【小中英語専科】子どもが教師の言うことを聞かない。担任の先生の言うことは聞くのに。どうすればいい?

英語を教えよう教育研究所Noamy's
19 May 202411:15

Summary

TLDRナミがお届けするこの動画では、子供たちが教師の言うことを聞かない理由について語り、学校での英語授業や学校勤務逃げの方法を紹介しています。5年生向けの新しい教材やゲーム用PDF、ジャムボードのテプレも豊富に提供。さらに、5月26日までのセールでセット版教材が割引価格で購入できる旨のお知らせも盛り込まれています。ナミは、教師が自分の魅力を発信し、子供たちに尊敬されるようになる工夫を提案し、視聴者を魅了します。

Takeaways

  • 😀 ナミは子供たちが教師の言うことを聞かない理由について語っている。
  • 📚 動画では学校での英語授業や学校勤務逃げ方の紹介をしている。
  • 🔔 チャンネル登録とイネクリックを呼びかけ、最新情報を受け取れるようにしている。
  • 🎁 5年生向けの教材「頑張り教材研究」の5月単元とユニット2が発売されたと告知している。
  • 🎉 ゲーム用PDFとジャムボードのテプレが豊富に提供されている。
  • 💰 3セットのセット版教材が提供されており、4000円お得のセールが5月26日までとのこと。
  • 📢 動画の最後には、セット版購入に関する重要なお知らせがあると案内されている。
  • 🎂 誕生日に子供が望むものを聞く「BirthIwantWhen」というゲームが紹介されている。
  • 🏠 「MyRoomwastheDIS6」という6年生向けの発表用ワークシートが作成されている。
  • 🐱 「MyPet」という発表用ボードがあり、子供が自分のペットについて話す機会を提供している。
  • 🗣️ 教師が子供に自分の魅力をアピールすることで、子供たちとの関係を築くことができると説いている。

Q & A

  • ナミさんはどのような動画を制作していますか?

    -ナミさんは学校での英語授業や学校勤務逃走の方法を紹介する動画を制作しています。

  • チャンネル登録とイネクリックの意味は何ですか?

    -チャンネル登録はYouTubeチャンネルをフォローすることを意味し、イネクリックはいいねをクリックすることを指しています。

  • 5年生版教材の発売について教えてください。

    -5年生向けの教材が発売されており、5月と6月のユニット2に対応したゲーム用PDFが豊富に提供されています。

  • セット版のセール期間はいつまでですか?

    -セット版のセール期間は5月26日までです。

  • 子供が教師の言うことを聞かない理由についてナミさんはどのように説明していますか?

    -ナミさんは心理学的な観点から、子供が教師の言うことを聞かない理由は損得勘定にかかっていると説明しています。

  • 教師が子供に自分の得意分野を披露することの重要性は何ですか?

    -教師が自分の得意分野を披露することは子供に教師を尊敬させ、興味を持ってもらうための重要な手段です。

  • 戦果の先生と戦かの先生の違いは何ですか?

    -戦果の先生は授業時間が長いため、子供に損をさせるほどの実力を持っていない一方、戦かの先生は授業時間が短いため、子供に損を与えることができる可能性があります。

  • ナミさんがおすすめの授業方法は何ですか?

    -ナミさんは自分の得意分野を授業に組み込んで、子供に魅力的に映るような授業を行っていくことをおすすめしています。

  • 6年生版教材のご購入に関する重要なお知らせは何ですか?

    -6年生版教材をご購入された方で5年生版も欲しい場合、セット版をご購入して5月26日までに手続きを行うと、6年生分の支払いが返金される旨のお知らせがあります。

  • ナミさんの配信スケジュールや更新頻度について教えてください。

    -スクリプトからは具体的な配信スケジュールや更新頻度が明示されていないため、チャンネル登録して最新情報を受け取ることで確認できます。

  • ナミさんの配信で扱っている教育的分野について教えてください。

    -ナミさんは主に学校教育に関する分野で、英語教育や教師と子供の関係性、心理学的なアプローチを通じて子供の教育方法を扱っています。

Outlines

00:00

📚 英語教育と子供の心理

この段落では、ナミさんが学校での英語教育や子供たちが教師の言うことを聞かない理由について話しています。彼女は、自分のチャンネルで学校からの脱出方法や英語授業の紹介をしていると述べ、チャンネル登録を呼びかけています。また、新しい教材やゲーム用PDFの紹介もしており、これらの教材は効果的で多くの人々に支持されていると報告しています。さらに、子供たちが教師の指示に従わない理由について心理学的な観点から分析し、罰や報酬に基づく人間の行動の基準について触れています。

