ChatGPT untuk Penulisan Artikel Ilmiah: Teori

Summary

The video script discusses the process of writing a research paper, from the initial stages to publication, with a focus on utilizing generative AI like Chat GPT to expedite the process. It covers the importance of structuring the paper with clear components such as the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The script emphasizes the iterative nature of writing, including the use of color-coding to organize ideas and ensuring coherence and cohesion in the final document. It also touches on the comparison of manual writing versus AI-assisted writing and the potential for academic writing tools to enhance the clarity and elegance of the research paper.

Takeaways

• 📝 The script discusses the process of writing a scientific paper, including the final phase of writing and the subsequent publication process.
• 🔍 It mentions the use of Chat GPT or generative AI to assist in the research process, particularly in identifying research gaps and literature review.
• 📚 There is an emphasis on the importance of a structured approach to writing, with clear phases such as introduction, methodology, results, discussion, and conclusion.
• 💡 The speaker talks about the 'red thread' or main argument that runs through the paper, connecting the background, problem statement, and constructive aspects of the research.
• 📈 The script suggests using tools like mind maps to organize the components of the paper and to ensure a coherent flow of ideas.
• 📝 It highlights the iterative nature of writing, where drafts may need to be revised based on feedback from the literature and peer reviews.
• 🎨 The use of color coding is suggested to help categorize and integrate different sections of the paper, such as the abstract, introduction, and methodology.
• 🔑 The script touches on the importance of academic writing skills, including the correct use of language to ensure clarity and elegance in the paper.
• 📐 It discusses the need for a detailed methodology section, which should allow others to replicate the research, and the inclusion of mathematical formulations if applicable.
• 📊 The speaker mentions the significance of empirical testing, data analysis, and visualization in the research process, and how these should be effectively communicated in the paper.
• 🔄 The script implies the use of generative AI not only in the initial stages of research but also in refining and sharpening the final paper.

Q & A

What is the main topic discussed in the video script?

The main topic discussed in the video script is the process of writing and structuring a scientific paper, including the use of generative AI like Chat GPT in the research and writing process.

What does UNESCO stand for and what is its relevance in the script?

UNESCO stands for the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. In the script, it seems to refer to certain components or standards related to academic writing, although the specific relevance is not clear from the transcript.

What is the significance of the 'benang merah' mentioned in the script?

The term 'benang merah' is Indonesian for 'red thread', which in this context likely refers to the main argument or central theme that runs through the research and writing process, ensuring coherence and focus.

What are the stages mentioned for writing a scientific paper after the research topic is known?

The stages mentioned include verification, especially for literature studies, creating a mind map, developing the methodology, and proceeding to empirical testing, data analysis, and visualization.

How does the speaker suggest using Chat GPT or generative AI in the research process?

The speaker suggests using Chat GPT or generative AI to assist in the literature review, to find research gaps, and to streamline the writing process by generating drafts or outlines of the paper.

What is the role of 'safety AI' in the context of academic writing as discussed in the script?

The term 'safety AI' is not clearly defined in the script, but it may refer to the use of AI to ensure the accuracy and reliability of the information used in academic writing, possibly by verifying sources or checking for plagiarism.

What is the importance of the 'warna ungu' or 'purple color' in the script?

The 'warna ungu' or 'purple color' is used as a metaphor for a particular aspect or component of the research that should be integrated into the final paper, possibly referring to a key finding or argument.

What are the components of a scientific paper that the speaker discusses?

The components discussed include the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The speaker also mentions the importance of coherence and cohesion in the paper's structure.

How does the speaker describe the process of converting research into a written paper?

The speaker describes the process as involving mapping out the research components to the structure of a scientific paper, ensuring that each part, from the abstract to the conclusion, is well-integrated and reflects the research findings.

What is the significance of the 'EMP' structure mentioned in the script?

The 'EMP' structure likely refers to a common academic writing format of 'E' for the main point, 'M' for the supporting material, and 'P' for the proof or evidence, which helps in organizing paragraphs effectively.

What advice does the speaker give for writing the methodology section of a paper?

The speaker advises that the methodology section should be clear and detailed, explaining the process and expected outcomes, and that it should demonstrate the validity of the research methods used.

Outlines

00:00

😀 Introduction to Research Process and AI Application

The speaker introduces the final phase of a research project, which involves writing up the findings and the subsequent publication process. They discuss the use of Chat GPT or generative AI to facilitate various stages of research, including background development, literature review, and methodology. The importance of manual verification, especially for literature studies, is highlighted. The session also covers the preparation of data and the second phase of empirical testing, data analysis, and visualization.

