UNIDAD 3 - CIENCIA Y TECNOLOGÍA | 2024 CNEB

Zoila - Ciencia y Tecnología

8 May 202410:43

Summary

TLDREl script presenta una guía detallada para las unidades de aprendizaje de la ciencia y tecnología dirigidas a diferentes niveles de secundaria. Se abordan temas variados como las plantas como un reino autosostenible, la reproducción y sexualidad, la formación de compuestos químicos y la energía mecánica, con actividades diseñadas para desarrollar competencias en áreas físicas y tecnológicas. Las actividades incluyen explicaciones, indagaciones, experimentos y la construcción de prototipos para resolver problemas ambientales. Se ofrecen materiales didácticos como planificadores de unidad, fichas de actividades, evaluaciones y presentaciones en PowerPoint para facilitar la enseñanza y el aprendizaje.

Takeaways

📅 La unidad de aprendizaje número tres para primero de secundaria comienza el 13 de mayo y culmina el 14 de junio, con una duración de 5 semanas.
🌿 La unidad se centra en las plantas, explorando su característica, nutrición, reproducción y tipos de frutos.
🔬 Se desarrollarán cinco actividades de aprendizaje, cada una enfocándose en diferentes aspectos de las plantas y su relación con el mundo físico.
🌱 La primera actividad se titula 'Qué características presentan las plantas y cómo se clasifican', abarcando la competencia de explicar el mundo físico.
🌼 La segunda y tercera actividades se centran en la reproducción de las plantas, incluyendo la reproducción sexual y asexual.
🌱 La cuarta actividad explora el fototropismo de las plantas, mientras que la quinta se dedica a la creación de un semillero invernadero.
🧬 La unidad para segundo de secundaria se centra en la reproducción y sexualidad, abordando cambios en el cuerpo, especialmente en la adolescencia.
🤰 Las actividades incluyen el proceso reproductivo en humanos, desarrollo embrionario y fetal, y la reproducción en plantas.
🌍 La unidad para tercero de secundaria se enfoca en la formación de compuestos químicos que contribuyen a la contaminación atmosférica.
⚗️ Se estudia la nomenclatura y formulación de compuestos químicos, incluyendo hidróxidos, ácidos, sales y reacciones químicas.
🌱 La unidad para cuarto de secundaria se titula 'La energía que nos mueve', abarcando temas como nutrición, transporte de nutrientes y gases en plantas.
⚙️ La unidad para quinto de secundaria se centra en la energía mecánica, incluyendo el trabajo mecánico, potencia, energía conservación y momento lineal.
🛠️ Se promoven actividades prácticas como la elaboración de prototipos, como un semillero invernadero o un balancín, para aplicar conocimientos tecnológicos a problemas del entorno.

Q & A

¿Cuál es el título de la unidad de aprendizaje para primero de secundaria?
-La unidad de aprendizaje para primero de secundaria se titula 'Las plantas: un reino autosostenible esencial para la vida en la tierra'.
¿Cuál es el tema de la primera actividad de la unidad de aprendizaje para primero de secundaria?
-La primera actividad se titula 'Qué características presentan las plantas y cómo se clasifican' y se desarrolla con la competencia de explicar el mundo físico basándose en conocimiento sobre los seres vivos.
¿Cuál es el tema de la unidad de aprendizaje para segundo de secundaria?
-La unidad de aprendizaje para segundo de secundaria se titula 'Reproducción y sexualidad'.
¿Qué interrogante parte la unidad de aprendizaje para segundo de secundaria?
-La unidad de aprendizaje para segundo de secundaria parte de la interrogante 'Por qué el cuerpo sufre cambios a lo largo de la vida y especialmente en la adolescencia'.
¿Cuál es el tema de la primera actividad de la unidad de aprendizaje para tercero de secundaria?
-La primera actividad de la unidad de aprendizaje para tercero de secundaria se titula 'Cómo se forman los compuestos químicos que contribuyen a la contaminación atmosférica'.
¿Qué tipo de actividad se desarrolla en la quinta semana de la unidad de aprendizaje para tercero de secundaria?
-En la quinta semana, se elabora el prototipo de lejía ecológica de cenizas, desarrollando la competencia diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de nuestro entorno.
¿Cuál es el título de la unidad de aprendizaje para cuarto de secundaria?
-La unidad de aprendizaje para cuarto de secundaria se titula 'La energía que nos mueve'.
¿Qué tipo de actividad se realiza en la semana número 4 de la unidad de aprendizaje para cuarto de secundaria?
-En la semana número 4, se realiza una investigación para responder a la pregunta '¿Cómo afecta la concentración de sales al transporte del agua en las plantas?', desarrollando la competencia indaga mediante métodos científicos.
¿Cuál es el título de la unidad de aprendizaje para quinto de secundaria?
-La unidad de aprendizaje para quinto de secundaria lleva por título 'La energía mecánica y sus aplicaciones en la vida diaria'.
¿Qué actividad se realiza en la semana número 5 de la unidad de aprendizaje para quinto de secundaria?
-En la semana número 5, se elabora un prototipo de balancín que es un ejemplo de palanca simple, desarrollando la competencia diseña y construye soluciones tecnológicas.
¿Cómo se puede adquirir los planificadores de las unidades de aprendizaje?
-Los planificadores de las unidades de aprendizaje se pueden adquirir a través de WhatsApp, el número del cual se proporciona en el script.
¿Qué materiales se incluyen en la unidad de aprendizaje para cada nivel?
-La unidad de aprendizaje incluye la programación anual, el planificador de la unidad, las fichas del estudiante, las sesiones de aprendizaje, los instrumentos de evaluación, y presentaciones en PowerPoint.

