The Power of Empathy | Audrey Moore | TEDxYouth@SHC

TEDx Talks
23 Aug 201709:19

Summary

TLDREl video narra la historia de una joven que, impulsada por su madre a hacer algo productivo, creó su propio campamento para vivir experiencias al azar. Durante este proceso, descubre la empatía al pasar un día en silla de ruedas y se da cuenta de cómo la sociedad los marginaliza. Esto la motiva a emprender un proyecto de empatía, donde los niños pasan por situaciones que les permiten entender la vida de otras personas, como vivir con una visión reducida o en condiciones de pobreza. Este proyecto se expande a una escuela secundaria y muestra cómo la empatía puede tener un efecto en cadena, inspirando a más personas a ser compasivas y a actuar por el bien de los demás. La narradora concluye que la empatía es fundamental para un mundo más tolerante y pacífico.

Takeaways

  • 🧘‍♀️ Empatía como poder unificador: La habilidad de identificarse con los sentimientos de los demás tiene el poder de unirnos y motivarnos a tratar a otros como nos gustaría ser tratados.
  • 💡 Empatía y compasión: La empatía nos motiva a ser compasivos, lo que significa que tiene el poder de cambiar el mundo.
  • 🌱 Creación de experiencias: La autora creó su propio campamento para explorar experiencias únicas y aleatorias, lo que eventualmente llevó a la comprensión de la vida de otras personas.
  • 🛒 Dificultades en la vida real: La experiencia de pasar un día en una silla de ruedas reveló cómo la sociedad puede subestimar a las personas por su discapacidad, en lugar de verlas como individuos.
  • 📈 Crecimiento de la empatía: Un servicio en la República Dominicana aumentó exponencialmente la empatía de la autora al enfrentarse a la pobreza y la escasez.
  • 🏕️ Inicio de Project Empathy: La combinación de experiencias personales y aprendizajes reales llevó a la creación de Project Empathy, un campamento para fomentar la empatía en niños.
  • 👥 Aprendizajes compartidos: Los niños en el campamento aprendieron a través de la simulación de experiencias, como vivir con una discapacidad visual o en una zona afectada por la sequía.
  • 📈 Impacto en la comunidad: La empatía puede tener un efecto en cadena, inspirando a una persona a inspirar a muchas más, lo que finalmente puede llevar a un impacto significativo en la sociedad.
  • 🌐 Ampliación global: La empatía no se limita a comunidades o clases; puede extenderse a un nivel global, fomentando la tolerancia y la paz.
  • 🤝 Unión y solidaridad: Ejemplos como la Marcha Universal para apoyar a las mujeres muestran cómo la empatía puede llevar a la solidaridad y la acción colectiva.
  • 🕊️ Paz a través de la empatía: La capacidad de ponerse en el lugar del otro y ver a través de sus ojos es el comienzo de la paz, según el expresidente Obama.
  • 📚 Continuar aprendiendo y compartiendo: La autora se ha comprometido a continuar aprendiendo sobre la empatía y expandiendo sus talleres para incluir a más personas y hacer un impacto más amplio.

Q & A

  • ¿Qué es la empatía y cómo puede cambiar el mundo?

    -La empatía es la capacidad de identificarse con lo que otra persona puede estar sintiendo. Este vínculo motiva a tratar a los demás como nos gustaría ser tratados, lo que lleva a la compasión. La empatía tiene el poder de unirnos y, por ende, de cambiar el mundo al promover actos de compasión y entendimiento mutuo.

  • ¿Qué evento del verano de 2014 cambió la perspectiva de la narradora sobre la empatía?

    -El evento que cambió la perspectiva de la narradora fue su experiencia viviendo una vida en silla de ruedas. Al ser tratada como si tuviera una discapacidad auditiva y como si no pudiera tomar decisiones por sí misma, se dio cuenta de la importancia de la empatía y de tratar a las personas por quienes son y no por su discapacidad.

  • ¿Cómo se llamó el campamento que la narradora creó y qué tipo de experiencias ofrecía?

    -El campamento se llamó 'Camp for Random Experiences' y ofrecía experiencias únicas y aleatorias que podían ser divertidas o aventureras, con el objetivo de vivir situaciones fuera de lo común y fomentar la empatía.

  • ¿Qué fue de la experiencia del narrador en la República Dominicana y cómo afectó su empatía?