05:02

📚 Structuring Research and Incorporating Literature

The speaker provides guidance on structuring academic research, emphasizing the importance of mapping out the components from the literature review to the conclusion. They discuss the use of colors to differentiate sections such as the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The speaker suggests using generative AI to elaborate on the research concept and to ensure coherence and cohesion in the writing.

10:03

🔍 Detailed Discussion on Research Components

This section delves into the specifics of each research component, including the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The speaker explains the significance of each part and how they interconnect. They also touch on the use of generative AI to assist in writing, ensuring that the language is elegant while maintaining the core message of the research.

15:05

📝 Writing Techniques and Academic Writing

The speaker discusses the principles of academic writing, focusing on ensuring proper sentence structure and coherence in essays. They mention the pattern and key points of writing a paper, emphasizing the importance of a clear introduction, methodology, and conclusion. The speaker also provides tips on how to extract and incorporate references effectively into the research.

20:08

🎨 Visualization and Creativity in Research Presentation

In this section, the speaker talks about the role of visualization and imagination in presenting research findings. They suggest using diagrams and figures to enhance the clarity of the research and make it more accessible. The speaker also discusses the importance of a strong background in the field to effectively communicate complex ideas.

Keywords

💡UNESCO

UNESCO stands for the United Nations Educational, Scientific, and Cultural Organization. It is a specialized agency of the UN that aims to promote international collaboration in education, science, and culture. In the context of the video, it seems to refer to a standard or component related to academic research, indicating the script discusses a structured approach to research that aligns with UNESCO's principles.

💡Academic Research

Academic research refers to the systematic investigation and study of a particular subject or field, often conducted within an academic environment. The script discusses various stages of academic research, including the use of Chat GPT or generative AI for literature review and other components, highlighting the process of conducting and writing up research.

💡Generative AI

Generative AI, or Artificial Intelligence, is a type of AI that can generate new content, such as text, images, or music, based on existing data. The script mentions using generative AI to assist in the research process, suggesting a modern approach to literature review and data analysis.

💡Literature Review

A literature review is a comprehensive examination and interpretation of existing literature on a particular topic. In the script, it is mentioned as a phase in the research process, where Chat GPT or generative AI can be used to verify and compile existing research, forming the foundation for new studies.

💡Empirical Analysis

Empirical analysis refers to the process of analyzing data that is based on empirical evidence, derived from observations or experiments. The script mentions empirical analysis as part of the research methodology, indicating a focus on data-driven research findings.

💡Methodology

Methodology in research refers to the systematic principles and procedures used in the performance of research. The script discusses the importance of clearly defining and detailing the methodology, including the process and output, to ensure the validity and reproducibility of the research.

💡Abstract

An abstract is a brief summary of a research paper, article, thesis, or any academic work, presenting the main points and conclusions without going into detail. The script emphasizes the role of the abstract in encapsulating the essence of the research, including its background, methods, results, and conclusions.

💡Coherence

Coherence in writing refers to the logical and consistent flow of ideas within a text. The script mentions the importance of coherence in academic writing, ensuring that the research paper is well-structured and the ideas are presented in a clear and logical sequence.

💡Academic Writing

Academic writing is a formal writing style used in academia, characterized by its precision, objectivity, and clarity. The script touches on the principles of academic writing, emphasizing the need for correct sentence structure, coherence, and cohesion in presenting research findings.

💡Knowledge Gap

A knowledge gap refers to a deficiency or absence of information or research in a particular area. The script discusses identifying knowledge gaps as part of the research process, which can guide the direction of new studies and contribute to filling these gaps.

💡Conclusion

A conclusion in academic writing summarizes the main findings of the research and answers the research questions or hypotheses. The script mentions the conclusion as a critical component of the research paper, where the significance of the research and its implications are discussed.

Highlights

Introduction to the use of generative AI in the research process.

Discussion on the final phase of writing and the subsequent publication process.

Importance of literature review in verifying research gaps.

The process of creating a mind map for research methodology.

Exploration of empirical testing, data analysis, and visualization.

Ensuring the coherence and cohesion of the research paper.

The role of abstract in summarizing the research paper's components.

Integration of the research findings into the paper's writing.

