Centenario SEP - Creación de la SEP: inicios del proyecto de la Escuela Mexicana (21/10/2021)

Summary

El script narra la historia de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en México, impulsada por José Vasconcelos y Álvaro Obregón tras la Revolución Mexicana. Se enfatiza la democratización de la educación y la creación de la SEP como una nueva visión que va más allá de la instrucción, abarcando cultura, compromiso social y político. Destaca la campaña nacional de alfabetización, la fundación de escuelas rurales y la promoción del arte y la cultura a través de la arquitectura y el muralismo, como parte del proyecto educativo integral que buscaba modernizar a México y promover la armonía social.

Takeaways

• 📜 La Constitución de 1917 suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes para promover la democratización de la administración educativa.
• 🆓 Se declaró la educación como gratuita, laica y obligatoria, pero se necesitaban medidas concretas para llevarlo a cabo.
• 🛤️ Los estragos en las vías férreas y la deuda contraída por la destrucción de propiedades estadounidenses afectaron negativamente la economía mexicana y limitaron los recursos para la educación.
• 🗓️ Álvaro Obregón, un militar político mexicano, asumió la presidencia el 1 de diciembre de 1920 y se comprometió a impulsar la educación pública.
• 🏛️ El 22 de octubre de 1920, se envió oficialmente la propuesta para crear la SEP, incluyendo una exposición de motivos escrita por José Vasconcelos.
• 📰 El 1 de abril de 1921 se fundó la revista "El Maestro", con el propósito de ofrecer a los profesores recursos y materiales para apoyar su labor.
• 🎓 José Vasconcelos, un intelectual y líder revolucionario, fue nombrado secretario de educación por Obregón en octubre de 1921, trayendo su visión de educación superior a la instrucción.
• 🏛️ La SEP se creó el 3 de octubre de 1921, estableciendo una secretaría de estado con un enfoque en la educación pública y bellas artes.
• 📚 La campaña nacional de alfabetización fue una de las primeras acciones de la SEP, dirigida por Eulalia Guzmán y buscaba incorporar a indígenas y campesinos al proyecto de nación.
• 🎨 Se inició el movimiento del muralismo mexicano con la decoración del edificio de la SEP y la Escuela Nacional Preparatoria, impulsado por artistas como Diego Rivera.
• 🌐 Vasconcelos promovió el acceso a la literatura universal y el arte, creando bibliotecas y departamentales de bellas artes para fomentar la cultura en todo el país.

Q & A

¿Qué cambio significativo realizó la Constitución de 1917 en el ámbito de la educación en México?

La Constitución de 1917 suprimió a la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes, lo que marcó el inicio del proceso de democratización de la administración educativa y el cumplimiento de los postulados del artículo tercero constitucional, que incluía la educación gratuita, laica y obligatoria.

¿Cuál fue la necesidad tras los estragos causados por la revolución en las vías férreas y la deuda contraída por la destrucción de propiedades estadounidenses?

La necesidad de reconstrucción de los caminos y la deuda contraída por la destrucción de propiedades de estadounidenses tras los conflictos armados tuvieron un gran peso sobre la economía mexicana, mermando los recursos destinados para la educación.

¿Quién asumió la presidencia de México el 1 de diciembre de 1920 y cuál fue una de sus principales consignas?

Álvaro Obregón asumió la presidencia de México el 1 de diciembre de 1920. Una de sus principales consignas fue dar impulso a la educación pública como uno de los logros de la revolución.

¿Qué iniciativa se tomó el 22 de octubre de 1920 para avanzar en la formación de la SEP?

El 22 de octubre de 1920 se envió oficialmente a los legisladores la propuesta para crear la SEP, la cual incluía una exposición de motivos escrita por José Vasconcelos, entonces director del Departamento Universitario y de Bellas Artes.

¿Cuál fue el propósito de la revista 'El Maestro' fundada por José Vasconcelos en 1921?

La revista 'El Maestro' se fundó con el propósito de difundir conocimientos útiles entre toda la población de la República, siendo una tribuna libre y gratuita para todas las ideas nobles y provechosas, y al servicio del país en su conjunto.

¿Qué papel jugó José Vasconcelos en la educación y la cultura durante la revolución mexicana?

José Vasconcelos fue un líder educativo y cultural clave durante la revolución mexicana. Fundó la revista 'El Maestro', fue director del Departamento Universitario y de Bellas Artes, y más tarde se convirtió en el primer Secretario de Educación Pública, impulsando una educación que incluía cultura, arte, compromiso social, moral y político.

¿Cuándo y cómo se fundó la Secretaría de Educación Pública (SEP) y qué representaba?

La SEP se fundó el 3 de octubre de 1921 con un decreto de creación publicado en el Diario Oficial de la Federación. Representaba una nueva visión de la educación en México, donde la educación era superior a la mera instrucción y abarcaba cultura, arte, compromiso social, moral y político.

