18 Ondas (El universo mecanico)

Daniel Palma
18 Dec 201627:23

Summary

TLDREl script explora la naturaleza y el comportamiento de las ondas mecánicas, desde la propagación de las perturbaciones a través de distintos medios como el aire o el agua hasta la formación de ondas por parte de seres humanos. Se menciona el intento de Isaac Newton de medir la velocidad del sonido usando un péndulo en el Trinity College y cómo su teoría fue ajustada para coincidir con los datos experimentales. Además, se discuten las diferencias entre ondas de sonido y olas de agua, y cómo factores como la gravedad y la presión afectan su velocidad. El vídeo también destaca la importancia de las ondas en la física y la vida cotidiana, y cómo la ciencia y la ingenuidad de los físicos han permitido experimentos audaces que han ampliado nuestro conocimiento.

Takeaways

  • 🌊 Las ondas son perturbaciones mecánicas que se propagan a través de un medio como el aire o el agua.
  • 🔬 Experimentos de física avanzados, como la detección de ondas de gravedad, demuestran la pericia y la ingenuidad de los físicos experimentales.
  • 📏 Isaac Newton intentó medir la velocidad del sonido utilizando un péndulo y un pasillo de eco en Trinity College.
  • 🎶 El sonido es una onda que se propaga a una velocidad definida, y su comprensión puede ayudarnos a entender fenómenos naturales y artificiales.
  • 🌐 Las ondas pueden ser generadas por la naturaleza o por la actividad humana, como en el caso de la onda de choque generada por Gertrud Ederle al cruzar el Canal de la Mancha.
  • 💥 La primera bomba de hidrógeno en 1952 generó una onda de choque nuclear que fue sentido en todo el mundo.
  • 🌌 Desde el inicio del universo, las perturbaciones en un lugar causan reacciones en otro, generando una cadena de eventos complejos.
  • 🔁 Cuando un sistema mecánico estable se perturba, la respuesta natural es el movimiento armónico simple, que es la base de las ondas mecánicas.
  • 🌟 Las ondas se propagan no solo a lo largo de la superficie del agua, sino también a través del interior de un sólido cristalino.
  • 🎵 Los instrumentos musicales emiten ondas sonoras a través del aire, que son una forma de ondas mecánicas que pueden ser visualizadas y escuchadas.
  • ⏱ La amplitud de una onda es su magnitud de perturbación, y el periodo es la duración de un ciclo completo; la frecuencia es la inversa del periodo.

Q & A

  • ¿Qué son las ondas mecánicas y cómo se propagan?

    -Las ondas mecánicas son perturbaciones que se propagan a través de un medio como el aire o el agua sin transportar materia. Se desplazan a una velocidad definida y son un fenómeno común en la física y la naturaleza.

  • ¿Cómo intentó Isaac Newton medir la velocidad del sonido?

    -Isaac Newton intentó medir la velocidad del sonido en el Trinity College utilizando un pasillo largo donde se producía eco. Utilizó un péndulo para medir el tiempo que tardaba el sonido en ir y volver por el pasillo.

  • ¿Por qué la velocidad del sonido no es infinita?

    -La velocidad del sonido no es infinita porque tarda un tiempo en propagarse. Esto se debe a que los sonidos se reflejan en superficies alejadas y porque la luz viaja mucho más rápido que el sonido.

  • ¿Cómo se relaciona la amplitud de una onda con la perturbación que representa?

    -La amplitud de una onda es la magnitud de la perturbación que se mantiene a medida que la onda se propaga. Indica la intensidad de la perturbación que causa la onda.

  • ¿Qué es el periodo de una onda y cómo se relaciona con la frecuencia?

    -El periodo de una onda es la duración definida para cada ciclo completo de la onda. La frecuencia es la inversa del periodo, es decir, el número de ciclos completos que ocurren en un segundo.

  • ¿Cómo se calcula la longitud de onda de una onda sonora?

    -La longitud de onda de una onda sonora se calcula multiplicando el periodo por la velocidad de la onda, o alternativamente, multiplicando la frecuencia por la longitud de onda, siempre que la velocidad sea constante.

  • ¿Cómo varía la velocidad de las olas en el agua según su longitud?

