Las Corrientes Pedagogicas Parte 2/3

DKoganet

7 Feb 201212:26

Summary

TLDREl guion habla sobre la evolución de la educación y cómo las instituciones tradicionales se han transformado hacia un enfoque más centrado en el estudiante. La 'Escuela Nueva' promueve la revalorización del niño como sujeto activo, influenciado por corrientes como el conductismo y el constructivismo. Se enfatiza la importancia de adaptar la enseñanza a las necesidades y curiosidad del niño, promoviendo la democracia y el autogobierno tanto personal como grupal. Se mencionan educadores como Pestalozzi y su enfoque en el aprendizaje directo y estimulante, así como la filosofía de María Montessori que promueve un ambiente de descubrimiento continuo y la expresión libre. El texto también destaca la importancia de la educación creativa y productiva, y cómo la educación debe ser un proceso de desarrollo armonioso del ser humano en relación con la naturaleza y la sociedad.

Takeaways

🏫 La 'Escuela Nueva' es un movimiento que busca superar las deficiencias de la teoría tradicional en educación, poniendo al alumno en el centro de la atención.
👶 El enfoque en la educación se centra en revalorizar al niño como sujeto activo, influenciado por corrientes pedagógicas como el conductismo y el constructivismo.
🌳 Se busca formar un 'hombre nuevo' respetuoso con la naturaleza y las etapas del niño, basándose en la enseñanza que promueve la paz y la libertad.
📚 La educación clásica es criticada por ser artificial y por el uso de un lenguaje y contenidos que no son comprensibles ni útiles para los niños.
🤔 La enseñanza debe adaptarse a la curiosidad y necesidades del niño, promoviendo el aprendizaje basado en el interés propio y la madurez individual.
👩‍🏫 Pestalosi, discípulo de Rousseau, estableció un centro educativo para niños pobres, vinculando el aprendizaje con la sociedad y promoviendo la educación directa y estimulante.
🎨 Se enfatiza la importancia de la educación creativa y productiva, que debe iniciarse en la familia y continuar en la escuela, promoviendo la autodidacta y el trabajo en grupo.
👦 La educación de María Montessori se basa en la experiencia y en la repetición de actos para lograr la automatización de habilidades, fomentando la libertad de expresión y el trabajo manual.
🌳 Freinet promueve la educación como un hecho social, sin fronteras entre la escuela y la comunidad, y rechaza la discriminación, promoviendo la aceptación de la pluralidad.
🏡 La escuela libertaria crítica, representada por Neill y su Summerhill, se centra en la libertad emocional y la autoregulación, con un enfoque en el bienestar y la felicidad de los niños.
🎲 Alexander Niel, fundador de Summerhill, promueve la educación sin presión sexual ni valores puritanos, enfocándose en la libertad y el respeto como base para el aprendizaje.