¿Qué estrategias implementó la SEP para combatir el analfabetismo en México?

La SEP implementó estrategias como la campaña nacional de alfabetización, el Departamento de Alfabetización dirigido por Eulalia Guzmán, y el programa maestro ambulante, con el objetivo de establecer escuelas, preparar a los maestros rurales y supervisar comunidades escolares.

¿Qué significó el nombramiento de José Vasconcelos como Secretario de Educación Pública en 1921?

El nombramiento de José Vasconcelos como Secretario de Educación Pública en 1921 significó la llegada de una figura con una trayectoria revolucionaria y una visión innovadora para la educación, enfocándose en la integración de los jóvenes indígenas al desarrollo moderno del país y promoviendo la cultura y las humanidades.

¿Cómo se relaciona el edificio sede de la SEP con el movimiento del muralismo mexicano?

El edificio sede de la SEP, inaugurado en 1922, se relaciona con el movimiento del muralismo mexicano albergando obras de renombrados artistas como Diego Rivera, quien realizó murales que reflejaban críticas a la burguesía y al capitalismo, y narrativas de la revolución y otros temas significativos de la época.

¿Cuáles fueron las acciones de la SEP para mejorar la educación rural y la integración cultural indígena?

La SEP fundó escuelas en áreas rurales y núcleos indígenas con población densa y niveles culturales atrasados, creó el Departamento de Escuelas Rurales, Primarias Foráneas e Incorporación Cultural Indígena, y estableció misiones culturales para aumentar la cantidad de maestros, alumnos y edificios escolares.

¿Cómo abordó la SEP la promoción del arte y la cultura en México durante la dirección de José Vasconcelos?

Bajo la dirección de José Vasconcelos, la SEP promovió el arte y la cultura a través de la creación de la Casa del Estudiante Indígena, la publicación de obras de literatura mexicana y universal, la creación de la revista 'El Sembrador', y la Biblioteca del Maestro Rural Mexicano, así como la promoción de la educación artística a través de conferencias, conciertos, representaciones teatrales y otras actividades culturales.

Outlines

00:00

😀 Creación de la SEP y la democratización de la educación

El párrafo 1 aborda la supresión de la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes en 1917, como parte de la democratización de la administración educativa. Se destaca la necesidad de acciones nacionales para implementar la educación gratuita, laica y obligatoria. La música introduce un cambio de tema, seguido por la mención de los daños en las vías férreas y la deuda contraída por la destrucción de propiedades estadounidenses, lo que afectó la economía mexicana y limitó los recursos para la educación. Álvaro Obregón, un militar político mexicano, asume la presidencia en 1920 y impulsa la educación pública. Se describe la labor de José Vasconcelos, quien fue nombrado director del Departamento Universitario y de Bellas Artes y más tarde, el 25 de julio de 1921, la iniciativa para la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) fue enviada oficialmente a los legisladores. La revista 'El Maestro', creada por Vasconcelos, se distribuye a nivel nacional para apoyar a los profesores con artículos y recursos.

05:00

📚 La expansión de la educación y la cultura en México

El párrafo 2 se enfoca en la expansión de la educación y la cultura en México. Se discute la importancia de que la mayoría de la nación tenga acceso a las conquistas de la civilización y se centra en la difusión de conocimientos útiles para el mejoramiento físico, moral e intelectual del pueblo. Se menciona la aprobación unánime de la ley de la Secretaría de Educación Pública Federal y se describe el programa maestro ambulante como eje de la campaña contra el analfabetismo. Se destaca la creación de la Secretaría de Educación Pública y Bellas Artes, y se enumeran sus facultades y dependencias, incluyendo la Universidad Nacional de México, la Escuela Nacional Preparatoria, y la promoción de la educación artística del pueblo a través de diversas iniciativas.

10:02

🏛️ La arquitectura y el arte en la SEP

El párrafo 3 describe la nominación de José Vasconcelos como Secretario de Educación por Álvaro Obregón en 1921, destacando su trayectoria revolucionaria y su capacidad organizativa e intelectual. Vasconcelos se proponía incorporar su filosofía esteticista a la educación en todo México y emprendió una 'gran cruzada contra la ignorancia'. Se relata la campaña nacional de alfabetización y la importancia de la lectura para el progreso del país. Además, se menciona la creación del Departamento de Escuelas Rurales, Primarias Foráneas e Incorporación Cultural Indígena, con el objetivo de fundar escuelas en áreas rurales y mejorar los hogares y métodos de trabajo. El 9 de julio de 1922, se inaugura el edificio sede de la SEP, el cual fue diseñado para acercar el arte al pueblo y simbolizar una vuelta a la noble tradición urbana del virreinato. Este edificio, considerado uno de los mejores legados arquitectónicos de su tiempo, marcó el inicio del muralismo mexicano.

