El uso de la regla/Aprende desde casa.
Summary
TLDREn este video, la maestra Lupita, de forma didáctica y amena, enseña a los niños sobre el uso de la regla de medición. Explica que la regla es un instrumento rectangular que mide la longitud de objetos pequeños y que generalmente mide 30 centímetros. La maestra Lupita destaca la importancia de los números y rayitas en la regla, que representan centímetros y milímetros respectivamente. Además, menciona la utilidad de la regla para medir objetos como tijeras, clips y bolígrafos, y cómo se debe iniciar la medición desde el cero hasta el final del objeto. Finalmente, invita a los niños a practicar la medición y les desea un buen cuidado, concluyendo con un mensaje de quedarse en casa.
Takeaways
- 📏 La regla es un instrumento de medición rectangular que se utiliza para medir la longitud de objetos pequeños.
- 📏 Una regla típica mide 30 centímetros, pero existen reglas de diferentes tamaños.
- 📏 La regla está marcada con números que equivalen a centímetros y rayitas más pequeñas llamadas milímetros.
- 📏 Un centímetro contiene 10 milímetros, lo que permite una medición más precisa.
- 📏 Además de centímetros, la regla puede mostrar pulgadas, que es otra unidad de medida de longitud.
- 📏 Para medir un objeto, se debe posicionar la regla de tal manera que el punto cero esté alineado con el inicio de la medición.
- 📏 Al medir, se inicia desde el punto cero y se extiende hasta el final del objeto para obtener la medida exacta.
- 📏 En el ejemplo dado, una goma mide 5 centímetros, las tijeras miden 9 centímetros y un clip mide 2 centímetros.
- 📏 Al medir, es importante contar tanto los centímetros como los milímetros que la regla indica.
- 📏 La longitud de un objeto se determina desde el punto de inicio hasta el punto final, tomando en cuenta el cero de la regla.
- 📏 El video finaliza con un mensaje de cuidado y recomendación de quedarse en casa, destacando la importancia de la salud y el bienestar.
Q & A
¿Quién es la persona que saluda al principio del video?
-La persona que saluda al principio del video es la maestra Lupita.
¿En qué grado se centra el contenido de matemáticas en este video?
-El contenido de matemáticas en este video se centra en el tercer grado.
¿Cuál es la función principal de una regla?
-La función principal de una regla es medir la longitud entre objetos pequeños.
¿Qué tamaño de regla se menciona en el video?
-Se menciona una regla que mide 30 centímetros.
¿Cómo se divide la regla en el video?
-La regla está dividida en números que representan centímetros y rayitas más pequeñas llamadas milímetros.
¿Cuántos milímetros hay en un centímetro?
-En un centímetro hay 10 milímetros.
¿Cómo se debe posicionar la regla para medir un objeto?
-Para medir un objeto, se debe posicionar la regla desde el punto cero hasta el final del objeto que se está midiendo.
¿Cómo se mide la longitud de una goma en el video?
-La goma se mide desde donde inicia hasta dónde termina, y en el ejemplo se indica que mide 5 centímetros.
¿Cuál es la longitud de las tijeras en el ejemplo del video?
-Las tijeras en el ejemplo miden 9 centímetros.
¿Cómo se mide la longitud de un clip en el video?
-El clip se mide desde donde inicia hasta donde termina, y en el ejemplo se indica que mide 2 centímetros.
¿Cuál es la longitud de la brocha en el video?
-La brocha tiene una longitud de 10 centímetros.
¿Cómo se debe recordar al medir con la regla?
-Al medir con la regla, se debe comenzar a medir a partir del cero y contar los centímetros y milímetros que nos marca la regla para conocer la medida exacta del objeto.
Outlines
📏 Introducción a la Regla de Medida
La maestra Lupita saluda a los niños y presenta el tema del video: el uso de la regla de medición en matemáticas para tercer grado. Explica que la regla es un instrumento rectangular para medir la longitud de objetos pequeños. La regla mide 30 centímetros y está dividida en números que representan centímetros y rayitas más pequeñas llamadas milímetros. Cada centímetro contiene 10 milímetros. Además, menciona la medida de pulgadas como otra unidad de longitud.
📏 Cómo Medir con la Regla
Se describe cómo medir un objeto utilizando la regla. Primero, se debe tener en cuenta el punto cero de la regla como punto de inicio. Se posiciona la regla sobre el objeto a medir, comenzando donde inicia el objeto y marcando el 0. Luego se mide hasta el final del objeto. Se proporcionan ejemplos de medición de una goma (5 cm), tijeras (9 cm) y un clip (2 cm). Se destaca la importancia de medir desde el cero hasta el final del objeto para obtener la medida correcta.
