Coach Carter Importancia De Los Estudios Parte1

Educación Física Para Todos

23 Apr 201406:42

Summary

TLDREl guion del video trata sobre un entrenador de baloncesto que implementa un plan innovador para motivar a sus jugadores a mejorar su rendimiento académico. Los jugadores firman contratos que establecen metas académicas específicas, como mantener un promedio mínimo y asistir a clases, a cambio de incentivos y el privilegio de jugar al baloncesto. Sin embargo, se enfrenta a desafíos cuando descubre que algunos de ellos no cumplen con sus compromisos, lo que lleva a un conflicto entre el deporte y las obligaciones escolares. El guion destaca la importancia de la educación y cómo el baloncesto puede ser una herramienta para el éxito académico y personal.

Takeaways

📝 Los jugadores reciben contratos que establecen obligaciones tanto académicas como deportivas para alcanzar el éxito.
🏆 Se incentiva a los jugadores con un bono por firmar el contrato y la promesa de ser considerados como ganadores tanto en el campo como fuera.
📚 El contrato estipula un promedio académico mínimo de 2.3 para asistir a clases y sentarse en la primera fila, lo cual es una expectativa alta para los estudiantes atletas.
📉 Los requisitos académicos para aspirar a becas deportivas universitarias se reducen con el cumplimiento del promedio de 2.3, lo que es un incentivo para los jugadores.
👕 Se establece un código de vestimenta y la necesidad de asistir a clases como parte de los privilegios de jugar al baloncesto.
📉 Un promedio académico de 2.0 es necesario para jugar, lo que indica que los jugadores deben equilibrar sus obligaciones deportivas con sus estudios.
👨‍🏫 Se espera que los maestros informen semanalmente sobre el progreso académico de los jugadores, lo cual es crucial para asegurar su cumplimiento con los requisitos del contrato.
🤔 El entrenador se enfrenta a la falta de comunicación de los maestros sobre el rendimiento académico de los jugadores, lo que pone en riesgo el cumplimiento del contrato.
🎓 El entrenador se da cuenta de que el éxito en el baloncesto no garantiza el éxito académico o la graduación, lo que refleja una realidad difícil para los estudiantes atletas.
🏆 El entrenador tiene una visión de que todos los jugadores pueden aspirar a jugar al nivel universitario, lo que muestra una expectativa alta y un compromiso con el éxito deportivo y académico.
🚫 El cierre del gimnasio y la imposición de restricciones por parte del entrenador cuando los jugadores no cumplen con sus obligaciones académicas, refleja un enfoque de disciplina y consecuencias.

Q & A

¿Cuál es la condición principal para alcanzar el éxito según el entrenador?
-Firmar los contratos y cumplir con las obligaciones estipuladas en ellos.
¿Qué implica el contrato que deben firmar los jugadores?
-Mantener un promedio académico de 2.3, asistir a todas sus clases y sentarse en la primera fila.
¿Por qué el entrenador establece un promedio de 2.3 en lugar de 2.0?
-Porque para aspirar a becas deportivas universitarias con un promedio de 2.3 solo necesitan 950 puntos en el examen de admisión, en lugar de 1050 puntos con un promedio de 2.0.
¿Qué hace el entrenador si los jugadores no cumplen con el contrato?
-Cierra el gimnasio y les pide a los maestros que reporten semanalmente el progreso académico de los jugadores.
¿Cuál es la opinión del entrenador sobre el basketball en relación con los estudios?
-Considera que el basketball es un privilegio y que los jugadores son estudiantes primero y atletas después.
¿Qué objetivo tiene el entrenador para sus jugadores además de ganar juegos de basketball?
-Que los jugadores vayan a la universidad y se gradúen.
¿Cómo reaccionan algunos jugadores y miembros del consejo ante las reglas del entrenador?
-Consideran que las reglas son extremas y cuestionan su utilidad, pero el entrenador insiste en su enfoque.
¿Qué sucede cuando los jugadores no cumplen con las reglas académicas del contrato?
-El entrenador cierra el gimnasio y organiza sesiones de estudio en la biblioteca con la ayuda de los maestros.
¿Qué argumenta el entrenador sobre las expectativas hacia los jugadores?
-Cree que nadie espera que se gradúen o vayan a la universidad, por lo que él les desafía académicamente para cambiar esa realidad.
¿Cómo describe el entrenador la situación extrema que enfrenta?
-Explica que ha quitado el basketball, la única área donde los jugadores son buenos, para enfocarlos en los estudios y así enfrentar las bajas expectativas que otros tienen sobre ellos.

Outlines

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📝 Contrato de Éxito Deportivo y Académico

El primer párrafo describe un plan de contratos para los jugadores de un equipo de baloncesto, donde se establecen metas académicas y de asistencia a clases como requisito para mantener el privilegio de jugar. Se enfatiza la importancia de actuar y pensar como ganadores, y se menciona que los contratos incluyen un promedio académico mínimo de 2.3 para mantener becas deportivas universitarias. Además, se destaca la necesidad de un rendimiento académico adecuado y la expectativa de que los jugadores cumplan con sus obligaciones para alcanzar el éxito, tanto en el campo como en el aula.

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🚫 Consecuencias de Incumplimiento y Desafíos Académicos

El segundo párrafo narra la situación de los jugadores que no cumplieron con los términos del contrato, lo que resultó en el cierre del gimnasio y la oferta de la maestra German de ayudar a mejorar los resultados académicos. Se discuten las consecuencias de quitar el baloncesto a los estudiantes y el impacto que esto podría tener en su futuro, destacando que para muchos, la temporada de baloncesto podría ser la experiencia más destacada de su vida. El diálogo entre los personajes revela la tensión entre el rendimiento deportivo y el académico, y la percepción de que los estudiantes no tienen expectativas de éxito fuera del deporte.

