¿Podemos diseñar desde lo que sentimos?: Neuroarquitectura | ANA MONBIEDRO | TEDxArxiduc

Summary

La ponente aborda la importancia de la conexión entre la arquitectura, el diseño y la experiencia humana, destacando que todos los proyectos de diseño y arquitectura están enraizados en las sensaciones y emociones que generan. A través de su experiencia académica y su posterior especialización en neurociencia y percepción, la oradora explora cómo las neuronas espejo y la neuroplasticidad influyen en la empatía y la adaptación al espacio. Se profundiza en la complejidad del usuario de la arquitectura, que involucra actividades cognitivas, socioemoionales y fisiológicas. La ponente argumenta que la arquitectura debe respaldar estas actividades para apoyar la salud y promover un entorno que responda a las necesidades cambiantes de los seres humanos. Finalmente, se menciona el Laboratorio de Representación Fenomenológica, un proyecto de investigación que busca desarrollar un lenguaje gráfico para explicar los aspectos intangibles de la arquitectura, enfocándose en la importancia de la comunicación sensorial y emocional en el diseño del espacio.

Takeaways

• 🎨 La arquitectura y el diseño no solo son visuales, sino que también deben tener en cuenta las experiencias sensoriales y emocionales de los usuarios.
• 🧠 La neurociencia y la percepción son fundamentales para entender cómo las personas experimentan el espacio y cómo esto influye en su comportamiento y bienestar.
• 👥 La empatía y el aprendizaje comunitario están relacionados con las neuronas espejo, que se activan tanto al realizar una acción como al ver a alguien hacerla.
• 🧘 La neuroplasticidad permite que nuestras representaciones corporales cambien con la experiencia, lo que tiene implicaciones para cómo diseñamos espacios para diferentes usuarios.
• 👀 El espacio es una extensión del cerebro, y la información viaja en un ciclo constante entre el cuerpo y el entorno.
• 🖐 Existen más de cinco sentidos, y cada persona puede desarrollar diferentes sentidos basados en sus habilidades y experiencias.
• 🌈 La sinestesia es una experiencia común en la que los sentidos se combinan, lo que hace que la realidad sea multisensorial.
• 💭 La actividad humana se divide en cognitiva, socioemocional y fisiológica, y la arquitectura debe apoyar todas estas dimensiones.
• 🔄 Los seres humanos tienen necesidades cambiantes a lo largo del día y la vida, y el diseño y la arquitectura deben ser adaptables a estas necesidades.
• 🧘 Los espacios y los materiales producen estímulos que afectan a nuestro sistema nervioso y, en última instancia, influyen en nuestro estado de bienestar y comportamiento.
• 📈 La investigación en neuroarquitectura busca desarrollar un lenguaje gráfico para comunicar los aspectos intangibles de la arquitectura y su impacto en la salud emocional de los habitantes.

Q & A

¿Cuál es el título de la ponencia que se discute en el guión?

El título de la ponencia es 'Podemos construir desde lo que sentimos'.

¿Qué arquitecta brasileña se menciona en el guión y qué casa de diseño es destacada?

Se menciona a Lina Bo Bardi, y la casa de vidrio es la que es destacada en el guión.

¿Qué problema enfrentó el hablante al diseñar para un cliente sin visión?

El hablante se dio cuenta de que el cliente no podría disfrutar de las cualidades visuales de la casa y se propuso traducir estos estímulos visuales en estímulos auditivos.

¿Qué rama de la ciencia estudió el hablante para encontrar respuestas sobre la experiencia del espacio?

El hablante estudió neurociencia y percepción para entender mejor cómo se experimenta el espacio.

¿Qué tipo de neuronas son clave para el aprendizaje y la empatía?

Las neuronas espejo son clave para el aprendizaje y la empatía, ya que se activan tanto al ejecutar una acción como al ver a alguien ejecutarla.

¿Qué es la neuroplasticidad y cómo afecta nuestra percepción del cuerpo?

