✅Entrevista a INGENIERA pasante en EMPRESA de INGENIERÍA Y CONSTRUCCIÓN | ING. CIVIL Keilys Rojas

Summary

Dans cette vidéo, Iris Rojas, une étudiante en génie civil de 22 ans, partage son parcours universitaire, marqué par des hauts et des bas. Elle évoque les défis rencontrés lors de ses études, notamment en administration et contrôle de projets, ainsi que ses matières favorites comme l'analyse structurelle. Elle parle également de son projet de thèse et de ses ambitions professionnelles, tout en soulignant l'importance de persévérer dans la réalisation de ses rêves. Iris témoigne de sa transition vers une nouvelle université et de l'impact positif de personnes qui l'ont inspirée.

Takeaways

• 😀 La narratrice se présente comme une étudiante en génie civil de 22 ans, actuellement en dernière année à l'Université Gran Mariscal de Ayacucho.
• 😀 Elle fait face à des défis académiques, notamment avec des cours difficiles et un travail de thèse, mais elle les considère comme des expériences formatrices.
• 😀 La matière la plus difficile qu'elle a rencontrée était l'administration et le contrôle des travaux, notamment à cause de l'enseignement virtuel et des concepts nouveaux.
• 😀 Malgré les difficultés, elle a trouvé du soutien auprès de professeurs engagés et a su apprécier l'apprentissage.
• 😀 Elle a eu une expérience positive dans des matières comme l'analyse structurelle et les structures métalliques, malgré les avertissements de ses camarades de classe.
• 😀 Elle insiste sur l'importance de créer ses propres expériences et de ne pas se laisser décourager par les préjugés des autres.
• 😀 Actuellement, elle est en train de développer son projet de thèse, portant sur l'amélioration des réseaux de collecte des eaux usées et pluviales.
• 😀 Elle a saisi une opportunité de travail en Espagne grâce à un contact et postulé malgré ses lacunes en anglais, et elle suit maintenant des cours pour améliorer cette compétence.
• 😀 Elle raconte son parcours universitaire, expliquant comment elle a commencé ses études en génie industriel avant de changer de domaine pour le génie civil, une décision qu'elle ne regrette pas.
• 😀 Elle souligne que les rêves sont toujours à portée de main et que l’on peut toujours changer de direction pour suivre ses passions.
• 😀 Enfin, elle exprime sa gratitude envers un mentor, l'ingénieur Monroy, qui lui a offert une opportunité professionnelle précieuse et l'a soutenue dans son parcours.

Q & A

Quel est le domaine d'études de la personne qui parle dans la vidéo ?

La personne étudie l'ingénierie civile à l'Université Gran Mariscal de Ayacucho.

Quel est le principal défi que l'étudiante rencontre actuellement dans son parcours universitaire ?

Elle est en train de rédiger sa thèse et rencontre des difficultés dans cette phase finale de ses études.

Quelle a été la matière la plus difficile pour l'étudiante et pourquoi ?

La matière la plus difficile a été l'administration et le contrôle des travaux, car elle était nouvelle pour elle et inclut des tâches comme la réalisation de calculs métriques et l'analyse des prix unitaires.

Quelles matières l'étudiante a-t-elle particulièrement aimées ?

Elle a particulièrement aimé les matières d'analyse structurale et de structures métalliques.

Quelle est l'approche de l'étudiante face aux défis académiques ?

L'étudiante considère les défis comme des opportunités de croissance personnelle et professionnelle, en soulignant qu'il faut passer par ces expériences pour se développer.

Quels sont les sujets proposés pour son travail de fin d'études ?

Les sujets proposés pour son travail de fin d'études sont la gestion et l'amélioration des réseaux de collecte des eaux usées et des eaux pluviales, et une proposition d'ingénierie conceptuelle pour améliorer les perceptions.

Comment l'étudiante a-t-elle trouvé une opportunité de stage en Espagne ?

Elle a trouvé l'opportunité de stage grâce à un contact en Espagne qui lui a envoyé des informations sur une offre de stage via les réseaux sociaux.

Quel a été l'impact de l'entretien d'embauche pour l'étudiante ?

L'entretien a été une expérience marquante, surtout lorsque la question sur sa maîtrise de l'anglais l'a paralysée, car elle ne parlait pas couramment la langue.

Quelles sont les aspirations professionnelles de l'étudiante ?

L'étudiante aspire à devenir une ingénieure compétente, et elle suit actuellement des cours pour améliorer son anglais afin de mieux répondre aux exigences professionnelles.

Quels conseils l'étudiante donne-t-elle aux autres étudiants ?

Elle conseille aux étudiants de ne jamais abandonner et de poursuivre leurs rêves, en soulignant que chaque obstacle peut mener à une opportunité de grandir et d'évoluer.