[BASIC] TEKNIK PENGGUNAAN PERALATAN DASAR LABORATORIUM

Kang Firman Kimia
28 Oct 202023:57

Summary

TLDRThe video provides an introduction to basic laboratory equipment commonly used in chemistry labs. It explains the functions and uses of different types of glassware, such as Erlenmeyer flasks, beakers, glass funnels, and pipettes, as well as the proper techniques for using each. The video also covers tools like watch glasses, stirring rods, droppers, and evaporating dishes, detailing their applications in chemical experiments. Special attention is given to proper handling and precision in measuring liquids. The overall aim is to familiarize viewers with essential lab tools and procedures.

Takeaways

  • πŸ”¬ The script introduces common equipment found in a chemistry laboratory, emphasizing both glassware and non-glass instruments.
  • πŸ§ͺ It categorizes laboratory glassware into two groups: measuring and non-measuring glassware.
  • πŸ“ The script explains the use of non-measuring glassware like Erlenmeyer flasks for mixing chemicals and beakers for holding reagents.
  • πŸ’§ It demonstrates the use of a glass rod for transferring solutions from one container to another.
  • πŸ” The script details the use of a dropper pipette for transferring small amounts of liquid, highlighting the technique for using it.
  • πŸ§ͺ It introduces the balance scale and stirring rod as tools for weighing and dissolving substances, respectively.
  • πŸ“Š The script covers measuring glassware like graduated cylinders and volumetric pipettes, emphasizing their precision for accurate measurements.
  • πŸ§ͺ It provides a practical demonstration on how to use a graduated cylinder, including the correct way to read measurements.
  • πŸ”¬ The script explains the use of a burette for precise measurement of liquid volumes, especially during titration processes.
  • πŸ§ͺ It mentions the use of a watch glass and evaporating dish for drying and heating processes, respectively.
  • πŸ“ Lastly, the script provides a brief on how to use pH indicators to test the acidity or alkalinity of a solution.

Q & A

  • What is the main topic of the script?

    -The script is an introduction to various equipment and tools found in a chemistry laboratory, specifically focusing on glassware and other basic tools used in practical laboratory work.

  • How are the laboratory tools categorized in the script?

    -The laboratory tools are categorized into two main groups: glassware and non-glassware tools. Within the glassware category, they are further divided into measuring and non-measuring glassware.

  • What is the function of the Erlenmeyer flask mentioned in the script?

    -The Erlenmeyer flask is used as a container for mixing two chemical substances during titration processes.

  • What are the two capacities of the beakers provided to students during laboratory practice as stated in the script?

    -The two capacities of the beakers are 250 ml and 150 ml.

  • What is the purpose of the glass rod mentioned in the script?

    -The glass rod is used to help in the dissolution process of substances, aiding in the stirring and mixing of solutions.

  • How is the volumetric pipette described in the script?

    -The volumetric pipette, also known as a dropper pipette, is a tool for transferring small or drop-wise amounts of liquid. It is highly precise and requires careful handling.

  • What is the function of the buret mentioned in the script?

    -The buret is used for measuring volumes of solutions with high precision, particularly during titration processes.

  • What is the purpose of the watch glass mentioned in the script?

    -The watch glass is used as a cover to prevent the evaporation of liquids or to protect the surface of the liquid from contamination.

  • What is the function of the evaporating dish described in the script?

    -The evaporating dish is used for the process of evaporation or burning. It is made of material that can withstand high temperatures and is used for direct heating processes.

  • How is the pH of a solution determined using the universal indicator as per the script?

    -The pH of a solution is determined by adding a few drops of the universal indicator to the solution and observing the color change, which corresponds to the pH level of the solution.

  • What is the importance of using a glass rod when transferring liquids from one container to another as described in the script?

    -The glass rod is used to guide the flow of the liquid, ensuring a smooth transfer without spillage and minimizing the formation of droplets.

Outlines

00:00

πŸ§ͺ Introduction to Basic Laboratory Equipment

In this segment, the speaker introduces themselves and begins explaining basic chemistry lab equipment. The equipment is categorized into two types: glassware and non-glassware. The speaker focuses on non-measuring glassware first, explaining its function and how it is commonly used in laboratory exercises.