La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse a las experiencias. Por ejemplo, los pianistas pueden tener una representación más voluminosa de los dedos de sus manos debido al uso intensivo que le dan.

¿Cuál es la relación entre el espacio y nuestro cerebro según el hablante?

El hablante menciona que el espacio es una extensión de nuestro cerebro, y que la información viaja en un ciclo constante entre ellos.

¿Cuántos sentidos ha identificado una investigación de la Universidad de Glasgow?

Una investigación liderada por Steve Draper en la Universidad de Glasgow ha identificado hasta 33 sentidos.

¿Qué es la sinestesia y cómo se relaciona con la experiencia multisensorial?

La sinestesia es una condición en la que un estímulo de un sentido provoca una percepción en otro. Es un ejemplo de la crosmodalidad sensorial, donde diferentes sensaciones se combinan para formar una experiencia multisensorial.

¿Cómo se relaciona la actividad fisiológica con la experiencia del usuario de la arquitectura?

La actividad fisiológica es una de las tres dimensiones de actividad que el hablante menciona como parte integral de la experiencia del usuario de la arquitectura, y es esencial para mantener la vida y la salud.

¿Qué es el Laboratorio de Representación Fenomenológica y qué objetivo tiene?

El Laboratorio de Representación Fenomenológica es un proyecto de investigación dirigido por el hablante que busca desarrollar un lenguaje gráfico para explicar los aspectos intangibles de la arquitectura, con el objetivo de velar por la salud emocional de los habitantes.

¿Qué importancia tiene el olor en la experiencia del espacio según el Laboratorio de Representación Fenomenológica?

El olor es invisible pero se mueve con la temperatura del aire y tiene una conexión directa con el área emocional del sistema límbico, lo que lo hace muy importante para la memoria y la experiencia del espacio.

Outlines

00:00

🤔 La importancia de la experiencia sensorial en la arquitectura

El primer párrafo aborda la relación entre la experiencia sensorial y la arquitectura. Se cuestiona por qué los profesionales del diseño y la arquitectura no utilizan más la información sobre cómo percibimos el espacio. La ponente comparte su experiencia al diseñar para una persona con discapacidad visual, lo que la llevó a explorar cómo traducir estímulos visuales en auditivos. Destaca la importancia de las sensaciones y emociones en la experiencia del espacio y cómo la neurociencia puede proporcionar una comprensión más profunda de estos aspectos.

05:02

🧠 La conexión entre la neurociencia y la arquitectura

Este párrafo profundiza en la conexión entre la neurociencia y la arquitectura. Se discute cómo las neuronas espejo y la neuroplasticidad pueden influir en la experiencia del usuario con el espacio construido. Además, se explora la idea de que el espacio es una extensión del cerebro y cómo los sentidos no solo son una serie de capacidades sino que también están interconectados, como en el caso de la sinestesia. La ponente argumenta que la arquitectura debe tener en cuenta estas complejidades para apoyar la salud y el bienestar de los usuarios.

10:04

🏗️ La arquitectura como una extensión del cerebro y su impacto en la salud

El tercer párrafo se enfoca en cómo la arquitectura puede ser vista como una extensión del cerebro y cómo los estímulos del entorno afectan nuestra salud emocional y física. Se destaca la importancia de diseñar espacios que puedan adaptarse a las cambiantes necesidades humanas y cómo los espacios pueden influir en nuestro estado de homeostasis. La ponente habla sobre su investigación y el Laboratorio de Representación Fenomenológica, que busca desarrollar un lenguaje gráfico para capturar los aspectos intangibles de la arquitectura, como la conexión visual y los olores, para mejorar la experiencia del usuario.

Keywords

💡Neuroarquitectura

Neuroarquitectura es un término que combina la neurociencia y la arquitectura para estudiar cómo los espacios afectan a nuestro cerebro y cómo nuestras experiencias sensoriales influyen en la forma en que diseñamos y vivimos nuestros entornos. En el video, la oradora explora cómo la neuroarquitectura puede ser utilizada para diseñar espacios que respondan mejor a las necesidades humanas, como se refleja en su investigación y en su proyecto del Laboratorio de Representación Fenomenológica.

