EPISODIO 1: Inteligencia Artificial y Alfabetización Digital en Estudiantes y Docentes

Summary

La Dra. Gabriela Grajales García, experta en tecnologías para el aprendizaje, discute la evolución de la tecnología en educación, destacando la importancia de la alfabetización digital y los desafíos de la inteligencia artificial en el aula. Explora los beneficios de la IA en la búsqueda de información y cómo preparar a docentes para el entorno tecnológico, proponiendo estrategias para reducir la brecha digital y fomentar un uso ético y crítico de las herramientas digitales.

Takeaways

• 🎓 La doctora Gabriela Grajales García es una experta en tecnologías para el aprendizaje y ha trabajado en la mejora de habilidades auditivas de estudiantes a través de tecnologías desde 2008.
• 🌐 El avance tecnológico ha sido impresionante, y hoy en día es fundamental contar con centros de cómputo en las instituciones educativas para aprovechar al máximo las tecnologías.
• 💡 La capacitación del personal docente es esencial para integrar adecuadamente la tecnología en el proceso educativo y garantizar que los programas académicos se actualicen y se adapten a las nuevas herramientas.
• 📱 La tecnología está en nuestro cotidiano y se ha vuelto indispensable en la educación, facilitando el acceso a la información y mejorando la interacción entre estudiantes y docentes.
• 🧠 Los beneficios de la inteligencia artificial (IA) en educación incluyen la búsqueda rápida de información, la interacción con tecnologías de la información y comunicación y el aumento del capital cultural entre estudiantes.
• ⚖️ Un desafío actual es el uso ético y crítico de la IA, evitando prácticas como el plagio y promoviendo el pensamiento crítico y la responsabilidad en el uso de la tecnología.
• 🔤 La alfabetización digital es fundamental en la educación actual y se refiere a la capacidad de resolver problemas utilizando tecnologías de la información y la comunicación.
• 🌐 La alfabetización digital ayuda a disminuir las brechas geográficas en la educación, permitiendo a docentes y estudiantes de diferentes regiones colaborar y compartir conocimientos.
• 🔄 La brecha digital se puede abordar a través de inversiones en ciencia y tecnología, becas y capacitaciones constantes, y es fundamental pensar en los estudiantes y las desigualdades existentes.
• 🏫 Las instituciones educativas pueden preparar a los docentes para enseñar en entornos tecnológicos mediante capacitaciones paso a paso, considerando las brechas generacionales y temáticas.
• 👨‍👩‍👧‍👦 Los padres y educadores pueden apoyar el desarrollo de la alfabetización digital en los estudiantes al estar al tanto de los consumos tecnológicos de los jóvenes y promoviendo el uso responsable de las tecnologías.

Q & A

¿Quién es la doctora Gabriela Grajales García y qué experiencia tiene en educación?

La doctora Gabriela Grajales García es maestra en tecnologías para el aprendizaje por el CUSA y doctora en estudios regionales por la Universidad Autónoma de Chiapas. Tiene experiencia en educación y ha trabajado con tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la habilidad auditiva de estudiantes aprendiendo inglés.

¿Cuál fue el papel de la tecnología en los primeros trabajos de la doctora Grajales?

En los primeros trabajos de la doctora Grajales, la tecnología se utilizó para mejorar la habilidad auditiva de estudiantes que aprendían inglés, principalmente a través de la plataforma YouTube.

¿Cómo ha cambiado la tecnología en el contexto educativo según la doctora Grajales?

Según la doctora Grajales, la evolución tecnológica ha sido dinámica y ha crecido exponencialmente. Se ha convertido en una parte integral del cotidiano, facilitando el acceso a la información y la comunicación.

¿Qué desafíos enfrenta la educación superior con la inteligencia artificial según la entrevista?

El desafío principal es aprender a utilizar la inteligencia artificial y ser conscientes de los riesgos latentes, como el plagio y la copia y pegar de contenidos, lo que puede ser un delito.

¿Cuál es la importancia de la alfabetización digital en la educación actual?

La alfabetización digital es fundamental porque permite resolver problemas con tecnología, mejorar la comunicación y la gestión de la información, y disminuir las brechas geográficas en la educación.

¿Cómo afecta la alfabetización digital la enseñanza y el aprendizaje?