    -La narradora viajó a la República Dominicana en una misión de servicio donde experimentó la pobreza y la escasez. Esta experiencia aumentó exponencialmente su empatía hacia los demás, al hacerla comprender lo que significa no tener suficiente.

  • ¿Cómo se llamó el proyecto que la narradora inició y cuál fue su objetivo?

    -El proyecto se llamó 'Project Empathy' y su objetivo era promover la empatía entre los niños a través de un campamento de aprendizaje experiencial donde los niños pudieran caminar en los zapatos de otros.

  • ¿Qué tipo de actividades se realizaron en el campamento de 'Project Empathy'?

    -En el campamento se realizaron actividades que simulaban diferentes experiencias de vida, como poner parches para simular la ceguera, trabajar por salarios miserables, y experimentar la vida en una zona afectada por la sequía.

  • ¿Cómo afectaron estas experiencias a los niños que asistieron al campamento de 'Project Empathy'?

    -Las experiencias permitieron a los niños comprender y sentir de manera más profunda las dificultades que otros enfrentan en la vida. A través de estas actividades, los niños pudieron crecer y desarrollar una mayor empatía y compasión hacia los demás.

  • ¿Qué fue el proyecto que la narradora expandió en la primavera de su año escolar?

    -La narradora expandió 'Project Empathy' a la escuela secundaria local, donde junto con sus compañeros del Campo Lindo Interact Club, llevaron a cabo estaciones de aprendizaje experiencial para la clase de liderazgo de octavo grado y luego les enseñaron a llevar sus propios talleres para toda la sexta grado.

  • ¿Cómo cree la narradora que la empatía puede tener un efecto acumulativo o 'efecto bola de nieve'?

    -La narradora cree que la empatía puede tener un efecto acumulativo porque una persona empática puede inspirar a muchas otras a ser empáticas, y estas, a su vez, pueden esparcir la empatía, creando una red de personas que actúan con compasión y generan un impacto positivo en su comunidad y en el mundo.

  • ¿Qué es un ejemplo de un acto de compasión que puede surgir de la empatía?

    -Un ejemplo de un acto de compasión que puede surgir de la empatía es la participación en un albergue para personas sin techo o en una campaña de recolección de alimentos en conserva. Estos actos son muestras de reconocimiento de la humanidad compartida y el deseo de ayudar a los demás.

  • ¿Cómo ve la narradora el papel de la empatía en la construcción de la paz?

    -La narradora ve la empatía como un pilar fundamental para la construcción de la paz. Al aprender a ponerse en el lugar de los demás y ver a través de sus ojos, se puede fomentar una comprensión y un trato más compasivo hacia los demás, lo que lleva a una mayor tolerancia y a la resolución de conflictos sin recurrir a la violencia.

  • ¿Qué promesa hace la narradora al final de su discurso?

    -La narradora promete que, dondequiera que lleven sus talleres de empatía, encontrará algo productivo para hacer, siguiendo el consejo de su madre de hacer algo constructivo con su tiempo.

Outlines

00:00

😀 Empatía como poder para unir y cambiar el mundo

El primer párrafo comienza con una introducción sobre la importancia de la empatía y la compasión. La oradora comparte su experiencia de crear su propio campamento para tener experiencias únicas y aleatorias. Durante este proceso, descubre lo difícil que es vivir en una silla de ruedas y cómo esto aumentó su empatía hacia las personas con discapacidades. Luego, habla de su viaje a la República Dominicana y cómo su empatía creció aún más al experimentar la pobreza. Finalmente, describe el inicio del 'Proyecto Empatía', un campamento donde los niños pueden caminar en los zapatos de otros y aprender sobre la empatía a través de experiencias simuladas.

05:01

📈 Crecimiento de la empatía a través de simulaciones y proyectos

El segundo párrafo sigue la evolución del 'Proyecto Empatía'. La oradora explica cómo los niños participaron en actividades diseñadas para simular diferentes experiencias de vida, como la discapacidad visual o la pobreza. Los niños registraron sus emociones esperadas y reales después de cada simulación, lo que permitió un análisis de su crecimiento empático. El párrafo culmina con una presentación de PowerPoint de los campistas, donde compartieron sus aprendizajes y cómo la empatía los motivó a ayudar a otros. Además, se describe cómo el proyecto se expandió a la escuela secundaria y cómo incluso los estudiantes pudieron llevar talleres para sus compañeros. La oradora concluye con una reflexión sobre el efecto cascada de la empatía y cómo puede llevar a un mundo más compasivo y tolerante.

