ChatGPT untuk Penulisan Artikel Ilmiah: Teori
Summary
TLDRThe video script discusses the process of writing a research paper, from the initial stages to publication, with a focus on utilizing generative AI like Chat GPT to expedite the process. It covers the importance of structuring the paper with clear components such as the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The script emphasizes the iterative nature of writing, including the use of color-coding to organize ideas and ensuring coherence and cohesion in the final document. It also touches on the comparison of manual writing versus AI-assisted writing and the potential for academic writing tools to enhance the clarity and elegance of the research paper.
Takeaways
- 📝 The script discusses the process of writing a scientific paper, including the final phase of writing and the subsequent publication process.
- 🔍 It mentions the use of Chat GPT or generative AI to assist in the research process, particularly in identifying research gaps and literature review.
- 📚 There is an emphasis on the importance of a structured approach to writing, with clear phases such as introduction, methodology, results, discussion, and conclusion.
- 💡 The speaker talks about the 'red thread' or main argument that runs through the paper, connecting the background, problem statement, and constructive aspects of the research.
- 📈 The script suggests using tools like mind maps to organize the components of the paper and to ensure a coherent flow of ideas.
- 📝 It highlights the iterative nature of writing, where drafts may need to be revised based on feedback from the literature and peer reviews.
- 🎨 The use of color coding is suggested to help categorize and integrate different sections of the paper, such as the abstract, introduction, and methodology.
- 🔑 The script touches on the importance of academic writing skills, including the correct use of language to ensure clarity and elegance in the paper.
- 📐 It discusses the need for a detailed methodology section, which should allow others to replicate the research, and the inclusion of mathematical formulations if applicable.
- 📊 The speaker mentions the significance of empirical testing, data analysis, and visualization in the research process, and how these should be effectively communicated in the paper.
- 🔄 The script implies the use of generative AI not only in the initial stages of research but also in refining and sharpening the final paper.
Q & A
What is the main topic discussed in the video script?
-The main topic discussed in the video script is the process of writing and structuring a scientific paper, including the use of generative AI like Chat GPT in the research and writing process.
What does UNESCO stand for and what is its relevance in the script?
-UNESCO stands for the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. In the script, it seems to refer to certain components or standards related to academic writing, although the specific relevance is not clear from the transcript.
What is the significance of the 'benang merah' mentioned in the script?
-The term 'benang merah' is Indonesian for 'red thread', which in this context likely refers to the main argument or central theme that runs through the research and writing process, ensuring coherence and focus.
What are the stages mentioned for writing a scientific paper after the research topic is known?
-The stages mentioned include verification, especially for literature studies, creating a mind map, developing the methodology, and proceeding to empirical testing, data analysis, and visualization.
How does the speaker suggest using Chat GPT or generative AI in the research process?
-The speaker suggests using Chat GPT or generative AI to assist in the literature review, to find research gaps, and to streamline the writing process by generating drafts or outlines of the paper.
What is the role of 'safety AI' in the context of academic writing as discussed in the script?
-The term 'safety AI' is not clearly defined in the script, but it may refer to the use of AI to ensure the accuracy and reliability of the information used in academic writing, possibly by verifying sources or checking for plagiarism.
What is the importance of the 'warna ungu' or 'purple color' in the script?
-The 'warna ungu' or 'purple color' is used as a metaphor for a particular aspect or component of the research that should be integrated into the final paper, possibly referring to a key finding or argument.
What are the components of a scientific paper that the speaker discusses?
-The components discussed include the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The speaker also mentions the importance of coherence and cohesion in the paper's structure.
How does the speaker describe the process of converting research into a written paper?
-The speaker describes the process as involving mapping out the research components to the structure of a scientific paper, ensuring that each part, from the abstract to the conclusion, is well-integrated and reflects the research findings.
What is the significance of the 'EMP' structure mentioned in the script?
-The 'EMP' structure likely refers to a common academic writing format of 'E' for the main point, 'M' for the supporting material, and 'P' for the proof or evidence, which helps in organizing paragraphs effectively.
What advice does the speaker give for writing the methodology section of a paper?
-The speaker advises that the methodology section should be clear and detailed, explaining the process and expected outcomes, and that it should demonstrate the validity of the research methods used.