La alfabetización digital mejora la capacidad de comprender y gestionar información, lo que se traduce en una enseñanza y aprendizaje más efectivos, siempre y cuando se utilice de manera ética y crítica.

¿Cómo puede abordarse la brecha digital para garantizar un acceso equitativo a la tecnología educativa?

Se puede abordar reduciendo las desigualdades regionales y generacionales, invertiendo en ciencia y tecnología, y proporcionando capacitaciones constantes para el personal educativo.

¿Cómo pueden las instituciones educativas preparar a los docentes para enseñar en un entorno tecnológico?

Las instituciones educativas pueden preparar a los docentes para enseñar en un entorno tecnológico proporcionando formación continua y adaptada a las necesidades de cada grupo, teniendo en cuenta las diferencias generacionales.

¿Cómo ve la doctora Grajales el futuro de la educación con la evolución de la tecnología y la inteligencia artificial?

La doctora Grajales ve un futuro con mayores herramientas educativas y una mayor regulación sobre el uso de la inteligencia artificial, promoviendo un pensamiento crítico y ético en el uso de la tecnología.

¿Qué consejo da la doctora Grajales a los padres y educadores para apoyar el desarrollo de la alfabetización digital?

La doctora Grajales sugiere que los padres y educadores estén al tanto de los consumos tecnológicos de los jóvenes, como las aplicaciones que utilizan, para romper barreras de comunicación y acercarse a ellos.

¿Cuál es el mensaje final de la doctora Grajales sobre la integración de la tecnología en la educación?

El mensaje final es que debemos seguir utilizando las herramientas digitales y la inteligencia artificial de manera responsable, compartiendo información útil y evitando dañar a terceros, promoviendo así sociedades digitales sanas.

Outlines

00:00

🎓 Introducción a la educación y la tecnología

El doctora Gabriela Grajales García, especializada en tecnologías para el aprendizaje y estudios regionales, se une al podcast para discutir inteligencia artificial y alfabetización digital entre estudiantes y docentes. Agradece la invitación y menciona su experiencia en educación mediada por tecnología desde su licenciatura, destacando su trabajo en la mejora de habilidades auditivas de estudiantes de inglés utilizando plataformas como YouTube. Aborda la importancia de la tecnología en el aula y la necesidad de capacitación del personal docente para su uso efectivo, enfatizando la evolución constante de la tecnología y su presencia en la vida cotidiana.

05:02

🤖 Beneficios y desafíos de la inteligencia artificial en educación

El doctora Grajales García señala que los beneficios de la inteligencia artificial en educación incluyen la búsqueda rápida de información, la interacción con tecnologías de información y comunicación y el aumento del capital cultural entre estudiantes. Sin embargo, existe el desafío de aprender a usar la inteligencia artificial y considerar los riesgos potenciales, como el plagio y la copia y pegar de contenidos. Aboga por un uso crítico y ético de la tecnología, tanto por parte de los estudiantes como de los docentes, para aprovechar al máximo las oportunidades académicas que ofrece.

10:02

🌐 Abordando la brecha digital en educación

La doctora Grajales García reconoce la desigualdad regional en acceso a tecnología entre diferentes estados de México, como Jalisco y Chiapas. Argumenta que, a pesar de los avances en ciencia y tecnología y la inversión en becas y tecnología en instituciones educativas, aún queda trabajo por hacer para reducir la brecha digital. Sugiere que se debe pensar en los estudiantes y en las desigualdades existentes, y que la educación pública puede ser un medio para lograr un acceso más equitativo a la tecnología, siempre que haya inversiones adecuadas.

15:02

👨‍🏫 Preparación de docentes en entornos tecnológicos

La doctora Grajales García sugiere que la preparación de docentes para enseñar en entornos tecnológicos debe ser gradual y no mediante cambios repentinos. Utiliza la experiencia de la pandemia, donde se tuvo que adaptar rápidamente a entornos virtuales, para argumentar que se pueden aprovechar estas circunstancias para mejorar la capacitación docente. Propone la formación de grupos temáticos y por edades para enseñar habilidades digitales de manera más efectiva, destacando la importancia de adaptar la capacitación a las necesidades específicas de los docentes.

