1CECP 1504 UD05 Parte 5

Summary

Este video aborda la importancia del uso, mantenimiento y seguridad de los equipos y sistemas en situaciones de emergencia. Destaca la necesidad de que los coordinadores y el personal de intervención estén bien formados en el manejo adecuado de herramientas, incluyendo su mantenimiento y las condiciones de seguridad asociadas. Además, se enfatiza la figura del recurso preventivo, encargado de vigilar activamente la seguridad durante la intervención. También se abordan los diferentes equipos de protección individual y colectiva, adaptados a cada tipo de emergencia, como inundaciones, terremotos o tormentas invernales, asegurando la protección y eficiencia de todo el equipo en el proceso de intervención.

Takeaways

• 😀 El conocimiento de los equipos y sistemas es fundamental para abordar diferentes técnicas en escenarios de emergencias, aunque no es necesario conocer todos los detalles de cada equipo.
• 😀 Es esencial que el mando o coordinador esté capacitado en el uso y mantenimiento de las herramientas para garantizar su correcta utilización y seguridad.
• 😀 Las fuentes de alimentación externas, como baterías y generadores, deben recibir atención especial debido a sus requisitos de seguridad superiores a los de las propias herramientas.
• 😀 El mando debe tener un conocimiento exhaustivo de los equipos y herramientas para velar por el desarrollo adecuado de la intervención, incluso si no se especializa en su manejo.
• 😀 La vigilancia activa del recurso preventivo es clave para la seguridad del equipo durante la intervención y requiere formación continua en procedimientos de seguridad.
• 😀 La participación activa del personal en la planificación y conciencia de los riesgos es fundamental para prevenir accidentes durante las intervenciones.
• 😀 El uso adecuado de los equipos de protección, tanto colectivos como individuales, debe ser garantizado y supervisado por los coordinadores para evitar sanciones.
• 😀 Los equipos de protección colectiva, como la iluminación y las alarmas, deben priorizarse sobre los equipos de protección individual (EPIs) en determinados contextos.
• 😀 Los equipos de protección individual deben ser específicos para cada tarea o tipo de intervención y no deben ser compartidos entre los intervinientes.
• 😀 En situaciones de emergencia, los equipos deben adaptarse a las características del escenario, como inundaciones, terremotos o tormentas invernales, con herramientas y materiales específicos para cada caso.

Q & A

¿Qué importancia tiene el conocimiento de las herramientas y sistemas en situaciones de emergencia?

El conocimiento de las herramientas y sistemas es esencial para asegurar que se usen de manera adecuada y segura en situaciones de emergencia. Los coordinadores deben conocer los manuales de uso y mantenimiento para garantizar la seguridad durante su uso, almacenamiento y transporte.

¿Qué es un recurso preventivo y cuál es su función?

Un recurso preventivo es la persona encargada de la seguridad del equipo que interviene en la emergencia. Su función es mantener una vigilancia activa sobre la actuación, identificar riesgos y garantizar la seguridad de los intervinientes durante toda la jornada de trabajo.

¿Cuál es la diferencia entre equipos de protección colectiva y equipos de protección individual (EPIs)?

Los equipos de protección colectiva se utilizan para proteger a un grupo o equipo en situaciones generales, como iluminación, balizamiento o alarmas. Los EPIs, en cambio, son equipos diseñados para proteger de manera individual a los intervinientes en situaciones específicas, como cascos o guantes, y deben ser de uso exclusivo para cada persona.

¿Por qué es importante que los intervinientes usen su propio equipo de protección individual?

Es importante porque el equipo de protección individual está diseñado específicamente para cada persona y para una situación concreta. Compartir estos equipos puede comprometer la seguridad, y la normativa exige que cada interviniente use su propio equipo para garantizar su protección.

¿Qué tipo de equipos de protección se utilizan en un rescate acuático en comparación con un rescate en altura?

En un rescate acuático se utilizará un casco específico para agua, mientras que en un rescate en altura se necesitará un casco adecuado para este tipo de operaciones. Los EPIs están diseñados para situaciones específicas, no son intercambiables entre diferentes tipos de rescates.

¿Cómo deben los coordinadores garantizar la seguridad del personal durante una emergencia?

Los coordinadores deben asegurar que el personal esté formado en el uso adecuado de los EPIs, mantener una vigilancia activa sobre las condiciones de seguridad y fomentar la participación del equipo en la planificación de las tareas para identificar posibles riesgos.

¿Qué equipos son necesarios en situaciones de inundación?

En situaciones de inundación, además de los EPIs específicos para el rescate, se pueden necesitar embarcaciones y herramientas de rescate acuático. También es fundamental contar con equipos de comunicación y primeros auxilios.

¿Qué equipos adicionales se pueden necesitar en situaciones de terremotos?

En situaciones de terremotos, se puede necesitar una amplia gama de herramientas como equipos de corte, arrastre, elevación y apuntalamiento, así como dispositivos para la localización de personas y equipos para la búsqueda y rescate en estructuras colapsadas.

¿Cómo deben los coordinadores garantizar que el equipo de protección esté disponible para todo el personal?

Los coordinadores deben asegurarse de que cada interviniente disponga de su propio equipo de protección individual, informar sobre su uso adecuado y garantizar que todos estén capacitados en el manejo correcto de estos equipos para evitar accidentes.

¿Qué importancia tiene la formación continuada en procedimientos de seguridad para los recursos preventivos?

La formación continuada es crucial para que los recursos preventivos mantengan una vigilancia efectiva y actualizada sobre los procedimientos de seguridad. Esto está vinculado con la prevención de riesgos laborales y con la experiencia adquirida por el personal en el desarrollo de sus funciones.