    -En aguas profundas, las olas de longitud larga avanzan más rápidamente que las de corta longitud. Cerca de la orilla, sin embargo, todas las olas avanzan juntas y su velocidad disminuye a medida que se acercan a la tierra.

  • ¿Cómo son las ondas transversales y longitudinales diferentes a las olas?

    -Las ondas transversales y longitudinales son tipos de ondas en las que las partículas del medio oscilan en diferentes direcciones. En las olas, en cambio, las partículas del agua de la superficie dan vueltas alrededor de un círculo, creando una ondulación en la superficie.

  • ¿Por qué la velocidad del sonido en el aire depende de la presión y la densidad del aire?

    -La velocidad del sonido en el aire es aproximadamente igual a la raíz cuadrada de la presión dividida por la densidad del aire. Esto significa que la compresibilidad y la masa del aire afectan su capacidad para transmitir ondas sonoras.

  • ¿Cómo llegó Isaac Newton a su cálculo de la velocidad del sonido?

    -Isaac Newton desarrolló su teoría de la velocidad del sonido, determinando que debería ser igual a la raíz cuadrada de la presión atmosférica dividida por la densidad del aire. Utilizó estos valores para hallar un resultado aproximado de 979 pies ingleses por segundo.

  • ¿Qué se denomina el proceso que Newton utilizó para ajustar su cálculo de la velocidad del sonido?

    -El proceso que Newton utilizó para ajustar su cálculo se denomina un 'apañó'. Newton consideró factores como la densidad del aire y el vapor de agua para corregir y ajustar su cálculo hasta obtener un resultado satisfactorio.

Outlines

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🌌 Oscilaciones y ondas mecánicas

El primer párrafo introduce el concepto de las oscilaciones y cómo pueden propagarse a través de distintos medios como el aire o el agua. Se discute que estas perturbaciones mecánicas son conocidas como ondas y que la habilidad para llevar a cabo experimentos complejos es un indicativo de la destreza de los físicos experimentales. Se menciona el intento de detectar ondas de gravedad como un ejemplo de un experimento difícil. La historia también abarca el experimento de Isaac Newton para medir la velocidad del sonido, usando un péndulo y un pasillo de eco en el Trinity College, y cómo este experimento fue significativo en el entendimiento de la propagación de las ondas.

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🌟 Perturbaciones y reacciones en el universo

Este párrafo explora cómo una perturbación en un punto puede desencadenar una cadena de reacciones en otro lugar, destacando la idea de que el universo está interconectado a través de eventos y fenómenos complejamente entrelazados. Se habla sobre cómo una perturbación en la atmósfera polar puede afectar a un paraíso tropical y cómo los sistemas mecánicos simples pueden unirse para transmitir perturbaciones, lo que lleva a la comprensión de las ondas mecánicas. Además, se menciona cómo las ondas se propagan a través de diferentes medios y la importancia de la conexión entre partículas de materia en la velocidad de propagación de las ondas.

10:05

🎶 Ondulaciones en el arte y la ciencia

El tercer párrafo aborda el tema de cómo las oscilaciones mecánicas pueden ser tanto conmovedoras como perturbadoras, y cómo el arte y la ciencia pueden converger en la creación de ondas. Se describe cómo los instrumentos musicales generan ondas a través del aire y cómo estos principios son similares a los de las masas unidas por muelles. Se discuten los términos clave para describir las ondas, como amplitud, periodo, frecuencia, y longitud de onda, y cómo estos afectan tanto la música como la velocidad y el volumen de los sonidos. Además, se explica que todas las ondas se propagan a través del aire a la misma velocidad, independientemente de su frecuencia o longitud de onda.

15:06

🌊 Ondulas en el agua y la gravedad

Este párrafo se enfoca en las ondas en el agua y cómo la gravedad influye en su velocidad y longitud de onda. Se describe cómo la velocidad de una ola depende de la rigidez del muelle y la masa de los osciladores, y cómo la gravedad determina la velocidad y la longitud de onda de las olas. Se menciona que en aguas profundas, las ondas largas viajan más rápido que las cortas, pero cerca de la orilla, todas las olas avanzan juntas. También se discute cómo la forma de las olas cambia a medida que se acercan a la orilla y la importancia de la mecánica de las ondas en el comportamiento de las olas en diferentes condiciones.

