IO Ports of 8051 Microcontroller | Working of IO Ports of 8051 Microcontroller | IO Ports of 8051
Summary
TLDRThis script is part of a microcontroller lecture series, specifically focusing on the 8051 model, aimed at educating over 4 million students. It covers various topics including input and output operations, multiple functionalities, and the use of 120 LEDs for practical demonstrations. The video promises to delve into advanced concepts like serial communication and the internal bus, providing a comprehensive understanding of the 8051 microcontroller's capabilities.
Takeaways
- ЁЯША The video is part of a microcontroller lecture series, specifically about the 8051 microcontroller.
- ЁЯОУ It is aimed at students, with a mention of 800 million students being introduced to the topic.
- ЁЯФН The script discusses various points of having I/O (Input/Output) of 80 serving as a significant feature.
- ЁЯСитАНЁЯПл It mentions the importance of understanding the spot where the I/O is also involved in sports and having a clear connection to all sports.
- ЁЯФз The video covers the operation of ACO (Automatic Change Over Operation) and the use of 120 LEDs for demonstration.
- ЁЯУЪ It provides an explanation of multiple functionalities, including the ability to perform read and write operations to the side.
- ЁЯФД The script talks about the 2083 scan having multiple functionalities and the importance of showing support in all its aspects.
- ЁЯУИ The video is designed to educate 1000, 2000, and 3000 year students, indicating a progression in learning levels.
- ЁЯЫая╕П It explains the operation of getting controlled with respect to the internal bus and how data net will be coming.
- ЁЯФЧ The importance of understanding the operation before sending a pulse is emphasized, which is crucial for the functionality.
- ЁЯУЭ The script mentions the necessity of subscribing and sharing the content for better understanding and community engagement.
Q & A
What is the main topic of the video lecture series?
-The main topic of the video lecture series is Microcontroller 8051, which is part of the engineering fundamentals for new students.
What does the acronym 'I/O' stand for in the context of the script?
-In the context of the script, 'I/O' stands for 'Input/Output' operations, which are fundamental to the functioning of microcontrollers.
What is the significance of the 404 and more than all the points of having I/O of 80?
-The script seems to mention '404' and 'more than all the points of having I/O of 80', which likely refers to specific features or capabilities of the 8051 microcontroller, but the context is unclear due to the transcript's garbled nature.
What is the purpose of the spot where the speaker mentions 'also having been great'?
-The purpose of the mentioned spot is to highlight the positive aspects or achievements related to the microcontroller's performance or features, though the exact context is not clear from the transcript.
What does the term 'PUMPL' or 'PUMP' refer to in the script?
-The term 'PUMPL' or 'PUMP' is not clear from the transcript and might be a misinterpretation or a typo. It could possibly refer to a specific operation or function within the microcontroller's context.
What is the 'MULTI FUNCTIONAL' feature mentioned in the script?
-The 'MULTI FUNCTIONAL' feature likely refers to the microcontroller's ability to perform multiple tasks or operations simultaneously, showcasing its versatility.
What is the significance of 'SUPERCARD POINT TO POINT' in the script?
-The term 'SUPERCARD POINT TO POINT' is not clearly defined in the script, but it might be related to a specific communication protocol or method used in microcontroller operations.
What does 'SIRIJ PAGE' refer to in the context of the video?
-The term 'SIRIJ PAGE' is unclear from the transcript, but it could possibly be a reference to a specific page or chapter in the lecture notes or textbook related to the microcontroller.
What is the role of 'INTERESTED CAN BE PROVIDED TO' in the script?
-The phrase 'INTERESTED CAN BE PROVIDED TO' seems to suggest that additional information or resources can be made available to those who show interest in the topic being discussed.
What is the meaning of '30 NOV TO 30 NOV' mentioned in the script?
-The '30 NOV TO 30 NOV' could be a reference to a specific date or period relevant to the lecture series or a particular event, but the exact meaning is not clear from the provided transcript.
What does the speaker mean by 'CONTROL KARE'?
-The term 'CONTROL KARE' is likely a mispronunciation or typo for 'control care', which could be about the importance of careful control in microcontroller operations.
What is the relevance of 'HERO VICH MEK' in the script?
-The term 'HERO VICH MEK' is unclear and seems to be a misinterpretation in the transcript. It does not have an apparent relevance to the microcontroller topic without further context.