15:05

🎨 El movimiento muralista y su influencia en la SEP

El párrafo 4 explora el impacto del movimiento muralista en la SEP a través de la obra de artistas como Diego Rivera, quien realizó murales que contenían críticas a la burguesía y el capitalismo. Se describe cómo estos murales, llenos de detalles simbólicos, narran historias de la revolución, la creación, la guerra, la fiesta, el trabajo, y la oposición entre fuerzas naturales y modernas, clases y mundos. Se menciona la participación de otros pintores y escultores en la decoración del edificio de la SEP y la Escuela Nacional Preparatoria de San Ildefonso, lo que simboliza el inicio del muralismo mexicano. LaSEP promovió la educación socialista y el protagonismo del pueblo mexicano a través de la educación y el arte.

20:05

📚 Alfabetización y misión cultural en México

El párrafo 5 se centra en la estrategia de alfabetización y misión cultural implementada por la SEP. Se describe la creación del Departamento de Escuelas Rurales, Primarias Foráneas e Incorporación Cultural Indígena en 1921, con el objetivo de establecer escuelas en áreas rurales y alfabetizar a la población. Se relata la expansión de las misiones culturales y la creación de la Casa del Estudiante Indígena en México. Vasconcelos diseñó la estructura de la SEP, integrada por áreas de escuelas, bibliotecas y bellas artes, con el fin de integrar a los jóvenes indígenas en el desarrollo moderno del país. Se menciona la publicación de obras literarias y la creación de la Revista 'El Sembrador' y la Biblioteca del Maestro Rural Mexicano, así como la promoción de la cultura oriental y la creación de una biblioteca pública en cada municipio.

25:05

🏛️ Legado de la educación y la cultura en México

El párrafo 6 reflexiona sobre el legado de la educación y la cultura en México, impulsado por Álvaro Obregón y José Vasconcelos. A pesar de los desafíos financieros causados por eventos políticos como la rebelión de Adolfo de la Huerta, el proyecto educativo de Vasconcelos se convirtió en una de las instituciones más importantes del siglo XX en México. Se destaca la importancia de la educación para el progreso y cómo el proyecto educativo de la revolución floreció con Vasconcelos, posicionándolo como una de las banderas principales de la revolución. Además, se menciona la importancia de la música en la revolución y cómo la educación y la cultura han dejado una huella imperecedera en México.

Keywords

💡Constitución de 1917

La Constitución de 1917 mexicana es un documento fundamental que establece los principios y estructura del gobierno de México. En el contexto del video, se menciona que suprimió a la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes, lo que indica un cambio en la administración educativa y cultural del país, reflejando el compromiso con la democratización y la educación como derechos de la nación.

💡Alvaro Obregón

Álvaro Obregón fue un militar y político mexicano que asumió la presidencia de México en 1920. En el video, se destaca como una figura clave en el impulso a la educación pública, siendo uno de los artífices de la creación de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y apoyando las ideas educativas de José Vasconcelos.

💡José Vasconcelos

José Vasconcelos es presentado en el video como un intelectual, educador y líder de la revolución mexicana. Fue nombrado secretario de educación por Álvaro Obregón y es reconocido por su visión de educación que incluía cultura, arte y compromiso social, lo que refleja su papel central en el desarrollo de la educación en México durante esa época.

💡Revolución Mexicana

La Revolución Mexicana fue un periodo de conflictos y cambios sociales que tuvieron lugar a principios del siglo XX. El video menciona a varios personajes y decisiones que surgieron de esta revolución, destacando su impacto en la formación de políticas educativas y su influencia en la visión de una educación más inclusiva y comprometida con el pueblo.

💡Secretaría de Educación Pública (SEP)

La SEP es la entidad responsable de la educación en México, creada durante el periodo de la revolución y mencionada en el video como resultado del impulso de Obregón y Vasconcelos. Representa un cambio significativo en la estructura educativa del país, con un enfoque en la educación gratuita, laica y obligatoria.

💡Educación gratuita, laica y obligatoria

Este concepto se refiere a una educación que es provista por el estado y que todos los niños deben recibir sin costo alguno, sin influencia religiosa y es un derecho y deber de la sociedad. En el video, esta idea es central en la reforma educativa que se lleva a cabo, reflejando el compromiso con una educación más justa y accesible para todos los mexicanos.

💡Muralismo

El Muralismo es un movimiento artístico que se desarrolló en México, caracterizado por grandes obras pictóricas en muros públicos. En el video, se menciona cómo la SEP y la arquitectura de su edificio se convirtieron en un espacio para el arte, promoviendo la expresión cultural y la identidad nacional a través de murales de artistas como Diego Rivera.