20:08

🎵 Ondas sonoras y su generación

El quinto párrafo explora el tema de las ondas sonoras, su generación y cómo se relacionan con el movimiento del aire. Se destaca que las ondas sonoras son creadas por objetos que hacen vibrar el aire, y que cada vibración lleva consigo una frecuencia específica. Se discute cómo la fuerza detrás de una onda sonora es debido a cambios de presión y cómo la velocidad del sonido depende de la presión y la densidad del aire. Se menciona la ecuación que relaciona la velocidad del sonido con la presión y la densidad del aire, y cómo esta información es crucial para entender la propagación del sonido en diferentes entornos.

25:10

📐 Isaac Newton y su teoría sobre la velocidad del sonido

Este párrafo relata la historia de cómo Isaac Newton desarrolló y aplicó su teoría para medir la velocidad del sonido. Se describe cómo Newton utilizó su conocimiento de la presión atmosférica y la densidad del aire para calcular una velocidad teórica del sonido. Aunque su cálculo inicial no coincidió exactamente con los resultados experimentales de su época, Newton no se dio por vencido y realizó ajustes en su teoría para que coincidiera con los datos experimentales. Se destaca cómo Newton utilizó un 'apaño' para hacer que sus cálculos coincidieran con los resultados experimentales, y cómo este esfuerzo refleja su compromiso con la ciencia y la razón sobre lo mágico y lo oculto. Además, se menciona que la verdadera razón de la discrepancia entre el cálculo de Newton y la velocidad medida del sonido fue descubierta un siglo después de su muerte, y se atribuye a la calentamiento del aire al comprimirse.

Mindmap

Keywords

💡Oscilaciones

Las oscilaciones son movimientos repetitivos de un objeto o sistema alrededor de una posición de equilibrio. En el video, las oscilaciones son fundamentales para entender cómo se forman las ondas, ya que son las perturbaciones mecánicas que se propagan a través de un medio.

💡Ondas

Las ondas son perturbaciones que se propagan a través de un medio, como el aire o el agua, sin transportar la materia misma. Son un fenómeno central en el video, ilustrado por ejemplos como las ondas de sonido y las olas.

💡Velocidad del sonido

La velocidad del sonido es la rapidez con la que se propaga el sonido a través de un medio. En el video, se menciona cómo Isaac Newton intentó medir esta velocidad, lo que demuestra la importancia de la velocidad del sonido en la física.

💡Ecos

Los ecos son sonidos reflejados que llegan al oído después que el sonido directo. En el video, se usan los ecos como un ejemplo de cómo la propagación del sonido tarda un tiempo determinado, permitiendo que se escuchen ecos.

💡Relámpago y trueno

El relámpago y el trueno son fenómenos naturales que ilustran la diferencia en la velocidad de la luz y la velocidad del sonido. En el video, se menciona que se ve el relámpago antes de oír el trueno debido a que la luz viaja mucho más rápido que el sonido.

💡Osciladores armónicos acoplados

Los osciladores armónicos acoplados son sistemas mecánicos que oscilan y están unidos de tal manera que la energía puede transferirse de uno a otro. En el video, se usan como una analogía para explicar cómo se forman las ondas mecánicas.

💡Amplitud de onda

La amplitud de una onda es la magnitud de la perturbación que se propaga. En el contexto del video, la amplitud es importante para entender la energía de una onda, como las ondas sonoras, y cómo esta afecta la percepción del volumen.

💡Período y frecuencia

El período es la duración de un ciclo completo de una onda, mientras que la frecuencia es la inversa del período y indica cuántos ciclos ocurren en un segundo. Estos conceptos son clave en el video para describir las propiedades de las ondas y cómo afectan la percepción del tono en la música.

💡Longitud de onda

La longitud de onda es la distancia entre dos puntos consecutivos de una misma fase en una onda, como el punto de máxima comprensión. En el video, se relaciona la longitud de onda con la frecuencia y la velocidad para explicar diferentes tipos de ondas, como las ondas de sonido y las olas.

💡Olas

Las olas son un tipo particular de ondas que se propagan en un medio, como el agua. En el video, se discuten las olas como un ejemplo de ondas mecánicas, destacando cómo su velocidad y longitud de onda varían con la profundidad del agua.