👨‍👩‍👧‍👦 Apoyo familiar en la alfabetización digital

El doctora Grajales García enfatiza la importancia de la supervisión y comprensión de los padres y educadores sobre el consumo tecnológico de los jóvenes, sugiriendo que el conocimiento de las aplicaciones y plataformas que utilizan puede ayudar a romper barreras de comunicación y generacionales. Aboga por una aproximación a las tecnologías digitales desde una perspectiva de interés y aprendizaje mutuo, citando el uso de TikTok como ejemplo de cómo las aplicaciones pueden ser usadas para acercarse a las nuevas generaciones y fomentar la alfabetización digital.

📚 Conclusión y mensaje final sobre tecnología y educación

En su conclusión, la doctora Grajales García insta a la responsabilidad y el uso crítico de las herramientas digitales y la inteligencia artificial, promoviendo el pensamiento crítico y la responsabilidad individual en la compartición de información. Aconseja a los oyentes ser conscientes de los contenidos que comparten y usar la tecnología de manera ética y constructiva para fomentar sociedades digitales sanas. Finalmente, agradece a los oyentes por su interés en la integración de la tecnología en la educación y ofrece un mensaje de crecimiento y aprendizaje continuo en el siguiente episodio del podcast.

Keywords

💡Inteligencia artificial

La inteligencia artificial (IA) se refiere a la capacidad de las máquinas de realizar tareas que generalmente requieren inteligencia humana. En el vídeo, se menciona que la IA puede realizar actividades como escribir ensayos y resúmenes, pero también se destaca la necesidad de ser éticos y críticos en su uso, ya que puede generar plagio si no se utiliza de manera apropiada.

💡Alfabetización digital

La alfabetización digital es el conjunto de conocimientos, habilidades y capacidades para resolver problemas utilizando tecnologías de la información y la comunicación. En el contexto del vídeo, se enfatiza su importancia en la educación actual para mejorar la toma y gestión de información, y se menciona como fundamental para la enseñanza y el aprendizaje.

💡Tecnología educativa

La tecnología educativa implica el uso de herramientas y recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En el vídeo, se discute cómo la tecnología ha evolucionado y se ha vuelto esencial en el ámbito educativo, permitiendo la creación de centros de cómputo y la necesidad de capacitar al personal docente para su uso.

💡Desafío

Un desafío en el vídeo se refiere a las dificultades que surgen con el uso de la tecnología y la IA en la educación, como el riesgo de plagio y la necesidad de enseñar a los estudiantes y docentes a utilizar estas herramientas de manera ética y crítica.

💡Búsqueda rápida de información

La búsqueda rápida de información es una de las ventajas mencionadas de la IA en la educación. Se destaca cómo la tecnología ha facilitado el acceso a información, mejorando así las oportunidades académicas en comparación con hace varias décadas.

💡Cultural capital

El capital cultural se refiere a la acumulación de conocimientos, habilidades y experiencias que influyen en el desarrollo personal y social. En el vídeo, se sugiere que el contacto con la tecnología y la IA puede aumentar el capital cultural de los estudiantes, mejorando su aprendizaje.

💡Brecha digital

La brecha digital se refiere a la disparidad en el acceso y uso de la tecnología entre diferentes grupos de la sociedad. En el vídeo, se discute cómo abordar esta brecha para garantizar un acceso equitativo a la tecnología educativa, teniendo en cuenta las desigualdades regionales y la necesidad de invertir en ciencia y tecnología.

💡Capacitación

La capacitación es el proceso de enseñar habilidades y conocimientos a alguien. En el vídeo, se sugiere que la capacitación del personal docente es crucial para el uso efectivo de la tecnología en el aula y para mantener actualizados los programas académicos.

💡Responsabilidad

La responsabilidad en el vídeo se refiere a la necesidad de utilizar la tecnología y la IA de manera ética y crítica. Se enfatiza la importancia de ser conscientes de los riesgos y de compartir información de manera segura y útil.

💡Pensamiento crítico

El pensamiento crítico es la habilidad para analizar y evaluar la información de manera independiente. En el vídeo, se sugiere que la educación debe fomentar el pensamiento crítico para que los estudiantes puedan discernir y compartir información de manera informada y ética.

Highlights

La doctora Gabriela Grajales García es maestra en tecnologías para el aprendizaje y doctora en estudios regionales por la Universidad Autónoma de Chiapas.

