Discurso de Martha C. Nussbaum / Speech by Martha C. Nussbaum

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11 Jun 201305:32

Summary

TLDREl orador expresa su sorpresa y humildad al recibir un premio en ciencias sociales, a pesar de su labor en humanidades como filósofa. Destaca su desarrollo de la 'enfoque de desarrollo humano' o 'enfoque de capacidades', que cuestiona la medida del PIB per cápita como indicador de calidad de vida, pues no abarca la distribución equitativa ni la diversidad de las partes de una vida humana próspera. Este enfoque es centrada en las personas, sensible a la distribución y plural, y busca reflejar que las personas buscan vidas significativas, no solo ingresos nacionales. La filósofa argumenta que su trabajo ha contribuido a las ciencias sociales y a la economía del desarrollo, y enfatiza la importancia de la filosofía en la economía para articular los objetivos de una sociedad buena de manera sensible a las personas. Finalmente, agradece al Premio Príncipe de Asturias por reconocer las humanidades como una parte significativa del pensamiento social del futuro.

Takeaways

🏆 El orador expresa su sorpresa y gratitud por recibir el premio, a pesar de ser un filósofo y no un científico social.
📈 Se destaca que el enfoque del desarrollo humano o enfoque de las capacidades es una contribución significativa a las ciencias sociales y a la economía del desarrollo.
💡 El enfoque de las capacidades se opone a la medición del PIB per cápita como único indicador de calidad de vida.
🌐 Se argumenta que el crecimiento económico no captura lo que realmente buscan las personas y debe ser complementado con una distribución más equitativa.
🚫 Se señala que un alto PIB no garantiza la libertad política o religiosa, ni la igualdad de oportunidades en educación o atención médica.
🌱 Se enfatiza la importancia de una vida humana floreciente, que incluye muchas partes que varían independientemente del crecimiento económico.
📊 Se sugiere que la medición correcta del desarrollo debe ser centrada en las personas, sensible a la distribución y plural.
📝 Se menciona la creación de una lista de capacidades humanas centrales como requisito mínimo para una vida digna.
🎓 Se argumenta que se necesita una educación fuerte en humanidades para alcanzar el potencial de sociedades que buscan la justicia.
🤝 Se destaca la colaboración entre filósofos y economistas para desarrollar un enfoque más humano y completo en la economía.
🌟 Se agradece al Premio Príncipe de Asturias por reconocer las humanidades como una parte importante del pensamiento social y del futuro.