05:00

πŸ“ The Use of Pipettes and Other Measurement Tools

This paragraph discusses how to use pipettes for transferring small amounts of liquid, including proper handling techniques such as using the rubber bulb and ensuring accurate liquid transfer. It also covers additional glassware such as watch glasses and stirring rods, detailing their uses in helping with weighing substances and stirring solutions.

10:08

πŸ” Measurement Glassware and Precision Instruments

Here, the speaker elaborates on measurement glassware like graduated cylinders and volumetric pipettes. The focus is on the precision needed when measuring liquids, how to use a volumetric pipette with an external tool, and the steps to ensure accurate measurements. Emphasis is placed on the difference between measuring tools with varying degrees of accuracy.

15:10

πŸ”¬ How to Use a Burette for Titrations

This section introduces the burette and its components, emphasizing its use in titration for highly accurate liquid measurements. The speaker explains how to set up the burette with a stand and clamp, the importance of applying Vaseline for smooth operation, and the proper technique for controlling the flow of liquid during a titration process.

20:11

πŸ“Š Testing with Drop Plates and Evaporation Dishes

The final part covers additional lab tools such as drop plates, which are used for testing small liquid samples. The speaker demonstrates using a universal indicator to test pH levels and also introduces the evaporation dish, typically used for heating and evaporating substances. The importance of these tools for specific lab procedures like pH testing and evaporation is highlighted.

Mindmap

Keywords

πŸ’‘Laboratory Equipment

Laboratory equipment refers to the various tools and apparatus used in a laboratory setting to conduct scientific experiments and analyses. In the video, the speaker introduces different types of glassware and other tools commonly found in a chemistry lab, emphasizing their uses in both basic and analytical chemistry experiments.

πŸ’‘Glassware

Glassware is a category of laboratory equipment made from glass, which includes various containers and instruments like beakers, flasks, and graduated cylinders. The script describes several types of glassware, such as Erlenmeyer flasks and graduated cylinders, and explains their specific uses in chemical procedures.

πŸ’‘Measuring Tools

Measuring tools are instruments used to measure the volume, mass, or other physical properties of substances. The video script mentions graduated cylinders and volumetric pipettes, which are used for precise measurement of liquid volumes in experiments.

πŸ’‘Erlenmeyer Flask

An Erlenmeyer flask is a type of conical flask used as reaction vessels for mixing chemicals. In the script, the speaker describes how Erlenmeyer flasks are used to mix two chemical substances and gives a demonstration of their use during titration processes.

πŸ’‘Graduated Cylinder

A graduated cylinder is a piece of laboratory equipment used to measure the volume of liquids. The video explains that graduated cylinders are more precise for measuring liquids than beakers and are equipped with a rim for easy pouring.

πŸ’‘Pipette

A pipette is a laboratory tool used for transferring small, measured volumes of liquid. The script describes how to use a dropper pipette by gripping the shaft and operating the rubber bulb to draw up and dispense small amounts of liquid.

πŸ’‘Titration

Titration is a common laboratory procedure used to find the concentration of an unknown solution. The video discusses the use of a burette, a type of glassware with a narrow tube and stopcock, for accurately measuring and dispensing solutions during titration.

πŸ’‘Burette

A burette is a piece of laboratory equipment used to dispense precise amounts of liquid, particularly in titration. The script explains how to prepare and use a burette, including the use of a clamp to hold it in place and the importance of keeping the burette horizontal during use.

πŸ’‘Indicator

An indicator is a substance used to signal a chemical reaction or a change in pH. The video script describes the use of universal indicator to test the pH of a solution, demonstrating how the color change of the indicator can indicate whether a solution is acidic or basic.

πŸ’‘Evaporating Dish

An evaporating dish is a type of laboratory equipment used for the evaporation of solvents to recover solids. The speaker mentions that evaporating dishes are often used in conjunction with a heat source for processes like evaporation or combustion.