La doctora Grajales García es miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel uno.

La doctora habla sobre su experiencia en educación y la evolución de la tecnología en ese contexto.

Se menciona que la tecnología ha sido fundamental en mejorar la habilidad auditiva de estudiantes de inglés.

La doctora destaca la importancia de contar con centros de cómputo en instituciones educativas.

Se hace una llamada a la capacitación del personal para el uso de tecnología en educación.

La doctora observa que la tecnología es parte integral del cotidiano y ofrece oportunidades académicas.

Se discute cómo la inteligencia artificial puede mejorar la educación a través de la búsqueda rápida de información y el incremento del capital cultural.

La doctora aborda el desafío de aprender a utilizar la inteligencia artificial y los riesgos de copiar y pegar sin ética.

Se define la alfabetización digital como un conjunto de conocimientos y habilidades para resolver problemas con tecnología.

La alfabetización digital es fundamental en educación para usar herramientas digitales en el aula.

La doctora sugiere que la alfabetización digital puede afectar positivamente tanto la enseñanza como el aprendizaje.

Se aborda la brecha digital y cómo garantizar un acceso equitativo a la tecnología educativa.

La doctora propone pensar en los estudiantes y las desigualdades para abordar la brecha digital.

Se discute cómo las instituciones educativas pueden preparar a los docentes para enseñar en un entorno tecnológico.

La doctora sugiere la formación de grupos por áreas temáticas y edades para capacitar a los docentes en tecnología.

Se visualiza un futuro de la educación con mayores herramientas educativas relacionadas con inteligencia artificial.

La doctora aboga por el uso ético de la inteligencia artificial y la importancia de la regulación.

Se hace un llamado a los padres y educadores para apoyar el desarrollo de la alfabetización digital.

La doctora sugiere que los padres y educadores deberían estar al tanto de los consumos tecnológicos de los jóvenes.

Se enfatiza la importancia de ser responsables con el uso de las herramientas digitales y la inteligencia artificial.

La doctora ofrece un mensaje final sobre la responsabilidad y el pensamiento crítico en el uso de tecnología.

Transcripts

[Música]