💡Alfabetización

La alfabetización se refiere a la capacidad de leer y escribir, y en el video se destaca como una de las principales campañas de la SEP. Se describe cómo se organizó un esfuerzo nacional para enseñar a leer y escribir a la población, con el objetivo de erradicar el analfabetismo y promover el conocimiento y la educación.

💡Misiones Culturales

Las Misiones Culturales son programas educativos que se llevaron a cabo en áreas rurales y con comunidades indígenas, con el fin de extender la educación y la cultura. En el video, se menciona cómo se aumentaron los esfuerzos para establecer escuelas y promover el aprendizaje en estas regiones, siendo parte del compromiso de la SEP con la educación de todos los mexicanos.

💡Arte y Cultura

El video resalta cómo la educación no se limitaba a la enseñanza académica, sino que también incluía el arte y la cultura como parte integral de la formación de los ciudadanos. Se menciona la creación de bibliotecas y la promoción de la literatura y las bellas artes, mostrando la visión de un México más culto y educado.

Highlights

La Constitución de 1917 suprimió la Secretaría de Instrucción Pública y Bellas Artes para promover la democratización de la administración educativa.

Se declaró la educación como gratuita, laica y obligatoria, pero se necesitaban medidas concretas para llevarla a cabo.

José Vasconcelos, como director del Departamento Universitario y de Bellas Artes, escribió la exposición de motivos para la creación de la SEP.

El 1 de abril de 1921 se fundó la Revista El Maestro, impulsada por José Vasconcelos para distribuirse en todas las escuelas del país.

José Vasconcelos enfatizó la importancia de la educación para el mejoramiento físico, moral e intelectual del pueblo mexicano.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) fue creada el 3 de octubre de 1921, bajo la presidencia de Álvaro Obregón.

La SEP incluyó la promoción de la educación artística del pueblo a través de conferencias, conciertos y representaciones teatrales.

José Vasconcelos fue nombrado Secretario de Educación el 10 de octubre de 1921, trayendo su experiencia y conocimiento en educación.

Vasconcelos impulsó la 'Gran Cruzada contra la Ignorancia', una campaña nacional de alfabetización en México.

Se creó el Departamento de Alfabetización dirigido por Eulalia Guzmán, con el objetivo de incorporar a indígenas y campesinos al proyecto nacional.

El 9 de julio de 1922 se inauguró el edificio sede de la SEP, simbolizando una vuelta a la noble tradición urbana del virreinato.

El edificio de la SEP albergó el inicio del muralismo mexicano, con obras de reconocidos artistas que reflejaban la revolución y la cultura.

Las misiones culturales aumentaron la cantidad de maestros, alumnos y edificios escolares, promoviendo la educación en áreas rurales y indígenas.

Vasconcelos promovió la creación de bibliotecas públicas en todos los municipios del país y un departamento de bellas artes para difundir la cultura.

Las labores de los misioneros cambiaron a una forma más formal, con cursos de orientación para maestros rurales y la creación de escuelas normales.

Se publicaron obras de literatura mexicana y universal para hacer acceso a la literatura universal a toda la población.

Vasconcelos editó series de lecturas clásicas para niños, promoviendo la cultura oriental y occidental en México.

A pesar de eventos políticos turbulentos, el legado de Álvaro Obregón y José Vasconcelos en la educación ha dejado una huella imperecedera en México.

Transcripts

la constitución de 1917 suprimió a la

secretaria de instrucción pública y

bellas artes

para cumplir con la democratización de

la administración educativa y con los

postulados del artículo tercero

constitucional era necesaria una acción

a nivel nacional pues no bastaba con

sólo declarar la educación gratuita

laica y obligatoria se necesitaba tomar

medidas para llevarla a cabo

[Música]