πŸ’‘Pestle and Mortar

A pestle and mortar is a set of tools used since ancient times to crush and grind various substances. In the script, the speaker explains how a pestle can be used to mix and dissolve solids in a liquid, and also to transfer liquids from one container to another without spillage.

Highlights

Introduction to laboratory equipment in a chemistry lab

Explanation of basic equipment used for fundamental laboratory work

Division of laboratory equipment into two main categories: glassware and non-glassware

Description of non-measuring glassware such as Erlenmeyer flasks

Function of Erlenmeyer flasks in chemical titration processes

Demonstration of how to use an Erlenmeyer flask

Introduction to beakers and their use in holding reagents

Explanation of the function of a glass funnel in transferring solutions

Demonstration of how to pour a solution using a glass funnel

Introduction to the use of dropper pipettes for transferring small amounts of liquid

Explanation of how to operate a dropper pipette

Introduction to the balance and stirring rod used for weighing and dissolving substances

Demonstration of stirring and dissolving substances using a stirring rod

Introduction to measuring glassware such as graduated cylinders

Explanation of the precision and use of graduated cylinders

Demonstration of how to accurately measure liquid volume using a graduated cylinder

Introduction to volumetric pipettes and their high precision

Explanation of how to use a volumetric pipette with a rubber bulb

Introduction to the function of a buret in titration processes

Demonstration of how to assemble and use a buret for precise measurements

Introduction to non-glassware equipment such as watch glasses and evaporating dishes

Explanation of the use of watch glasses and evaporating dishes in laboratory procedures

Demonstration of using a pH indicator to test the acidity or alkalinity of a solution