buenos días a todos les damos la

bienvenida a una nueva entrega de serie

de podcast sobre educación el día de hoy

hablaremos de Inteligencia artificial y

alfabetización digital en estudiantes y

docentes para ello damos la más cordial

bienvenida a la doctora Gabriela

Grajales García quien es maestra en

tecnologías para el aprendizaje por el

cusea también es doctora en estudios

regionales por la Universidad Autónoma

de Chiapas y miembro del Sistema

Nacional de investigadores nivel uno

bienvenida doctora Muchas

gracias doctora Muchísimas gracias por

su asistencia tenemos una serie de

preguntas que nos gustaría nos pudiese

contestar y nos pudiera compartir un

poco de su

experiencia puede contarnos un poco

acerca de esta experiencia que ha tenido

en el campo de la educación y cómo ha

observado la evolución de la tecnología

en ese contexto eh okay Bueno eh primero

amente Muchísimas gracias por por la

invitación Estoy muy contenta por por

estar aquí y poder colaborar bueno con

uno de los espacios académicos más

importantes en mi carrera que pues es la

universidad de Guadalajara y y bueno

hablando un poco sobre mi experiencia en

educación les puedo decir que desde la

licenciatura me encuentro relacionada

con estos procesos educativos mediados

por tecnologías además Ajá Eh entonces

los primeros trabajos que yo he

realizado fueron eh A través de

tecnologías de la información y la

comunicación y Cómo mejorar la eh

habilidad auditiva de estudiantes que

estaban en ese entonces aprendiendo

inglés entonces

e Bueno cuando Yo comencé a hacer

investigación fue en el año 2008 tiene

ya 16 años de eso Entonces

eh para ese entonces era YouTube la

plataforma con la que nosotros

trabajábamos para mejorar estas

habilidades Entonces digamos que tengo

ya un poco de experiencia eh con

tecnologías porque pues ya llevo varios

años en esto y bueno puedo mencionarles

que que el Boom tecnológico ha sido tan

grande y tan impresionante a nivel

global que hoy indudablemente tenemos

una gran necesidad eh de al menos eh

contar con centros de cómputo en todas

las instituciones Creo yo que en gran

parte de del país contamos ya con estos

centros de cómputo pero a unado de a eso

surge además una gran necesidad de

capacitación al personal para que

podamos utilizar esta tecnología porque

no solamente se trata de llenar con

elementos tecnológicos las aulas no en

pro de la educación sino también eh que

debemos tener ese tipo de

actualizaciones para que los programas

académicos Pues vayan funcionando de

Pues de manera correcta No por Por así

decirlo no eh en general Me parece que

eh la evolución tecnológica que hemos

tenido no va a parar la tecnología como

todo proceso social es dinámica y

podemos darnos cuenta que a lo largo del

tiempo en realidad tenemos más

tecnología con nosotros todos los días

cuando nos despertamos Estamos rodeados

de tecnología No desde el teléfono que

Yo supongo que todos utilizamos o la

mayoría nuestro celular con alarma No

desde ese momento estamos en contacto

con con la tecnología entonces me parece

que en los útimos timos en las últimas

dos décadas que es cuando más he

trabajado con tecnología en realidad

ahora la tenemos en en todos lados no

entonces lo que más puedo yo mencionar

es que el uso de la tecnología está en

nuestro cotidiano y al ser parte de

nuestro día a día Pues siempre podemos

sacar un provecho académico de eso no

sobre todo que ahora a partir del uso

del celular del de computadoras pues

podemos obtener información de manera

más fácil Entonces eso Comparado con no

se hace dos o tres décadas en realidad

tenemos muchas más oportunidades

académicas a partir de la inclusión

tecnológica a la vida

cotidiana correcto Muchas gracias

doctora bien entonces Eh bueno a partir

de esto Cuáles considera que son las

mayores o los mayores beneficios que hoy

por hoy la Inteligencia artificial

aporta en la educación y cuál sería el

desafío que estamos viviendo en las

universidades a ver a ver Bueno aquí eh

entre los beneficios que que más está

Sao se encuentra la búsqueda rápida de

información la interacción con

tecnologías de la información y la

comunicación y además el incremento del

capital cultural esto en educación en

estudiantes los estudiantes Es evidente

que aprenden más a partir de tener

contacto con las tecnologías además

bueno es e evidente que la Inteligencia

artificial está en en constante

dinamismo No ahora no y evolución por

tanto Bueno yo me imagino que en algunos

años las interacciones que podemos tener

con ella en el aura en el aula Perdón

serán mucho mayores no eh El desafío eh

total me parece es aprender a utilizarla

y pensar en los riesgos latentes que

existen por ejemplo eh Ahora podemos

indicarle la Inteligencia artificial que

haga ciertas actividades por nosotros no

por ejemplo ensayos resúmenes y podemos

hacer copia y pega de esto no y Y esto

es sumamente delicado Por qué Porque se

trata de un delito eh en en cambio

podemos por ejemplo pedir un resumen si

pedirle que haga un ensayo pero para

aprender sobre un tema determinado eso

está bien Ajá debemos ser críticos sobre

lo que nosotros utilizamos e la

información que le pedimos Más bien a a

la Inteligencia artificial es

impresionante todo lo que la

Inteligencia artificial puede hacer

siempre y cuando seamos cuidadosos y

seamos éticos con con ella no por eso es