Outlines
😀 Introduction to Research Process and AI Application
The speaker introduces the final phase of a research project, which involves writing up the findings and the subsequent publication process. They discuss the use of Chat GPT or generative AI to facilitate various stages of research, including background development, literature review, and methodology. The importance of manual verification, especially for literature studies, is highlighted. The session also covers the preparation of data and the second phase of empirical testing, data analysis, and visualization.
📚 Structuring Research and Incorporating Literature
The speaker provides guidance on structuring academic research, emphasizing the importance of mapping out the components from the literature review to the conclusion. They discuss the use of colors to differentiate sections such as the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The speaker suggests using generative AI to elaborate on the research concept and to ensure coherence and cohesion in the writing.
🔍 Detailed Discussion on Research Components
This section delves into the specifics of each research component, including the abstract, introduction, methodology, results, discussion, and conclusion. The speaker explains the significance of each part and how they interconnect. They also touch on the use of generative AI to assist in writing, ensuring that the language is elegant while maintaining the core message of the research.
📝 Writing Techniques and Academic Writing
The speaker discusses the principles of academic writing, focusing on ensuring proper sentence structure and coherence in essays. They mention the pattern and key points of writing a paper, emphasizing the importance of a clear introduction, methodology, and conclusion. The speaker also provides tips on how to extract and incorporate references effectively into the research.
🎨 Visualization and Creativity in Research Presentation
In this section, the speaker talks about the role of visualization and imagination in presenting research findings. They suggest using diagrams and figures to enhance the clarity of the research and make it more accessible. The speaker also discusses the importance of a strong background in the field to effectively communicate complex ideas.
Mindmap
Keywords
💡UNESCO
💡Academic Research
💡Generative AI
💡Literature Review
💡Empirical Analysis
💡Methodology
💡Abstract
💡Coherence
💡Academic Writing
💡Knowledge Gap
💡Conclusion
Highlights
Introduction to the use of generative AI in the research process.
Discussion on the final phase of writing and the subsequent publication process.
Importance of literature review in verifying research gaps.
The process of creating a mind map for research methodology.
Exploration of empirical testing, data analysis, and visualization.
Ensuring the coherence and cohesion of the research paper.
The role of abstract in summarizing the research paper's components.
Integration of the research findings into the paper's writing.
Use of Chat GPT or generative AI to expedite and refine the writing process.
Comparison between manual writing and using AI in academic writing.
The significance of the research's background and its constructive aspects.
Strategies for converting research data into a cohesive written format.
The iterative process of refining the research paper based on feedback.
Mapping the research components to the structure of a scientific article.
The importance of a clear and focused introduction in academic writing.
Discussion on the methodological approach and its validity in research.
Insights on writing the results and discussion sections effectively.
The conclusion's role in summarizing the research and its implications.
Advice on academic writing to ensure clarity and coherence in the paper.
The use of color coding to organize and prioritize different sections of the paper.
Strategies for incorporating references and citations into the paper.
Final thoughts on the iterative nature of academic writing and publishing.