💡Sensoriabilidad

La sensoriabilidad se refiere a la capacidad de un ser humano para percibir y experimentar estímulos a través de los sentidos. En el contexto del video, la oradora discute la importancia de entender la multisensorialidad y la crosmodalidad sensorial, que es la capacidad de los sentidos de interactuar entre sí, como en el caso de la sinestesia. Esto es crucial para la arquitectura, ya que permite diseñar espacios que tengan en cuenta una experiencia más rica y compleja para sus usuarios.

💡Neuroplasticidad

La neuroplasticidad es la capacidad del cerebro de cambiar y adaptarse en respuesta a nuevas experiencias, aprendizajes y estímulos. En la charla, se menciona cómo la neuroplasticidad puede influir en la forma en que representamos nuestro cuerpo en el cerebro, como en el caso de los pianistas que desarrollan una representación más voluminosa de los dedos de sus manos debido al uso intensivo que les dan.

💡Empatía

La empatía es la capacidad de comprender y compartir las emociones de otra persona. En el video, se destaca el papel de las neuronas espejo en el aprendizaje y la empatía, que se activan tanto cuando realizamos una acción como cuando vemos a alguien más realizarla. Esto es fundamental para el desarrollo en comunidad y para la comprensión de las experiencias de los usuarios en la arquitectura.

💡Crosmodalidad sensorial

La crosmodalidad sensorial es el fenómeno por el cual los diferentes sentidos se entrelazan y se procesan en conjunto, como cuando los olores evocan memorias o los colores pueden influir en nuestras emociones. En la charla, la oradora habla sobre la importancia de la crosmodalidad sensorial en la experiencia del usuario en la arquitectura, destacando cómo los diferentes sentidos trabajan juntos para crear una experiencia más rica.

💡Sinestesia

La sinestesia es una condición en la que las personas experimentan estímulos de un sentido de una manera que involucra otro sentido, como ver colores al escuchar música. En el video, se menciona que todos tenemos alguna forma de sinestesia, lo que afecta cómo percibimos y procesamos la información sensorial en nuestros entornos.

💡Omestasis

El término 'omeostasis' se refiere a la capacidad del cuerpo para mantener un estado de equilibrio y estabilidad interna a pesar de los cambios en el entorno externo. En el contexto del video, la oradora utiliza este concepto para hablar sobre cómo los espacios diseñados pueden ayudar o no a que los seres humanos mantengan un estado de bienestar y equilibrio emocional y físico.

💡Laboratorio de Representación Fenomenológica

El Laboratorio de Representación Fenomenológica es un proyecto de investigación dirigido por la oradora que busca recopilar información para desarrollar un lenguaje gráfico que explique los aspectos intangibles de la arquitectura. En el video, se describe cómo este laboratorio trabaja con voluntarios para entender mejor cómo los espacios afectan a las personas y cómo se pueden diseñar para apoyar la salud emocional y física.

💡Estímulos sensoriales

Los estímulos sensoriales son cualquier tipo de señal o fenómeno que puede ser detectado por los sentidos y que puede provocar una respuesta en el cerebro. En la charla, la oradora discute cómo los estímulos sensoriales, como la luz, el sonido, el olor y las texturas, son cruciales para la experiencia del usuario en la arquitectura y cómo pueden ser manipulados para crear espacios más saludables y agradables.

💡Sistema nervioso central

El sistema nervioso central es parte del sistema nervioso que incluye el cerebro y la médula espinal. En el video, se destaca la importancia del sistema nervioso central en la forma en que procesamos la información sensorial y cómo esto influye en nuestras emociones y comportamientos. La oradora utiliza su conocimiento de la neurociencia para entender mejor cómo los espacios pueden diseñarse para interactuar de manera positiva con nuestro sistema nervioso.

💡Multisensorialidad

La multisensibilidad hace referencia a la experiencia de la realidad a través de múltiples sentidos simultáneamente. En la presentación, la oradora aborda la multisensibilidad como un aspecto clave en la arquitectura y el diseño de espacios, argumentando que tener en cuenta más que la apariencia visual puede enriquecer la experiencia del usuario y apoyar una mejor conexión emocional con el entorno.