💡Osciladores mecánicos

Los osciladores mecánicos son sistemas que oscilan alrededor de una posición de equilibrio en respuesta a una perturbación. En el video, se usan para ilustrar cómo las ondas se forman y se propagan a través de un medio, como el aire o el agua.

Highlights

Las oscilaciones pueden propagarse a través de un medio como el aire o el agua sin transportar materia.

Las perturbaciones mecánicas se llaman ondas y son un fenómeno natural común en la física.

Experimentos según el estado del conocimiento son prueba de la pericia e ingenuidad de los físicos experimentales.

El intento de detectar las ondas de gravedad que provienen de estrellas es un ejemplo de experimento moderno.

Isaac Newton intentó medir la velocidad del sonido usando un péndulo y un pasillo de eco en Trinity College.

El sonido es una onda que se propaga a una velocidad definida y su velocidad no es infinita.

La velocidad del sonido en el aire es una medida importante en la física y ha sido objeto de medición histórica.

Las ondas机械 (mecánicas) son una perturbación que viaja a través de un medio y se propagan tanto en superficies como en el interior de sólidos.

La velocidad de una perturbación depende del medio que atraviesa y de las conexiones entre partículas de materia.

Las ondas机械 se pueden ver en instrumentos musicales, donde las masas unidas por muelles emiten ondas a través del aire.

La amplitud de una onda es su magnitud y se mantiene a medida que la onda se propaga.

La frecuencia de una onda es la inversa de su periodo y determina el tono de la música.

La longitud de onda es igual al periodo multiplicado por la velocidad de la onda.

Las ondas de sonido y de agua se propagan a velocidades distintas y las olas pueden tener velocidades variadas entre ellas.

Las ondas oceánicas largas se mueven rápidamente en aguas profundas, mientras que las ondas cortas se mueven más lentamente.

Las ondas no son simplemente longitudinales o transversales; en el caso de las olas, cada partícula del agua da vueltas alrededor de un círculo.

La velocidad de las olas en aguas poco profundas disminuye a medida que la superficie del agua entra en contacto con el lecho del mar.

Las ondas sonoras son generadas por algo que hace vibrar el aire y llevan la misma frecuencia que su fuente.

La velocidad del sonido depende de la presión y la densidad del aire, y puede ser calculada usando la raíz cuadrada de la presión dividida por la densidad.

Isaac Newton desarrolló una teoría para la velocidad del sonido y después la comparó con mediciones experimentales para ajustar su teoría.

Newton utilizó un 'apañó' para ajustar su cálculo teórico de la velocidad del sonido para que coincidiera con los resultados experimentales.

La verdadera razón de la discrepancia entre el cálculo de Newton y la velocidad medida del sonido es el efecto de calentamiento del aire al comprimirse.

Transcripts

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las oscilaciones pueden propagarse a

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través de un medio como el aire o el

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agua sin transportar

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materia estas perturbaciones mecánicas

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sonido el sonido nos llega normalmente a

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pero esa es otra

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rápidamente pero su velocidad no es

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tiempo porque podemos oír Ecos por

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ejemplo sonidos que se reflejan en

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paredes alejadas y también vemos El

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Relámpago antes de oír el trueno porque

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la luz viaja mucho más rápida que el

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sonido hace 300 años Isaac Newton fue

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una de las personas que intentó medir la

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velocidad del

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sonido su medida no crean que fue la

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mejor de su época física experimental es

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un arte especial y este no era el punto

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fuerte de Newton pero como él era muy

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inteligente resulta interesante ver cómo

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intentó efectuar esta medición en el

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Trinity College lugar donde vivía Y

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trabajaba había un largo pasillo donde

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se producía eco y él trató de medir el

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tiempo que tardaba el sonido en ir y

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volver por el pasillo como instrumento

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para medir el tiempo utilizó un péndulo

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simple como recordarán el tiempo que

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tarda un péndulo en efectuar una

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oscilación completa depende de su

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longitud él se las arregló para emitir

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un sonido agudo en el preciso momento en

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que soltaba El péndulo si El péndulo

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volvía antes que el sonido es que era

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demasiado rápido y había que alargarlo

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si el sonido regresaba primero la

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oscilación del péndulo era muy lenta y

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había que acortarlo y de esta manera

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Newton se fue acercando más y más a la

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cantidad exacta de tiempo que tardaba el