Mindmap

Keywords

💡Empatía

La empatía es la capacidad de identificarse con los sentimientos de otra persona. En el video, se destaca como un poderoso motor para unir a las personas y promover el trato compasivo. La empatía es el tema central, ya que el hablante describe sus experiencias que le permitieron comprender mejor la vida de otros, lo que aumentó su capacidad para ser empático.

💡Compasión

La compasión se refiere a la disposición a ayudar a los demás basada en la empatía. En el contexto del video, la compasión es el resultado de la empatía y es lo que motiva a las personas a actuar para aliviar el sufrimiento de los demás. Un ejemplo en el script es cuando el narrador decide nunca tratar a nadie de la manera en que fue tratado cuando estaba en una silla de ruedas.

💡Campamento

El campamento es una metáfora utilizada por el hablante para describir sus experiencias de aprendizaje y crecimiento personal. Inicialmente, se refiere a un campamento auto-organizado que el narrador creó, que luego evolucionó en 'Project Empathy', un campamento que promueve la empatía entre los niños a través de experiencias interactivas.

💡Experiencia

Las experiencias son un elemento clave en el discurso, ya que son el medio a través del cual el hablante y los participantes del campamento adquieren empatía. Cada día del campamento estaba diseñado para simular una experiencia de vida diferente, como vivir con una silla de ruedas o lidiar con la pobreza, para que los niños pudieran entender mejor las dificultades de otros.

💡Cambio

El cambio es un resultado deseado de la empatía y la compasión, y es un tema recurrente en el video. El hablante describe cómo su propia percepción y trato hacia los demás cambió después de haber vivido experiencias que模拟 ('simulated') las dificultades de otras personas. El objetivo final es inspirar un cambio en el trato hacia los demás y fomentar una sociedad más compasiva.

💡Proyecto Empatía

Project Empathy es un programa iniciado por el hablante con el objetivo de fomentar la empatía entre los jóvenes. A través de actividades diseñadas para simular diferentes desafíos de vida, los niños aprenden a entender y conectarse con las experiencias de los demás. El programa demuestra cómo la empatía puede ser enseñada y compartida en una comunidad más amplia.

💡Identificación

La identificación es el proceso por el cual las personas se relacionan con los sentimientos o las experiencias de otros. En el video, la identificación es crucial para la empatía, ya que permite a los participantes del campamento comprender las dificultades que otros enfrentan y, por lo tanto, sentirse motivados para ser compasivos.

💡Tratamiento Discriminatorio

El trato discriminador es el maltrato o la falta de consideración hacia alguien basado en su condición o situación. En el script, el hablante experimenta este trato cuando está en una silla de ruedas, lo que le permite darse cuenta de cómo se sinten las personas con discapacidades. Este認識 ('awareness') lleva al hablante a prometer tratar a los demás con más respeto y compasión.

💡Voluntariado

El voluntariado se menciona como una forma práctica de compasión y empatía. En el video, se alude a la importancia de las acciones de voluntariado, como ayudar en albergues para personas sin hogar o participar en recaudaciones de alimentos, como gestos de compasión que surgen de la empatía hacia los demás.

💡Unidad

La unidad es el resultado de reconocer la humanidad compartida y el potencial de la empatía para unir a las personas. El hablante argumenta que a medida que más personas desarrollan empatía, hay un efecto dominó que lleva a una mayor comprensión y colaboración, tanto a nivel comunitario como global.

💡Tolerancia

La tolerancia es la capacidad para aceptar las diferencias y las perspectivas de otros sin prejuicio. En el video, la tolerancia se presenta como un logro posible a través del desarrollo de la empatía, lo que lleva a una sociedad más pacífica y menos propense a los conflictos.

Highlights

Empathy has the power to bring us together and change the world

Empathy is the ability to identify with what someone else might be feeling

Compassion means empathy has the power to motivate us to treat others the way we want to be treated

The speaker created a camp for random experiences when they couldn't attend camp one summer

During the camp, the speaker experienced life in a wheelchair and learned how people are often reduced to their disabilities

The experience in the wheelchair motivated the speaker to never treat anyone the way they had been treated

On a service trip to the Dominican Republic, the speaker's empathy for others grew exponentially

Project Empathy was created to give kids a chance to walk in other people's shoes

The campers participated in experiential learning activities to understand different perspectives

The campers wrote down their expected and actual feelings after each activity to reflect on their experiences