Transcripts
[Musik]
asalamualaikum warahmatullahi
wabarakatuh nah ini gongnya adalah
sesuai dengan komponen yang UNESCO
katakan tadi ya semua komponen sudah
kita dan ini writing up namanya ee
menulis menulis ini fase terakhir ya
fase terakhir setelah menulis ada fase
eh proses publikasi Ya tapi ini dalam
hal ini kita sampai di sini kalau
menggunakan Chat GPT atau generatif
Ai
baik waktu pakai
manual ya kita latar belakang terus kita
body of knowledge gitu ya E ini kita
sudah berdiskusikan ya baik secara
manual ataupun secara
eh menggunakan generatif Ai setelah tahu
topik
penelitian kita cari celah penelitian
gitu ya
ya terus
ee apaagi tadi ya terus kita verifikasi
terutama untuk studi literatur ya Kalau
tadi pakai chatpt kan tadi seperti itu
ya Bapak Ibu Lalu setelah situ Oke kita
teruskan kita bikin Min map kita bikin
ee apa namanya
ee metode usulan dan seterusnya ya
Sampai sini ya Ee yang sesi pagi sesi
pagi tadi sesi pertama Nih saya tulis
sesi pertama ya sesi pertama dan sudah
disiapkan Datanya juga nah sesi kedua
tadi
ya
Eh pengujian hasil empiris analisa data
visualisasi dan
seterusnya ini ini Veri versi kedui
kedua ya kalau
detailnya tahapan-tahapan ini Bapak Ibu
bisa lihat di buku ya Buku yang nanti
mungkin Bapak Ibu dapatkan ya Ee
aksesnya seperti itu atau video-video di
lab 1231 itu juga banyak ya kita jamin
ya sampai terakhir sini ya kita jamin
ini ada benang merahnya kan begitu ya
Bapak Ibu Ya ada benang
merahang merahnya yang menyatakan
tadi Apa
namanyaality latar
belakangatasan masalahk konstruktif apa
yang dipecahkan dan
sebag kita sudah exise baik versi manual
ya dan versi menggunakan
mungkin e ini kita berpikir Ya seperti
ini jadi kita sebenarnya sudah sudah
punya penelitian kita sudah punya
penelitian sudah punya paperpaper
referensi sudah ada hasil sudah adaan
data seperti itu ya n sekarang
masalahnya gimana kita mau mengkonversi
ya mengkonversi ini ke dalam satu
tulisan Jadi sebenarnya memudahkan aja
nih Kita coba antara tahapan
dan komponen artikel artikel ilmiah kita
cobating kira-kira begitu bak I baik
secara manual
atupunnyaara manual
ya at alatu gitu ya alatu ya dan kalupun
Pak alatantu Sebenarnya bukan untuk ini
yaitu barang kita yang sudah jadi
ataupun kita sudahos kita naikkan
levelnya untuk untuk mempercempat untuk
mempertajam dan sebagainya jadi
tujuannya seperti itu sih sebenarnya
jatif Ai ya
Eh yang yang yang menurut saya safety e
eh safety Ai safety gener seperti itu
Nah sekarang anggap bapak ibu sudah jadi
ya sudah jadi ya sudah punya tadi Ya
baik
eh manual
ataupun sudah kita bandingkan tadi sudah
kita bandingkan lalu mungkin jadi op ada
beberapa variasi gu ya di konsep kepala
kita ya Jadi tapi
kitaak
Pak setelah ee di-submit diminta oleh
review juga ada yang kurang tidak ada
masalah ya tinggal diulang aja lagi
dalam
literasi saya saya akan tulis warna ungu
ya Jadi ini semuanya ini warna ungu ini
ya Saya sedang warna-warna ni biar
Kebayang aja ni warna ungu ini mau kita
masukkan ke dalam tulisan ya penelitian
yang sudah jadi kita mem masukkan ke
dalam tulisan nah sebenarnya warna ungu
ini adalah ini nih Sebenarnya ya yaitu
ini ke
sini ya ini ke
sini
ya ya ya ituu tadi ya tahapan-tahapannya
di mapping ya yang dari sini ke sini ya
ke sini metode hasil diskusi
kesimpulan lalu yang warna biru ini yang
warna Ungu ini kalau di dalam tulisan
disarikan dalam dalam abstrak gitu kan
disarikan dalam abstrak ini disarikan
dalam abstrak jadi artinya
komponen-komponen abstrak ini adalah eh
bagian merefer ke pendahuluan metode
hasil diskusi dan sebagainya lalu judul
ya
menyesuaikan nanti bisa di masih bisa
diasi di apa di