Conclusion of the discussion on basic laboratory equipment and their uses

Transcripts

play00:00

di Indonesia Perkenalkan nama saya

play00:14

inginkan Pada kesempatan kali ini saya

play00:18

akan menjelaskan mengenai peralatan

play00:20

dasar yang ada di laboratorium kimia

play00:23

peralatan ini

play00:26

Hai akan digunakan baik untuk mata

play00:28

pelajaran teknik dasar pekerjaan

play00:30

laboratorium maupun Analisislah dunia

play00:34

dasar alat-alat yang akan saya jelaskan

play00:37

ini terdiri dari peralatan gelas maupun

play00:40

memelas

play00:42

hai hai akan saya lanjutkan untuk

play00:47

alat-alat dasar di laboratorium ini

play00:50

terbagi menjadi dua kelompok yaitu alat

play00:53

gelas maupun Glass

play00:55

Hai seperti yang tertampil di hadapan

play00:58

saya saat ini bagi alat gelas sendiri

play01:01

ada dua pembagian lagi yaitu alat gelas

play01:04

pengukuran dan alat gelas no pengukuran

play01:08

Hai Meskipun tidak semuanya peta milky

play01:10

hadapan saya saat ini tetapi yang ada

play01:13

demi adalah yang umum digunakan pada

play01:15

saat praktikum di laboratorium kimia

play01:20

hai hai

play01:24

Hai langsung saja akan saya Jelaskan

play01:26

mengenai alat gelas non pengukuran yang

play01:29

pertama yaitu adalah elemen yang anu

play01:33

mayat ini berfungsi sebagai alat untuk

play01:38

digunakan dalam proses titrasi gunanya

play01:42

adalah sebagai tempat untuk mencampur

play01:44

dua bahan kimia

play01:47

hai hai

play01:49

Hai cara untuk menggunakan alat gelap

play01:53

Erlenmeyer ini adalah apabila kita

play01:56

mengasumsikan ini adalah zat yang

play01:59

dihasilkan setelah kita tambahkan atau

play02:03

masukkan kedalam Erlenmeyer nya

play02:08

hai hai

play02:10

Hai kemudia saya menggunakannya adalah

play02:13

dengan menggosok seperti

play02:19

Hai alat gelas yang kedua yaitu adalah

play02:23

Glass

play02:25

Hai pada peralatan daftar di

play02:27

laboratorium kimia B12 yang akan

play02:30

diberikan kepada siswa pada saat

play02:32

praktikum ada dua ukuran yang pertama

play02:35

yaitu dengan kapasitas 250 ml yang kedua

play02:40

dengan kapasitas 150 mililiter air

play02:45

Hai pada alat bekleed ini meskipun

play02:47

terdapat kala di bagian depannya tetapi

play02:50

alat ini bukan untuk mengukur melainkan

play02:53

fungsinya adalah sebagai tempat untuk

play02:55

menampung reagen saja seperti bisa anda

play02:59

lihat pada bagian atas dekat ke sini

play03:02

terdapat mulut atau bagian mulut ini

play03:07

dapat digunakan untuk menuangkan ke

play03:11

tempat yang lain tanpa bantuan corong

play03:16

kaca

play03:17

hai hai

play03:21

Hai alat berikutnya yaitu adalah corong

play03:24

kaca seorang kaca ini berfungsi untuk

play03:27

memindahkan larutan dari wadah yang

play03:31

bermulut besar menuju ke wadah yang

play03:35

menurut lebih kecil sebagai contoh

play03:37

Disini saya akan menggunakan gelas ukur

play03:41

yang mempunyai permukaan cukup kecil

play03:44

yang mana akan saya tuangkan larutan

play03:47

dari Mr ini maka kita tidak dapat

play03:50

melakukannya secara langsung tetapi

play03:52

harus menggunakan bantuan corong kaca

play03:56

Contohnya seperti ini harus kita angkat

play03:59

sedikit

play04:01

Hai tolong kacanya agar larutan dapat

play04:05

tertuang dengan sempurna

play04:08

hai hai

play04:10

Hai alat berikutnya yaitu adalah tipe

play04:13

tetes pipet tetes ini berfungsi untuk

play04:16

memindahkan larutan dalam jumlah kecil

play04:19

atau jumlah tetes-tetes cara untuk

play04:23

menggunakan pipet tetes ini yaitu adalah

play04:26

dengan cara kita dapat menggenggam

play04:29

Batang dari pipet tetes ini dengan tiga

play04:32

jari kemudian jari telunjuk dan ibu jari

play04:35

bisa untuk mengecat atau mengoperasikan

play04:39

karet merahnya teknik atau cara untuk

play04:43

menggunakan pipet tetes ini yaitu adalah

play04:46

dengan cara kita pegang bagian datang

play04:49

dari pipet tetes ini dengan ketiga jari

play04:51

kemudian dua jari untuk mengoperasikan

play04:56

atau mengecat bagian karet merahnya

play05:00

Hai caranya adalah kita pencet terlebih

play05:02

dahulu karet merah ini sebelum

play05:04

dimasukkan ke dalam larutan kemudian

play05:06

posisikan tegak lurus kedalam beaker

play05:09

atau larutan yang mau kita ambil

play05:12

pastikan ini mendekati bagian dasar

play05:15

Geger Lalu setelah itu Anda lepaskan

play05:18

bagian karet merahnya

play05:21

Hai maka secara otomatis larutan akan

play05:25

Hai tapi pet masuk kedalam retakan

play05:27

pihaknya setelah itu Anda bisa pindahkan

play05:32

menuju kepada atau tempat yang akan

play05:36

didaftarkan

play05:44

Hai demikian Sara penggunaan

play05:46

berkaca-kaca

play05:47

the river ini adalah kaca arloji dan

play05:52

juga batang pengaduk untuk kaca arloji

play05:56

ini merupakan alat yang digunakan untuk

play05:59

membantu proses penimbangan

play06:02

Hai jadi ini adalah alat kaca yang

play06:06

biasanya dijadikan sebagai wadah untuk

play06:08

menimbang bahan berupa padat maupun

play06:13

pasta pada keperluan penimbangan non

play06:17

analitis

play06:19

Hai sedangkan batang pengaduk ini

play06:22

digunakan untuk membantu memudahkan

play06:24

proses pelarutan zat

play06:29

Hai Bry cara untuk menggunakan batang

play06:31

pengaduk ini adalah

play06:34

Hai sebagai berikut ini kita pindahkan

play06:38

terlebih dahulu bahan yang akan kita

play06:40

aduk ke dalam wadah segera Setelah semua

play06:45

bahan terpindah

play06:48

hai hai

play06:51

Hai Maka langsung kita tekan intinya

play06:55

pada saat proses madu bunyi yang

play06:58

ditimbulkan harus family mau mungkin

play07:00

[Musik]