📏 Ejemplos de Medida de Objetos
Se invita a los niños a determinar la longitud de varios objetos utilizando la regla. Se proporcionan ejemplos de medición de una brocha (10 cm) y un lápiz (9 cm y 8 mm). Se recalca la importancia de medir desde el punto de inicio del objeto hasta su final, contando tanto los centímetros como los milímetros que indica la regla para conocer la medida exacta del objeto.
📏 Conclusión del Vídeo
La maestra Lupita concluye el video agradeciendo a los niños por verlo, deseándoles cuidados y animándolos a quedarse en casa. Resalta que el video ha cubierto el uso de la regla de medición en matemáticas para tercer grado, y espera que les haya gustado y sido útil.
Mindmap
Keywords
💡Regla
💡Centímetro
💡Milímetro
💡Pulgadas
💡Punto cero
💡Medición
💡Objeto
💡Tijeras
💡Clip
💡Brocha
💡Lápiz
Highlights
La maestra Lupita saluda a los niños y comienza la lección sobre el uso de la regla.
Se menciona que la regla es un instrumento de medición rectangular.
La regla generalmente mide 30 centímetros.
Existen reglas de diferentes tamaños además de los 30 centímetros.
La regla está dividida en números que equivalen a centímetros.
Cada número en la regla tiene rayitas que representan centímetros.
Además de los centímetros, la regla muestra milímetros.
Un centímetro contiene 10 milímetros.
Se pueden encontrar marcas de pulgadas en la regla.
Para medir con la regla, se debe tener en cuenta el punto cero.
Se debe posicionar la regla desde el inicio del objeto hasta su final.
Ejemplo dado: una goma mide 5 centímetros.
Tijeras miden 9 centímetros según la posición de la regla.
Un clip mide 2 centímetros desde su inicio hasta su final.
Los estudiantes pueden determinar la longitud de objetos como una brocha y un lápiz.
Se destaca la importancia de medir desde el cero de la regla.
Se enseña a contar tanto centímetros como milímetros en la medición.
El video termina con un mensaje de cuidado y se recomienda quedarse en casa.
Transcripts
hola niños cómo están espero que muy
bien me da mucho gusto saludarlos yo soy
la maestra lupita y el día de hoy
hablaremos sobre el uso de la regla un
contenido de matemáticas tercer grado
estás listo
comenzamos tú sabes que es una regla la
has visto la has usado muy bien pues la
regla es un instrumento de medición con
forma rectangular sirve para medir la
longitud entre objetos pequeños por lo
general nuestra regla mide 30
centímetros sin embargo pudimos
encontrar de otros tamaños yo sé muy
bien que tú has usado una regla
nuestras reglas si te das cuenta viene
dividida con números verdad y tiene unas
rayitas cada número equivale a un
centímetro sí
es igual a un centímetro dos a dos
centímetros tres a tres centímetros y
así sucesivamente hasta llegar a 30
dentro de los centímetros hay unas
rayitas más pequeñas eso se le llama
milímetros y es una unidad de medida más
pequeñita que a un centímetro un
centímetro contiene 10 milímetros quiere
decir que tiene 10 rayitas dentro
también podemos encontrar pulgadas que
es otra medida de longitud como podemos
medir un objeto con la regla para
iniciar una medición con la regla se
debe tener en cuenta el punto cero como
punto de inicio posicionamos la regla
sobre el objeto a medir justo donde
inicia el objeto y la regla marque 0
como se muestra en el ejemplo la goma
está indicando desde donde inicia el 0 y
hasta dónde termina la goma es el 5
quiere decir que ese objeto mide 5
centímetros
vamos a ver otros ejemplos
la posicionamos nuestra regla desde
donde inician las tijeras hasta donde
termina iniciamos en el 0 y terminamos
en él no hay bit entonces las reglas
miden 9 centímetros
en el caso del clip mide 2 centímetros
desde donde inicia hasta dónde termina
ahora tú puedes determinar la longitud
de los siguientes objetos la longitud de
la brocha de cuántos centímetros es muy
bien de 10 centímetros
cuál es la longitud del lápiz muy bien 9
centímetros y 8 milímetros
recuerden que al medir debemos comenzar
a medir a partir del cero desde donde
comienza el objeto que vamos a medir
hasta dónde termina debemos contar los
centímetros y los milímetros que nos
marca la regla para conocer así la
medida del objeto que vamos a medir muy
bien pues esto ha sido todo por el vídeo
del día de hoy espero te haya gustado
mucho cuídate mucho y quédate en casa
adiós
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