y

los estragos en las vías férreas

causados por la revolución la necesidad

de reconstrucción de los caminos y la

deuda contraída por la destrucción de

propiedades de estadounidenses tras los

conflictos armados tuvieron un gran peso

sobre la economía mexicana y mermaron

los recursos destinados para la

educación álvaro obregón asumió la

presidencia el 1 de diciembre de 1920

obregón fue un militar político mexicano

que participó en la revolución mexicana

y una de sus consignas fue dar impulso a

la educación pública como uno de los

logros de la revolución el 22 de octubre

de 1920 la propuesta para crear la sep

fue enviada de manera oficial a los

legisladores la cual incluía una

exposición de motivos escrita por josé

vasconcelos

entonces director del departamento

universitario y de bellas artes el 1 de

abril de 1921 se funda la revista el

maestro revista de cultura nacional por

iniciativa de josé vasconcelos

con un tiraje de 60 mil ejemplares la

revista se distribuyó por todas las

escuelas del país con el propósito de

ofrecer a los profesores artículos datos

recursos y todo tipo de materiales que

apoyaran su labor en el primer número de

la revista josé vasconcelos acento el

propósito de su publicación se funda

esta revista con el propósito de

difundir conocimientos útiles entre toda

la población de la república

nuestras columnas serán una tribuna

libre y gratuita para todas las ideas

nobles y provechosas y en ningún caso

estarán al servicio medio un partido ni

de un grupo sino al servicio del país

entero

desde los pocos de la tecno que tiene

intereses políticos

se afilió al madridismo es un

colaborador cercano de madero madero

sobre todo le encarga la vinculación con

los intelectuales el ateneo de la

juventud maderista encabezado por josé

vasconcelos

viene el golpe de huerta bien el triunfo

de la revolución y carranza lo hizo

director de la escuela nacional

preparatoria

luego peleó con carranza porque

vasconcelos era intenso era apasionado

meses después secretario de instrucción

con el gobierno de la convención

es derrotado se va al exilio y regresa

con los sonorenses que regresa con

obregón para plasmar su proyecto

educativo que otro miembro de la

revolución tenía una experiencia y un

conocimiento del sector educativo como

vasconcelos nadie quien podría ser el

líder de ese proyecto educativo con esa

personalidad rededor que tenía solo

vasconcelos el 25 de julio de 1921 el

presidente álvaro obregón envía la

iniciativa para la creación de la

secretaría de educación pública

jose vasconcelos y álvaro obregón

impulsan la creación de la secretaría de

educación pública no es una continuación

de la secretaria de instrucción pública

de justo sierra es una nueva visión de

la educación en qué consiste esta nueva

visión que la educación es superior a la

instrucción la instrucción en lo

meramente docente lo meramente

pedagógico lo meramente escolar

educación incluye cultura incluye arte

incluye compromiso social incluye

compromiso moral incluye compromiso

político eso es lo que entiende josé

vasconcelos por educación en agosto de

1921 y después del decreto para la

creación de la sep el debate en la

cámara de diputados- ocurrió como fue

estenografía dow en el diario de los

debates de la cámara de diputados del

congreso de los estados unidos mexicanos

el problema de educación pública en

méxico señores está estrictamente de

acuerdo con los grandes problemas que

nos agitan en estos momentos si por

medio de una legislación adecuada no se

consagran las grandes aspiraciones todo

esto quedará en la categoría de algo

vago e indeciso que no llegó a

cristalizar las ideas sociales de

nuestros tiempos son claras son ideas a

las que por más que se les quieran

acumular una infinidad de tendencias más

o menos sombrías

tiene nada de esto muy por el contrario

se trata sencillamente de que la mayoría

de una nación goce de las conquistas de

la civilización se trata de que la

educación vaya haciendo cada vez más

extensiva que ya no sea una limitación

de determinado número de elegidos se

trata de una labor intensa en pro de la

difusión de conocimientos útiles y

necesarios para luchar por el

mejoramiento físico moral e intelectual

de nuestro pueblo se debe tratar por

todos los medios de hacer llegar las

luces de los conocimientos de la

educación y de la cultura elemental al

mayor número de ciudadanos posibles se

tratara de la difusión de los medios de

cultura estética este es un capítulo

para el cual se recurrirá a los

espectáculos a las exposiciones

ambulantes a las conferencias sobre

asuntos de interés del pueblo se

recurrirá a las exhibiciones

cinematográficas a los conciertos

musicales a fin de que por estos medios

el pueblo se libre y tenga un recurso

más para librarse de los vicios que a

cada momento lo asedian en nuestra

actual organización social y sobre todo

se procurará despertar en nuestro pueblo

el instinto de lo bello el amor por la

idea estética que es una de las cosas

que con seguridad darán grandes

resultados porque es bien sabido de

todos ustedes que nuestro pueblo tiene

admirables y grandes dotes y grandes

facultades para asimilar para sentir

para crear y para interpretar lo bello

ha sido aprobada por unanimidad de 129

votos la ley de secretaria de educación

pública federal

pasa al senado para los efectos de ley y

que la comisión correspondiente lleve la

susodicha ley al senado

[Música]

en el mismo mes de agosto de 1921 es

publicado el programa maestro ambulante

como eje de la campaña contra el

analfabetismo en mexico a través de este

proyecto entonces en ciernes los

docentes serían responsables de

establecer escuelas preparar a los

maestros rurales y supervisar el

funcionamiento de comunidades escolares

el 3 de octubre de 1921 se publica en el

diario oficial de la federación el

decreto de creación de la secretaría de

educación pública y bellas artes después

de su aprobación por parte del poder

legislativo en agosto del mismo año

en la publicación número 469 del

documento se estableció en el artículo

1º que álvaro obregón presidente

constitucional de los estados unidos

mexicanos hacía saber a sus habitantes

que se establecía una secretaria de

estado y que se llamaría secretaria de

educación pública

[Música]