The campers gave presentations summarizing their experiences and insights, inspiring everyone

Empathy has a snowball effect - one person can inspire many more to be empathetic

Small acts of compassion can create change when people recognize the common humanity between others

Greater empathy can lead to universal tolerance, fewer wars, and more peace

Learning to stand in someone else's shoes is how peace begins

The speaker has expanded Project Empathy into local schools, teaching empathy workshops

Empathy and compassion can extend beyond summer camps and classrooms to create a more tolerant world

The speaker will continue to learn and expand empathy workshops, promising to find something productive to do

Transcripts

play00:04

[Applause]

play00:07

tell your story change the conversation

play00:10

organized by students TEDx youth at shc

play00:16

if I said to you boy I bet your butts

play00:20

are sore from sitting so long that's

play00:23

empathy and if I invited you to stand up

play00:26

and stretch out your legs for a bit

play00:28

that's compassion I get excited about

play00:32

empathy because it has the power to

play00:34

bring us together empathy is the ability

play00:37

to identify with what someone else might

play00:40

be feeling and that connection is what

play00:43

motivates us to treat others the way we

play00:45

want to be treated it motivates us to be

play00:48

compassionate

play00:49

which means empathy has the power to

play00:52

change the world

play00:54

now to understand why I say that we have

play00:57

to go back to the summer of 2014

play01:00

every summer I would usually go to camp

play01:02

to have fun or to learn something new

play01:04

but that summer I hadn't signed up in

play01:07

time so my plan was to just veg out for

play01:10

three months well unfortunately my mom

play01:13

said Audrey vegging is not an activity

play01:19

you'd better find something productive

play01:22

to do so I decided if I couldn't go to

play01:26

camp I create my own camp I'd be the

play01:29

camp director the program director and

play01:31

all of the campers now the program

play01:35

offered unique and random experiences

play01:38

that would be fun or adventurous to try

play01:39

my camp for random experiences lasted 30

play01:44

days and each day was different like one

play01:47

day I decided to eat only carrots

play01:52

another day I decided to go barefoot

play01:55

well barefoot day happened to coincide

play01:58

with the day my family and I went to

play02:00

visit a goat farm and let me tell you

play02:03

trudging through that muck let's just

play02:06

say since that experience I have never

play02:09

appreciated shoes more so in August I

play02:16

plan an experience designed to show me

play02:18

what it's like to go

play02:19

life in a wheelchair I needed help with

play02:21

this one so I went to my mom again and I

play02:23

said hey mom can I have a wheelchair so

play02:26

I can go to the mall and get some stuff

play02:27

and she had said yes to my crazy

play02:31

requests all summer so when I asked her

play02:33

for a wheelchair all she said was you

play02:36

wanna what

play02:39

okay I'll see if we can borrow one and

play02:43

when I finally convinced my cousin to

play02:45

push me around at the mall all day we

play02:49

were set and I was super excited until

play02:52

we rolled through the mall doors and

play02:54

something terrible happened I completely

play02:58

disappeared suddenly people were talking

play03:02

slowly or loudly to me as if I had a

play03:06

hearing problem salespeople talked over

play03:09

me to my cousin assuming I couldn't make

play03:12

my own decisions

play03:13

I thought is this how all people in

play03:16

wheelchairs feel like like others see

play03:17

them for their disability and not for

play03:19

who they are as a person I never would

play03:23

have known how hard it is to go through

play03:25

life treated that way if I hadn't put

play03:28

myself in a wheelchair and that day I

play03:30

vowed I'd never treat anyone the way I

play03:33

had been treated the next summer I went

play03:39

to the Dominican Republic on a service

play03:41

trip where I experienced real hardship

play03:44

and that summer my empathy for others

play03:47

grew exponentially as I learned what

play03:49

it's like to not have enough so the

play03:52

third summer the summer of 2016 was

play03:56

shaping up to be really boring but this

play03:59

time I thought okay I have one crazy

play04:02

self run camp and a little real world

play04:06

experience what if I combine those into

play04:09

some sort of camp where kids could walk

play04:12

in other people's shoes and that's how

play04:15

project empathy started so I contacted

play04:18

all of my little sister's friends

play04:20

parents and said hey I'm running this

play04:23

awesome experiential learning camp to

play04:25

promote empathy and youth would you like

play04:27

to sign your kids up and I quickly got

play04:30

15 campers most

play04:31

around 11 years old so within a few

play04:35

weeks project empathy was off and

play04:37