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sonido en ir y volver por el pasillo mi

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de esta manera la velocidad del

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sonido hoy me gustaría darles una idea

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general de lo que es el

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sonido el sonido es una onda una

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perturbación que se propaga a una

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velocidad definida como las ondas de

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esta máquina y una buena manera de

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comenzar nuestra charla sobre

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ondas es con estos dos osciladores

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armónicos que están acoplados entre

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agua

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luz

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sonido incluso la presión todos ellos se

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propagan por ondas de hecho las ondas

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son uno de los fenómenos naturales

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comunes en el mundo de la

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física

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y la naturaleza no es la única que puede

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formar ondas la gente puede formar sus

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propias ondas y lo han estado haciendo

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durante mucho

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tiempo Nueva York

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1926 una gran bienvenida a gertrud la

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primera mujer que cruzó a nado el canal

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de de la

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Mancha pero aquí Ocurre algo más que lo

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que salta la vista y es mucho menos lo

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que salta la vista de la huésped de

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honor Esta es una onda humana de choque

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con una onda frontal circular como los

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movimientos moleculares de una onda de

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sonido en un

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gas observen como la onda se mueve de

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una persona a la siguiente dejando un

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vacío parcial en su Estela esta onda

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frontal no recurrente era inofensiva

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hidrógeno todo el mundo siente el calor

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de la primera onda de choque nuclear

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durante la Guerra

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Fría pero el fenómeno de emitir ondas es

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muy anterior a

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1952 incluso anterior a

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1926 nos lleva al principio de los

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tiempos y al del universo

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mismo la gran

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explosión y desde el mismo principio de

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todo una perturbación en un lugar sea

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natural o no inevitablemente causa

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reacción en otro lugar y así continúa

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una perturbación en el tiempo

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atmosférico en una región polar causa

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problemas en el paraíso de una isla

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Tropical la cadena de acontecimientos

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terrestres y fenómenos Unidos por lazos

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infinitamente

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complejos obse mejor a

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distancia pero se comprenden mejor

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vistos de cerca y es así porque a pesar

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de lo complejo que se nos presentea el

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sistema hay un principio subyacente que

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comienza a explicar sus aspectos

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físicos cuando se unen simples sistemas

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mecánicos una perturbación en uno de

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ellos pasará al

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siguiente

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m

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ah

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cuando se perturba cualquier sistema

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mecánico estable la respuesta de la

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naturaleza es el movimiento armónico

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simple Esto es lo que sucede en el caso

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de un oscilador

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simple pero cuando se unen varios

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osciladores entre sí una perturbación en

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uno de

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ellos pasa al

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siguiente y así

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sucesivamente Esta es la esencia de una

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onda

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mecánica a veces Los osciladores

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mecánicos individuales son fáciles de

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percibir en otros casos la onda misma se

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puede ver con más facilidad que los

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osciladores

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individuales tal vez resulte más

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sorprendente el hecho de que las ondas

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se propagan no solo a lo largo de la

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superficie del

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agua sino

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incluso a través del interior de un

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sólido

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cristalino la velocidad de una

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perturbación depende del medio que

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atraviesa y de la conexión entre una

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partícula de materia y la

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siguiente

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si la unión es débil la perturbación

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pasa

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lentamente si es fuerte la perturbación

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viaja

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rápidamente pero con independencia de la

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velocidad o el medio el agua el aire o

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incluso un sólido todas las ondas que se

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propagan a través de cualquier medio se

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llaman ondas

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mecánicas lasas impulsos pasan a través

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del cristal de un átomo a otro porque

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cada átomo está ligado a una posición de

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equilibrio por fuerzas

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eléctricas cuando se los perturba actúan

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mecánicamente de la misma forma que las

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masas unidas por

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muelles cuando un impulso se mueve a

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través de un sistema cada oscilador

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simple no se desplaza muy lejos pero la

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perturbación se propaga todo a lo

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largo

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a veces las oscilaciones mecánicas

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pueden ser más conmovedoras que

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perturbadoras

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pueden ser arte a la vez que ciencia y

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pueden gozarse como

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tales los instrumentos musicales emiten

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ondas continuas a través del aire que

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pueden visualizarse y

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oírse

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unas masas unidas por muelles pueden no

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parecer una hermosa música pero el