escuelas o institutos docentes el museo

nacional de arqueología historia y

etnología

conservatorio nacional de música

academias e institutos de bellas artes

que con recursos de la federación se

organicen en los estados los

conservatorios de música que se creen en

los estados

los museos de arte o historia que se

establezcan en el distrito federal o en

los estados

la inspección general de monumentos

artísticos o históricos

el fomento del teatro nacional el

fomento de la educación artística del

pueblo por medio de conferencias

conciertos representaciones teatrales

musicales o de cualquier otro género

la academia nacional de bellas artes los

talleres gráficos de la nación

la propiedad literaria

dramática y artística la exposición de

obras de arte y la propaganda cultural

por medio del cinematógrafo y todos los

demás medios similares las

representaciones y concursos teatrales

artísticos o culturales en cualquier

parte del país los pensionados al

extranjero en el segundo artículo

decretó y estableció las facultades y

dependencias de la secretaria la

universidad nacional de mexico con todas

sus dependencias actuales la escuela

nacional preparatoria las extensiones

universitarias la dirección de educación

primaria y normal todas las escuelas

oficiales primarias secundarias y

jardines de niños del distrito federal-

y territorios sostenidos por la

federación

la escuela superior de comercio y

administración

el departamento de biblioteca y archivo

el departamento escolar el departamento

de educación y cultura para la raza

indígena el departamento de bellas artes

las escuelas o institutos docentes que

en los sucesivos se funden con recursos

federales el museo nacional de

arqueología historia y etnología

el conservatorio nacional de música

las academias e institutos de bellas

artes que con recursos de la federación

se organicen en los estados

los conservatorios de música que se

creen en los estados con fondos

federales los museos de arte o historia

que se establezcan ya sea en el distrito

federal o en los estados con fondos

federales

la inspección general de monumentos

artísticos o históricos el fomento del

teatro nacional en general el fomento de

la educación artística del pueblo por

medio de conferencias

conciertos representaciones teatrales

musicales o de cualquier otro género la

academia nacional de bellas artes los

talleres gráficos de la nación

dependientes del poder ejecutivo la

propiedad literaria dramática y

artística la exposición de obras de arte

y la propaganda cultural por medio del

cinematógrafo y todos los demás medios

similares las representaciones y

concursos teatrales artísticos o

culturales en cualquier parte del país

los pensionados al extranjero

el 10 de octubre de 1921 jose

vasconcelos es nombrado secretario de

educación por el presidente álvaro

obregón

toma posesión del cargo el 12 de octubre

el nombramiento de vasconcelos es bien

recibido pues era conocida su

trayectoria revolucionaria y su

capacidad organizativa e intelectual y

su original pensamiento filosófico la

revolución puede preparar la

determinadas leyes de reglamentación de

la riqueza o de organización del trabajo

pero sólo los maestros pueden consumar

la infundiendo en los espíritus la

noción clara de los principios sin

alianzas con personalismos que los

degradan sin transacciones de

conveniencia personal que los corrompen

sólo los maestros pueden crear esta

generación salvador a esta generación

realmente revolucionaria que ya no van a

ni usar a los hombres sino exigir que se

cumplan las leyes que ya no van a jurar

lealtad a los caudillos sino lealtad a

los principios aun cuando por guardarlos

se tenga que reunir con todos los

hombres

pensar en el nacimiento de la secretaria

de educación pública es pensar en jose

vasconcelos y sus ideales

vasconcelos había formado parte del

ateneo de la juventud y su cometido era

llevar su filosofía esteticista a la

educación en todo méxico

ya como secretario de educación pública

vasconcelos emprendió la llamada gran

cruzada contra la ignorancia con la que

buscaba incorporar tanto a indígenas

como a campesinos al proyecto de nación

civilizada e infundir en ellos un

pensamiento racional y práctico para

terminar con el fanatismo religioso los

hábitos viciosos y llegar a un

saneamiento corporal y doméstico

una de las primeras acciones de la sep

fue la campaña nacional de

alfabetización

vasconcelos fundó el departamento de

alfabetización dirigido por la profesora

eulalia guzmán cuando vasconcelos llega

a la rectoría de la universidad nacional

1920 desde ahí va a diseñar la sep y va

a pasar va a ascender a secretario de

educación pública pero desde que llega a

la rectoría le dice a los jóvenes

universitarios tenemos un compromiso con

la sociedad mexicana