gitu ya Eh dikasih feedback literasi
mana yang lebih baik dicocokkan
kira-kira benang merahnya pas atau
enggak ya kan gitu ya koherent kohesi
dan
sebagainya ya Ini tadi ya kita coba
porting yang tadi ya kan tadi portingnya
kan ke sini ya yaitu
eh latar belakang studi literatur
kontribusi penelitian definisi
penelitian jadi pendahuluan kan seperti
itu ya jadi pendahuluan ya ini ya Jadi
ini terus yang tadi ya usulan langkah
konstruktif ya mungkin
pengujiang
k penutup yaitu
kesimpulan lalu kalau kita lihat ya
Ini ini adalah isi dari penelitian ya
tadi ya intro
method result discussion dan
conclusion ya sama ya abstrak ya mungkin
saya kasih ganti warna ya abstrak
itu adalah saripati dari yang warna biru
jadi poin satu di sini ya jadi poin satu
di sini yaitu intro terus metod gitu
ya
result discussion conclusion nih ini ada
ini ada kita masukkan seperti itu ya ya
baru judul Samalah ini tinggal tinggal
di inikan aja kurang lebih kan seperti
itu ya pola
polanya ya ini saya nomor satu masuk ya
sini dua
EMP lalu kita bedah satu-satu ee polanya
strukturnya terus kita coba elaborasi
dengan generative ai kan seperti itu
kalau menulis ya kita sudah punya konsep
di sini nah eh karena tadi judul
menyesuaikan Saya mungkin akan keabstrak
dulu ya abstrak yang mana abstrak ini
adalah sebenarnya Bapak Ibu antara
abstrak sama isi ini bisa Man duluan
Terserah Tapi kan prinsipnya adalah
Bapak Ibu sudah menyelesaikan penelitian
makanya antara abstrak sama isi tadi ya
isi itu maksudnya
introodion conusion tu Eh bisa siapauan
ataupun nanti setelah siapa yang selesai
tinggal diiterasi aja dicocokkan kan
begitu ya konsepnya Nah karena
eh eh saya mungkin sekarang saya anggap
abstrak duluan tapi nanti kita bisa
iterasi nah kita lihat nih komponen 1 2
3 4 5 yang intro method result discion
conclusion itu gimana cara
menginsertnya ya judul nanti mungkin
bisa mengikuti ya judul ya Nah sekarang
abstrak nah komponen yang tadi 1234 itu
tadi sebenarnya kan inialah
intro inialah
ini adalah hasil
eh hasil dan analisa dan kesimpulan tadi
ada ada lima komponen kan lima komponen
ini kita insert tapi dalam bahasanya ya
Eh intro itu harus fokus yaitu menstate
general background dan specific
background ya antara intro dan
eh lalu antara intro dan metod di intro
sudah mulai tahu nih kita memberitahukan
bahwa ada kelemahannya knowledge gap ya
kan tadi kita tahu kan celahcelah
penelitian ya knowledge gap-nya terus
ini adalah metode usulan ya ini diadress
di diadress di apa di intro dan di
methodangbih baru lzard dan sebagainya
kan komponennya begitu nah ini kita mau
coba secara manual menulisnya Seperti
apa E hari kemarin kita sudah diskusikan
Nah sekarang jika kita pakai chpt atau
generative
ai ya kalau kita mapping ya pendahuluan
komponennya sama yaitu
eh bagian-bagian dari
Eh siapa tuh namanya eh abstrak ya tadi
backgroundfic backgroundled
background ulang tapi dengan gaya bahasa
yang elegan tapi ada Bang merahnya nah
kalau kita lihat jadi seperti ini
mungkin abstrak sat kalimat di sini jadi
satu paragraf atau du
paragrafes ground jadi ada ada same
konteks tapi di di di di apa diekstrak
gitu ya boleh jadi yang diekstrak duluan
baru di zip atau di zip baru diekstrak
kan tadi kan saya katakan Terselah mau
isinya dulu atau mau abstraknya dulu n
ini kita pendekatannya abstraknya dulu
ya Bapak Ibu
ya sampai sini kebayang ya Bapak Ibu ya
ya lalu eh metode nah metode ini Iya kan
knowledge gap atau ya
sebenarnya ya karena metode ini
eh kita bukan natif gitu ya bukan orang
berbahasa Inggris jadi e kalau bisa ya
yang elegan kata-katanya runut gak usah
terlalu tapi teru
ya terbaca dengan baik sehingga kita