Use of Chat GPT or generative AI to expedite and refine the writing process.

Comparison between manual writing and using AI in academic writing.

The significance of the research's background and its constructive aspects.

Strategies for converting research data into a cohesive written format.

The iterative process of refining the research paper based on feedback.

Mapping the research components to the structure of a scientific article.

The importance of a clear and focused introduction in academic writing.

Discussion on the methodological approach and its validity in research.

Insights on writing the results and discussion sections effectively.

The conclusion's role in summarizing the research and its implications.

Advice on academic writing to ensure clarity and coherence in the paper.

The use of color coding to organize and prioritize different sections of the paper.

Strategies for incorporating references and citations into the paper.

Final thoughts on the iterative nature of academic writing and publishing.

Transcripts

[Musik]

asalamualaikum warahmatullahi

wabarakatuh nah ini gongnya adalah

sesuai dengan komponen yang UNESCO

katakan tadi ya semua komponen sudah

kita dan ini writing up namanya ee

menulis menulis ini fase terakhir ya

fase terakhir setelah menulis ada fase

eh proses publikasi Ya tapi ini dalam

hal ini kita sampai di sini kalau

menggunakan Chat GPT atau generatif

Ai

baik waktu pakai

manual ya kita latar belakang terus kita

body of knowledge gitu ya E ini kita

sudah berdiskusikan ya baik secara

manual ataupun secara

eh menggunakan generatif Ai setelah tahu

topik

penelitian kita cari celah penelitian

gitu ya

ya terus

ee apaagi tadi ya terus kita verifikasi

terutama untuk studi literatur ya Kalau

tadi pakai chatpt kan tadi seperti itu

ya Bapak Ibu Lalu setelah situ Oke kita

teruskan kita bikin Min map kita bikin

ee apa namanya

ee metode usulan dan seterusnya ya

Sampai sini ya Ee yang sesi pagi sesi

pagi tadi sesi pertama Nih saya tulis

sesi pertama ya sesi pertama dan sudah

disiapkan Datanya juga nah sesi kedua

tadi

ya

Eh pengujian hasil empiris analisa data

visualisasi dan

seterusnya ini ini Veri versi kedui

kedua ya kalau

detailnya tahapan-tahapan ini Bapak Ibu

bisa lihat di buku ya Buku yang nanti

mungkin Bapak Ibu dapatkan ya Ee

aksesnya seperti itu atau video-video di

lab 1231 itu juga banyak ya kita jamin

ya sampai terakhir sini ya kita jamin

ini ada benang merahnya kan begitu ya

Bapak Ibu Ya ada benang

merahang merahnya yang menyatakan

tadi Apa

namanyaality latar

belakangatasan masalahk konstruktif apa

yang dipecahkan dan

sebag kita sudah exise baik versi manual

ya dan versi menggunakan

mungkin e ini kita berpikir Ya seperti

ini jadi kita sebenarnya sudah sudah

punya penelitian kita sudah punya

penelitian sudah punya paperpaper

referensi sudah ada hasil sudah adaan

data seperti itu ya n sekarang

masalahnya gimana kita mau mengkonversi

ya mengkonversi ini ke dalam satu

tulisan Jadi sebenarnya memudahkan aja

nih Kita coba antara tahapan

dan komponen artikel artikel ilmiah kita

cobating kira-kira begitu bak I baik

secara manual

atupunnyaara manual

ya at alatu gitu ya alatu ya dan kalupun

Pak alatantu Sebenarnya bukan untuk ini

yaitu barang kita yang sudah jadi

ataupun kita sudahos kita naikkan

levelnya untuk untuk mempercempat untuk

mempertajam dan sebagainya jadi

tujuannya seperti itu sih sebenarnya

jatif Ai ya

Eh yang yang yang menurut saya safety e

eh safety Ai safety gener seperti itu

Nah sekarang anggap bapak ibu sudah jadi

ya sudah jadi ya sudah punya tadi Ya

baik

eh manual

ataupun sudah kita bandingkan tadi sudah

kita bandingkan lalu mungkin jadi op ada

