IB ESS IA - #1 Start Here

Summary

Este video explica cómo abordar la Investigación Interna (IA) del curso de ESS, un trabajo que representa el 25% de la calificación final. Se ofrece una visión general de la IA, aclarando dudas comunes como el número de palabras, los plazos y la necesidad de investigar un problema ambiental. Además, se destacan errores comunes, como no usar la rúbrica de evaluación o no cumplir con los plazos establecidos. El video resalta la importancia de realizar un trabajo independiente de calidad, asegurándose de comprender todos los criterios y de hacer un esfuerzo en la redacción de la primera entrega para obtener retroalimentación útil.

Takeaways

• 😀 La investigación individual (IA) es una tarea importante que representa el 25% de tu calificación final en el curso de ESS.
• 😀 El informe de la IA debe estar entre 1,500 y 2,250 palabras; cualquier cosa por encima de 2,250 no se calificará.
• 😀 Los profesores te brindarán 10 horas de clase para trabajar en la IA, pero necesitarás dedicar tiempo adicional de forma independiente.
• 😀 Se te dará una oportunidad para entregar un borrador, que se te devolverá con comentarios. El segundo envío será el que se calificará.
• 😀 No cometas el error de entregar un borrador incompleto o de baja calidad, ya que los comentarios no te serán útiles si sabes que el trabajo no está bien hecho.
• 😀 No es necesario realizar trabajos de laboratorio; puedes usar datos de laboratorio, estudios de campo o datos secundarios siempre que sean únicos.
• 😀 Es esencial consultar los criterios de calificación específicos que se encuentran en la guía del curso antes de comenzar tu tarea.
• 😀 Un error común es no seguir el criterio de calificación al escribir el informe; cada parte debe ser incluida, como la justificación de la estrategia de muestreo y una evaluación de riesgos.
• 😀 Si eliges hacer un ensayo extendido (EE), no puede abordar la misma pregunta de investigación que la IA, aunque pueden ser temas relacionados.
• 😀 Cumple con las fechas límite establecidas por tu escuela o colegio. Ignorar los plazos puede perjudicar tu calificación debido a la falta de tiempo para comentarios y correcciones.

Q & A

¿Qué es la Evaluación Interna (IA) en el curso de ESS?

La Evaluación Interna (IA) es una tarea que representa el 25% de la calificación final en el curso de ESS. Consiste en elegir un problema ambiental, formular una pregunta de investigación única y recolectar datos para responderla.

¿Cuál es el rango de palabras requerido para la IA?

La IA debe tener entre 1,500 y 2,250 palabras. Es importante no superar las 2,250 palabras, ya que cualquier contenido adicional no será evaluado.

¿Cuántas horas de clase se destinan a trabajar en la IA?

Los profesores proporcionan hasta 10 horas de clase para trabajar en la IA, las cuales incluyen guía sobre la elección del tema, la discusión de la política de experimentación animal, la revisión de los avances y la resolución de dudas.

¿Puedo obtener ayuda de los profesores mientras trabajo en la IA?

Sí, los profesores pueden orientar y responder preguntas, pero no pueden escribir el trabajo por ti. Al final, la IA es responsabilidad del estudiante y debe ser su propio trabajo.

¿Es obligatorio hacer trabajo de laboratorio para la IA?

No es obligatorio realizar trabajo de laboratorio para la IA. Puedes obtener datos de diferentes fuentes, como experimentos de laboratorio, estudios de campo o bases de datos en línea, siempre que el análisis de los datos sea único.

¿Qué debo hacer para asegurarme de que mi IA cumpla con los criterios de evaluación?

Debes seguir detalladamente los criterios de evaluación, que incluyen aspectos como la justificación de la estrategia de muestreo, el diseño del método, y la evaluación de riesgos y consideraciones éticas. Es fundamental leerlos y consultarlos con el profesor si tienes dudas.

¿Puedo usar el mismo tema para mi IA y mi Ensayo Extendido (EE) en ESS?

No puedes usar la misma pregunta para la IA y el EE. Aunque es posible tratar un tema similar, cada uno debe tener una pregunta de investigación distinta y un enfoque diferente.

¿Por qué es importante cumplir con los plazos establecidos por los profesores y la escuela?

Cumplir con los plazos establecidos por la escuela es crucial porque permiten tiempo para la retroalimentación y la revisión del trabajo antes de la entrega final. Si solo te enfocas en el plazo final del IBO, es probable que no haya suficiente tiempo para mejorar tu trabajo y obtener una calificación más alta.

¿Qué pasa si entrego un borrador incompleto o de mala calidad?

Si entregas un borrador incompleto o de baja calidad, la retroalimentación que recibas no será útil, ya que sabrás que el trabajo no estaba a la altura desde el principio. Es importante que el primer borrador sea lo mejor que puedas hacer.

¿Qué debo hacer si no entiendo alguno de los criterios de evaluación?

Si no entiendes algún criterio de evaluación, debes pedirle a tu profesor que te lo explique. Los profesores están disponibles para asegurarse de que comprendas completamente lo que se espera de ti en la IA.