Q & A

¿A qué premio se refiere el orador como una sorpresa?
-El premio al que se refiere es uno en las ciencias sociales, lo cual le sorprende ya que es filósofo y trabaja en las humanidades.
¿Qué enfoque ha desarrollado el orador en colaboración con economistas?
-El orador ha desarrollado el enfoque de desarrollo humano o enfoque de capacidades, que se centra en la calidad de vida nacional más allá del crecimiento económico medido solo por el PIB per cápita.
¿Por qué considera el enfoque del PIB per cápita insuficiente para medir la calidad de vida?
-El enfoque del PIB per cápita no captura lo que realmente buscan las personas, ignora la distribución y puede dar buenas calificaciones a países con altos niveles de desigualdad de oportunidades.
¿Qué aspectos adicionales se ignoran al enfocarse únicamente en el crecimiento económico?
-Se ignoran la libertad política o religiosa, así como la distribución adecuada de oportunidades para la educación, la atención médica y la preservación básica de la integridad física.
¿Qué es lo que las personas realmente buscan según el enfoque de desarrollo humano?
-Las personas no buscan solo un ingreso nacional alto, sino vidas significativas y dignas, que incluyan libertades, educación, atención médica y una vida consciente.
¿Cómo define el orador el desarrollo correcto de una nación?
-El desarrollo correcto es un enfoque centrada en las personas, sensible a la distribución y plural, que refleja que las personas buscan vidas significativas y no solo un ingreso nacional elevado.
¿Qué lista ha intentado desarrollar el orador para dar sustancia a sus ideas sobre el desarrollo humano?
-El orador ha intentado desarrollar una lista de las capacidades humanas centrales, que él argumenta que son los requisitos mínimos de una vida digna de la dignidad humana.
¿Por qué considera el orador que la filosofía es importante para la economía?
-La filosofía es importante para la economía porque ayuda a articular los objetivos de una buena sociedad de una manera sensible al pueblo, y la economía en su núcleo es una disciplina normativa centrada en las personas.
¿Qué tipo de sistema educativo propone el orador para que las sociedades alcancen la justicia?
-El orador propone un sistema educativo fuerte en humanidades para que las sociedades logren su potencial y se esfuercen por la justicia.
¿Por qué agradece el orador al Premio Príncipe de Asturias?
-El orador agradece al Premio Príncipe de Asturias por reconocer las humanidades como una parte significativa del pensamiento social y por valorar su contribución a las ciencias sociales y a la economía del desarrollo.
¿Qué áreas específicas del ser humano ha explorado el orador en su trabajo?
-El orador ha explorado áreas específicas como la filosofía política, la naturaleza de las emociones e imaginación, y el problema de la vulnerabilidad y la interdependencia humana.
¿Cómo ha utilizado el orador la literatura y la música en su trabajo?
-El orador ha utilizado la literatura y la música para iluminar y profundizar en las cuestiones relacionadas con la naturaleza humana, las emociones e imaginación.

Outlines

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🏆 Reconocimiento en Ciencias Sociales

El orador expresa su sorpresa y humildad al recibir un premio en ciencias sociales, a pesar de ser un filósofo que ha trabajado en humanidades. Explica que su contribución ha sido desarrollar, junto con economistas, el enfoque de desarrollo humano o enfoque de capacidades, que es una medida de la calidad de vida nacional que considera insuficiente el crecimiento económico medido por el PIB per cápita. Este enfoque no captura lo que las personas realmente buscan y omite la distribución, la libertad política o religiosa, y la distribución equitativa de oportunidades para educación, atención médica e integridad física. Argumenta que el desarrollo correcto debe ser centrada en las personas, sensible a la distribución y plural, reflejando que las personas buscan vidas significativas y no solo ingresos nacionales.

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🌟 Agradecimiento al Premio Prince of Aorus

El orador agradece al Premio Prince of Aorus por reconocer las humanidades como una parte significativa del pensamiento social para el futuro. Destaca la importancia de las humanidades en la educación y la realización del potencial de sociedades que buscan la justicia.

Mindmap

Keywords

💡Premio

Un premio es un reconocimiento otorgado a una persona o grupo por logros significativos en un campo determinado. En el video, el orador expresa su sorpresa y gratitud por recibir un premio en ciencias sociales, lo cual es significativo para él ya que su trabajo proviene de las humanidades.

💡Ciencias Sociales

Las ciencias sociales son un área del conocimiento que estudia la sociedad y la conducta humana. El orador recibe el premio en este campo, aunque su trabajo es en las humanidades, lo que indica una interdisciplinariedad en su enfoque y contribución.

💡Humanidades

Las humanidades son un conjunto de disciplinas académicas que estudian la cultura y las expresiones del ser humano. El orador menciona que es filósofo y ha trabajado en áreas como la filosofía política, la naturaleza de las emociones y la imaginación, lo que demuestra su trasfondo en las humanidades.

💡Desarrollo Humano

El desarrollo humano es un enfoque que busca medir la calidad de vida de una nación más allá del crecimiento económico. El orador ha desarrollado en colaboración con economistas el enfoque de 'desarrollo humano' o 'enfoque de capacidades', que se centra en las personas y no solo en el producto interno bruto (PIB) por habitante.