Mindmap

Keywords

💡contratos

Los contratos son un acuerdo formal entre dos partes, donde se establecen obligaciones y derechos. En el video, los estudiantes firman contratos con el objetivo de cumplir con ciertos requerimientos académicos y deportivos para poder jugar al baloncesto y aspirar a becas universitarias. Por ejemplo, se menciona que 'voy a darles contratos, si los firman y cumplen sus obligaciones, alcanzaremos el éxito'.

💡bónus

El bónus es una suma de dinero adicional que se recibe por encima de un salario o ingreso base, a menudo como recompensa por un buen desempeño. En el contexto del video, el bónus se refiere a la posibilidad de convertirse en ganadores y recibir reconocimiento por firmar el contrato. Se menciona que 'me darán algún, bono por firmar su contrato'.

💡ganadores

Los ganadores son aquellos que han logrado una victoria o éxito en una competición o desafío. El video enfatiza la mentalidad de ser ganadores no solo en el deporte sino también en la vida académica y personal. Se dice que 'desde hoy jugarán como ganadores, actuarán como ganadores y lo más importante es... serán ganadores'.

💡promedio académico

El promedio académico es una medida de la desempeño de un estudiante en el ámbito educativo, generalmente calculado como el promedio de las calificaciones obtenidas. En el video, el promedio es un requisito clave para los estudiantes atletas, donde se menciona que 'mantendrán un promedio de 2.3' para asistir a clases y '2.0 para jugar'.

💡clases

Las clases son sesiones de enseñanza donde se imparte conocimiento en un entorno educativo. En el script, se resalta la importancia de asistir a clases y sentarse en la primera fila como parte de los requisitos del contrato. Se menciona que 'asistirán a todas sus clases y se sentarán en la primera fila'.

💡exámenes de admisión

Los exámenes de admisión son pruebas tomadas por los estudiantes para ingresar a una institución educativa, como una universidad. En el video, se hace referencia a los puntos necesarios en un examen de admisión para aspirar a becas deportivas, donde se dice que 'necesitan 1050 puntos en el examen de admisión para aspirar a becas deportivas'.

💡uniforme

El uniforme es un atuendo estándar que se usa para identificar a los miembros de un grupo o institución. En el contexto del video, se menciona un 'código de vestimenta' como parte de las reglas que los estudiantes deben seguir para mantener el privilegio de jugar al baloncesto.

💡privilegio

Un privilegio es un derecho o ventaja que se otorga a ciertos individuos o grupos. En el video, se considera que jugar al baloncesto es un privilegio que los estudiantes deben merecer cumpliendo con ciertos estándares académicos y de comportamiento. Se dice que 'el basketball es un privilegio'.

💡junta académica

Una junta académica es una reunión de personal docente y administrativo de una institución educativa para discutir y tomar decisiones sobre asuntos académicos. En el script, se menciona que hay una 'junta académica' en dos semanas donde se espera abordar el tema del progreso académico de los estudiantes.

💡reproches

Los reproches son expresiones de desaprobación o censura hacia alguien por su comportamiento o acciones. En el video, los estudiantes son confrontados con sus reproches académicos, como se refleja en 'seis jugadores reprobaron cuando menos una materia, ocho jugadores reprobaron materias por inasistencias'.

💡graduación

La graduación es el acto de recibir un diploma o título académico tras completar los requisitos de un programa educativo. El video destaca la baja tasa de graduación en la institución y cómo el desempeño académico de los estudiantes atletas puede influir en esto. Se menciona que 'en mi opinión sea 15 jugadores en su equipo, con mucha suerte se graduarán 5 nada más'.

Highlights

El entrenador ofrece contratos a los jugadores con la promesa de bonos por cumplir con obligaciones.

Los jugadores deben mantener un promedio académico de 2.3 para asistir a clases y sentarse en la primera fila.

Se establece que un promedio de 2.0 es necesario para jugar y que un promedio de 2.3 reduce la necesidad de puntos en el examen de admisión.

El entrenador insiste en que los jugadores son estudiantes primero y atletas en segundo lugar.

Se menciona un código de vestimenta y la importancia de asistir a clase como parte de los requisitos del contrato.

El entrenador pide a los maestros que reporten semanalmente el progreso académico de los jugadores.

Se destaca la falta de comunicación por parte de los maestros sobre el rendimiento de los jugadores.

El entrenador destaca la importancia de la educación y el desempeño académico para el futuro de los jugadores.

Se menciona que Junior es un jugador destacado y poco frecuentemente visto en clase.

El entrenador se enfrenta a la realidad de que muchos de los jugadores no tienen expectativas de graduación o asistencia a la universidad.

Se destaca la posibilidad de que los jugadores de último año aspiren a jugar al nivel universitario.

El entrenador y los profesores tienen una visión diferente sobre la graduación y el futuro académico de los estudiantes.

Se reporta que varios jugadores han suspendido al menos una materia y otros por inasistencias.

El entrenador cierra el gimnasio hasta que todos cumplan con los términos del contrato.

Se ofrece ayuda de los profesores para mejorar los resultados académicos de los jugadores.

El entrenador y los profesores desafían a los jugadores a mejorar académicamente y desestiman el baloncesto como su única fortaleza.

Se cuestiona si el enfoque extremo del entrenador es la solución para el problema de graduación y éxito académico.

El entrenador reflexiona sobre si el baloncesto es la única oportunidad de éxito para muchos de los jugadores.