tenemos un compromiso con este pueblo en

alfa beta 80% de analfabetos entonces

convocó a un gran movimiento a los

estudiantes profesores

a los familiares de los estudiantes a

las novias a las madres lo que fuera

para impulsar un

las jornadas unas cruzadas de

alfabetización porque él estaba

convencido de que sin lectores este país

no iba a salir adelante

entonces se hizo un programa de

alfabetización tremendo pero con falta

de experiencia pues ninguno el

instructor de analfabetas se carecía de

los recursos tecnológicos los cuadernos

las cartillas en fin a pesar de eso se

hizo un gran movimiento

puso el dedo en la llaga a partir de

entonces la alfabetización se convirtió

en un compromiso del estado mexicano y

es increíble es para mí muy motivante

emocionante por ejemplo saber que carlos

pellicer de joven iba a las barriadas

del centro histórica de la ciudad

si allí a las vecindades a enseñar a

leer y escribir

para mí

eso fue lo que motivó vasconcelos en un

gran motivador entonces bajo mucho

el porcentaje de analfabetos muchísimo

la campaña de alfabetización se dividía

en ejército infantil y maestros

honorarios el ejército infantil

consistía en alumnos que habían enseñado

a por lo menos 5 analfabetos a leer y

escribir mientras que los maestros

honorarios debían comprobar que por lo

menos 20 de sus alumnos habían obtenido

diploma por el éxito en su preparación y

se tenía en cuenta en esa labor como

parte de su buena hoja de servicios para

referirse a los resultados de la campaña

vasconcelos describe el fenómeno que

representó el contagio de su entusiasmo

en el país plazas públicas con la gente

reunida de noche y los maestros dando

sus lecciones en aquel mismo 1921 se

crea el departamento de escuelas rurales

primarias foráneas e incorporación

cultural indígena con la consigna de

fundar escuelas en las áreas rurales del

país y alfabetizar al mayor número

posible de niños y jóvenes

iniciando con los núcleos indígenas de

población más densa y nivel cultural más

atrasado para mejorar hogares métodos de

trabajo la salubridad y el ambiente

espiritual

[Música]

el 9 de julio de 1922 se inaugura el

edificio sede de la sep el terreno

elegido correspondía al construido

originalmente para el convento de la

encarnación

la intención de vasconcelos era acercar

el arte al pueblo de una manera

simbólica y concreta representando con

el edificio una vuelta a la noble

tradición urbana del virreinato

con sus vastos corredores sus columnas y

adquiridas

la remodelación para el edificio de la

secretaria se haría siguiendo el estilo

con el que se construyó originalmente el

convento es decir el del renacimiento

español de la colonia este edificio ha

sido catalogado dentro de la

arquitectura nacionalista y es

considerado el mejor legado

arquitectónico de su tiempo junto con el

estadio nacional

el edificio llamado por vasconcelos la

amada exclusiva ostenta un estilo

neoclásico y en su remodelación abundan

símbolos e iconos que corresponden al

sistema teórico personal del entonces

secretario de educación pública que en

su sincretismo reflejan su pensamiento

sobre la unidad armónica de las razas

plasmado en sus obras ulises criollo el

hombre y la tierra y la raza cósmica

el discurso detrás de la nueva

construcción era el de la unidad

armónica que el arte puede transferir a

la sociedad a través de la arquitectura

la escultura y la pintura

el 1 de junio de 1921 se comenzó la gran

obra y el 9 de julio de 1922 el edificio

abrió sus puertas ante 14.000 personas

se encargó a renombrados artistas la

decoración de los muros del edificio de

la sep así como de la escuela nacional

preparatoria de san ildefonso este

momento marca el inicio del muralismo

mexicano

a través de su edificio la secretaría de

educación pública ofrecía la posibilidad

de acercar al arte siendo el propio

edificio reciento de una exhibición

abierta y permanente por vía del

movimiento muralista

anna torres arroyo describe a diego

ribera y la experiencia y el sentido que

el pintor mexicano imprimió a los

murales realizados en la sede

a pesar de sus vínculos con grupos del

poder rivera realizó murales cargados de

una gran crítica a la burguesía y al

capitalismo

los murales llenos de significado en

cada detalle

a veces evidente a veces esotérico en lo

general proponen narrativas como la

revolución

la creación el ascenso a lo espiritual

la guerra la fiesta y el trabajo

i

así como la oposición de fuerzas puestas

lo natural frente a lo moderno la lucha

de clases la muerte y la vida el nuevo

mundo frente al viejo mundo

ribera se insertó en el momento

histórico mexicano y propuso su propia

visión la de una educación socialista

como parte del nuevo protagonismo del

pueblo mexicano

el edificio de la sede alberga además

obra de los pintores

david alfaro siqueiros

[Música]