Outlines
ЁЯША Introduction to Microcontroller 8051 Lecture Series
The first paragraph introduces the audience to a series of lectures on the 8051 microcontroller, aimed at students and professionals. It mentions the vast scope of the topic, covering various aspects such as input and output operations, and the importance of understanding the fundamentals. The speaker also encourages viewers to subscribe for more content and mentions the support of 800 million students, indicating a large community of learners.
ЁЯША Engaging with the Audience and Explaining Microcontroller Operations
The second paragraph continues the introduction by emphasizing the interactive nature of the content, urging viewers to subscribe and engage with the material. It discusses the operational aspects of microcontrollers, including the control signals and the importance of understanding the president loop control signal. The speaker also mentions the availability of the content after 10 states and the importance of understanding the functional aspects of microcontrollers, including their applications in various fields.
Mindmap
Keywords
ЁЯТбMicrocontroller
ЁЯТбInput/Output Operations
ЁЯТбSerial Communication
ЁЯТбInterrupts
ЁЯТбLEDs
ЁЯТбMultifunctional
ЁЯТбData Bus
ЁЯТбAddressing
ЁЯТбControl Signal
ЁЯТбSubscribe
ЁЯТбEmbedded Systems
Highlights
Introduction to the 8051 microcontroller series and its significance in engineering education.
Discussion on the 800 million students and the importance of microcontrollers in their learning.
Explanation of I/O operations and the use of 120 LEDs for demonstration purposes.
Introduction to multifunctional sports with 10000000, indicating a vast range of applications.
Mention of clear medication for all sports, suggesting a health-related application.
Reference to working with ACO operations, possibly an abbreviation or specific operation type.
Explanation of read and write operations, essential for understanding data handling.
Introduction of multiple functionalities with the 2083 scan, indicating advanced features.
Discussion on the working of the manager functions, possibly related to control systems.