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principio es el mismo y podemos

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describirlo utilizando unos pocos

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términos

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corrientes cada onda tiene una amplitud

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que es la magnitud de la perturbación y

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que se mantiene a medida que la onda se

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propaga

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[Música]

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también tiene una duración definida para

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cada ciclo

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completo llamado

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periodo la inversa del periodo se llama

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frecuencia el tono de la música depende

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de su frecuencia

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al Elo

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son y el volumen de la música depende de

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la amplitud pero sin importar lo altos

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que sean los sonidos están siempre en

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movimiento independientemente del tono

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del volumen todos los sonidos se

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propagan por el aire a exactamente la

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misma velocidad si no fuera así cada

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oyente oiría una ejecución distinta

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ya sea la onda corta y agradable o larga

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y ruidosa cada una tiene una distancia

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definida desde una comprensión a la

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siguiente llamada longitud de

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onda la longitud de onda es igual al

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periodo multiplicado por la velocidad de

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la

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onda o en otras palabras la frecuencia

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multiplicada por la longitud de onda es

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igual a la

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velocidad una baja frecuencia genera una

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longitud de onda larga pero la velocidad

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es la

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misma

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la velocidad de las ondas en el aire es

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siempre la misma con independencia de la

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frecuencia de la longitud de onda e

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incluso de su

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amplitud pero en este mundo no todas las

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ondas se dispersan

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igual

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Las ondas del sonido y del agua se

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propagan a velocidades distintas y a

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diferencia de las ondas de sonido las

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olas pueden propagarse a velocidades

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distintas unas de otras

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a una distancia considerable de un

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continente lejos fuera en mar profundo

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las olas largas avanzan más rápidamente

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que las

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cortas pero cerca de la orilla las olas

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avanzan juntas y al margen de su

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longitud todas las olas disminuyen su

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velocidad a medida que se acercan a

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tierra en la mecánica de las ondas Eso

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es así En

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definitiva

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porque en la tierra o en el mar en

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realidad en todas partes todas las ondas

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mecánicas siguen los mismos principios

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básicos donde quiera que se emitan ondas

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los osciladores armónicos responden y

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luego vuelven a su posición inicial los

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osciladores están unidos de forma tal

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que cada ciclo de uno excita Al

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oscilador que está a su lado es lo

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determin

play15:29

con se mueve la

play15:31

[Música]

play15:38

onda En el caso de masas conectadas por

play15:41

muelles la velocidad de la onda depende

play15:44

de la rigidez del

play15:47

muelle de la masa de cada oscilador y de

play15:50

la distancia de equilibrio entre

play15:57

ellas

play16:01

en el agua la gravedad es la fuerza que

play16:04

hace que el agua retorne a su posición

play16:06

inicial esa es la razón por la cual la

play16:08

gravedad determina la velocidad a la que

play16:11

viaja una ola pero así también la

play16:13

determina la propia longitud de

play16:15

onda si la profundidad del agua es mucho

play16:18

mayor que la longitud de onda su

play16:21

velocidad Es aproximadamente igual a la

play16:23

raíz cuadrada de la aceleración de la

play16:26

gravedad

play16:27

G Ada por la longitud de onda y dividida

play16:31

por 2

play16:32

[Música]

play16:36

pi En otras palabras las olas oceánicas

play16:40

largas se mueven rápidamente mientras

play16:43

que las ondas cortas se mueven más

play16:45

lentamente el resultado es que en aguas

play16:48

profundas las ondas largas pasan bajo

play16:50

los rizos de la

play16:53

superficie las olas ya sean largas o

play16:55

cortas difieren de las simples ondas en

play16:59

otros

play17:03

aspectos por ejemplo las masas y los

play17:06

muelles pueden oscilar a lo largo de la

play17:08

dirección que los conecta se llaman

play17:10

ondas

play17:12

longitudinales y también se las puede

play17:14

hacer oscilar lateralmente

play17:20

estas se llaman ondas

play17:26

transversales pero las olas no son ondas

play17:30

longitudinales ni

play17:32

transversales en vez de ello cada

play17:34

partícula del agua de la superficie da

play17:37

vueltas alrededor de un pequeño círculo

play17:40

cada uno de ellos levemente desplazado

play17:42

del siguiente dando en conjunto la

play17:45

familiar ondulación de la superficie del

play17:48

[Música]