Outlines

00:00

📚 Introducción a las Unidades de Aprendizaje de Ciencia y Tecnología

El primer párrafo introduce las unidades de aprendizaje para diferentes grados de secundaria, abarcando desde la ciencia y tecnología hasta la reproducción y la energía. Se mencionan actividades de aprendizaje y competencias que se desarrollarán, como la caracterización de las plantas, la reproducción en animales y humanos, y la formación de compuestos químicos. También se destaca la importancia de la ciencia y tecnología en la educación secundaria.

05:02

🌿 Unidad de Ciencia y Tecnología para Segundo de Secundaria

Este párrafo se enfoca en la unidad de reproducción y sexualidad para el segundo año de secundaria. Se exploran temas como los cambios corporales durante la vida, especialmente en la adolescencia, y se desarrollan cinco actividades semanales. Cada una de estas actividades se relaciona con conceptos de reproducción, como la reproducción asexual y sexual en animales y humanos, y el proceso de fecundación y desarrollo fetal. Además, se incluye una indagación sobre la relación entre la masa y la longitud del feto.

10:02

🧪 Unidad de Ciencia y Tecnología para Tercero de Secundaria

El tercer párrafo aborda la unidad de formación de compuestos químicos que contribuyen a la contaminación atmosférica para el tercer año de secundaria. Se describen actividades que cubren temas como la nomenclatura y formulación de compuestos inorgánicos, los compuestos binarios de oxígeno y hidrógeno, los hidróxidos, los ácidos y las sales. También se incluye una indagación sobre la velocidad de las reacciones químicas y la elaboración de un prototipo de lejía ecológica de cenizas para resolver problemas ambientales.

Mindmap

Keywords

💡Áreas de Ciencia y Tecnología

Este término se refiere a las disciplinas académicas que estudian el mundo natural y cómo podemos utilizar la tecnología para comprender y mejorar el entorno humano. En el video, la docente Soila Lavado aborda la importancia de estas áreas en la educación, destacando cómo se relacionan con la vida en la Tierra y la reproducción en los seres vivos.

💡Unidad de Aprendizaje

Una unidad de aprendizaje es un bloque temático de estudio que se centra en un área específica de conocimiento. En el contexto del video, la unidad de aprendizaje número tres se centra en la ciencia y la tecnología, explorando temas como la reproducción, la contaminación atmosférica y la energía mecánica.

💡Competencias

Las competencias son habilidades o destrezas que los estudiantes deben adquirir a lo largo de su educación. En el video, se mencionan cinco actividades de aprendizaje que desarrollan competencias como 'Explica el mundo físico' y 'Diseña y construye soluciones tecnológicas', lo que indica un enfoque en la comprensión y la aplicación del conocimiento.

💡Reproducción

La reproducción es el proceso por el cual los organismos se multiplican y producen descendencia. En el video, se explora la reproducción en plantas, animales y humanos, destacando la diferencia entre la reproducción sexual y asexual, y cómo estos procesos son fundamentales para la vida en la Tierra.