05:01

🏫 教師と子供の相互作用

第二段落では、子供たちが教師の指示に従うかどうかの心理的な側面に焦点を当てています。ナミさんは、子供たちが損得勘定に基づいて教師の指示に従うかどうかを決定する傾向があることを指摘しています。また、教師がどのようにして自分の魅力を子供たちに示し、彼らとの関係を築くかについても議論しており、教師が自分の得意分野を教室で披露することで子供たちに影響を与えられる可能性があると強調しています。さらに、教師がどのように自分の魅力を効果的に伝え、子供たちの興味を引くかについての具体的な例も提供しています。

10:04

📣 教材のセールスとお知らせ

最後の段落では、ナミさんが教材に関するセールス戦略と重要なお知らせを共有しています。彼女は、5年生版と6年生版の教材セットを販売しており、これらのセットは割引価格で提供されていることを強調しています。また、5月26日までに6年生版を購入した方々に対して返金が行われる旨の手続きについても説明しています。最後に、彼女は視聴者がチャンネル登録と高評価を検討するよう呼びかけ、ビデオを締めくくっています。

Mindmap

Keywords

💡子供

「子供」とは未成年者を指し、このビデオの文脈では特に学校での行動や態度に焦点が当てられています。ビデオでは子供が教師の言うことを聞かない理由について語られており、子供の心理や行動パターンを理解する鍵となる概念です。例えば、「子供が教師の言うことを聞かないのはなぜにつき、ましてのみがずらずらずら」と語っている部分で、子供の学校での行動が議論されています。

💡教師

「教師」とは教育機関で学問や技能を教える職業を指します。ビデオでは教師と子供の関係性、特に子供が教師の指示に従うかどうかがテーマとなっています。教師の役割や期待、子供への影響について触れられており、例えば「教師の言うことを聞かない」という表現が何度も出てきています。

💡学校

「学校」は教育を受ける場所であり、ビデオの主題に密接に関係しています。学校での子供の行動や学習環境が議論されており、例えば「学校での英語授業」や「学校勤務逃走」というフレーズで学校生活の一部が触れられています。

💡チャンネル登録

「チャンネル登録」とは、オンラインのチャンネルやコミュニティに参加することを意味します。ビデオではチャンネル登録を促しており、その登録によって新しい情報を受け取れると説明しています。例えば、「チャンネル登録とイネクリックお願いいたします」という表現が使われています。

💡販売

「販売」は商品やサービスを提供することを指し、ビデオでは教材の販売が行われています。販売された教材は学校での英語教育に役立つものであり、例えば「5年生版も発売です」という表現でその販売がアナウンスされています。

💡割引

「割引」は商品やサービスの価格を引き下げることを意味します。ビデオでは割引セールが行われている旨が説明されており、割引期間も告知されています。例えば、「1000円引きのセールは5月26日までです」という表現で割引が触れられています。

💡ゲーム

「ゲーム」は教育的または娯楽的目的で行われる活動を指し、ビデオでは教育的なゲームが紹介されています。ゲームは学習プロセスを楽しくするために用いられており、例えば「ゲーム用PDF」や「ゲーム発表のジャムボード」という表現でゲームの存在が示されています。

💡自己紹介

「自己紹介」は個人が自分について情報を共有することを意味します。ビデオでは自己紹介を通じて子供たちに教師の魅力を見せる方法が議論されており、例えば「自己紹介なんかする時間ないんだわ」と触れられています。

💡心理学

「心理学」は人間の心や行動を研究する学問分野です。ビデオでは心理学的な観点から子供が教師の指示に従うかどうかを分析しており、例えば「心理学的にね子供にとって、教師の言うことを聞くのは損か得かということになります」と説明されています。

💡教材研究

「教材研究」は教育に用いる教材を研究することを指し、ビデオでは特定の教材研究が販売されています。教材研究は教育の質向上に寄与するものであり、例えば「頑張り教材研究5月単元」という表現でその存在が示されています。