💡Enfoque de Capacidades

El enfoque de capacidades es una teoría del desarrollo humano que se enfoca en las capacidades de las personas para llevar a cabo una vida digna. El orador ha trabajado en el desarrollo de esta teoría, argumentando que el PIB no captura lo que las personas realmente buscan y que se debe tener en cuenta la distribución y la diversidad de las partes de una vida humana.

💡Distribución

La distribución hace referencia a la manera en que los recursos y las oportunidades se reparten en una sociedad. El orador critica el enfoque del PIB por ignorar la distribución, lo que puede llevar a una evaluación positiva de países con niveles alarmantes de desigualdad de oportunidades.

💡Libertad Política y Religiosa

La libertad política y religiosa es un derecho fundamental que permite a las personas tener una voz en la forma de sus vidas políticas y de conciencia. El orador menciona que un país puede tener un alto crecimiento económico sin libertades políticas o religiosas, lo que indica la importancia de medir el desarrollo de una manera más holística.

💡Educación y Salud

La educación y la atención de la salud son áreas clave para el desarrollo humano. El orador señala que un país puede crecer sin distribuir adecuadamente las oportunidades para la educación y la atención médica, lo que subraya la importancia de estos factores en la calidad de vida.

💡Integridad Corporal

La integridad corporal se refiere a la preservación básica y la salud del cuerpo humano. El orador menciona que un país puede tener un buen crecimiento sin garantizar la integridad corporal, como se evidencia en su propia nación con problemas de violencia doméstica contra las mujeres.

💡Capacidades Humanas Centrales

Las capacidades humanas centrales son los requisitos mínimos para una vida digna, según el enfoque de desarrollo humano del orador. Él ha intentado dar cuerpo a estas ideas y sugerir metas definidas para todas las naciones, enfatizando la importancia de una vida significativa más allá del simple crecimiento económico.

💡Ciencia Económica del Desarrollo

La ciencia económica del desarrollo es una rama de la economía que se enfoca en el crecimiento y el progreso económico de los países. El orador cree que su trabajo en filosofía y enfoque de capacidades es una contribución a esta disciplina, destacando la necesidad de una perspectiva centrada en las personas y sensible a la distribución.

💡Educación en las Humanidades

La educación en las humanidades es crucial para el desarrollo de una sociedad justa y equitativa. El orador agradece el reconocimiento de la Fundación Príncipe de Aoros a las humanidades como una parte significativa del pensamiento social, subrayando la importancia de una educación fuerte en este campo para el progreso de las sociedades.

Highlights

The speaker expresses surprise and gratitude for receiving an award in social sciences despite being a philosopher from the humanities.

The award recognizes the speaker's work on the human development approach or capabilities approach.

The capabilities approach is a method for measuring national quality of life that goes beyond GDP per capita.

The speaker argues that GDP growth does not capture what people truly strive for in life.

The approach emphasizes the importance of distribution and the multifaceted nature of a flourishing human life.

High GDP does not necessarily indicate political or religious liberty, or adequate distribution of opportunities.

The speaker's own wealthy nation is cited as an example of a country with high growth but significant social issues.

Development should be people-centered, distribution-sensitive, and pluralistic.

The speaker has developed a list of central human capabilities as minimum requirements for a life worthy of human dignity.

The work aims to provide a substantive framework and concrete goals for all nations.

The speaker believes their work contributes to social science and development economics.

Economics is described as a people-centered normative discipline that benefits from philosophical input.

The importance of philosophy for economics is emphasized, suggesting a need for a strong education system in the humanities.

The speaker is grateful for the recognition of the humanities as a significant part of social thought for the future.

The speaker's work often turns to literature and music for insights into human emotions and imagination.

The speaker discusses the problem of human vulnerability and interdependency.

The speaker's approach to development economics is inclusive, considering various aspects of human life beyond economic growth.

The speaker calls for a more holistic understanding of development that includes political, religious, and social liberties.

The speaker's philosophy is applied to articulate the goals of a good society in a manner that is sensitive to human needs and aspirations.