Q & A

¿Qué deficiencias intenta superar la 'escuela nueva' en comparación con las teorías tradicionales de educación?
-La 'escuela nueva' busca superar las deficiencias de la teoría tradicional, que estaban encerradas en un marco de límites estructurales tajantes y taxativos con reglas claras y poco margen de error, haciendo que las prácticas disciplinarias fueran obsoletas y no se adaptaran a los tiempos actuales.
¿Cuál es el rol del alumno en la 'escuela nueva'?
-En la 'escuela nueva', el alumno es el centro de atención, con la intención de revalorizar al niño como sujeto activo e influir en su educación.
¿Qué corrientes teóricas influenciaron la 'escuela nueva'?
-La 'escuela nueva' está influenciada por el conductismo, el constructivismo y las nuevas teorías de la psicología del siglo XX.
¿Qué es la educación clásica según el punto de vista del guionista?
-La educación clásica es considerada artificial y libreca, donde los libros son elementos de tortura y suelen utilizar un lenguaje adulto que el niño no comprende, y los contenidos a menudo carecen de funcionalidad.
¿Cómo debe ser el aprendizaje según la perspectiva de la 'escuela nueva'?
-El aprendizaje debe ser basado en el interés del niño, respondiendo a su curiosidad y necesidades, y la enseñanza debe adaptarse a esto.
¿Qué tipo de democracia y autogobierno se promueve en la 'escuela nueva'?
-Se promueve una democracia y autogobierno personal y del grupo, basándose en la libertad para que los niños se desarrollen y tengan autonomía en su aprendizaje.
¿Quién fue discípulo de Rousseau y llevó a la práctica sus teorías?
-No se menciona específicamente el nombre del discípulo de Rousseau en el guion, pero se describe que estableció un centro educativo para niños pobres, vinculando el aprendizaje con la sociedad.
¿Qué ideas destacaban algunas de las técnicas de enseñanza mencionadas en el guion?
-Algunas ideas destacadas incluyen el uso de tablillas con letras, el aprendizaje a partir de cosas simples antes de avanzar a las más complicadas, la enriquecimiento de la memoria de los niños con explicaciones sencillas y la enseñanza a través del dibujo y la medición.
¿Qué importancia tiene la educación creativa y productiva según el guionista?
-La educación creativa y productiva es de gran importancia y debe iniciarse en la familia y continuar en la escuela, promoviendo un aprendizaje dinámico y significativo.
¿Cómo ve María Montessori el método natural de enseñanza?
-María Montessori ve el método natural como una solución en la educación que ofrece un ambiente favorable al descubrimiento continuado y permite la expresión libre, el intercambio y contrastes de ideas en una institución que los niños conforman.
¿Qué rol desempeñan los talleres dedicados al trabajo manual en la educación según el guionista?
-Los talleres dedicados al trabajo manual son importantes ya que fomentan la actitud investigadora, la curiosidad, el respeto por las propias realizaciones y las de los demás, y el buen uso de los materiales, creando un ambiente de aprendizaje.
¿Qué es la experiencia ensayo según Montessori y cómo se relaciona con la inteligencia?
-La experiencia ensayo es un principio fundamental donde un individuo realiza diversos actos hasta lograr uno exitoso. Este acto se reproduce y se convierte en automático, incorporándose al comportamiento. La rapidez con la que el individuo se adueña de esta experiencia exitosa es el verdadero signo de inteligencia.
¿Cómo aborda el guionista la enseñanza de la moral y la formación cívica en la educación?
-El guionista considera que la formación moral y cívica de los niños es imprescindible para una formación auténticamente humana, y que sin ella no puede haber una educación completa.
¿Qué es la escuela libertaria crítica y cómo se relaciona con la educación de Ne?
-La escuela libertaria crítica es una filosofía educativa antiautoritaria que promueve la libertad en la educación, con un enfoque en el equilibrio emocional y la autoregulación de los niños, sin represión y con respeto y responsabilidad hacia los demás.
¿Qué es Summerhill y cómo se relaciona con la filosofía educativa de Ne?
-Summerhill es un internado situado al sur de Inglaterra fundado por Ne, donde se promueve la libertad en la educación y se enfatiza en el desarrollo emocional de los niños, con la creencia de que los niños emocionalmente sanos pueden alcanzar el éxito en cualquier ámbito.
¿Cuál es la finalidad de la educación según Ne y cómo se relaciona con la libertad?
-Según Ne, la finalidad de la educación es lograr la libertad para explorar el mundo, a los demás y a sí mismo, y para ser feliz, promoviendo un aprendizaje basado en la confianza y la responsabilidad de los niños.
¿Qué cambio ha habido en la consigna educativa en los últimos 50 años según el guionista?
-Hace 50 años, la consigna educativa era 'aprender haciendo', mientras que ahora, según el guionista, la consigna es 'aprender jugando', lo que indica una evolución hacia un enfoque más dinámico y significativo en el aprendizaje.