running the camp was four days long with

play04:40

a four to five hour block on each day

play04:42

that concentrated on one specific

play04:44

experience for example one day the group

play04:47

put on eye patches so they couldn't see

play04:49

another day

play04:50

I put the campers to work for pitiful

play04:53

wages the day that probably made the

play04:56

biggest impression on kids was the day

play04:58

they learn what it's like to live in a

play05:00

drought stricken area so at the

play05:04

beginning of each of these days

play05:05

I told kids to write down how they

play05:08

thought they would feel as they did the

play05:09

activity and then at the end of the

play05:11

simulation they'd write down how they

play05:13

actually felt on visual impairment day

play05:16

Anna thought she would feel helpless but

play05:19

she actually trusted her guide and

play05:21

didn't feel lonely on poverty day Sophia

play05:25

thought she probably wouldn't have

play05:27

enough money to buy everything she

play05:29

wanted at the store but she wrote how

play05:31

hard it was to choose just the things

play05:33

she needed on drought day Mira thought

play05:38

she feel the same after lugging two

play05:40

gallons of water home but she wrote I

play05:42

felt like my arms were going to rip off

play05:46

it was remarkable to see how much these

play05:49

kids grew as they walked in someone

play05:51

else's shoes so on the last day of camp

play05:54

I asked campers to give a PowerPoint

play05:56

presentation to their families and

play05:58

friends and their presentations

play05:59

summarized their experiences at camp

play06:01

their insights inspired everyone and my

play06:05

personal favorite came from a boy named

play06:07

Alvaro who said I think empathy is

play06:10

important because it gives you a reason

play06:12

to help others I mean how cool is that

play06:15

this 11 year old boy was able to

play06:18

summarize why my entire project exists

play06:21

because empathy gives you a reason to

play06:25

help others it helps you develop the

play06:27

compassion to help others so that was

play06:32

last summer fall in spring of my junior

play06:34

year this year

play06:35

i expanded project empathy into the

play06:37

local middle school my high school peers

play06:40

and I from the Campo Lindo interact club

play06:42

ran Experian

play06:44

learning stations for the eighth-grade

play06:46

leadership class and then we taught them

play06:49

how to run their own workshops for the

play06:51

entire sixth grade even with these small

play06:55

steps I've taken I can see how empathy

play06:57

has a snowball effect one person can

play07:01

have empathy for many people inspiring

play07:03

many more to be empathetic those people

play07:06

in turn spread empathy until there are

play07:08

enough empathetic people to have an

play07:11

impact when people recognize the common

play07:15

humanity between others in their own

play07:17

communities they can create small-scale

play07:20

change acts of compassion like

play07:22

volunteering at a homeless shelter

play07:24

participating in a canned food drive

play07:27

when there's a greater swell of empathy

play07:29

people recognize the common humanity

play07:32

between others that can extend beyond

play07:34

just communities to around the globe

play07:37

during the universal March to support

play07:40

women in January among their ranks were

play07:42

men they marched to show solidarity and

play07:46

that was an act of compassion driven by

play07:49

empathy we live in a time of division

play07:53

and rapidly growing hate where acts of

play07:56

terrorism and closing of boundaries are

play07:59

real threats when we become aware of the

play08:02

lives and the feelings of others our

play08:04

embassy grows we're inspired to treat

play08:08

others with compassion compassion that

play08:10

can extend beyond summer camps beyond

play08:12

classrooms more empathy can lead to

play08:16

universal tolerance no more walls fewer

play08:22

Wars former President Obama said

play08:26

learning to stand in someone else's

play08:28

shoes to see through their eyes that's

play08:30

how peace begins and it's up to you to

play08:35

make that happen four years ago

play08:39

when my mom told me to find something

play08:41

productive to do I came up with my camp

play08:43

for random experiences today I'm

play08:47

bringing empathy workshops into schools

play08:49

and there's nothing random about that

play08:51

and in these past four years I've

play08:55

learned a lot

play08:57

empathy and how it has the power to

play08:58

unite us and make us more compassionate

play09:02

I have more to learn and more to do and

play09:05

I don't know where my empathy workshops

play09:08

will lead me but wherever they take me I

play09:11

promise you and my mom I'll find

play09:15

something productive to do thank you

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
EmpatíaCompasiónTallerJoven LiderExperienciasTransformaciónComunidadEducaciónVoluntariadoDiversidadInclusión
Do you need a summary in English?