Highlights

ナミが子供が教師の言うことを聞かない理由について語る

英語授業や学校勤務逃げ方の紹介チャンネル

5年生向け教材の発売とセット版のセール情報

ゲーム用PDFの提供とジャムボードの活用

子供が教師の言うことを聞かない心理的背景

社会心理学の教官からの教え:報酬と罰が行動の基準

子供が教師の命令に従うか否かの損得計算

戦果の先生と担任の先生の違いによる子供の反応

教師が自分の得意分野を授業に取り入れる方法

教師が自分の魅力を発信することの重要性

自己紹介ではなく、授業に魅力的な要素を取り入れるアプローチ

6年生向け教材のご購入に関する返金案内

5年生版と6年生版のセット版のお得なセール情報

教師が子供に自分の得意分野を披露する意義

教師が子供と仲良くなれるための自己紹介の方法

教師が子供に魅力的に映るための自己紹介の戦略

教師が授業に自分の魅力を組み込む具体的な例

教師が子供の興味を引くための授業の創造性

教師が子供に自己紹介をせずに魅力を発信する戦略

教師が授業に取り入れる自分の得意分野の例

教師が授業に取り入れる自分の魅力を示す方法

教師が子供に自己紹介をせずに授業に魅力を伝える方法

教師が授業に取り入れる自分の得意分野の具体例

教師が授業に取り入れる自分の魅力を示す具体例

Transcripts

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皆さんこんにちはナミです今日は子供が

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教師の言うことを聞かないのはなぜにつき

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ましてのみがずらずらずらと語りますこの

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動画を見ると皆さんはちょっと気持ちが楽

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になるかもしれません

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よ大丈夫だ

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よはいこのチャンネルでは学校での英語

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授業や学校勤務逃走その仕方と紹介して

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おりますよろしければチャンネル登録と

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イネクリックお願いいたします最新のお得

play00:22

な情報受け取れますどうぞ公式Lにご登録

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くださいというわけで皆様お礼ですお待た

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せしておりました5年生版も発売です

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頑張り教材研究5月単元5年6年の

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ユニット2ですこちらのようにゲーム用

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PDFワシとたっぷり56年ゲーム発表の

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ジャムボードのテプレも5年もたっぷり

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つけました発売すると同時にわさわさわさ

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とねもう何名もの方がね買ってくださって

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も本当のみね嬉しいよもう待ってくださっ

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てたんですねこれだけの種類がございます

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3セットのセット版がございますかなりお

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得です4000円お得です1000円引き

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のセールは5月26日までです動画の最後

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にご購入についてのセット版ご購入につい

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て重要なお知らせがあります是非ご覧

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くださいどんなものか少しご覧ください

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トズ違和感がMayIwantとはないん

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ですけどfirstにゃにゃでこのチケッ

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トっていうのでねニンズですけど自分の

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誕生日に赤毎時間聞く話すでクションなさ

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全4時で合意にふみふみでもし厳しい子が

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いたらdoyou取り急ぎ自分の誕生付き

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をtoジャムボードの方でも3シーンとし

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て輪を作っていくんですね

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誕生日込めるようにし

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て好きなものあげるものとか

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birWBirthIwantWhen2

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の方もwantそれぞれこの方向に進み

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ますで真ん中でどっかだけね楽しい答えが

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出てくるのクシナ教室内のもなare5年

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ではこれBirth

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isil答える子は自分のだけ話す順番が

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変わりますにそしてこういう風にだからね

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ていうですよねI

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want

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にゃボ時刻頻度で1個しか言えなかった

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子供

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haveそれが終わったら別の同士カード

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に行ってどのウMyねクイワークシートで

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つけておきますのでねクmy

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roomwastheDIS6年生ぐらい

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て細かいんですよでこれ発表単ワクシーと

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も作りましたチーラで5時6時は発表の録

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でつけてありますMyPet発表のぷを

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作りましたこれジャムボードの方にあり

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ますIusuallygotoBTake

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TheGけど初しやすいんですいいですか

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ThisismyDAskleどいうこと

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もね当てて思いきり褒めてあげましょうね

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WhattimeisitでLUCK

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youこれ教科書に乗ってるのでplay

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withmycatとユが時々聞くのが

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楽しいだって自分がオとか言って言える

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わけだからIUSWMyていうジャム

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ボードのゲームちょっと

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Ok物のね子供が活躍するように2つ選ぶ

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ように作ってとって果たして楽しいのか

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asHowWhattimedoyou番

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と5番の分のこの辛みがメインで