Mention of the president loop control signal, which might be a specific control mechanism.
Explanation of the importance of the internal bus and data net, crucial for microcontroller operation.
Introduction to the concept of import operations and their role in microcontroller functioning.
Emphasis on the simplicity of operations, such as what to do with a single tap.
Highlighting the multifunctional operations and their significance in modern technology.
Mention of the Prime Minister of England, possibly in a metaphorical or illustrative context.
Discussion on the importance of understanding the functions to avoid interference.
Explanation of the serial backing dump, which might be related to data recovery or transfer.
Final note on the importance of subscribing and sharing the content for further learning.
Transcripts
рд╣реЗрд▓реЛ рд╡реЗрд▓рдХрдо рдЯреВ рдЗрдВрдЬреАрдирд┐рдпрд░рд┐рдВрдЧ рдлрдВрдбрд╛ рдлреИрдорд┐рд▓реА
рджрд┐рд╕ рд╡реАрдбрд┐рдпреЛ рдЗрд╕реЗ рдкрд╛рд░реНрдЯ рдЖрдл рдорд╛рдЗрдХреНрд░реЛрдХрдВрдЯреНрд░реЛрд▓рд░
8051 рд╡реАрдбрд┐рдпреЛ рд▓реЗрдХреНрдЪрд░ рд╕реАрд░реАрдЬ рдПрдВрдб рд╡реНрдпрдХреНрддрд┐
рдиреНрдпреВ рдПрдпрд░рдкреЛрд░реНрдЯреНрд╕ рдЖрдл 800 рдорд┐рд▓реАрдпрди рд╕реНрдЯреВрдбреЗрдВрдЯреНрд╕
рд╡рд┐рдж рдорд╛рдЗрдХреНрд░реЛрдХрдВрдЯреНрд░реЛрд▓рд░ 8051 рд╡реЗ рд╣реИрд╡ рдЯреЛ рдЯреЗрд▓
рдпреВ рдлреЙрд░ рдпреЛрд░ рдкреЛрд╕реНрдЯреНрд╕
404 рддреЛ рдПрдВрдб рдореЛрд░ рдерди рдСрд▓ рдереЗ рдкреНрд╡рд╛рдЗрдВрдЯреНрд╕ рдЖрдл
рд╣реЗрд╡рд┐рдВрдЧ рдЖрдЗрдЬ рдЖрдл
80 рд╕рд░реНрд╡рд┐рдВрдЧ рдкрд┐рд╕рд╕
рдереЗ рд╕реНрдкреЙрдЯ рд╡реНрд╣реЗрдпрд░ рдЖрдИрдПрд╕ рдЕрд▓рд╕реЛ рд╣реИрд╡ рдмреАрди рдЧреНрд░реЗрдЯ
рдкреЗрдиреЗрдВрд╕ рд▓рд╛рдЗрдХ рд╡рд╛рдЗрдЬ рдСрд▓ рдереЗ рд╕реНрдкреЛрд░реНрдЯреНрд╕ рдФрд░
рд╣реИрд╡рд┐рдВрдЧ рдЧрдардмрдВрдзрди рдХреНрд▓рд┐рдпрд░ рдореЗрдбрд┐рд╕рди рдСрд▓ рд╕реНрдкреЛрд░реНрдЯреНрд╕
рдХреИрди рд╡рд░реНрдХ рдПрдкреАрдУ рдСрдкрд░реЗрд╢рди рдЖрдИ рдореАрдВрд╕ рдЗрдирдкреБрдЯ
рдЖрдЙрдЯрдкреБрдЯ рдСрдкрд░реЗрд╢рди рдкрд┐рдВрдкрд▓ рдпрд╛ 120 LED рд╕реБрдмрд╣
рдкреНрд░реАрд╡реЗрдбрд┐рдВрдЧ рдСрдкрд░реЗрд╢рди
рд▓реБрдЯреЗрд░реЛрдВ рдХреЗ рд▓рд┐рдП