play07:03

di rumahnya

play07:12

Hai proses pengadukan dilanjutkan hingga

play07:15

seluruh bahan terlarut dengan sempurna

play07:20

hai hai

play07:23

Hai bisa dilihat disini bahannya sudah

play07:26

terlarut dengan sempurna

play07:29

Hai Selain itu batang pengaduk ini juga

play07:31

dapat berfungsi untuk membantu

play07:33

memindahkan cairan dari satu wadah

play07:35

keluarga yang lain caranya adalah

play07:37

sebagai berikut ini posisikan batang

play07:40

pengaduk nya tegak lurus dengan wadah

play07:42

yang akan

play07:43

yang digunakan sebagai tempat yang baru

play07:45

kemudian tempelkan mulut dari pada lama

play07:49

nunggu

play07:51

hai lalu tuangkan secara perlahan-lahan

play07:56

Hai fungsi dari penuangan ini adalah

play07:59

untuk membantu proses pemindahan agar

play08:03

larutan yang dipindahkan tidak terpercik

play08:08

hai hai

play08:09

Hai demikian fungsi dari batang pengaduk

play08:12

jadi kaki adalah penjelasan mengenai

play08:15

alat gelar nonton Quran berikutnya kita

play08:20

akan mempelajari mengenai alat gelas

play08:22

pengukuran seperti yang ada di hadapan

play08:25

saya saat ini alat gelas pengukuran yang

play08:32

pertama yaitu adalah gelas ukur pada

play08:36

saat praktikum mati siswa akan

play08:38

mendapatkan dua jenis gelas ukur yang

play08:40

pertama dengan kapasitas 100 ml dan yang

play08:44

kedua dengan kapasitas 25 ML fungsi dari

play08:49

gelas ukur ini adalah untuk mengukur

play08:52

larutkan

play08:53

Hai dengan ketelitian sedang jadi bukan

play08:56

dimaksudkan untuk pengukuran dengan

play08:58

ketelitian yang tinggi namun demikian

play09:02

gelas ukur ini lebih presisi untuk

play09:06

mengambil lautan dibandingkan beker

play09:10

glass kaki karena bebas ini bukan

play09:13

merupakan alat gelas pengukuran

play09:17

Hai seperti bisa anda lihat pada gelas

play09:20

ukur ini bagian atasnya dilengkapi

play09:23

dengan ujung bibir tuang sehingga

play09:29

memudahkan ketika menuang larutan

play09:31

kedalam wadah yang lain

play09:34

Hai Berikut ini akan saya praktekkan

play09:36

Bagaimana cara untuk menggunakan blazer

play09:39

bor yang pertama yaitu ada harus

play09:42

pastikan posisi skala pada gelas ukur

play09:45

menghadap ke badan praktikan kemudian

play09:50

langkah yang kedua kita masukkan larutan

play09:54

yang akan kita ukur volumenya ke dalam

play09:57

gelas ukur ini Tentunya dengan

play09:59

menggunakan bantuan corong kaca

play10:07

Hai langkah selanjutnya untuk mengukur

play10:12

berapa volumenya kita tidak boleh

play10:14

mengangkatnya ataupun memindahkan

play10:16

posisinya melainkan kita harus

play10:19

menyetarakan atau mensejajarkan

play10:21

pandangan mata kita dengan posisi

play10:24

ketinggian parutan

play10:28

Hai dari hasil pengukuran hijab katkan

play10:32

bahwa volume dari larutan Nia itu

play10:35

sebesar 7 ML sebagai bukti dapat dilihat

play10:44

hai hai

play10:46

Hai alat pengukuran gelas yang

play10:49

berikutnya yaitu adalah pipet volume

play10:51

pipet volume ini mempunyai nama lain

play10:55

yaitu adalah pipet gondok karena pada

play10:57

bagian tengah dari pipet ini menggembung

play11:00

kita volume yang saya pegang saat ini

play11:02

adalah tipe volume dengan kapasitas 10

play11:04

ml alat ini merupakan alat pengukuran

play11:09

yang memerlukan ketelitian yang sangat