Highlights

La ponencia se centra en la importancia de la experiencia sensorial en la arquitectura y el diseño.

La oradora cuestiona por qué los profesionales del diseño y la arquitectura no se centran más en la experiencia sensorial.

Se describe el proceso de adaptación de una obra arquitectónica para una persona sin visión, utilizando estímulos auditivos.

La experiencia en la Casa de Vidrio de Lina Bo Bardi inspiró la investigación de la oradora sobre la percepción del espacio.

La oradora descubre que las neuronas espejo son fundamentales para el aprendizaje y la empatía.

La neuroplasticidad permite que las representaciones del cuerpo en el cerebro cambien con la experiencia.

El cerebro se extiende más allá de la piel, afectando nuestra percepción del espacio.

Se destaca la importancia de los sentidos y la crosmodalidad sensorial en la experiencia humana.

La investigación de la universidad de Glasgow ha identificado hasta 33 sentidos en lugar de los tradicionales cinco.

La oradora argumenta que el diseño y la arquitectura deben considerarse en función de su impacto en las emociones y la salud.

Se aboga por la importancia de la adaptabilidad y la capacidad de respuesta del diseño y la arquitectura a las necesidades cambiantes.

Se explora cómo los estímulos del entorno afectan nuestro sistema nervioso y, en última instancia, nuestro comportamiento.

La oradora describe el Laboratorio de Representación Fenomenológica, un proyecto para recopilar información sobre la experiencia sensorial en la arquitectura.

Se enfatiza la necesidad de un lenguaje gráfico para explicar los aspectos intangibles de la arquitectura.

Se discute cómo los olores están estrechamente vinculados con la memoria y los recuerdos debido a su conexión con el área emocional del cerebro.

La oradora comparte anécdotas sobre cómo los olores pueden influir en el estado emocional de las personas, como en el caso de los adolescentes en un hospital.

Se resalta el impacto del espacio en la salud emocional y la importancia de la neuroarquitectura en el diseño y la arquitectura.

La charla concluye con una reflexión sobre la responsabilidad de los profesionales en la creación de espacios que promuevan el bienestar.

Transcripts

[Música]