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ホライズン6年では苦に役立ちます3つ

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選んでも結構ですしここが意外と隠れ

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メインかもしれ53

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グはいというわけで今日は子供が教師の

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言うことを聞かないのはにつきまして

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ちょっと語りますもうそろそろ6月近づい

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てそろそろ子供が崩れてくるクラスもある

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時期だと思うんですよで子供たてね皆さん

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本当に教師の言うこと聞いてるのかって

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考えたことありますかだから反応が鈍かっ

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たりしてる時は言うこと聞かないことは

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ないんだけども反応が鈍いってことは半分

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スルーして聞いてる聞いてるふりだけじゃ

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ないのかって思う時あるんですよ学生時代

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社会心理学の教官がねよく言ってたんです

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よ社会心理学ですからねでもあの頃言われ

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たことがもう今ね年行ってきてすっごく

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分かりますね人間の行動の基準は基本は

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と罰ですもうそれ以外ないんですそれ以外

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ないんですてもう10かそこらのねノアに

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言ってるわけですよ社会心理学の教授が

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はあまた言ってらとか思いて聞いてたのだ

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けどねもう本当にそうですよでシとバス

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これでしか動かないんだと特に社会心学的

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にいや社会心理じゃなくてもうとにかく

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動かないんだと心理学的にね子供にとって

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教師の言うことを聞くのは損か得かという

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ことになりますつまりでこれさ損か得かな

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んですよでね学校のね様々なま戦果の先生

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いらっしゃいますよね持ってる時数が

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少ないですよねそしたら子供は損すること

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嫌いなんだけどこれ損失化引いてますね

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心理学の横でねただその時数が少ないもん

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だから担任の先生と違って損をさせるほど

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の実数を持ってないんですよね戦かの先生

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ってだから子供がその時間だけ先生の言う

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ことを聞いたふりしてスルーしておけば

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授業はま流れていくんですよ流れていくと

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いうことはこういう言い方したのは積極的

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に参加せずに住むんですよ聞いた振りして

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ぼさっと座っててもそれさちょっと違う

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じゃん授業じゃないじゃん前に立てる先生

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からしたら言うこと聞いてくれの困るわけ

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だよねでねも回言います生化ばかなんです

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けどこれ損か得かで決めます子供は決める

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というか動きますで特化がさ先じゃない後

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なんですよだから損しないのか損するのか

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で具体的に他人の先生ので言うこと聞か

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ないとどんな損するのってしつこく

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しばらくしつこく長く叱られると親に連絡

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される保護者に連絡されるとかま色々そこ

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らのさ色々あるじゃないですか時間が長い

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から高速時間が他人の先生の方がだから

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そっちで谷の先生はある意味唐突すること

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ができるんですよ損の方ででも戦かの先生

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それ短いから特の方で持っていかないとさ

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それでねどんな特って言うたら戦かはね得

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は得子供の立場からしたらあこの先生に

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ついていってなんか得することがあるよっ

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て得することがあるよってだから戦は自分

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の得意なもの得することを子供に披露する

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ね余分の時間がないんですよ1時間2時間

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だからそしたらね自分の得意なものとか

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それを授業の中でやるといいって私思っ

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てるんですで私本当に授業駆け出しの頃に

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どうやったら子供が前を向いてくれるのか

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もうとにかくそれが分からなくて自分の

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得意なものは全部やったんですで剣玉とか

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測点とか怖色するとかって書いてますけど

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剣玉は別に得意じゃないですこれ友達が

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得意なんでえっとうちの教員の友達が担任

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する時はも必ず剣玉も披露してるらしい

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ですねで村野先生のの動画でちょっと検索

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が出てこないんだけど1回前何か拝見した

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村野先生の動画でドラムをされるんですよ

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村野先生はでそのドラムを叩いてるのを

