The Grand Tour

Summary

Le Grand Tour, un voyage incontournable au XVIIe et XVIIIe siècles, était une tradition pour les jeunes hommes anglais fortunés, et parfois pour les femmes, visant à compléter leur éducation. Ce périple, souvent de plusieurs années, les menait à travers l'Europe, notamment en Italie, pour explorer les vestiges de l'Antiquité, étudier les langues et s'imprégner de la culture et des arts. Rome, Florence et Venise étaient des étapes essentielles, et ces voyages ont profondément influencé l'architecture et l'art en Angleterre, introduisant le néoclassicisme. Le Grand Tour a aussi attiré des Européens et des Américains au XIXe siècle.

Takeaways

• 😀 Au 17e et 18e siècles, il était de coutume pour les jeunes hommes et parfois les femmes anglaises riches de faire un grand tour en Europe.
• 😀 Ce voyage, pouvant durer plusieurs années, était une étape finale de l'éducation classique et préparait les jeunes gens à participer à la vie politique et civique en Angleterre.
• 😀 L'objectif principal de ces voyageurs était d'explorer les ruines de l'Antiquité, d'étudier les langues et de découvrir la culture et l'art européens.
• 😀 L'exposition à des idées étrangères était censée élargir les horizons des voyageurs et en faire des membres productifs de la classe supérieure anglaise.
• 😀 Le voyage commençait par un voyage risqué à travers la Manche, vers Calais en France, avant de se diriger vers Paris, qui servait de point de départ pour le reste du voyage.
• 😀 La majorité des touristes britanniques se rendaient en Italie, considérée comme le berceau de la civilisation occidentale.
• 😀 Rome, avec ses ruines antiques, était la destination principale en Italie, où les voyageurs exploraient le Forum romain et le Colisée.
• 😀 Après les années 1730, certains voyageurs audacieux se rendaient à Naples pour visiter les ruines récemment découvertes de Pompéi et Herculanum.
• 😀 D'autres destinations en Italie incluaient Florence, le berceau de la Renaissance, et Venise, une ville colorée et culturellement exotique.
• 😀 En plus d'être influencés par la culture italienne, les voyageurs rapportaient des souvenirs et apportaient de nouveaux styles et idées qui ont façonné le néoclassicisme en Angleterre et en Europe du Nord.

Q & A

Qu'est-ce que le Grand Tour et pourquoi était-il populaire au 17e et 18e siècle ?

Le Grand Tour était un voyage effectué par de jeunes gentlemen anglais, et parfois des dames, à travers l'Europe. Il était considéré comme la dernière étape de l'éducation classique des jeunes hommes, afin de les préparer à la participation à la vie gouvernementale et civique en Angleterre.

Quels étaient les objectifs du Grand Tour pour les jeunes voyageurs anglais ?

Les objectifs étaient d'élargir les horizons des voyageurs, d'enrichir leur esprit et de les préparer à devenir des membres productifs de la classe supérieure anglaise, notamment en explorant les ruines de l'Antiquité, en étudiant les langues et en découvrant la culture et l'art.

Quel était le point de départ habituel du Grand Tour pour les voyageurs anglais ?

Le point de départ était généralement Calais, en France, après avoir traversé la Manche depuis l'Angleterre. Paris était souvent un point de passage avant de se rendre dans d'autres destinations en Europe.

Pourquoi l'Italie était-elle une destination clé du Grand Tour ?

L'Italie était considérée comme le berceau de la civilisation occidentale. Les voyageurs anglais étaient particulièrement attirés par les ruines de Rome, symbole de grandeur impériale, ainsi que par les découvertes archéologiques à Naples, comme les ruines de Pompéi et d'Herculanum.

Quels sites antiques à Rome étaient populaires auprès des voyageurs ?

Les voyageurs visitaient principalement le Forum romain et le Colisée, qui étaient des vestiges impressionnants de l'Empire romain. Ils étaient attirés par la décadence pittoresque de ces sites historiques.

Comment le Grand Tour influençait-il la culture et l'art en Angleterre ?

Les voyageurs revenaient en Angleterre avec un sens renouvelé du style et de l'élégance, influencé par les ruines antiques de Rome. Cela a contribué au développement du néoclassicisme au 18e siècle, notamment dans l'architecture et les arts.

Comment l'écrivain Samuel Johnson a-t-il décrit l'importance de l'Italie dans l'éducation des jeunes voyageurs ?

Samuel Johnson a souligné l'importance de l'Italie en déclarant qu'un homme qui n'a pas été en Italie est toujours conscient de son infériorité, ce qui montre à quel point ce pays était perçu comme essentiel pour une éducation complète.

Quelles étaient les principales étapes du voyage du Grand Tour à travers l'Italie ?

Après Rome, les voyageurs se dirigeaient vers Florence, le berceau de la Renaissance, puis se rendaient à Venise, une ville culturellement exotique et colorée. Chaque étape était une occasion d'étudier l'art, l'histoire et la culture.

Comment les voyageurs du Grand Tour percevaient-ils la morale moins restrictive en Europe continentale ?

Certains voyageurs, comme Lord Byron, étaient impressionnés par l'Italie, tandis que d'autres en profitaient pour explorer des plaisirs qui étaient moins restreints qu'en Angleterre, notamment dans des contextes de morale plus libre.

Comment le Grand Tour a-t-il influencé d'autres Européens, notamment les Allemands ?

À partir du milieu du 18e siècle, d'autres Européens, en particulier les Allemands, ont suivi l'exemple britannique. Le poète Johann Wolfgang Goethe, par exemple, a été profondément marqué par ses expériences en Italie, qui ont inspiré une partie de son œuvre.