buenos días qué tal

hay alguien que se dedique a ejecutar

diseño o arquitectura de la sala Hay

algún diseñador o diseñadora o

arquitecto arquitecta que levante la

mano

ninguno uno uno dos tres

y hay alguien que consuma diseño o

arquitectura que sea usuario de diseño y

de la arquitectura

espero que todos levantéis la mano

porque todos utilizamos objetos y

vivimos en espacios

mi ponencia de hoy se llama podemos

construir desde lo que sentimos

y mi gran duda es por qué las personas

que hemos estudiado diseño y

arquitectura sabemos más de esto que de

esto cuando realmente Este es el

denominador común de todos los proyectos

esta duda me empezó mi mundo por primera

vez cuando estaba en segundo de carrera

y tuve que realizar un ejercicio en el

que me frente a esta casa de aquí que es

la casa de vidrio de Lina bogardi una

arquitecta brasileña maravillosa

fantástica y en el ejercicio nos

proponían que hiciéramos una

modificación en la casa o en los

entornos de la casa para una persona en

mi caso que no tuviera visión yo

estudiaba la casa y Cuanto más la

estudiaba y más la veía más visual la

sentía y realmente el problema que tenía

era que me daba mucha pena que mi

cliente mi usuario no iba a poder

disfrutar de esas cualidades visuales

seguía estudiando la casa para ver qué

podía hacer y me di cuenta que podía

Traducir estas estos estímulos visuales

en estímulos auditivos y hacer sinónimos

entre lo que pasa a nivel visual y lo

que pasa a nivel auditivo así realice un

pabellón diseño un pequeño pabellón en

el que esta Sensación del espacio pues

era la misma Aunque la geometría del

edificio era distinta Pero mis

profesores no lo entendieron porque

veían muros veían un lenguaje

arquitectónico ellos no veían lo que yo

contaba con las palabras y me di cuenta

que en la carrera no me estaban dando

las herramientas para hablar el lenguaje

que tiene que ver con la arquitectura

que tiene que ver con la experiencia

porque estudiábamos a las personas como

si fueran objetos inertes no

estudiábamos las sensaciones las

emociones las percepciones cambiantes a

lo largo del día y ahí segundo de

carrera empezaron todas las preguntas

Cómo sentimos el espacio porque a veces

corremos y a veces vamos más lento

porque una ciudad más densa me hace

caminar a una velocidad distinta que un

pueblo pequeño porque ese voy cargada

pienso que mi objetivo está más lejos

todas las respuestas me llevaban siempre

Al mismo sitio a la neurociencia al

funcionamiento del cuerpo y honestamente

es un camino que evité porque bastante

complicada era ya la carrera como para

ponerme a estudiar neurociencia así que

hasta que no termine en el año 2014 no

me matriculé en neurociencia y

percepción Y fue cuando empecé a

encontrar respuestas

no solo aprendí Cómo funcionan las

neuronas la guía el sistema nervioso

central y periférico sino que aprendí

cosas maravillosas y Súper útiles como

que tenemos un tipo específico de

neuronas las neuronas espejo que se

activan no solo cuando ejecutamos una

acción sino cuando vemos que alguien la

ejecuta

Esta es una de las bases del aprendizaje

y de la empatía gracias a estas neuronas

podemos desarrollarnos en comunidad

según iba estudiando aprendía también

que en el cortexomatosexual de nuestro

cerebro aquí arriba donde nos ponemos

las diademas un poquito más atrás

tenemos representaciones de nuestro

cuerpo y que estas representaciones de

nuestro cuerpo pueden cambiar con la

experiencia que tenemos con el espacio

por eso Por ejemplo los pianistas tienen

una representación más voluminosa de los

dedos de sus manos porque los utilizan

más esto sucede gracias a la

neuroplasticidad que nos acompaña toda

nuestra vida

pero es que no termino aquí la aventura

seguía estudiando y me di cuenta que el

cerebro se nos sale por los poros de

nuestra piel se nos sale por nuestro

cuerpo por eso siempre digo que el

espacio es una extensión de nuestro

cerebro cuando conocí los padres

craneales dije claro Así llega la

información Este es el viaje que hacen y

hay viaje de entrada y viaje de salida

no es una única no es una única

dirección y esto es un ciclo constante

si os preguntara Cuántos sentidos tienes

intentar hacer una lista

hay veces que hay gente que me dice

madre mía no me salen ni los cinco de

primaria

fue Aristóteles bueno tenemos datos de

que la primera persona que estableció

estos cinco sentidos fue Aristóteles a

día de hoy ha habido un grupo de

investigación a la universidad de