play11:14

tinggi sehingga apabila di sini terang

play11:17

10 ml maka volume yang didapatkan dari

play11:21

hasil alat ukur ini betul-betul tepat 10

play11:25

ml artinya apa ketelitiannya jauh lebih

play11:29

tinggi daripada gelas ukur yang tadi

play11:33

digunakan

play11:36

hai hai

play11:37

Hai untuk menggunakan alat ini kita

play11:41

tidak bisa menggunakannya secara

play11:43

langsung melainkan membutuhkan yang

play11:46

namanya alat bantu nah alat bantunya

play11:48

disebut dengan Wow film atau

play11:53

Hai pipet apel cara untuk menggunakannya

play11:57

adalah pasangkan dekat gol ini di bagian

play12:00

ujung pipet volum

play12:05

Hai kemudian kempeskan lapipet boleh ini

play12:09

dengan menekan tombol a

play12:13

Hai sehingga posisinya

play12:16

yo kepengen seperti ini nah ini adalah

play12:18

Posisi dimana pipet ini siap untuk

play12:20

digunakan teknis untuk menggunakannya

play12:24

adalah

play12:27

Hai misalkan kita akan memindahkan

play12:29

parutan yang ada di beker glass seni

play12:32

menuju ke elemener maka pastikan posisi

play12:36

tiketnya sudah terhubung dengan

play12:39

Hai bila kemudian Letakkan keypad ini

play12:43

tepat di bagian dasar dari larutan dari

play12:47

Wardah larutan sehingga tujuannya nanti

play12:50

supaya tidak ada udara atau gelembung

play12:54

udara yang menghalangi setelah posisinya

play12:57

sudah part maka

play13:01

Hai bisa dibantu menggunakan dua tangan

play13:03

dan kita tekan tombol es Nanti secara

play13:08

otomatis larutannya Akan berpindah ke

play13:11

dalam sifatnya

play13:18

Hai kemudian setelah larutan kita ambil

play13:21

Bisa Anda lihat disini ternyata larutan

play13:24

yang saya ambil melebihi dari skala

play13:28

Hai yang ditentukan maka kita harus

play13:32

menekan tombol untuk mengeluarkan

play13:34

larutannya

play13:40

Hai untuk melihat larutannya sudah

play13:43

sesuai atau belum dengan skala yang

play13:46

diinginkan cara untuk melihatnya sama

play13:48

dengan Gelas itu tadi yaitu kita harus

play13:51

melihatnya starla atau sejajar dengan

play13:54

pandangan mata

play13:56

Hai untuk larutan ini Apabila Julian

play13:58

sejajarkan dengan mata maka sudah

play14:00

sekarang sesuai dengan batasnya

play14:04

hai lalu apabila sudah sesuai maka kita

play14:09

langsung pindahkan ke dalam pada kedua

play14:11

yang akan digunakan sebagai tempat

play14:14

penampungan dan tinggal tekan tombol

play14:24

hai hai

play14:26

hai hai

play14:33

Hai Pastikan semua larutan sudah habis

play14:36

atau the pindah ke

play14:39

Hai bisa kalian lihat di sini pada ujung

play14:41

bagian iPad ini masih terdapat gigit

play14:45

larutan ini tidak perlu kita bagian

play14:47

pindahkan seutuhnya karena memang posisi

play14:50

10 ml itu tanpa termasuk larutan yang

play14:54

ada di ujungnya jadi standarnya kecuali

play14:58

lautan ini

play15:00

Hai demikian cara untuk menggunakan

play15:03

pipet volume alat Berikutnya ini disebut

play15:06

dengan burack fungsi dari Buret

play15:09

diantaranya adalah untuk mengukur volume

play15:12

larutan dengan ketelitian yang tinggi

play15:14

khususnya pada saat proses titrasi

play15:19

Hai bulat ini umumnya dipasang dengan

play15:23

bantuan klem dan penjepit pada bulan ini

play15:27

terdapat beberapa bagian yaitu yang

play15:31

pertama adalah batang dari kebudayaan

play15:33