рд╕рдмреНрд╕рдХреНрд░рд╛рдЗрдм рдХрд░реЗрдВ рдереИрдВрдХ рдпреВ рдкрд░рдлреЙрд░реНрдо рдСрд▓
рдкреЛрд╕реНрдЯреНрд╕ рдмрд╛рдп рджрд░реНрд╕ рдУрдВ рдорджрд░ рдорд▓реНрдЯреА рдлрдВрдХреНрд╢рдирд▓
рд╕реНрдкреЛрд░реНрдЯреНрд╕ 10000000
рдХрд┐ рд╡реЗ рдЯреЙрдХ рдЕрдмрд╛рдЙрдЯ рд╡рди рд╢реЛрд▓реНрдб рд╕рд┐рдорд▓рд┐рдпрд╛ рдпреЛрд░
рд╡реЛрдЯрд░реАрдЬ рдПрдбрд┐рд╢рдирд▓ рдорд▓реНрдЯреАрдкрд▓ рдлрдВрдХреНрд╢рдиреИрд▓рд┐рдЯреАрдЬ
рдЕрд░рд╡рд┐рдВрдж рд╕рдкреЛрд░реНрдЯ рд╡реНрд╡реЗ рд╕реБрдкрд░рдХрд╛рд░реНрдб рдкреЙрдЗрдВрдЯ рдЯреВ
рдкреЙрдЗрдВрдЯ рдЯреВ рдЗрд╕ рд╡рд░реНрдХрд┐рдВрдЧ рдПрд╕рд┐рдб рд╣реЛрд▓реНрдбрд┐рдВрдЧ
рдбреНрд░реЗрд╕реЗрд╕ рдбреНрд░реЗрд╕реЗрд╕ рдлреЙрд░ рдиреЛрдПрдбрд╛ 215
рдХреА рдкреБрддреНрд░реА рд▓реЗрдВ рдЗрд╕ рд╡рд░реНрдХрд┐рдВрдЧ рдпрд╣ рдЬреЛ рдкреЙрдЗрдВрдЯ рд╣реИ
рд╡рд╣ рдЬрд░рд╛ рдореИрдиреЗрдЬрд░ рдлрдВрдХреНрд╢рдВрд╕ рд╡рд┐рдбреНрд░реЙрди 208 рдкреАрдВрд╕
рдлреЙрд░
3ds рдореИрдХреНрд╕ рд░рд┐рдиреНрдпреВрд╡рд▓ 208
302 304
рд╕реАрд░рд┐рдпрд▓ рдбрд╛рдЯрд╛ рдХрдореНрдпреБрдирд┐рдХреЗрд╢рди рд╕реАрд░рд┐рдпрд▓ рдЯреНрд░рд╛рдИ
рд╕реАрд░реАрдЬ рдкреЗрдЬ
рдЯреЛ рдЕрдирджрд░ рдкреАрдиреЗ рд╕реЗ рд░рд┐рд▓реЗрдЯреЗрдб рдПрдВрдЯреНрд░реАрдЬ
рдЗрдВрдЯрд░реЗрд╕реНрдЯреЗрдб рдХреИрди рдмреЗ рдкреНрд░реЛрд╡рд╛рдЗрдбреЗрдб рдЯреЛ
30 рдиреЛрд╡ рдЯреЛ
30
рдиреЛрд╡
рдЯреЛ 30 рдиреЛрд╡ рдЯреЛ
рд░реАрдб рдПрдВрдб рд░рд╛рдЗрдЯ рдЯреЛ
рд░реАрдб рдПрдВрдб рд░рд╛рдЗрдЯ
рд╕рд╛рдЗрдб рдкрд░ рд╡рд┐рд▓ рдмреЗ рдкреНрд░реЛрд╡рд╛рдЗрдбреЗрдб рдлреЙрд░ рдЗрди рдЯреЛрдЯрд▓
2083 рд╕реНрдХреИрди рд╣реИрд╡ рдорд▓реНрдЯреАрдкреНрд▓ рдлрдВрдХреНрд╢рдиреИрд▓рд┐рдЯреА рдПрд╕
рд╡реЗрд▓ рдПрд╕
рдЖрд░ рдпреВ рд╢реЛ рдпреЛрд░ рд╕рдкреЛрд░реНрдЯ рдЗрди
рдСрд▓ рдЗрдЯреНрд╕ рд░реЙрдиреНрдЧ
рдЗрди рдерд┐рд╕ рд╡реАрдбрд┐рдпреЛ рдпреВ рд╡рд┐рд▓ рдмреЗ рдЖрдл рдСрд▓ рд╕рдкреЛрд░реНрдЯ рд╕реЗ
1000
2000
3000
рдИрдпрд░ рд╕реНрдЯреВрдбреЗрдВрдЯреНрд╕ рджрд┐рд╕ рдЗрдЬ рд╣реЗрд╡рд┐рдВрдЧ рдП
рддреЛ рдЖрдЗрдП рдСрдкрд░реЗрд╢рди рд╡рд┐рд▓ рдЧреЗрдЯ рдХрдВрдЯреНрд░реЛрд▓реНрдб рд╡рд┐рдж
рд░рд┐рд╕реНрдкреЗрдХреНрдЯ рдЯреЛ рдЗрдВрдЯрд░рдирд▓ рдмрд╕ рд╣реЛ рд░рд╣реА рд╣реИ рдПрдбреНрд░реЗрд╕
рдбрд╛рдЯрд╛ рдиреЗрдЯ рд╡рд┐рд▓ рдмреА рдХрдорд┐рдВрдЧ рд╣реЛ рд░рд╣реА рд╣реИ рд▓реЗрдХрд┐рди
