Re: The Trouble With The Electoral College – Cities, Metro Areas, Elections and The United States

CGP Grey

11 Nov 201604:43

Summary

TLDRDans cette analyse du Collège électoral américain, l'auteur revient sur une ancienne vidéo et admet avoir mal interprété certaines données. Il explique que le système actuel ne garantit pas une représentation équilibrée des États, car il favorise les zones urbaines denses et pourrait théoriquement permettre à un seul État de décider de l'élection. Le Collège électoral n'assure ni protection des petits États ni une représentation équitable des citoyens. Il conclut qu'il est temps d'abandonner ce système pour un débat moderne sur la gouvernance et les élections.

Takeaways

🗺️ L'auteur admet qu'il a fait une erreur en utilisant les limites de la ville plutôt que la zone métropolitaine pour son argumentation dans une vidéo précédente.
🏙️ Il est reconnu que la moitié de la population américaine vit dans les comtés gris, soulignant la division entre rural et urbain.
🌆 La tendance à l'urbanisation pourrait conduire à un déséquilibre encore plus marqué dans les comtés urbains à l'avenir.
🏆 L'Electoral College ne garantit pas que le président soit élu par un grand nombre d'États ou de manière géographiquement diversifiée.
🤔 La question de savoir si le président doit représenter les personnes ou les États est une question de préférence en matière de gouvernance.
🌐 Malgré la taille et la diversité géographique du pays, l'auteur soutient que donner plus de pouvoir aux États pourrait être une solution moins diviseuse.
🏞️ L'Electoral College n'assure pas que le président gagne avec un soutien géographiquement répandu, bien que les victoires récentes l'aient été.
🗳️ Le président pourrait être élu s'il gagnait une majorité d'États, ce que l'Electoral College ne garantit pas.
👥 Les électeurs de l'Electoral College ne sont pas vraiment des votes, mais des membres des partis politiques qui votent réellement en décembre.
🗝️ L'Electoral College a été conçu pour avoir la possibilité de remplacer la volonté du peuple ou son propre processus électoral.
⏳ Il est temps de se débarrasser de l'Electoral College et de discuter de ce qu'un système moderne de gouvernement et d'élection devrait ressembler.

Q & A

Quel était l'argument de l'auteur dans la vidéo de 2011 sur le Collège électoral ?
-L'auteur a utilisé les limites de la ville au lieu des zones métropolitaines plus étendues pour faire valoir son argument, ce qui a été rétrospectivement reconnu comme une mauvaise décision.
Pourquoi l'auteur a-t-il considéré les limites de la ville plutôt que les zones métropolitaines ?
-L'auteur a trouvé que les zones métropolitaines étaient souvent floues et énormes, comme la zone métropolitaine de New York qui couvre plus de 6700 miles carrés sur quatre états.
Quel est le problème selon l'auteur avec l'utilisation des limites de la ville dans l'argument ?
-L'utilisation des limites strictes de la ville est un mauvais argument et ne répond pas aux préoccupations exprimées par la carte.
Quelle est la division fondamentale aux États-Unis que souligne la carte ?
-La carte met en évidence la division entre les zones rurales et urbaines, qui est une partie des raisons des politiques que nous voyons.
Que signifie l'auteur par 'le Collège électoral ne garantit pas que le président soit élu par les états' ?
-Un candidat peut gagner le Collège électoral avec seulement onze des plus grands états, ce qui montre que le Collège électoral ne garantit pas de gagner avec de nombreux états ou des états géographiquement divers.
Quelle est la question clé soulevée par l'auteur concernant le rôle du président ?
-La question est de savoir si le président doit représenter les gens ou représenter les états, ce qui est une question de préférence en matière de style de gouvernance.
Pourquoi l'auteur pense-t-il que le Collège électoral n'aide pas à donner plus de pouvoir aux états ?
-Le Collège électoral ne garantit pas que le président gagne avec de nombreux états ou des états géographiquement divers, ce qui est nécessaire pour donner plus de pouvoir aux états.
Quelle est la différence entre ce que les gens croient être le rôle du Collège électoral et la réalité, selon l'auteur ?
-Les gens croient que le président doit gagner une majorité d'états, mais en réalité, le Collège électoral n'exige pas cela et peut être décidé par un seul état comme la Californie.
Quel est le 'pillule antirépublicaine' que l'auteur mentionne ?
-La 'pillule antirépublicaine' est que même si vous remportez l'élection en novembre, votre victoire peut être enlevée en décembre par le Collège électoral, qui est composé d'élus non élus qui peuvent voter comme ils le souhaitent.
Pourquoi l'auteur pense-t-il qu'il est temps d'abolir le Collège électoral ?
-L'auteur pense qu'il est temps d'abolir le Collège électoral car il ne sert aucun citoyen, ne protège aucun état et laisse en place un système qui peut annuler la volonté du peuple.
Quelle est la solution que l'auteur propose pour remplacer le Collège électoral ?
-L'auteur suggère d'avoir une discussion réelle sur ce qu'un gouvernement et un système d'élection modernes devraient ressembler.