itu sendiri yang kedua yaitu adalah

play15:35

perannya

play15:38

Hai cara untuk memasangkan peran ini

play15:40

yang pertama sekarang ini harus kita

play15:43

oleskan vaselin terlebih dahulu

play15:46

fungsinya adalah agar pada saat

play15:50

digunakan

play15:55

Hai Rani dapat berputar secara lancar

play15:59

Hai mengoleskan paswind tidak cukup

play16:02

sedikit saja anda oleskan dibagian

play16:05

permukaan karangnya secara merata

play16:08

kemudian

play16:13

Khan ini dimasukkan ke dalam

play16:16

di bagian dari bawah kuret

play16:19

Hai ini yang terpenting ya kebanyakan

play16:21

siswa keliru ketika memasangkan bagian

play16:25

karet penutupnya jadi yang pertama

play16:28

adalah kita pasangkan terlebih dahulu

play16:31

bagian ujungnya menghadap ke depan

play16:37

Hai selalu ujungnya terpaksa yang kedua

play16:39

yaitu adalah karetnya di bagian tengah

play16:44

hai lalu terakhir adalah menutupnya

play16:50

Hai maka budenya sudah siap untuk

play16:52

digunakan pastikan posisi beratnya

play16:56

adalah posisi kerennya adalah horizontal

play17:01

hai hai

play17:04

Hai selanjutnya teknik atau cara

play17:08

menggunakan duren ini ketika kekasih

play17:10

kita memerlukan bantuan yang namanya

play17:13

statis serta penjepit gadis ini sudah

play17:16

saya rangkai tapi gregetnya kemudian

play17:20

burack yang sudah kita siapkan tadi kita

play17:22

sebutkan di bagian penjepit ini dengan

play17:27

posisi skala menghadap kearahnya

play17:32

Hai setelah bulatnya tersebut dengan

play17:34

baik maka kita akan bisikan parutan

play17:39

kedalam Buret bunyi dengan menggunakan

play17:42

bantuan corong rezeki

play17:50

the lounge

play17:52

hai hai

play17:53

hai hai

play17:56

hai hai

play17:59

Hai kemudian setelah larutan polisikan

play18:01

kedalam Buret ini saya akan menstimulasi

play18:04

kan cara untuk menggunakan bra Dini

play18:07

yaitu dengan bantuan alat Erlenmeyer

play18:10

labu Mayer kita posisikan berada dibawah

play18:14

kulitnya seperti ini kemudian

play18:18

Hai kerangnya dibuka

play18:20

Hai dan pastikan melakukan yang keluar

play18:23

posisinya adalah tetes per tetes tapi

play18:26

berikut selanjutnya saya akan

play18:28

menjelaskan Bagaimana cara untuk

play18:30

menggunakan alat berat ini yaitu adalah

play18:33

dengan menggunakan bantuan Erlenmeyer

play18:35

seperti yang sudah dijelaskan pada awal

play18:38

video sedih karena ya kita Letakkan pada

play18:42

bagian bawah surat dengan posisi skala

play18:45

menghadap ke badan kita kemudian

play18:48

kerennya kita buka dengan menggunakan

play18:52

tangan sebelah kiri dengan posisi

play18:54

melingkar seperti ini kita atur waktunya

play18:57

hingga

play18:59

Hai cairan yang keluar

play19:02

di dalam jumlah yang kecil atau

play19:04

tetes-tetes seperti yang bisa dilihat

play19:06

Tibet ini selanjutnya tangan kanan akan

play19:11

memegang bagian m Mayer serta melakukan

play19:15

pengadukan secara perlahan-lahan seperti

play19:18

berikut ini

play19:21

hai hai

play19:24

Hai demikian untuk cara penggunaan huruf

play19:27

mengenai proses titrasi akan dibahas

play19:30

lebih mendetail pada video yang

play19:33

tercantum di link berikut ini

play19:40

akhir-akhir itu adalah alat non glad

play19:47

anak2 kelas Berikut ini merupakan alat

play19:49

Sule yang berakhir pada peralatan dasar

play19:52