play17:53

agua cuando una ola se acerca a la

play17:56

orilla entra en contacto progresivo con

play18:00

el lecho del mar que hace disminuir su

play18:04

[Música]

play18:06

velocidad Cuanto más cerca esté la

play18:09

superficie del fondo más lenta es la ola

play18:13

en aguas poco profundas la velocidad de

play18:16

la ola Es aproximadamente igual a la

play18:19

raíz cuadrada de la aceleración de la

play18:21

gravedad multiplicada por la profundidad

play18:24

del

play18:25

agua cuando esto

play18:27

ocurre la onda se mueve más rápido que

play18:31

la parte delgada echando a perder la

play18:33

forma senoidal de la ola Y por último

play18:36

haciendo que la ola

play18:37

[Música]

play18:51

[Música]

play18:57

rompa

play18:59

las ondas sonoras pueden oírse pero no

play19:02

verse las ondas sonoras son generadas

play19:05

por algo que haga vibrar el aire un

play19:08

objeto que vibre pone en movimiento el

play19:10

aire a su alrededor comprimiendo y

play19:13

expandiendo su densidad con Cada

play19:17

vibración esa es la razón por la que una

play19:19

onda Sonora generada lleva igual

play19:22

frecuencia que su

play19:23

fuente la fuerza que dirige a una onda

play19:26

Sonora es debida al cambio de presión

play19:28

cuando la densidad del aire crece o

play19:33

decrece de la misma manera que la

play19:35

velocidad de las olas depende de la

play19:37

gravedad la velocidad del sonido depende

play19:40

de la presión y de la densidad del

play19:42

[Música]

play19:43

aire en el aire la velocidad del sonido

play19:46

Es aproximadamente igual a la raíz

play19:48

cuadrada de la presión dividida por la

play19:51

densidad del

play19:52

[Música]

play19:57

aire

play20:00

por todo el mundo en el lugar más

play20:03

apacible y en el más

play20:05

violento incontables partículas de

play20:08

materia vibran al

play20:10

unísono y de acuerdo con los principios

play20:13

del movimiento

play20:14

armónico crean el fenómeno de la onda

play20:19

[Música]