ketahuan Bah mete kita valid jadi
Biasanya kita tulis proses input proses
dan outputnya detail dengan harapan
nanti siapun yang membaca bisa mengulang
penelitian kita penting juga ya metode
ini ditulis jika kita body oflednya kuat
kalau body ofnya tidak kuat
kadang-kadang kita menulis malah kita
salah nah di metode ini ada dua komponen
ini tiga opsional yang pertama adalah
gugus kalimat yang
keduaalahesentasi proses
ini kalau memang bisa kita ini opsional
Tapi biasanya kalau tiga ini ada bagus
formulasi matematik atau apalah sop dan
sebagainya nah kekuatan gugus kalimat
kita pecah-pecah kita pecah-pecah ya
permul tadi Maksudnya perbagian proses
Nah itu ada caranya nanti nanti kita
akan lihat detail ya ya terus gambar
gambar ini Memang agak beda memang
gambar ini di luaratpt ataupun kemampuan
kita meng ini kan juga matematik tapi
yang jelas seperti
itu Nah kalau hasil ya tadi ya Ee pakai
cgpt mendeskripsikan dan menjelaskan
data ya di uji Supaya apa
namanya kira-kira ya kira-kira Eh Apa
hasilnya ini lebih signifikan atau tidak
ya dan ada summary-nya dan ada sehingga
nanti ada summary dan Major
conclusion seperti itu ya diskusi adalah
sebenarnya ee diskusi hasil temuan ya
temuan ee menafsirkan hasil temuan kalau
tadi kita bandingkan kemarin masih ingat
enggak
eh eksperimen itu dibandingkan dengan
baseline dan State of the art dengan
beberapa skenario dengan asumsi dari
pendekatan yang kita buat nah kira-kira
temuannya apa Kenapa lebih baik kenapa
ini Kenapa apa namanya gap-nya ini masih
bisa diisi dan seterusnya ya jadi ee Ya
kurang lebih seperti itu kesimpulan ya
ini diskusi diskusi ya summary of
Paperman conclusion Terus yang paling
penting adalah membandingkan dengan
previous theory ya Dan apa
impactnya ya ini yang paling penting
Lalu kesimpulan kesimpulan itu ada dua
komponen yaitu statement penelitian
menyatakan kembali topik yang dibahas
atau pertanyaan penelitian kira-kira
sudah terjawab atau belum Dan meringkas
poin-poinnya yang sudah
dihasilkan Ya kurang lebih seperti itu
bapak ibu
nah saya mungkin akan mencoba benang
merah ya ini ada nah ini contoh ini
jurnal yang kita pakai
ee apa namanya jurnal yang sudah kita
publikasikan kita bedah ya kita bedah
lalu kita coba lihat satu-satu
komponennya dengan asumsi kita sudah
punya ee apa ya tadi pagi ya tadi pagi
kita ee sudah tahu ya poin-poinnya Apa
bedanya apa dan sebagainya ataupun Lebih
detail lagi hari Jumat kemarin ya Nanti
bapak ibu bisa lihat lagi video atau
ppt-nya kita coba lihat dari
eh
abstrak semua paper-paper kita memang
kita coba eh ya mengikuti pola ini dan
pola ini sangat mujarab ini waktu ini
pola yang diajarkan waktu kami dapat apa
ya jadi kan saya kan ngajar MP dan Pi ya
MP dan Pi J biasanya ada dua yang
difokuskan mpnya metodi penelitiannya
sampai tadi ya semuanya detail ya terus
bagaimanating ke menulisnya nah menulis
memang Sebenarnya ada namanya Academic
writing yaadem writing tapiadem writing
itu sebenarnya untuk memastikan Bapak
Ibu menulis B dengan benar kalimatnya
dari kalimat membuat esai terus ada
koheren dan kohesi seperti itu
nah tapi ternyata untuk menulis paper ya
Selain itu ternyata ada polanya ada pola
dan ada poin-poinnya poin-poinnya ini
coba kita masukkan dengan syarat Bapak
Ibu untuk menulis kalimat ini SPO dan
sebagainya sudah ini ya makanya biasanya
saya sih minta mahasiswa ataupun ee yang
sedang yang melakukan Dis
kalimat-kalimatnya lugas aja enggak usah
terlalu bertele-tele tapi poinnya yang
penting ya yaitu general background
spfic background dan
sebagainya ya pendahuluan seperti ini ya
saya coba ulang nah ini ada namanya S