Glasgow conducido por Steve draper que

ha identificado hasta 33 sentidos

Yo siempre digo que tenemos tantos

sentidos como habilidades tengamos en

nuestro cuerpo por ejemplo siempre

cuento que mi madre es muy buena

cosiendo y tiene como el sentido de la

percepción de la tela Porque ve las

telas y dice no esta está coja esta que

es una tela coja

entiende perfectamente Cómo es esta

estructura y es un sentido que ella ha

desarrollado a raíz de su experiencia

nuestras experiencias nos hacen

desarrollar diferentes sentidos y Cuanto

más sentidos tengamos más seremos

capaces de ver

pero es que no solo eso no solo tenemos

y aquí viene Lo bonito no solo tenemos

sentidos individuales sino que se

produce crosmodalidad sensorial esto Qué

es seguro que habéis oído hablar de la

sinestesia Bueno todos tenemos nuestra

sinestesia porque se nos juntan no los

recuerdos los olores los sonidos la

textura todo todo esto es procesado

simultáneamente porque la realidad es

multisensorial no es unisexual no

podemos diseñar arquitectura o un objeto

teniendo en cuenta únicamente un

parámetro de aquí la dificultad de estas

de estas disciplinas

según iba estudiando neurociencias y

evidentemente siempre he leído también

de psicología de antropología he

intentado consultar a otros

profesionales y aprender

he entendido que el usuario de la

experiencia de la arquitectura es un

ente complejo somos entes complejos Y

tenemos tres dimensiones de actividad

cognitiva por un lado tenemos

actividades cognitivas tenemos actividad

socioemocional y tenemos actividad

fisiológica la actividad cognitiva tiene

esta que ver con el pensamiento con Cómo

razonamos con cómo gestionamos las

emociones etcétera etcétera la actividad

socioemocional es la que nos ayuda a

desarrollarnos en sociedad a interactuar

con el entorno y es nuestra vía de

aprendizaje a través de la comunicación

que ya hemos hablado de lo complejo que

puede llegar no y de todo lo que abarca

la comunicación No únicamente verbal y

la actividad fisiológica es la que nos

mantiene vivos yo creo que la

arquitectura tiene que soportar y tiene

que ayudar a que estos tres tipos de

actividades sucedan de manera que apoye

a la salud por la salud ogénesis No

curar Solo cuando hay enfermedad por eso

creo que había un error de base cuando

yo estudia la carrera y ahora Gracias a

mi trabajo y a las personas que me

rodean y que trabajan conmigo Estamos

empezando a cambiar los seres humanos

tenemos necesidades cambiantes no solo a

lo largo de nuestra vida sino a lo largo

de nuestro día y el objeto que

utilizamos el diseño el espacio tiene

que poder responder en medida de lo

posible a estas necesidades

somos seres dinámicos y además tenemos

la habilidad de poder adaptarnos a

diferentes circunstancias

hoy en día vivimos expuestos a entornos

de muchísima estimulación no solo por la

tecnología sino por todo lo que está

sucediendo y esta Necesidad

abstracta de tener que estar en todo y

ya empieza a ser tan alta que muchas

personas empiezan a saturar Y empezamos

a encontrar medios para aislarnos Y

estos medios para aislarlos

habitualmente tienen que ver con la

calma de nuestros sentidos tienen que

ver con que escuchemos ondas Alfa por

ejemplo para intentar escondernos del

bullicio exterior tienen que ver con

ponernos a oscuras muchas veces grandes

dolores de cabezas personas que tienen

migraña necesitan recortar la

estimulación visual porque como os

contaba no la crosmolaridad sensorial

hace que lo visual y auditivo se junten

con lo cual si quito lo visual puedo

modular lo auditivo

en esto consiste mi investigación y

sobre estos temas siempre publico me

dicen Guau Cómo cómo sabes todo esto es

que no he hecho otra cosa desde hace 20

años no y he conseguido para mí esto es

un gran puzzle y me alegra mucho

compartirlo y con vosotras y con

vosotros porque he conseguido entender

que la arquitectura no solo tiene que

ver con los parámetros de construcción

que hemos heredado de euclides en

espacio no es solo geometría y material

el espacio tiene que ver con los

estímulos que surgen de esta combinación

de Estos espacios Y estos materiales y

esto es estímulos tenemos que conocerlos

y no solo a los diseñadores también los

consumidores de arquitectura porque

tenemos que entender que es de estos

estímulos Cuál es el que me está

disturbando Cuál es el que no me está

permitiendo estar en omeostasis y como

estos estímulos llegan a nuestros

órganos de nuestro cuerpo a nuestra piel