beberapa variasi gu ya di konsep kepala

kita ya Jadi tapi

kitaak

Pak setelah ee di-submit diminta oleh

review juga ada yang kurang tidak ada

masalah ya tinggal diulang aja lagi

dalam

literasi saya saya akan tulis warna ungu

ya Jadi ini semuanya ini warna ungu ini

ya Saya sedang warna-warna ni biar

Kebayang aja ni warna ungu ini mau kita

masukkan ke dalam tulisan ya penelitian

yang sudah jadi kita mem masukkan ke

dalam tulisan nah sebenarnya warna ungu

ini adalah ini nih Sebenarnya ya yaitu

ini ke

sini ya ini ke

sini

ya ya ya ituu tadi ya tahapan-tahapannya

di mapping ya yang dari sini ke sini ya

ke sini metode hasil diskusi

kesimpulan lalu yang warna biru ini yang

warna Ungu ini kalau di dalam tulisan

disarikan dalam dalam abstrak gitu kan

disarikan dalam abstrak ini disarikan

dalam abstrak jadi artinya

komponen-komponen abstrak ini adalah eh

bagian merefer ke pendahuluan metode

hasil diskusi dan sebagainya lalu judul

ya

menyesuaikan nanti bisa di masih bisa

diasi di apa di

gitu ya Eh dikasih feedback literasi

mana yang lebih baik dicocokkan

kira-kira benang merahnya pas atau

enggak ya kan gitu ya koherent kohesi

dan

sebagainya ya Ini tadi ya kita coba

porting yang tadi ya kan tadi portingnya

kan ke sini ya yaitu

eh latar belakang studi literatur

kontribusi penelitian definisi

penelitian jadi pendahuluan kan seperti

itu ya jadi pendahuluan ya ini ya Jadi

ini terus yang tadi ya usulan langkah

konstruktif ya mungkin

pengujiang

k penutup yaitu

kesimpulan lalu kalau kita lihat ya

Ini ini adalah isi dari penelitian ya

tadi ya intro

method result discussion dan

conclusion ya sama ya abstrak ya mungkin

saya kasih ganti warna ya abstrak

itu adalah saripati dari yang warna biru

jadi poin satu di sini ya jadi poin satu

di sini yaitu intro terus metod gitu

ya

result discussion conclusion nih ini ada

ini ada kita masukkan seperti itu ya ya

baru judul Samalah ini tinggal tinggal

di inikan aja kurang lebih kan seperti

itu ya pola

polanya ya ini saya nomor satu masuk ya

sini dua

EMP lalu kita bedah satu-satu ee polanya

strukturnya terus kita coba elaborasi

dengan generative ai kan seperti itu

kalau menulis ya kita sudah punya konsep

di sini nah eh karena tadi judul

menyesuaikan Saya mungkin akan keabstrak

dulu ya abstrak yang mana abstrak ini

adalah sebenarnya Bapak Ibu antara

abstrak sama isi ini bisa Man duluan

Terserah Tapi kan prinsipnya adalah

Bapak Ibu sudah menyelesaikan penelitian

makanya antara abstrak sama isi tadi ya

isi itu maksudnya

introodion conusion tu Eh bisa siapauan

ataupun nanti setelah siapa yang selesai

tinggal diiterasi aja dicocokkan kan

begitu ya konsepnya Nah karena

eh eh saya mungkin sekarang saya anggap

abstrak duluan tapi nanti kita bisa

iterasi nah kita lihat nih komponen 1 2

3 4 5 yang intro method result discion

conclusion itu gimana cara

menginsertnya ya judul nanti mungkin

bisa mengikuti ya judul ya Nah sekarang

abstrak nah komponen yang tadi 1234 itu

tadi sebenarnya kan inialah

intro inialah

ini adalah hasil

eh hasil dan analisa dan kesimpulan tadi

ada ada lima komponen kan lima komponen

ini kita insert tapi dalam bahasanya ya

Eh intro itu harus fokus yaitu menstate

general background dan specific

background ya antara intro dan

eh lalu antara intro dan metod di intro

sudah mulai tahu nih kita memberitahukan

bahwa ada kelemahannya knowledge gap ya

kan tadi kita tahu kan celahcelah

penelitian ya knowledge gap-nya terus

ini adalah metode usulan ya ini diadress

di diadress di apa di intro dan di

methodangbih baru lzard dan sebagainya

kan komponennya begitu nah ini kita mau

coba secara manual menulisnya Seperti

apa E hari kemarin kita sudah diskusikan