kalau kita mapping ke introduction ya
yaitu kalimat yang pertama di sini
Kalimat akan jadi paragraf
ya akan jadi satu atau dua paragraf yang
mana Masih ingat kan
teori teori apa ee membuat paragraf kan
paragraf ya dari satu kalimat kalimat
utama lalu ada satu paragraf ya itu jadi
kalimat utama lalu didukung dengan
kalimat pendukung t mau satu paragraf
biasanya bisa EMP atau l kalimat nah
kalimat general backgroundnya ini yang
umum lalu yang di di di-backup sama
beberapa keterangan nah keterangan ini
bisa kita ambil dari paper-paper Nah
nanti kita akan Coba tunjukkan dengan ya
mungkin ini enggak enggak enggak Apple
to Apple ya Eh kalimatnya ini Mungkin
ada satu kalimat yang diambil dari paper
ada lagi yang dari ide kita sehingga
cara referensya seperti ini Tapi kan
maksudnya mengekstraknya seperti
itu lalu yang ini juga ya Ini tadi yang
pertama nah sekarang yang ini ya
[Musik]
kalimat ini ya namanya spesific
background ya ya yang lebih spesifik Dib
background ya supaya kita fokus
penelitiannya diekstrak yang satu
kalimat jadi satu paragraf sama juga ya
untuk mendukung ini beberapa kita
masukkan
referensi ya referensi ya Sama nanti
cara memasukkan referensinya begitu juga
bapak ibu Nah nanti caranya bagaimana
kita coba lihat ya waktu kita menulis
ya begitu juga waktu knowledge gap ya
knowledge gap ya n gap ini satu
kalimat ya jadi eh satu
paragraf ataupun satu keterangan yang
same konteks di parapris ya Eh here we
show sama ya kita coba ini kan kan ada
mapping seperti itu ya bapak ibu ya
ini here
show yang ini jadi satu ini nah ini yang
mau kita coba E bayangkan kalau kita
membuat paper tu terstruktur seperti ini
Sehingga poin-poinnya itu benang merah
dan poin-poinnya itu terdelivery dengan
baik ya Nah lalu juga metode metode tadi
ya gugus kalimat jadi kita kita kita
jadi
sub subab subab biar supaya Ee Kita kita
menerangkannya lebih fokus tahap ini
tahap ini jadi kalau metod itu kita buat
per tahap ya
Eh kalau kita gugus kalimat kalau kita
mau mendetailkan sesuatu lebih baik diod
itu kita gambar Oke gambar ini memang di
luar chatpt ya Gambar ini adalah
kemampuan berimajinasi Bapak Ibu ya
untuk mempermudahkan tulisan mungkin ini
nanti tergantung bidangnya makanya saya
tidak detailkan tapi penulisan gambar
dan seperti ini memang eh
perlu background yang kuat dan
sebagainya Ya kurang lebih Nanti coba
kita lihat ya dari cara penulisannya ya
seperti itu ya Bapak Ibu Ya terus metode
sama sekarang eksperimen ya eksperimen
ee membandingkan dengan baseline ya
baseline ya masih ingat kan baseline dan
State of the art lalu
kesimpulan
ya lalu gambaran sebagainya bisa kita
inikan kurang lebih seperti itu ya sama
ya kesimpulan tadi ada gabungan dari ini
konklusen statement penelitian dan
rangkuman penelitian jadi deh B kita
Browse More Related Video
![](https://i.ytimg.com/vi/-kguiI17880/hq720.jpg)
HOW TO WRITE A RESEARCH PAPER | Steps to writing a research paper | Research paper sections
![](https://i.ytimg.com/vi/-7CgvahnEnc/hq720.jpg)
How to write a Review Paper | How to write a Review Article | Step-by-step process explained
![](https://i.ytimg.com/vi/EmIGden1oso/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwExCJADEOABSFryq4qpAyMIARUAAIhCGAHwAQH4Af4FgALgA4oCDAgAEAEYZSBlKGUwDw==&rs=AOn4CLDN_Jn-wst_DSKofjvWvq-YIZO2vw)
LE-2503 L2B Report Structure
![](https://i.ytimg.com/vi/yt6zuQbETMI/hq720.jpg)
5 Steps To Write A Research Paper In A Weekend | EXPLAINED BY PROFESSOR
![](https://i.ytimg.com/vi/Z_z-QOagXZU/hq720.jpg)
Articulate Your Thoughts Clearly: 3 PRECISE Steps!
![](https://i.ytimg.com/vi/zyxup2i1s1A/hq720.jpg)
PEDOMAN PENULISAN KTI
5.0 / 5 (0 votes)