💡Contaminación Atmosférica

La contaminación atmosférica se refiere a la presencia de sustancias dañinas en el aire que pueden ser perjudiciales para la salud y el medio ambiente. En el video, se aborda cómo los compuestos químicos contribuyen a esta contaminación, mostrando la importancia de la química en la solución de problemas ambientales.

💡Energía

La energía es un concepto fundamental en física que se refiere a la capacidad de realizar trabajo. En el video, se discuten diferentes tipos de energía, como la energía mecánica, la energía en los movimientos de los péndulos y la energía potencial, subrayando su importancia en la vida diaria y en la resolución de problemas tecnológicos.

💡Nutrición en Plantas

La nutrición en plantas es el proceso por el cual las plantas obtienen los nutrientes necesarios para su crecimiento y desarrollo. En el video, se menciona el proceso de nutrición, la absorción de nutrientes y el intercambio de gases, destacando la importancia de estos procesos para la vida sustentable en la Tierra.

💡Prototipo

Un prototipo es un modelo inicial de un producto o solución que se utiliza para pruebas y mejoras antes de la producción final. En el video, se habla de la elaboración de prototipos como parte de las actividades de aprendizaje, lo que indica un enfoque en la creación de soluciones prácticas a través de la ciencia y la tecnología.

💡Actividades de Aprendizaje

Las actividades de aprendizaje son tareas o ejercicios diseñados para ayudar a los estudiantes a comprender y aplicar el conocimiento. En el video, se describen cinco actividades para cada unidad de aprendizaje, cada una relacionada con un tema específico y una competencia en particular, promoviendo el aprendizaje activo y la exploración temática.

💡Indagación

La indagación es el proceso de buscar conocimiento o respuestas a preguntas a través de la investigación y el razonamiento crítico. En el video, se menciona la indagación como una competencia que los estudiantes deben desarrollar, implicando que el aprendizaje debe seractivo y basado en la curiosidad y el cuestionamiento.

💡Potencia

La potencia es una medida de la cantidad de trabajo que se puede realizar en una unidad de tiempo. En el video, se explora cómo los estudiantes trabajan con la potencia en el contexto de la energía mecánica, lo que muestra cómo los conceptos físicos se aplican a la vida real y la solución de problemas.

Highlights

Presentación de planificadores para la unidad de aprendizaje número tres de ciencia y tecnología.

Unidad tres para primero de secundaria se centra en 'Las plantas, un reino autosostenible esencial para la vida en la tierra'.

Se han desarrollado cinco actividades de aprendizaje para explorar características de las plantas, su nutrición, relación, reproducción y tipos de frutos.

Actividades incluyen clasificación de plantas, estudio del fototropismo y elaboración de un semillero invernadero.

Unidad de segundo de secundaria titulada 'Reproducción y sexualidad', explorando cambios corporales, reproducción en animales y humanos.

Se aborda la reproducción en plantas con énfasis en la reproducción asexual y sexual.

Unidad de tercero de secundaria se enfoca en 'Cómo se forman los compuestos químicos que contribuyen a la contaminación atmosférica'.

Se desarrollan conceptos de nomenclatura y formulación inorgánica, así como la función de hidróxidos, ácidos y sales.

Actividades incluyen la indagación de la velocidad de reacciones químicas y el diseño de una lejía ecológica de cenizas.

Unidad para cuarto de secundaria se titula 'La energía que nos mueve', abarcando nutrición, transporte de nutrientes y gases.

Se investigan los efectos de la concentración de sales en el transporte del agua en las plantas.

Unidad de quinto de secundaria explora 'La energía mecánica y sus aplicaciones en la vida diaria'.

Se abordan conceptos de trabajo mecánico, potencia, energía conservación y momento lineal.

Actividades incluyen el desarrollo de prototipos tecnológicos, como un balancín que puede ser implementado en la escuela.

Planificadores incluyen programación anual, fichas de estudiante, sesiones de aprendizaje, instrumentos de evaluación y presentaciones en Powerpoint.

Se ofrece la posibilidad de adquirir los planificadores a través de WhatsApp.

Las presentaciones en Powerpoint están diseñadas para reforzar la clase y explicar actividades a los estudiantes.