play20:25

mecánica en fin ahora ya estamos en

play20:29

condiciones de comprender Por qué Isaac

play20:31

Newton jugaba con un péndulo en el

play20:33

pasillo del Trinity College él había

play20:36

desarrollado su teoría de la velocidad

play20:38

del sonido y determinó que debía ser

play20:41

igual a la raíz cuadrada de la presión

play20:44

atmosférica dividida por la densidad del

play20:47

aire y cuando introdujo estos valores

play20:49

para hallar su valor el resultado fue

play20:54

979 pies

play20:56

ingleses por segundo

play21:00

Newton trataba de medir la velocidad

play21:02

para asegurarse de que su teoría era la

play21:04

correcta pero esta teoría que hizo

play21:07

Newton no fue la mejor para esa época la

play21:09

mejor de esa época fue la realizada por

play21:11

William

play21:13

derham quien consiguió un resultado de

play21:18

112 pies ingleses por

play21:22

segundo y en este punto Newton tuvo que

play21:26

hacer lo que todo científico debe todas

play21:28

las veces tuvo que hacer un juicio de

play21:31

valor su teoría pronosticaba ese número

play21:34

el experimento dio esa medida y la

play21:38

pregunta es es correcta o incorrecta la

play21:40

coincidencia o no coincidencia de estos

play21:42

números es satisfactoria o no es

play21:46

satisfactoria hoy día mirando atrás

play21:50

retrospectivamente sabemos que lo que

play21:52

Newton hizo fue un absoluto y

play21:54

sorprendente logro intelectual porque

play21:57

antes de Newton no había nadie que

play21:59

tuviera ni idea de lo que sería la

play22:01

velocidad del

play22:03

sonido Newton tuvo la idea la correcta

play22:06

idea de lo que era el sonido y calculó

play22:09

una velocidad que era correcta con un

play22:10

margen del

play22:13

20% con lo cual debía haber quedado

play22:16

satisfecho Newton reflexionó sobre esta

play22:19

situación y la encontró total y

play22:22

completamente

play22:23

inaceptable y Esto fue así porque el

play22:26

empuje continuo de la revolución

play22:28

científica desde Copérnico en adelante

play22:30

era arrojar lo mágico y lo oculto fuera

play22:34

de la

play22:35

ciencia Newton había introducido en la

play22:38

ciencia su teoría de la gravitación en

play22:40

la cual invisibles fuerzas actuaban

play22:42

entre cuerpos separados entre sí por

play22:44

grandes distancias y con la absoluta

play22:47

nada entre esos cuerpos y esoa

play22:51

magia la defensa de Newton de su propia

play22:53

teoría de la gravedad era decir que era

play22:55

correcta porque funcionaba bien es decir

play22:58

que daba precisas y correctas

play23:01

predicciones numéricas Y eso dijo Es la

play23:03

verdadera prueba para que en la ciencia

play23:06

sea válida una idea pero si la

play23:08

coincidencia precisa es la prueba de la

play23:10

validez de su teoría de la gravitación

play23:13

también tendría que serlo de su teoría

play23:15

de la velocidad del sonido y su

play23:18

resultado estaba equivocado en un

play23:21

20% y Newton se puso la tarea de hacer

play23:25

correcta su teoría lo que izo tiene un

play23:28

nombre especial en ciencias se denomina

play23:30

apaño y es algo que un científico jamás

play23:33

hace Este no es un apaño cualquiera es

play23:37

un apaño hecho por el gran Isaac Newton

play23:40

en el libro clásico de la ciencia en el

play23:42

propio

play23:43

principia les voy a contar lo que él

play23:46

hizo estén

play23:48

atentos lo primero que él dijo fue el

play23:51

sonido se propaga a 979 pies por segundo

play23:55

no a través del aire sino a través del

play23:57

espacio entre las moléculas del aire el

play23:59

sonido en realidad recorre una mayor

play24:01

distancia cada segundo porque las

play24:03

moléculas mismas están ocupando

play24:06

espacio cuánto espacio ocupan las

play24:08

moléculas él dijo sabemos que la

play24:11

densidad del aire Es 470 veces menor que

play24:14

la densidad del agua en otras palabras

play24:17

si imaginamos un volumen como este

play24:20

conteniendo aire dicho aire podría

play24:23

comprimirse en un parido 470 de ese

play24:26

volumen una cosita como esta

play24:29

Y si hiciésemos eso la distancia lineal

play24:31

que ocupaba sería un noveno de la

play24:33

distancia lineal original La distancia

play24:36

adicional que el sonido recorre en un

play24:37

segundo es 979 que dividido por 9 nos da

play24:41

un suplemento de 108 si se agrega esta

play24:44

cifra a esa otra se obtiene 1088 pies

play24:48

por

play24:49

segundo un resultado más cercano pero no

play24:52

bueno aún para Newton entonces dice

play24:54

bueno el aire es 10% vapor de agua que

play24:58

cómo sabe eso no lo dice y por supuesto

play25:01

el agua no participa en este proceso por

play25:04

qué no él no dice Por qué no pero dice

play25:07

cuando dividimos por la raíz cuadrada de

play25:09

la densidad del aire cometimos un error

play25:11

debimos dividir por la raíz cuadrada de

play25:13

9 décimos de la densidad del aire Porque

play25:15

la décima parte restante es agua luego

play25:17

debemos agregar a esto 1088 dividido por

play25:21

la raíz cuadrada de 09 es decir un 5%

play25:24

adicional alrededor de 55 pies si se

play25:29

añade 55 pies a esta cifra se obtiene

play25:32

1143 pies por segundo que se parecen a

play25:37

los 1142 pies por segundo y Newton se

play25:40

quedó satisfecho de esa forma ser Isaac

play25:43

Newton hizo que la ciencia y la razón

play25:45

triunfaran sobre lo mágico y lo oculto

play25:49

hasta el próximo

play25:50

día la verdadera razón de la

play25:53

discrepancia entre el cálculo de Newton

play25:55

y la velocidad medida del sonido es que

play25:58

el aire se calienta cuando se le

play25:59

comprime causando una recuperación

play26:02

ligeramente más rápida que la esperada

play26:05

el efecto es tan sutil que no sería

play26:07

descubierto hasta un siglo después de la

play26:09

muerte de

play26:26

Newton

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