a nuestro corazón a nuestros ojos a

nuestros oídos

Y estos estos órganos lo que hacen es

que mandan información a nuestro sistema

nervioso periférico y a nuestro sistema

nervioso central y entonces se producen

los juicios y se produce el razonamiento

y vuelta otra vez a porque al final

nuestro comportamiento tiene un impacto

en el entorno que habitamos y ese

impacto vuelve a nosotros Y a nosotras

comprender este ciclo

que resumido bastante

en esto consiste la investigación y en

esto consiste desde mi punto de vista la

arquitectura

Después de terminar o bueno dar este

paso de teórico dije Bueno pero esto

cómo lo aplicamos Porque si yo tengo

esto este conocimiento sobre el sistema

nervioso pero luego no lo aplico en mis

proyectos para que he estado estudiando

y así surge hace un año en laboratorio

de representación fenomenológica que es

un proyecto de investigación libre no

está asociada a ninguna universidad que

luego con una amiga mía que está en

California y hemos podido juntar a un

grupo de 25 voluntarios y voluntarias

que nos ayudan a recopilar información

con el objetivo de desarrollar un

lenguaje gráfico que nos permita

explicar todos los aspectos intangibles

de la arquitectura

somos conscientes que la tarea ética de

la arquitectura es velar por la salud

emocional de los habitantes y para eso

tenemos que hablar en lenguaje del

cuerpo el lenguaje de las sensaciones y

de las emociones y nos tenemos que valer

de las herramientas gráficas porque como

decían Le Corbusier dan menos lugar a la

mentira

Estos son algunos planos algunos dibujos

que hacemos en los laboratorios en los

que hablamos sobre Qué características

visuales tienen los espacios Y cómo

estar en un sitio te ayuda a estar en

conexión visual con otro yo que soy

profesora de secundaria es muy

importante para mí no solo que todos los

alumnos me vean a mí sino que entre

ellos se vean las caras porque cuando

dos personas están mirando la cara sus a

los ojos precisamente sus corazones

tienden a sincronizarse y esto lo puedo

saber si yo realizo un mapeo visual del

espacio

hacemos también mucho trabajo

relacionado con los olores el olor que

es invisible pero que se mueve con la

temperatura del aire porque el olor

tiende a subir

es el único sentido que no pasa por El

hipotálamo que llega directamente al

ciclo al área emocional de nuestra de

nuestro sistema límbico Esto hace que

esté muy ligado con la memoria con los

recuerdos por eso cuando leemos el

perfume de alguien directamente nos

viene la cara de esta persona por eso

muchas veces a mis estudiantes también

les decía si te cuesta mucho estudiarte

los verbos irregulares Tómate un chicle

de un sabor que nunca tomes y en el

examen no se lo contaré a nadie y te

dejaré que tomes este chicle y esto les

ayudaba a que la información llegase

en el laboratorio de representación

fenomenológica ponemos mucho énfasis en

la representación del olor porque pasan

cosas como otra anécdota que también

cuento a veces en un hospital bueno

justo como en la planta baja no en la

planta baja del hospital pero en la

parte de abajo abrieron una cadena de

comida rápida y por la morfología del

hospital que hacía un poco hacía como

una l con un poquito de u el olor de la

comida subía y llegaba hasta la planta

cuarta que era donde estaban los

adolescentes que estaban ahí ingresados

por oncología muchos de ellos pasaban

mucho tiempo en el hospital

claro seguramente no podían bajar a este

restaurante a comer a lo mejor lo podían

oler esto la representación

fenomenológica nos ayuda a poder hacer

visible lo invisible

trabajamos mucho con las texturas con

las descuidades térmicas porque siempre

tenemos el amigo friolero No pues dices

Mira pues tú Siéntate un poco más para

allá que haces más calorcito no pero es

algo que no podemos ver pero sí podemos

sentir siempre yo no lo vemos con los

ojos pero lo vemos con la piel

y los resultados la verdad es que además

son bellos son estéticos

el mensaje que hoy os quiero mandar es

que el espacio tiene un impacto enorme y

que es un tema demasiado serio como para

que solo lo trabajemos Los profesionales

de hecho

seguro que si os ofrecen comer huevos de

gallinas camperas o de gallinas creadas

en jaula sabéis cuál elegir conocéis el

impacto que el entorno tiene en las

gallinas No porque no hacemos lo mismo

con los humanos

podemos construir desde lo que sentimos

y se llama neuroarquitectura Muchas

gracias

[Aplausos]

[Música]

[Aplausos]

[Música]