javier guerrero

jean charlot amado de la cueva

carlos mérida

roberto montenegro

así como de los escultores ignacio

asúnsolo y manuel centurión

la cuarta línea de acción de la sep se

encargaría de la alfabetización del país

el departamento de escuelas rurales

primarias foráneas e incorporación

cultural indígena desde su creación en

1921 se propuso fundar escuelas en las

áreas rurales del país también con la

finalidad de alfabetizar al mayor número

posible de niños y jóvenes

se iniciaba por jerarquizar los núcleos

indígenas de población más densa y nivel

cultural más atrasado desde 1922 se

buscó establecer escuelas rurales en

zonas indígenas y en este respecto se

hizo a través del departamento de

educación y cultura para la raza

indígena después de una búsqueda en el

país de lugares donde se necesitarán ya

desde entonces se contaba con cerca de

un centenar de maestros misioneros

recorriendo el país para establecer las

misiones y los institutos sociales jose

antonio carranza palacios de talla para

llevar la educación hacia las como

edades indígenas vasconcelos crea las

misiones culturales aumentando la

cantidad de maestros alumnos y edificios

escolares casi en 50% y diseña la

estructura de la secretaria de educación

integrada por tres grandes áreas

escuelas bibliotecas y bellas artes con

el objetivo de integrar a los jóvenes

indígenas con el desarrollo moderno del

país se crea la casa del estudiante

indígena en méxico el proyecto cultural

humanista de vasconcelos que buscaba dar

acceso a la literatura universal a toda

la población fomentar el arte y las

humanidades crear bibliotecas públicas

en todos los municipios del país y un

departamento de bellas artes

desde 1922 las labores de los misioneros

cambiaron para hacerse de una manera más

formal en octubre del mismo año el jefe

del departamento escolar roberto

medellín convocó al primer curso de

orientación para maestros rurales que se

llevó a cabo en la escuela de

agricultura de san jacinto en la ciudad

de mexico al que asistieron cerca de 400

maestros con la normal de san antonio de

la cal en oaxaca se prepararía a los

maestros que trabajarían en las escuelas

rurales se recibían alumnos mayores de

15 años y alumnas mayores de 14 que al

ingresar supieran leer escribir y

calcular la carrera duraría cuatro

semestres y al finalizar se les daría un

diploma poco a poco este tipo de escuela

se empezaron a fundar en todo el país

sin embargo la mayoría de los maestros

rurales no había asistido a estas

escuelas normales y muchos ni siquiera

habían concluido la educación primaria

lo que para darles una mejor

capacitación se utilizaron las misiones

culturales

el 17 de octubre de 1923 se expide el

plan de las misiones federales de

educación

las misiones son formadas por maestros

rurales a fin de instruir a los

estudiantes de comunidades campesinas en

diversas técnicas y conocimientos como

lectura escritura

operaciones matemáticas jabonería y

perfumería

agricultura curtiduría y educación

física e incluía un programa de

vacunación la primera experiencia se

realiza en el estado de hidalgo como

estrategia editorial y literaria se

pusieron al alcance de la población

principalmente niños jóvenes y maestros

obras de literatura mexicanas y

universales se creó la revista el

sembrador y la biblioteca del maestro

rural mexicano así como series de

lecturas

vasconcelos tenía la idea de que se

fundaron una biblioteca pública en cada

municipio del país y un departamento de

bellas artes encargado de difundir el

arte y la cultura

vasconcelos tenía

y una formación absolutamente

espléndida

tanto en su

digamos etapa como estudiante en la

preparatoria y jurisprudencia de como su

educación extraescolar complementaria

el ateneo de la juventud fue elector

desde niño el recuerda que su madre lo

impulsaba a la lectura entonces

vasconcelos si bien impulsa este arte en

nacional por otro lado en gente méxico

tiene tanto derecho a ser occidental ya

mantener su propia cultura como

cualquier país entonces él impulsó la

serie de los clásicos donde están los

griegos donde esta dante donde están los

evangelios por cierto vasconcelos era

era creyente además los evangelios es un

texto lindísimo de ética no lo

consideremos con un texto religioso esta

trans troy está deseosa de ser el

proyecto educativo de vasconcelos

también hay cultura oriental en

vasconcelos ya había esa digamos esa

llamarada de esa antorcha para ver al

otro lado de la cultura

edito unas lecturas clásicos para niños

con trozos de literatura del mundo

entero si ese era el proyecto de los

conceptos hacernos muy buenos mexicanos

al mismo tiempo de ser partes del mundo

cultural

hechos políticos como la rebelión de

adolfo de la huerta iniciada en 1923

ante la pugna contra álvaro obregón y

plutarco elías calles mermaron el

financiamiento que se requería para

llevar la labor alfabetizador a todos

los rincones del país pero el legado de

álvaro obregón y de josé vasconcelos ha

dejado huella imperecedera en méjico

entonces para mí es importantísimo

ubicar a la educación en su verdadera

importancia y ubicar a vasconcelos es

como digamos la principal bandera de la

revolución superior a los proyectos de

todas las demás fracciones el proyecto

educativo de la revolución se condensó y

floreció con jose vasconcelos por eso es

importante este centenario

qué es una de las instituciones más

importantes del siglo 20 mexicano sin

educación no habría progreso y segundo

porque es una de las instituciones más

importantes de la revolución musical

[Música]