Outlines

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🗺️ L'erreur dans l'utilisation des limites urbaines pour l'argumentaire sur le Collège électoral

Le script commence par une reprise de l'erreur faite dans une vidéo de 2011 concernant l'utilisation des limites de la ville plutôt que de la zone métropolitaine pour discuter du Collège électoral. L'auteur admet que les zones métropolitaines peuvent être vagues et très étendues, comme celle de New York qui couvre plus de 6700 miles carrés sur quatre États. Malgré cela, il reconnaît que son choix de ne pas utiliser ces limites était incorrect car cela ne répond pas aux préoccupations exprimées par la carte. La carte montre que la moitié de la population vit dans les comtés gris, soulignant la division fondamentale entre rural et urbain aux États-Unis. L'auteur prévoit que si les tendances se poursuivent, un pourcentage croissant de la population vivra dans les zones urbaines, ce qui rendra la carte encore plus extrême dans quelques années.

Mindmap

Keywords

💡Électorat collégial

L'Électorat collégial est un système électoral utilisé aux États-Unis pour élire le président. Il est composé de délégués appelés électeurs qui votent pour le président et le vice-président. Dans la vidéo, l'orateur critique le système de l'Électorat collégial, arguant qu'il ne représente pas nécessairement les intérêts des États mais peut favoriser les zones urbaines densément peuplées.

💡Zones urbaines et rurales

Ces termes désignent les différences entre les zones peuplées en centres-villes et les zones moins densément peuplées en campagne. Dans le script, l'orateur souligne que la différence entre les zones urbaines et rurales est une division fondamentale qui influence la politique aux États-Unis, et cela pourrait exacerber l'impact de l'Électorat collégial.

💡Frontières urbaines strictes

Elles se réfèrent aux limites géographiques définies des villes, contrairement aux zones métropolitaines qui peuvent s'étendre sur de larges territoires. L'orateur mentionne qu'il a utilisé ces frontières dans une vidéo précédente, mais reconnaît que cela a été une mauvaise décision car cela ne prend pas en compte la réalité des zones métropolitaines.

💡Zones métropolitaines

Les zones métropolitaines sont des régions plus larges qui incluent une ville principale et les régions avoisinantes. Dans le script, l'orateur explique que les zones métropolitaines sont souvent étendues et mal définies, mais qu'il est plus approprié de les considérer pour comprendre la distribution de la population et les tendances politiques.

💡Densité de population

La densité de population fait référence au nombre de personnes vivant dans un certain espace géographique. L'orateur utilise cette notion pour illustrer comment la majorité de la population américaine vit dans les comtés gris représentant les zones urbaines, ce qui a un impact sur le système de l'Électorat collégial.

💡Urbanisation

L'urbanisation est le processus par lequel la population se concentre dans les zones urbaines. Dans la vidéo, l'orateur aborde l'idée que l'urbanisation et la politique qu'elle crée rendent de plus en plus probable que le candidat qui gagne l'Électorat collégial le fasse avec les onze plus grandes villes.

💡Rural vs. Urbain

Ce concept compare la vie et les intérêts des zones rurales à ceux des zones urbaines. Dans le script, l'orateur utilise cette opposition pour montrer comment les différences entre ces deux types de zones peuvent conduire à des divisions politiques et influencer le fonctionnement de l'Électorat collégial.

💡États

Dans le contexte de la vidéo, les États font référence aux différentes subdivisions politiques du pays, qui ont chacun leurs propres électeurs dans l'Électorat collégial. L'orateur discute de la question de savoir si le président devrait représenter les États ou le peuple, soulignant les implications pour la gouvernance.

💡Gouvernance

La gouvernance est le processus par lequel les affaires publiques sont dirigées. Dans le script, l'orateur aborde la question de savoir si le pouvoir devrait être concentré au niveau fédéral ou distribué aux États, ce qui influence la manière dont fonctionne l'Électorat collégial.

💡Électeurs

Les électeurs sont les membres des partis politiques qui votent réellement pour le président en décembre. Dans la vidéo, l'orateur explique que ces électeurs ne sont pas élus par le peuple et peuvent voter pour qui ils veulent, ce qui soulève des questions sur la légitimité du système de l'Électorat collégial.

💡Protection des petits États

Cette notion fait référence à l'idée que l'Électorat collégial protège les intérêts des petits États en给他们同样的机会 d'influencer l'élection présidentielle. Cependant, l'orateur conteste cette idée, arguant que le système ne garantit pas réellement la représentation géographique diverse.

Highlights

The speaker acknowledges a mistake in their previous video by using city limits rather than metro areas for an argument about the Electoral College.

The speaker explains why using city boundaries for metro areas can lead to incorrect conclusions, citing the New York City metro area as an example.

Half the population of the United States lives in grey counties, illustrating a fundamental urban-rural divide that drives political trends.

As urbanization continues, an increasing percentage of the U.S. population will live in urban areas, making this map even more extreme in the future.

Supporters of the Electoral College may see increasing urbanization as a reason to maintain the system.

The Electoral College does not ensure the president is elected by a geographically diverse set of states.

A candidate can win the Electoral College by securing the 11 biggest states, which becomes increasingly plausible as urbanization grows.

There is no clear answer to whether the president should represent the people or the states; this is a matter of governance style preference.

The Electoral College doesn't protect small states or ensure geographically diverse wins, despite some public misconceptions.

The current system allows a scenario where California alone could decide the presidency if the population were concentrated there.

The Electoral College doesn't guarantee that the president must win a majority of the states, although some believe this is its function.

Even if you win in November, your victory can be taken away by the Electoral College in December through its electors.

Electoral College electors are not elected by the people and, in some cases, are free to vote for whoever they choose.

The Electoral College was designed to potentially override the will of the people if enough electors disagree with the election result.

The speaker argues that the Electoral College system benefits no citizens, protects no states, and should be abolished in favor of a more modern election system.