ECOLE D'ARCHITECTURE: ce qu'il faut savoir avant de postuler

Summary

Une étudiante en architecture raconte son parcours, depuis ses premières années jusqu'à ses études avancées. Elle évoque l'intensité de la formation, la variété des projets architecturaux et les défis personnels rencontrés, notamment la gestion du temps et la pression psychologique. À travers ses expériences, elle explore l'importance de la créativité, des techniques architecturales et de la sensibilité individuelle dans la conception de bâtiments. Bien qu'elle trouve le cursus exigeant, elle souligne l'importance d'une passion personnelle et d'une évolution progressive dans la compréhension des enjeux architecturaux.

Takeaways

• 😀 L'architecture est une discipline qui relie l'art, la science et l'expérience humaine, influençant la manière dont les gens vivent et interagissent dans l'espace.
• 😀 Le processus de sélection d'une école d'architecture implique de visiter des portes ouvertes, de parler aux étudiants et de choisir en fonction de l'ambiance de l'école et de ses conditions de travail.
• 😀 La première année d'études en architecture est intense et marque la découverte des études supérieures, avec un travail collaboratif important entre étudiants.
• 😀 Les projets en architecture demandent à la fois de la créativité et de la technique, et sont souvent basés sur des contraintes réelles, ce qui les rend à la fois stimulants et formateurs.
• 😀 L'architecture est une discipline profondément personnelle, où chaque projet reflète les idées, les valeurs et les choix de l'architecte, mais aussi les besoins des utilisateurs des espaces.
• 😀 L'environnement de l'école joue un rôle crucial dans l'expérience des étudiants, en offrant des espaces de travail inspirants et une forte communauté d'apprentissage.
• 😀 Le défi majeur de l'architecture réside dans la traduction d'une idée abstraite en un projet concret, en trouvant un équilibre entre forme et fonction.
• 😀 Le travail en architecture est un processus continu qui évolue à chaque étape de l'apprentissage, des premières années jusqu'à la recherche d'idées plus approfondies en mémoire de fin d'études.
• 😀 Les études en architecture sont psychologiquement exigeantes, avec des périodes de stress intense dues à la charge de travail, mais elles offrent une grande satisfaction personnelle et professionnelle.
• 😀 L'alternance, bien que bénéfique, ajoute une complexité supplémentaire en raison de la double charge de travail liée à l'école et à l'entreprise, nécessitant une organisation rigoureuse.
• 😀 L'architecture, bien que difficile, est une discipline extrêmement enrichissante qui permet d'acquérir des compétences variées, de la pensée critique à la gestion de projet, en passant par la création artistique.

Q & A

Quels sont les défis que l'intervenante rencontre lors de ses études en architecture ?

Les défis principaux sont la quantité de travail, la complexité des projets architecturaux, et le besoin d'une grande implication personnelle. Elle souligne aussi la difficulté de rendre des idées abstraites concrètes et fonctionnelles dans les projets.

Pourquoi l'intervenante a-t-elle choisi l'architecture plutôt que l'ingénierie ?

Au départ, elle pensait que l'architecture et l'ingénierie allaient de pair, mais elle a découvert que l'architecture seule était suffisamment riche et vaste pour l'intéresser pleinement, sans avoir besoin de l'ingénierie.

Comment l'intervenante a-t-elle choisi son école d'architecture ?

Elle a fait son choix après avoir participé à des journées portes ouvertes, parlé avec des étudiants et senti une bonne ambiance à l'école. Elle a également été impressionnée par les locaux et l'environnement de l'école.

Quelles sont les caractéristiques de l'école d'architecture où l'intervenante étudie ?

L'école est décrite comme ayant des locaux magnifiques, avec de grands ateliers, des mezzanines et une forte liberté laissée aux étudiants. Il y a une ambiance communautaire très forte, avec beaucoup d'interactions entre les étudiants.

Quelle est la première année en architecture pour l'intervenante ?

La première année a été très importante pour elle, car elle a permis de découvrir le milieu des études supérieures en architecture et de se rapprocher des autres étudiants. C'était une année d'investissement intense et de découverte.

Quels types de projets sont réalisés durant les premières années d'architecture ?

Les projets sont principalement des exercices pratiques où les étudiants apprennent à manier les outils architecturaux et à développer des méthodologies de projet. Ils travaillent sur des projets de différentes typologies et doivent aussi réaliser des maquettes.

Comment l'intervenante décrit-elle la difficulté des projets architecturaux ?

Elle souligne la difficulté de transformer une idée abstraite en un projet fonctionnel. Le processus inclut la gestion de nombreux paramètres et défis techniques, ce qui rend chaque projet complexe et demandant.

Comment l'intervenante gère-t-elle la charge de travail en alternance ?

Elle trouve l'alternance particulièrement difficile car elle cumule la même charge de travail que les autres étudiants tout en devant gérer son projet de mémoire et les exigences professionnelles, ce qui augmente la pression.

Quels sont les conseils donnés par l'intervenante aux futurs étudiants en architecture ?

Elle conseille aux futurs étudiants de visiter plusieurs écoles d'architecture, de bien se renseigner et de se préparer mentalement pour la quantité de travail intense. Elle met également en garde contre la pression psychologique des études.

Quel est l'impact psychologique des études d'architecture, selon l'intervenante ?

Les études peuvent être très éprouvantes psychologiquement en raison de la charge de travail énorme, du stress lié aux projets, et de l'impression que le travail n'est jamais vraiment terminé. L'implication personnelle nécessaire est aussi un facteur de pression.