Nah sekarang jika kita pakai chpt atau

generative

ai ya kalau kita mapping ya pendahuluan

komponennya sama yaitu

eh bagian-bagian dari

Eh siapa tuh namanya eh abstrak ya tadi

backgroundfic backgroundled

background ulang tapi dengan gaya bahasa

yang elegan tapi ada Bang merahnya nah

kalau kita lihat jadi seperti ini

mungkin abstrak sat kalimat di sini jadi

satu paragraf atau du

paragrafes ground jadi ada ada same

konteks tapi di di di di apa diekstrak

gitu ya boleh jadi yang diekstrak duluan

baru di zip atau di zip baru diekstrak

kan tadi kan saya katakan Terselah mau

isinya dulu atau mau abstraknya dulu n

ini kita pendekatannya abstraknya dulu

ya Bapak Ibu

ya sampai sini kebayang ya Bapak Ibu ya

ya lalu eh metode nah metode ini Iya kan

knowledge gap atau ya

sebenarnya ya karena metode ini

eh kita bukan natif gitu ya bukan orang

berbahasa Inggris jadi e kalau bisa ya

yang elegan kata-katanya runut gak usah

terlalu tapi teru

ya terbaca dengan baik sehingga kita

ketahuan Bah mete kita valid jadi

Biasanya kita tulis proses input proses

dan outputnya detail dengan harapan

nanti siapun yang membaca bisa mengulang

penelitian kita penting juga ya metode

ini ditulis jika kita body oflednya kuat

kalau body ofnya tidak kuat

kadang-kadang kita menulis malah kita

salah nah di metode ini ada dua komponen

ini tiga opsional yang pertama adalah

gugus kalimat yang

keduaalahesentasi proses

ini kalau memang bisa kita ini opsional

Tapi biasanya kalau tiga ini ada bagus

formulasi matematik atau apalah sop dan

sebagainya nah kekuatan gugus kalimat

kita pecah-pecah kita pecah-pecah ya

permul tadi Maksudnya perbagian proses

Nah itu ada caranya nanti nanti kita

akan lihat detail ya ya terus gambar

gambar ini Memang agak beda memang

gambar ini di luaratpt ataupun kemampuan

kita meng ini kan juga matematik tapi

yang jelas seperti

itu Nah kalau hasil ya tadi ya Ee pakai

cgpt mendeskripsikan dan menjelaskan

data ya di uji Supaya apa

namanya kira-kira ya kira-kira Eh Apa

hasilnya ini lebih signifikan atau tidak

ya dan ada summary-nya dan ada sehingga

nanti ada summary dan Major

conclusion seperti itu ya diskusi adalah

sebenarnya ee diskusi hasil temuan ya

temuan ee menafsirkan hasil temuan kalau

tadi kita bandingkan kemarin masih ingat

enggak

eh eksperimen itu dibandingkan dengan

baseline dan State of the art dengan

beberapa skenario dengan asumsi dari

pendekatan yang kita buat nah kira-kira

temuannya apa Kenapa lebih baik kenapa

ini Kenapa apa namanya gap-nya ini masih

bisa diisi dan seterusnya ya jadi ee Ya

kurang lebih seperti itu kesimpulan ya

ini diskusi diskusi ya summary of

Paperman conclusion Terus yang paling

penting adalah membandingkan dengan

previous theory ya Dan apa

impactnya ya ini yang paling penting

Lalu kesimpulan kesimpulan itu ada dua

komponen yaitu statement penelitian

menyatakan kembali topik yang dibahas

atau pertanyaan penelitian kira-kira

sudah terjawab atau belum Dan meringkas

poin-poinnya yang sudah

dihasilkan Ya kurang lebih seperti itu

bapak ibu

nah saya mungkin akan mencoba benang

merah ya ini ada nah ini contoh ini

jurnal yang kita pakai

ee apa namanya jurnal yang sudah kita

publikasikan kita bedah ya kita bedah

lalu kita coba lihat satu-satu

komponennya dengan asumsi kita sudah

punya ee apa ya tadi pagi ya tadi pagi

kita ee sudah tahu ya poin-poinnya Apa

bedanya apa dan sebagainya ataupun Lebih

detail lagi hari Jumat kemarin ya Nanti

bapak ibu bisa lihat lagi video atau

ppt-nya kita coba lihat dari

eh

abstrak semua paper-paper kita memang

kita coba eh ya mengikuti pola ini dan

pola ini sangat mujarab ini waktu ini

pola yang diajarkan waktu kami dapat apa

ya jadi kan saya kan ngajar MP dan Pi ya