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こう子供に見せるという動画があったん

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ですけどちょっと探しきれなくてまだ出て

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こないんですけどもほらだから担任の先生

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だったらそのドラマをする時間を見せる

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時間があるじゃないですかだけど戦果は

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それがないんですよじゃあ自己紹介でし

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たらいいのかって言ったまたそんな自己

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紹介なんかする時間ないんだわだから私は

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授業中にしてきたんですよこの測点って誰

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だよってった私です太鼓の免許思ってます

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ので卒論は測点で書きましたのでどれ

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ぐらい得意かて言とめちゃくちゃ得意なん

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ですよその教室の前でちょっと広いところ

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に測点して見せたんですね授業の駆け出し

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の頃の私は怖色はご存知のようにいつも

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声優さんに憧れてたのでかなりできます

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やりますでそういう風なちょっと自分の

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得意分野っていうの授業の中で授業に

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組み込んで授業のパーツとしやったらいい

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んですよそしたら子供はえこの先生こんな

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ことできるんだっていうのをまずはま

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びっくりしながらも認めてくれますよねで

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本当はそういうすごいなこの先生っていう

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の求めてるんですよね子供はで他人の先生

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がねよく子供と仲良くなるのにねよく休み

play07:37

時間に子供と遊べとおっしゃいますあれは

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ね遊びの裏文化の中で子供にね教師が自分

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の得意なものを披露する時間でもあるん

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ですよサッカー得意だったらさどっち

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ボール得意だったらさ走るのが早かったら

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さ子供に自分の魅力を見せることができる

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でしょそういう時間なんですよある意味

play07:52

もちろん教師が子供の魅力を知る時間でも

play07:54

ありますだけどせかあんまりそんなこ時間

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ないじゃんそもそも休む時間いけない

play07:58

じゃん教室移動して移動して移動して移動

play08:01

してセッティングとかしなくちゃいけない

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方が多いでしょ私は他目的ホールで1日中

play08:05

同じ部屋でやってましたけどそうでなくて

play08:07

本当にその教室に行かなくちゃいけない線

play08:08

かの性多いでしょ本当ご苦労なさってると

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思うんだよねでね子供はね大人を尊敬し

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たいんですよ本当はだけどもし尊敬して

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ないような素ぶりを子供がわざと見せるん

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だったら見せるんだったらやっぱそれは

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先生が特に戦かの先生ね自分の得意な分や

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自分の魅力を発信してないせいですついて

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いきたいと思わないせいですついていき

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たいと思うような魅力が先生絶対あるはず

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なので何かそれを見せてあげてください

play08:35

ただし戦果の場合は授業の中でだから授業

play08:37

の中に組み込むんですよ私がこないも

play08:39

えっとユニット2ふみふみってのが出てる

play08:42

とね5年生版お買い上げになってくださっ

play08:44

た方々いらっしゃいましたけどあれ猫の

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ふみふみの動画ああいう風に猫飼って

play08:48

るっていう風なそれだけでもわーっと寄っ

play08:50

てくる子供いるじゃないですかまそういう

play08:51

風なとにかくただ自己紹介はせずにそう

play08:54

いうのを自分の授業のパーツとしてパパッ

play08:56

と見せていくんですそしたら休み時間に

play08:58

先生猫買ってるの好きなのみたいな感じで

play09:00

来る子もいるわけですよもちろん逆に嫌い

play09:02

な子は離れていくでしょうけどそれはそれ

play09:04

でいろんな方法がありますのでただ自己

play09:07

紹介なんかをするんではなくてそれを授業

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の中に組み込んでいって自分の魅力を発信

play09:12

していくようなそういう風な授業を作って

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いってくださいそれは授業の中でこそ

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できることでわざわざ時間を取ってする

play09:20

ことでないんです戦果の場合はねという

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わけでとにかく子供のまず得になるような

play09:26

こと子供がわこの先生すごいなって思う

play09:28

ようなことをどんどんどん見せてあげて

play09:30

くださいというわけで重要なこちらのお

play09:32

知らせです先に6年生版をご購入の方で5

play09:35

年生版も欲しいなという方は是非セット版

play09:37

をご購入くださいはかにお得ですそのこと

play09:40

につきまして重要なお知らせがございます

play09:43

6年生のご入金分を以下の方のみご返金

play09:46

いたします5月26日までに手続きをお

play09:48

願いいたします先に5月18日までに

play09:52

頑張れ教材研究のホライズン6年の

play09:54

ユニット通盤をご購入されてる方ご購入さ

play09:58

れてかつかつですよセット版を新しく5年

play10:04

生版欲しいんだけどもそうでなくてセット

play10:06

版を決済された方5年6年セットを

play10:09

クリックされて決済するそして返金願いの

play10:11

フォームにお名前をご記入してご送信

play10:13

ください5月26日までにお願いいたし

play10:15

ますでお名前を確認次第6年のお支払い

play10:19

くださった分の返金をいたしますご送信さ

play10:22

れませんと返金が遅れますというわけで

play10:24

このチャンネルでは学校のごやご務卒の

play10:26

仕方と紹介しておりますよろしければ

play10:27

チャンネル登録といなクリクお願いいしし

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ます春ですね気分がふわふわですね

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あったかいと思ったら暑かったと思ったら

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今日は1日こっちは雨でしたいろんなこと

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を乗り越えて乗り越えて乗り越えて

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乗り越えて頑張っていきましょてけで今日

play10:38

はここまで今日も元気でいってらっしゃい

play10:45

[音楽]

play10:52

[音楽]

play11:07

今日もありがとうございましたよかったら

play11:09

チャンネル登録高評価よろしくお願いし

play11:11

ます

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