunque
aplicamos la ley de snl ponemos también
la parte teórica el rayo incidente la
normal y el rayo reflejado se encuentra
en el mismo plano para siempre
escribirlo y luego aplicamos la ley de
esne yo no va a escribir porque ya
sabéis todos que son un poco vaguete
pero vosotros en el examen escribir
venga repito por si alguien en casa
quiere copiar venga el rayo incidente la
normal y el rayo reflejado se encuentra
en el mismo plano bueno estas cosas el
vídeo podéis dar para el tri para atrás
lo que queráis qué suerte tenéis bueno
pero entonces tenemos la luz o el rayo
incidente e incide voy a dibujar lo que
parezca una línea recta me queda un poco
curvo ahí
si sobre la superficie un ángulo de
incidencia ahí
igual a que iguala 40 menos vale y luego
este sería en ese 1 que es 1 después
tenemos dos índices de refracción vale
va a haber dos refracciones vale va a
haber una de los rayos rojos que vienen
en la luz
con índice 1 612 y otro azul va a poner
primero el azul ya que tengo el boli a
mano en azul en el sub 2 es igual 1 671
vale y ahora va a copiar n 2 del rojo si
iguala 1 coma
que luego la dio para de copiarlo y que
gracia me va a hacer bueno entonces
tenemos primero va a dibujar al rojo ya
el paso que lo tengo y este sería el
rayo el tratado rojo lo veis no r vale y
luego voy a dibujar el azul que sería
siempre los ángulos medidos con respecto
a la normal vale os dais cuenta una cosa
cuanto mayor es el índice de refracción
más se acerca el rayo a la normal
por eso el azules tiene que estar más
cercano a la normal que el rojo vale
recordar esa parte teórica y lo escribís
aquí abajo como es mayor en el sub dos
azules que en esos dos rojo si el rayo
azul se acerca más al a
más vale importante a la teoría siempre
sobre todo si la dominamos yo os doy
mucho la chapa con la parte teórica
porque así cuando veis cuatro o cinco
vídeos míos cuatro o cinco ejercicios
pues base taladra al cerebro y supongo
mejor que os habrá entrado venga todos
vamos a ponerlo primero vamos a hacer el
radio azul sí que es n 1
por el seno del ángulo incidente es
igual a n 2 por el seno del ángulo
reflejado vale entonces conocemos n 1 si
eso no conocemos seno de sí sería 69 40
es igual a n 2 que vale en el azul 1.671
por el seno de la ley ojo no cruz es uno
de los clásicos errores es malos
índices de refracción así que apuntar
los datos viene no lo leáis no cruces
este con este que también es un error
muy clásico y eso se nos va a decir lo
que es porque me he prohibido decir
tacos en los vídeos pero bueno os lo
imagináis
partido 167 euros ahora tengo 18 aquí
que cada vez que disgusta que te propone
un euro así quiero quiero arruinar mi
buena entonces tenemos r es igual al
cuando los dioses tope pero tengo por
aquí ha apuntado seno del 0,38 para el
azul al chico pero el rojo y no estamos
a revisar luego todos entonces r es
igual al seno al menos uno
de 0,38 y el ángulo de refracción de la
luz azul medio 22 33 grados
vale va a poner el resultado de azul
aunque éste lo va a hacer en azul y el
otro lo van a hacer en rojo ha sido
original soy bueno entonces el otro
vamos a hacerlo en rojo bien igual n 1
o sea porque puso night bueno no sé por
qué pues una y hay ese puntito ahí le
damos n 1 por el seno de iu
es igual a m2 por el seno de erc vale ya
tenemos que el seno de r
es igual a n 1 si por el incidente que
sería el seno de 40 partido n sub 12 sub
21 612 os dais cuenta lo único que hemos
cambiado es también una fórmula aquí
nuevos que cambiado es el índice de
refracción del rayo rojo bien y eso a mí
me dio medio 0,4
entonces tenemos que darles igual
al seno a la menos 104 valioso y medio
que eres igual a ere rojo vamos a poner
una re mayúscula aunque bueno yo creo
que con los colores queda bien clarinete
pero bueno por si acaso y ha de mí eso
me dio eso si el acero como 4 nov 23
58
lo primero que miro es si me coincide
estos datos con el dibujo vale si me
coincide nos damos cuenta que el rayo
azul
está más cerca de la normal si porque da
22.33 porque está más cerca de la normal
porque su índice de refracción es mayor
vale
y el rayo rojo vale más alejado la
normal porque su índice de refracción es
menor bien y entonces ya tenemos aquí
los dos ángulos pero nos piden variación
de luego variación de r es igual al ere
rojo sin menos el ere azul y esto no es
un vector sergio es un sombrerito de
auto bien y entonces tenemos que sería
22 23 58 menos 22 33 luego variación la
diferencia del ángulo sería 23 58 menos
22 33 también son medio 1,25
bien no va a poner bien en grande que no
se ve bien hay 1,25 grandes bueno porque
sé que mucha gente que hace los
ejercicios en casa y luego va al final a
ver esta solución tan bonita que tenemos
bien entendido sí seguro o venga por
luego ahora vamos a hacer en el
siguiente vídeo el apartado b pero vamos
a verlo un poco todos juntos y bueno
recordar que aquí tenéis el enlace al
blog donde estamos desarrollando todo
este temario donde tenemos todos
a dos de estos ejercicios y tenemos
también según vaya creando los pdf con
formularios con ejercicios resueltos
etcétera etcétera etcétera lo seguiré
colgando a ver qué nos dice el vértice
si una frecuencia de la luz roja es 4,2
por 10 a la 4 hercios calculé su
longitud de onda dentro del prisma
entonces es un problema de cálculo de
longitud de onda este tipo de ejercicios
en nosotros ya os lo diré también en el
siguiente vídeo pero estoy portillo a la
chapa con la teoría de para que ésta la
del cerebro y os quede ahí bien nosotros
sabemos que la luz al cambiar de medio
que ocurre varía su velocidad y su
longitud de onda pero su frecuencia
permanece constante luego la frecuencia
de 4.2 por 10 a la 4 es la misma en la
zona 11 fuera del prisma que dentro del
prisma por qué porque la frecuencia
permanece constante sin embargo va a
variar su velocidad de propagación y su
longitud de onda bien
bueno si te ha quedado clarinete no pasa
nada porque en el vídeo siguiente va a
dar la brasa con eso así que venga nos
vemos en el siguiente vídeo borro esta
parte de aquí y hacemos el siguiente
ejercicio venga nos vemos
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