рдПрдХреНрд╕рдкреНрд▓реЗрди рдлрд░реНрд╕реНрдЯ рдСрдкрд░реЗрд╢рди рд╕реЗ рд╡рд╛рдВрдЯ рдЯреВ рд╕реЗрдВрдб
рдкреНрд▓рдЬ
рдкреНрд▓рдЬ рдкреНрд▓рдЬ рдкреНрд▓рдЬ
рдкреНрд▓рдЬ
рдкреНрд▓рдЬ рдкреНрд▓рдЬ рдкреНрд▓рдЬ рдкреНрд▓рдЬ
рд╢реЗрдпрд░ рдерд┐рд╕
рдХрдВрдЯреНрд░реА рд╡рд┐рд▓
рд╕реНрдЯреЙрдк рдЕрдЯ рдорд▓реНрдЯреАрдкреНрд▓ рдПрдХреНрд╕рд▓ рдзреЛ
рд╡реЗрд▓рдХрдо
рдЯреВ рд╕рдмреНрд╕рдХреНрд░рд╛рдЗрдм рдЯреЛ рдХрд┐ рдирд╛рд╡ рдРрдб рд▓реЙрдЬрд┐рдХ рд╡рди рдЗрдЬ
рдЗрдирдкреБрдЯ рдЯреВ рдж рдкреНрд░рд╛рдЗрдо рдорд┐рдирд┐рд╕реНрдЯрд░ рд╡рд┐рдж рдЕрдм
рд╕реНрдХреВрд▓ рдЧреЗрдЯ рдСрди рдж
рдорд┐рд╕реНрдЯреНрд░реА рдСрди рджрд┐рд╕ рдЯрд░реНрдорд┐рдирд▓ рдпреВрдЬ рдкреЗрдбрд╝
рд▓реЙрдЬрд┐рдХ
рдПрдВрдб рд╢реЗрдпрд░ рд╡рд┐рдж
рдорд▓реНрдЯреАрдкреНрд▓ рд╕рдмрд╕реНрдХреНрд░рд╛рдЗрдм рдФрд░ рд╢реЗрдпрд░ рдПрдВрдб
рд╕рдмреНрд╕рдХреНрд░рд╛рдЗрдм
рд╡реЗрд▓рдХрдо
рдЯреВ
рд╡рд┐рд▓ рдореЗрдХ рдпреВ рдереИрдВрдХ рдпреВ рд╡рд┐рд▓ рдмреЗ
рдХрдВрдкреНрд▓реАрдореЗрдВрдЯреЗрдб
subscribe and
subscirbe рд╕рдмреНрд╕рдХреНрд░рд╛рдЗрдм
рдЭрд╛рд▓ рдПрдХреНрдЯрд┐рд╡ рдлреВрд▓ рдбрд░реНрдорд┐рдирдлреЛрд░реНрдб рд╡рд┐рд▓ рд▓рд╛рдЗрдХ рд╡рди
рдореАрдВрд╕ рдмреАрд╕реА рдмреАрд╕реА рдЗрди рдлрд╛рдЗрд╡ рд╕реНрдЯреЗрдЯреНрд╕ рдорд┐рд╕рд▓
рд░рд╛рдЬреАрд╡ рд╡рд┐рд▓
рд╕реНрдкреАрдХ
рдирд╛рдЙ рдЯреЗрдк рдЯреВ
рдбреВ рдЗрдЯ рд╡рд┐рд▓ рдмреЗ рдЕрд╡реЗрд▓реЗрдмрд▓
рдЖрдлреНрдЯрд░ 10
рдЯреЙрдк 10
рдХрд╛рд░реНрд╕
рдЯреЛ
10
рд╡рд┐рдж рдП
рд╕рд┐рдВрдЧрд▓ рддрдк рдЗрдВрдбрд┐рдпрди рд╣реИрд╡ рдПрдбреНрд░реЗрд╕реНрдб рдбрд╛рдЯрд╛ рдПрд╕ рд╡реЗрд▓
рдПрд╕ рдЖрдИ рдУрдкреНрд░реЗрд╢рди рд╡реНрд╣реЗрди рдпреВ рд╡рд╛рдВрдЯ рдЯреВ рдбреВ рд╕рд┐рдВрдкрд▓реА
рд╡реНрд╣рд╛рдЯ рдбреВ
рдпреВ рд╡рд┐рд▓ рдмреА
рдХрдорд┐рдВрдЧ рдЖрдл рдЗрдВрдкреЛрд░реНрдЯ рдСрдкрд░реЗрд╢рди рджрд┐рд╕ рдкреЙрдЗрдВрдЯ
рд▓рд╛рдЗрдХ
рд╕рдмрд╕реНрдХреНрд░рд╛рдЗрдм
рдирд╛рдЙ рдЯреВ
рдкреЙрдЗрдВрдЯ рдЯреВ рдЗрд╕ рд╣реЗрд╡рд┐рдВрдЧ рдорд▓реНрдЯреА рдлрдВрдХреНрд╢рдирд▓ рдСрдкрд░реЗрд╢рди
рдПрдЧ
рд╕рдмреНрд╕рдХреНрд░рд╛рдЗрдм рдФрд░
20 рдЯреВ
Control kare
subscribe рдУрдирд▓реА рд╡рд┐рд▓ рд╣реИрдкрди
рдУрдирд▓реА рдбрд┐рдлрд░реЗрдВрд╕ рдиреНрдпреВ рдИрдпрд░
рдЗрд╕ рдХреНрдпреЛрдВ рдЗрд╕ рдкреНрд░реЛрд╡рд╛рдЗрдб рдЕрдЧрд░ рд╣реЗрдпрд░ рдПрдВрдб
