Técnicas e Instrumentos de evaluación

Summary

En este video, se aborda la importancia de entender y diferenciar las técnicas e instrumentos de evaluación en el ámbito educativo. Se explica que las técnicas son procedimientos generales para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, mientras que los instrumentos son herramientas específicas que permiten sistematizar y ordenar la evaluación. Se destacan diversas técnicas como la observación, el desempeño y el análisis, y se detallan los instrumentos adecuados para cada una, como rúbricas, portafolios y pruebas. El contenido invita a los educadores a elegir técnicas e instrumentos alineados con los objetivos de aprendizaje y las evidencias presentadas por los estudiantes.

Takeaways

• 😀 Las técnicas de evaluación son procedimientos que buscan obtener resultados sobre los aprendizajes de los estudiantes.
• 😀 Las técnicas de evaluación incluyen observación, desempeño de los estudiantes, análisis de desempeño, interrogación, simulación, valoración de productos, y estudio de casos.
• 😀 Los instrumentos de evaluación son herramientas que permiten valorar de manera sistemática los aprendizajes, asegurando que la evaluación sea ordenada y estructurada.
• 😀 La selección de las técnicas e instrumentos de evaluación debe basarse en las características de las evidencias de aprendizaje presentadas por los estudiantes.
• 😀 La diferencia entre técnica e instrumento de evaluación radica en que las técnicas engloban un conjunto de instrumentos para llevar a cabo la evaluación.
• 😀 Los instrumentos de evaluación se construyen en base a los criterios de evaluación, los cuales están alineados con los estándares de aprendizaje establecidos para un ciclo educativo.
• 😀 Los criterios de evaluación deben estar claramente definidos para poder elaborar instrumentos de evaluación eficaces y coherentes con los objetivos de aprendizaje.
• 😀 Los instrumentos de evaluación deben evaluar las evidencias de aprendizaje, que pueden ser productos, tareas, o desempeños de los estudiantes.
• 😀 La técnica de observación usa instrumentos como guías de observación, registros anecdóticos, diarios de clase y escalas de actitudes, evaluando conocimientos, habilidades, y actitudes.
• 😀 Las técnicas de desempeño, como la evaluación mediante cuadernos, organizadores gráficos, y preguntas sobre el procedimiento, permiten evaluar conocimientos y habilidades, pero no actitudes y valores.
• 😀 Los instrumentos como el portafolio, rúbricas y listas de cotejo ayudan a evaluar tanto conocimientos como habilidades, e incluso actitudes y valores dependiendo del desempeño observado.
• 😀 Las pruebas escritas y orales son útiles para evaluar conocimientos y habilidades cognitivas, pero no son adecuadas para evaluar actitudes y valores de los estudiantes.

Q & A

¿Qué es una técnica de evaluación?

Una técnica de evaluación es un procedimiento que incluye un conjunto de acciones dirigidas a obtener ciertos resultados, específicamente para evaluar los aprendizajes de los estudiantes.

¿Cuáles son algunos ejemplos de técnicas de evaluación?

Algunos ejemplos de técnicas de evaluación son la observación, el desempeño, el análisis del desempeño, las técnicas interrogativas, la simulación, la valoración de productos y el estudio de casos.

¿Qué diferencia existe entre una técnica y un instrumento de evaluación?

La técnica de evaluación es el procedimiento general que se utiliza para evaluar, mientras que los instrumentos son las herramientas específicas dentro de esas técnicas que permiten valorar de manera sistemática los aprendizajes de los estudiantes.

¿Cómo se selecciona la técnica e instrumento de evaluación?

La técnica e instrumento de evaluación deben seleccionarse de acuerdo con las características de la evidencia presentada por el estudiante. Además, deben alinearse con los criterios de evaluación y los estándares de aprendizaje establecidos.

¿Qué son los instrumentos de evaluación?

Los instrumentos de evaluación son herramientas utilizadas para valorar los aprendizajes de los estudiantes de manera ordenada, sistemática y estructurada. Estos ayudan a evaluar conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

¿Por qué es importante usar instrumentos de evaluación?

Es importante utilizar instrumentos de evaluación para asegurar que la valoración de los aprendizajes se haga de manera organizada y consistente, evitando evaluaciones desordenadas o poco claras.

¿Qué son los criterios de evaluación y por qué son importantes?

Los criterios de evaluación son los parámetros definidos para valorar el aprendizaje de los estudiantes. Son esenciales porque permiten construir instrumentos de evaluación adecuados y aseguran que la evaluación se base en estándares claros y específicos.

¿Qué tipos de instrumentos se utilizan en las técnicas de observación?

En las técnicas de observación se utilizan instrumentos como guías de observación, registros anecdóticos, diarios de clase, diarios de trabajo y escalas de actitudes, que permiten evaluar conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

¿Cómo se utiliza un cuaderno de los estudiantes como instrumento de evaluación?

El cuaderno de los estudiantes se usa para evaluar los conocimientos, habilidades y actitudes, pero debe reflejar actividades donde se evidencie aprendizaje real, no solo transcripción o copia de contenido.

¿Qué es una rúbrica y cómo se usa como instrumento de evaluación?

Una rúbrica es un instrumento que describe los niveles de desempeño de los estudiantes. Se usa para evaluar conocimientos, habilidades y actitudes, ya que permite observar no solo los aspectos cognitivos, sino también el comportamiento y actitudes durante el desempeño.