MP dan Pi J biasanya ada dua yang

difokuskan mpnya metodi penelitiannya

sampai tadi ya semuanya detail ya terus

bagaimanating ke menulisnya nah menulis

memang Sebenarnya ada namanya Academic

writing yaadem writing tapiadem writing

itu sebenarnya untuk memastikan Bapak

Ibu menulis B dengan benar kalimatnya

dari kalimat membuat esai terus ada

koheren dan kohesi seperti itu

nah tapi ternyata untuk menulis paper ya

Selain itu ternyata ada polanya ada pola

dan ada poin-poinnya poin-poinnya ini

coba kita masukkan dengan syarat Bapak

Ibu untuk menulis kalimat ini SPO dan

sebagainya sudah ini ya makanya biasanya

saya sih minta mahasiswa ataupun ee yang

sedang yang melakukan Dis

kalimat-kalimatnya lugas aja enggak usah

terlalu bertele-tele tapi poinnya yang

penting ya yaitu general background

spfic background dan

sebagainya ya pendahuluan seperti ini ya

saya coba ulang nah ini ada namanya S

kalau kita mapping ke introduction ya

yaitu kalimat yang pertama di sini

Kalimat akan jadi paragraf

ya akan jadi satu atau dua paragraf yang

mana Masih ingat kan

teori teori apa ee membuat paragraf kan

paragraf ya dari satu kalimat kalimat

utama lalu ada satu paragraf ya itu jadi

kalimat utama lalu didukung dengan

kalimat pendukung t mau satu paragraf

biasanya bisa EMP atau l kalimat nah

kalimat general backgroundnya ini yang

umum lalu yang di di di-backup sama

beberapa keterangan nah keterangan ini

bisa kita ambil dari paper-paper Nah

nanti kita akan Coba tunjukkan dengan ya

mungkin ini enggak enggak enggak Apple

to Apple ya Eh kalimatnya ini Mungkin

ada satu kalimat yang diambil dari paper

ada lagi yang dari ide kita sehingga

cara referensya seperti ini Tapi kan

maksudnya mengekstraknya seperti

itu lalu yang ini juga ya Ini tadi yang

pertama nah sekarang yang ini ya

[Musik]

kalimat ini ya namanya spesific

background ya ya yang lebih spesifik Dib

background ya supaya kita fokus

penelitiannya diekstrak yang satu

kalimat jadi satu paragraf sama juga ya

untuk mendukung ini beberapa kita

masukkan

referensi ya referensi ya Sama nanti

cara memasukkan referensinya begitu juga

bapak ibu Nah nanti caranya bagaimana

kita coba lihat ya waktu kita menulis

ya begitu juga waktu knowledge gap ya

knowledge gap ya n gap ini satu

kalimat ya jadi eh satu

paragraf ataupun satu keterangan yang

same konteks di parapris ya Eh here we

show sama ya kita coba ini kan kan ada

mapping seperti itu ya bapak ibu ya

ini here

show yang ini jadi satu ini nah ini yang

mau kita coba E bayangkan kalau kita

membuat paper tu terstruktur seperti ini

Sehingga poin-poinnya itu benang merah

dan poin-poinnya itu terdelivery dengan

baik ya Nah lalu juga metode metode tadi

ya gugus kalimat jadi kita kita kita

jadi

sub subab subab biar supaya Ee Kita kita

menerangkannya lebih fokus tahap ini

tahap ini jadi kalau metod itu kita buat

per tahap ya

Eh kalau kita gugus kalimat kalau kita

mau mendetailkan sesuatu lebih baik diod

itu kita gambar Oke gambar ini memang di

luar chatpt ya Gambar ini adalah

kemampuan berimajinasi Bapak Ibu ya

untuk mempermudahkan tulisan mungkin ini

nanti tergantung bidangnya makanya saya

tidak detailkan tapi penulisan gambar

dan seperti ini memang eh

perlu background yang kuat dan

sebagainya Ya kurang lebih Nanti coba

kita lihat ya dari cara penulisannya ya

seperti itu ya Bapak Ibu Ya terus metode

sama sekarang eksperimen ya eksperimen

ee membandingkan dengan baseline ya

baseline ya masih ingat kan baseline dan

State of the art lalu

kesimpulan

ya lalu gambaran sebagainya bisa kita

inikan kurang lebih seperti itu ya sama

ya kesimpulan tadi ada gabungan dari ini

konklusen statement penelitian dan

rangkuman penelitian jadi deh B kita