рдЗрдирд╡рд░реНрдЯрд░ рдИрд╢реНрд╡рд░ рд╣реА рдпреБрдзрд┐рд╖реНрдард┐рд░
рд╡реНрд╣рд╛рдЯ рдЗрдЬ рдж
рдкреНрд░реЗрд╕рд┐рдбреЗрдВрдЯ
рд▓реВрдк
рдХрдВрдЯреНрд░реЛрд▓ рд╕рд┐рдЧреНрдирд▓
рд╡рд┐рдбреНрд░реЙрд▓ рдбрд╛рдЯрд╛ рдЗрдЬ рдж рдкреНрд░реЗрд╕рд┐рдбреЗрдВрдЯ рдСрдл
рдпреВ
рдиреЙрд░реНрдорд▓
100 рдЯреНрд░рд╛рдВрд╕рд▓реЗрдЯреЗрдб рдЗрдирдЯреВ рдХреЛ
subscribe
Video
рд╕рдмреНрд╕реНрдХреНрд░рд╛рдЗрдм
рдХрд░ рджреЛ рд╣реАрд░реЛ рд╡рд┐рдЪ рдореЗрдХ рдж рдкреНрд░рд╛рдЗрдо рдорд┐рдирд┐рд╕реНрдЯрд░ рдСрдл
рдЗрдВрдЧреНрд▓реИрдВрдб рдХреЗ рдЗрд╕ рдЯреИрдмреНрд╕
рдкреЗрди рд▓реЙрдЬрд┐рдХ
1.3 рд▓реЗрдбреАрд╕ рдорд▓реНрдЯреА рдлрдВрдХреНрд╢рдирд▓
рдЖрдИрдЯреА рдЕрд▓рд╕реЛ рд╣реЗрд╡рд┐рдВрдЧ рдлрди рд╡рд┐рдж рдПрдХреНрд╕рдкреНрд▓реИрдиреЗрд╢рди
рдЧрд┐рд╡рди рдлреЙрд░ рд╡реЛрдЯреНрд╕ 0 0share
0share
0share
0 0share 0tweet рдкреНрд░реЛрд╡рд╛рдЗрдб рдпрд╣
рд╕рдмреНрд╕рдХреНрд░рд╛рдЗрдм
рдСрдкрд░реЗрд╢рди
рдЗрди рдлрдВрдХреНрд╢рди
рдЗрди рд╕реА
рд╕реАрд░рд┐рдпрд▓ рдмреЗрдХрд┐рдВрдЧ рдбрд┐рдВрдкреВ рдЯреЛ рд╣рд┐рдпрд░ рддреЛ рджрд┐рд╢рд╛рдУрдВ
0432 рд╕рдкреЛрд░реНрдЯ рд╕рд░реНрд╡рд┐рд╕реЗрдЬрд╝ рд░рд╛рдЗрдЯрд┐рдВрдЧ рдЯреНрд░реЗрдб рд╡рд┐рд▓
рдкреНрд░реЛрд╡рд╛рдЗрдб рдЕрдмрд╛рдЙрдЯ рд╣рд╛рдЙ рдЯреЛ рдкреЛрд░реНрдЯ рд╕рд░ рдж
рд╕реАрд░рд╡реА рдпреВ рдЬрд╕реНрдЯ рдиреАрдб рдЯреЛ рдЕрдВрдбрд░рд╕реНрдЯреИрдВрдб рд╣рд╛рдЙ
рдлрдВрдХреНрд╢рдВрд╕ рдЖрдл рдЧреЗрдЯрд┐рдВрдЧ рдЕрдЯреНрд░реИрдХреНрдЯреЗрдб рдЯреЛ рдЕрд╡реЙрдЗрдб рдпреВ
рдХреИрди рдЗрдВрдЯрд░рдлреЗрдпрд░ рд╡рд┐рдж
subscribe thanks for watching
Browse More Related Video
Block Diagram of 8051 Microcontroller | Architecture of 8051 Microcontroller | Components of 8051
Pin Diagram of 8051 Microcontroller | PIN Configurations of 8051 | 8051 Microcontroller
Arithmetic Instructions of 8051 Microcontroller | ADD/ADC | SUBB | MUL | DIV | Instructions of 8051
SFRs of 8051 Microcontroller | Features of SFR in 8051 | PSW | DPTR | TMOD | TCON | SCON | PMOD
Data Types and Assembler Directives of 8051 Microcontroller | Data Types of 8051 | ORG | END | EQU
RET & RETI Instructions of 8051 Microcontroller: Comparison and Explanation | Instructions of 8051
5.0 / 5 (0 votes)