Outlines

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📚 La Escuela Nueva y su Enfoque en el Estudiante

El primer párrafo aborda el cambio en la educación tradicional hacia una nueva perspectiva centrada en el estudiante. Se menciona que las instituciones educativas previas estaban limitadas por reglas estrictas, pero estas prácticas disciplinarias se volvieron obsoletas. La 'Escuela Nueva' busca superar estas deficiencias, poniendo al alumno en el centro de atención y revalorizando al niño como sujeto activo. Influenciada por el conductismo, el constructivismo y las nuevas teorías de la psicología del siglo XX, esta corriente educativa busca integrar al niño en la naturaleza y promover principios de paz. Critica la educación clásica por ser artificial y por el uso de un lenguaje que el niño no comprende, y propone que la enseñanza debe ser en función de la curiosidad y necesidades del niño, defendiendo la democracia y el autogobierno tanto personal como grupal.

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🌱 El Enfoque Montessori en la Educación

El segundo párrafo se centra en el método de educación de María Montessori, quien promueve un enfoque natural y un ambiente propicio para el descubrimiento y la expresión libre. Montessori introdujo talleres de trabajo manual y enfatizó la importancia de la experiencia, el respeto por las realizaciones propias y el uso de materiales educativos. Su método se basa en la repetición de acciones exitosas hasta que se vuelven automáticas y se incorporan en el comportamiento. Destaca la importancia del texto libre y la asamblea de clase como herramientas para el aprendizaje autónomo y la resolución de problemas. Además, se menciona la importancia de la educación en la formación moral y cívica de los niños y la integración de la escuela con la comunidad, evitando discriminación y promoviendo la aceptación de la diversidad.

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🏫 La Escuela de Neill y la Importancia de la Libertad Emocional

El tercer párrafo habla sobre la filosofía educativa de A.S. Neill, quien fundó Summerhill, una escuela en la que los niños tienen una gran autonomía y libertad. Neill creía que la salud emocional es más importante que el adelanto intelectual y que los niños sanos emocionalmente pueden desarrollarse en otros aspectos. Se opone a la competitividad en la educación y enfatiza la importancia del equilibrio emocional y la autoregulación. La libertad en Summerhill no significa libertinaje, sino autonomía con respeto y responsabilidad. El aprendizaje se basa en la convivencia y en la asamblea escolar, donde se discuten problemas cotidianos y se promueve la tolerancia y el respeto. Neill ve la educación como un medio para lograr la libertad, la exploración y la felicidad.

Mindmap

Keywords

💡Escuela nueva

La 'Escuela nueva' es un concepto que emerge como alternativa a las instituciones educativas tradicionales, enfocándose en superar las deficiencias de la teoría tradicional. En el video, se menciona que esta corriente busca revalorizar al niño como sujeto activo y se basa en teorías como el conductismo y el constructivismo, buscando una educación que fomente la libertad y la autodeterminación del estudiante. Ejemplos de esto incluyen la enfatización en el aprendizaje basado en la curiosidad y necesidades del niño, y la crítica a la educación clásica por ser artificial y carecer de funcionalidad.

💡Conductismo

El conductismo es una teoría psicológica que se refiere a la forma en que el comportamiento de los individuos es moldeado por el entorno y las experiencias. En el contexto del video, el conductismo influye en la 'Escuela nueva' al enfocarse en la educación que se adapta al comportamiento y necesidades del niño, promoviendo un aprendizaje que se integre con la sociedad y que respete a la naturaleza y etapas del niño.

💡Constructivismo

El constructivismo es una teoría educativa que sostiene que el conocimiento es construido por el estudiante a través de la interacción con el entorno y la experiencia. En el video, se sugiere que la 'Escuela nueva' está influenciada por el constructivismo, promoviendo un enfoque en el aprendizaje activo y significativo, donde el niño es el centro del proceso educativo y se le anima a explorar y construir su propio conocimiento.

💡Autogobierno

El autogobierno se refiere a la capacidad de los individuos o grupos para gobernarse a sí mismos sin la intervención de una autoridad externa. En el video, se menciona la defensa de la democracia y el autogobierno tanto personal como grupal, lo que indica una educación que promueve la toma de decisiones y la responsabilidad colectiva, fomentando un ambiente de libertad y autodeterminación.

💡Educación creativa y productiva

La educación creativa y productiva se enfoca en el desarrollo de habilidades innovadoras y la capacidad de resolver problemas de manera original. El video menciona la importancia de esta forma de educación, que debe iniciarse en la familia y continuar en la escuela, promoviendo un aprendizaje que no solo se centre en la adquisición de conocimientos, sino también en la capacidad de generar nuevas ideas y soluciones.