di laboratorium kimia dan sering sekali

play19:55

digunakan pada saat praktikum yang

play19:59

pertama agak https dan yang kedua ada

play20:02

Cawan penguap

play20:07

Hai akan saya jelaskan satu persatu yang

play20:11

pertama yaitu adalah klub tetes-tetes

play20:14

ini biasanya digunakan untuk pengujian

play20:16

dalam jumlah kecil misalnya untuk

play20:19

menguji

play20:21

Hai cara untuk menggunakan plat tetes

play20:24

ini adalah

play20:26

Hai akan saya contohkan di sini ada

play20:28

larutan yang bersifat basa

play20:32

Ayo kita PTK

play20:35

Hai kedalam sebuah plates kemudian kita

play20:40

akan uji dengan menggunakan bantuan

play20:43

indikator universal Indicator universal

play20:45

Ini adalah sebuah alat untuk mengecek pH

play20:50

dari suatu bahan

play20:53

Hai cara untuk mengambil indikator

play20:56

universal tidak boleh disentuh secara

play20:58

langsung ya tetapi harus menggunakan

play21:00

bantuan pinset

play21:04

Ayo kita ambil sedikit aja kemudian

play21:08

dimasukkan ke dalam larutan yang

play21:10

bersifat basa lagi bisa diperhatikan ya

play21:14

makanya kuning setelah dimasukkan ke

play21:16

dalam larutan basa akan berubah warna

play21:19

menjadi warna indikator warna yang

play21:31

sesuai dengan

play21:34

Hai indikator universal my disini

play21:36

kalanya 10 artinya lakukan Yang saya

play21:39

teteskan kaki adalah larutan yang

play21:42

bersifat basa dengan PH = 10 contoh yang

play21:47

kedua Saya mempunyai larutan yang kedua

play21:51

disini akan kita caranya adalah di

play21:58

bagian yang masih kosong kemudian sama

play22:01

seperti akan saya tambahkan indikator

play22:04

universal disini bisa diamati sebelum

play22:07

ditambahkan berwarna kuning setelah

play22:10

ditambahkan

play22:13

Hai makan indikator ini akan berubah

play22:15

warna

play22:16

Hai Hah ketika mengalami perubahan warna

play22:19

kita akan pakan

play22:23

Hai masih warnanya di sini

play22:26

Hai hampir sama dengan

play22:28

eh salah yang berwarna 6 sehingga dapat

play22:31

disimpulkan bahwa larutan yang kedua

play22:33

yang saya tegaskan ini bersifat asam

play22:35

dengan PH sebesar Dengan begitulah cara

play22:40

menggunakan alat protes saat menggelar

play22:44

selanjutnya yaitu adalah cawan penguap

play22:48

cawan ini umumnya digunakan untuk proses

play22:51

penguapan ataupun proses pembakaran

play22:56

kawan ini biasanya memerlukan bantuan

play23:00

alat pemanas lupa lampu spiritus ataupun

play23:05

alat oven Mengapa pada saat penguapan

play23:09

memerlukan bantuan Taman ini karena alat

play23:13

ini merupakan

play23:15

Hai alat yang terbuat dari bahan

play23:17

konsumen dimana tahan terhadap suhu yang

play23:20

sangat tinggi sehingga dapat digunakan

play23:22

untuk proses pemanasan secara langsung

play23:26

Hai demikian

play23:29

Hai pembahasan mengenai alat

play23:34

Hai jadi terakhir ada sedang lepas dari

play23:38

ya mengenai peralatan dasar yang sering

play23:41

digunakan di laboratorium kimia Semoga

play23:44

dapat menjadi ilmu yang bermanfaat bagi

play23:46

kalian semua Sekian dan terima kasih

play23:48

atas perhatiannya ke

Rate This
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Lab EquipmentChemistry BasicsEducational GuideGlasswareMeasurement ToolsTitration TechniquesLab SafetyExperimentationScience EducationPipetting Methods