💡Juguetes

Los juguetes son elementos esenciales en la educación, como se menciona en el video, ya que fomentan el aprendizaje a través del juego y la actividad. Se considera que el uso de juguetes en el aprendizaje es fundamental para el desarrollo espontáneo del niño, ya que permiten la exploración y la expresión de la creatividad, al mismo tiempo que se adquieren habilidades y conocimientos.

💡Experiencia ensayo

La 'experiencia ensayo' es un principio fundamental mencionado en el video, que se refiere al proceso por el cual un individuo realiza diversos actos hasta lograr uno exitoso. Este acto se reproduce y se convierte en un hábito automático, lo que demuestra la inteligencia del individuo. En el contexto educativo, este principio promueve el aprendizaje a través de la práctica y la repetición, fomentando la adquisición de habilidades y conocimientos de manera efectiva.

💡Asamblea de clase

La asamblea de clase es un concepto presentado en el video como un espacio para plantear problemas, buscar soluciones y planificar proyectos. Esta práctica fomenta la participación activa de los estudiantes en su educación y promueve la toma de decisiones colectivas, lo que contribuye a la formación de ciudadanos responsables y comprometidos.

💡Paseos educativos

Los paseos educativos son una práctica mencionada en el video que implica la realización de excursiones o visitas para aplicar conocimientos de forma práctica y enriquecer el aprendizaje. Este enfoque promueve la conexión entre la teoría y la práctica, y utiliza el medio natural y la comunidad como recursos educativos, fomentando la curiosidad y el respeto por el entorno.

💡Libertad en la educación

La libertad en la educación es un tema central en el video, que se refiere a la autonomía y la elección que tienen los niños en su proceso de aprendizaje. Se enfatiza que la verdadera libertad no implica un abuso de los derechos de otros, sino que va acompañada del respeto y la responsabilidad. La educación debe fomentar la autorregulación y el autocontrol en los niños, promoviendo un ambiente de respeto y tolerancia donde se aprende a convivir y a ser feliz.

Highlights

La escuela nueva busca superar las deficiencias de la teoría tradicional enfocándose en el alumno como centro de atención.

Influenciado por el conductismo, el constructivismo y las nuevas teorías de la psicología, se busca revalorizar al niño como sujeto activo.

Se busca formar un hombre nuevo para una sociedad respetuosa con la naturaleza y las etapas del niño.

La enseñanza debe responder a la curiosidad y necesidades del niño, y el aprendizaje debe ser motivado por el interés propio.

La democracia y el autogobierno son fundamentales en la educación, tanto personal como de grupo.

Se defiende la libertad en la educación, con el aprendizaje basado en la elección y la autodeterminación del niño.

Se critica la educación clásica por ser artificial y por el uso de un lenguaje y contenidos inapropiados para los niños.

Se propone un enfoque en la educación creativa y productiva, iniciando en la familia y continuando en la escuela.

La educación debe ser directa y estimulante para la percepción y los intereses del niño.

Se utiliza la experiencia ensayo para que el individuo realice actos hasta lograr uno exitoso, lo que se incorpora al comportamiento.

Se destaca la importancia de la educación en el desarrollo del espíritu a través de juegos y actividades.

Se propone que el niño no se inicie en una materia nueva hasta que esté maduro para ello, siguiendo su ritmo natural.

El juguete es considerado un elemento esencial para el desarrollo y la educación del niño.

Maria Montessori introduce talleres de trabajo manual para fomentar la actitud investigadora y el respeto por las realizaciones propias.

Se enfatiza la importancia de la educación en la formación moral y cívica de los niños y niñas.

La escuela libertaria crítica, antiautoritaria, promueve la libertad y el autocontrol en el aprendizaje.

Se busca un equilibrio emocional en los niños como factor clave para su desarrollo y felicidad.

La educación debe ser un proceso de aprendizaje de la libertad, el respeto y la responsabilidad.

Se promueve el aprendizaje jugando como una forma de educación activa y significativa.