importante saber utilizarla en el sector

educativo pero pero no solamente los

estudiantes también los docentes o sea

es es Es aquí una relación de dos no

docentes y estudiantes para que Entonces

esto

funcione correcto bien e Cómo puede e

Bueno más bien Cómo define la

alfabetización digital Y por qué es

fundamental en la educación

actual okay Bueno la alfabetización

digital de manera general se trata de un

conjunto de conocimientos de saberes

habilidades o capacidades que eh nos

permiten resolver problemas con

tecnología es decir con tecnologías de

la información y la comunicación o con

herramientas digitales este tipo de

resolución de problemas eh lo más

importante es esto no que puede ser

utilizado o no en contextos digitales

eh ahora por qué es fundamental en

educación porque la alfabetización

digital nos permite utilizar estas

herramientas en el aula se trata

entonces de saber usar estas

herramientas digitales para fines

determinados por ejemplo para un

proyecto de investigación para una tarea

para una reunión no prueba de la

importancia de la alfabetización digital

es que ahora bueno ustedes están en

Jalisco Yo estoy en Chiapas y estamos

teniendo Pues esta reunión no la

tecnología ayuda definitivamente a

disminuir las brechas geográficas

Entonces siempre y cuando nosotros

nosotros podamos utilizar la tecnología

en en en pro de la educación Entonces

estamos hablando de esta alfabetización

digital que se trata de el conjunto de

saberes y habilidades para poder

utilizarlas y sobre todo para resolver

un problema en

específico muy bien y bueno

em entonces considera o cómo cómo

considera que esta alfabetización

digital afecte o o sea positiva más bien

en la enseñanza el

aprendizaje okay Bueno eh habría que

pensar que la alfabetización digital

llegó desde hace ya un tiempo y no se

irá Ajá o sea punto número uno pensar

que ahí está y que no se va Ajá es decir

es necesario que tengamos estas

competencias para que nosotros podamos

utilizar herramientas digitales para

comprender para comunicarnos o

simplemente para gestionar información

que es lo más importante no esta nos

sirve para eh comprender información

para gestionarla cuando nosotros nos

encontramos frente a un proceso ya de

enseñanza aprendizaje estamos

gestionando y estamos comprendiendo

dicha información por tal motivo entre

mejor sepamos utilizar las herramientas

que nos proporciona la tecnología más

podremos aplicarla a nuestra vida

académica y también a nuestra vida

cotidiana Bueno podemos decir que que le

vamos a sacar más jugo no

Entonces esto es algo pues bueno muy

personal pero para mí solo afectaría de

manera negativa si se utiliza para

copiar y pegar sin realizar eh un

proceso de análisis de información y

citación adecuada Por qué Porque cuando

incluso nosotros utilizamos Inteligencia

artificial hay que citarla y referenciar

entonces yo no encuentro algo negativo

excepto esto no que no tengamos eh los

cuidados cuando estamos buscando

información pero de ahí general todo

positivo todo todo bien al

respecto muy bien muchas gracias

e con todo esto cómo cómo abordar la

brecha digital y garantizar un acceso

equitativo a la tecnología educativa

pregunta muy difícil Por cierto esta

pregunta es un tanto eh complicada para

responder Bueno pero eh Ahorita les digo

lo que pienso no eh sobre todo eh en en

un país eh Tan desigual como como es

nuestro No si hablamos simplemente de de

nuestros estados que ustedes están en

Jalisco Yo estoy en Chiapas pues

podríamos observar una tremenda

desigualdad regional sin embargo eh creo

que parte fundamental de la reducción e

eh de Por qué no se puede Bueno vamos a

hablar de reducción porque en realidad

tampoco no se puede hablar de erradicar

no de este tipo de brechas Ajá pero sí

de disminuirlas y tiene que ver eh con

el supuesto Creo yo que se ha invertido

en ciencia y tecnología en espacios

académicos en los últimos años

eh sobre todo eso no y el el área donde

yo he realizado investigación en los

últimos años que ha sido en educación

superior entonces bueno hemos visto que

las instituciones han apoyado a sus

estudiantes y han incrementado eh tanto

becas como tecnología en sus espacios lo

cual está muy bien Tomando en

consideración esto yo diría que abordar

la brecha digital y garantizar su acceso

equitativo desde y para la educación

siempre pensar en los estudiantes pensar

en las desigualdades que tenemos eh Y si

tenemos espacios para usar tecnología y

capacitaciones constantes esto podría

funcionar para garantizar un tanto el el

acceso equitativo no a tecnología porque

Eh Yo estoy totalmente segura que la

educación pública es un medio para poder

lograrlo si hay buenas inversiones En en

las instituciones de educación superior

que es lo estamos hablando ahora a mí me

parece que es un eso garantiza un tanto

que pod que podamos realizarlo entonces

para mí esa sería una vía pensar desde y

para la educación y pensar en los

estudiantes correcto

H Cómo pueden entonces las instituciones

educativas preparar a los docentes para

enseñar en este entorno

tecnológico okay Bueno eh creo que eso

tiene que

hacerse paso a paso no no a través de

cambios abruptos por ejemplo a partir de

la pandemia tuvimos Este cambio no de un

día para otro en Cómo aprender a

utilizar entornos virtuales entornos

digitales Sin embargo a partir de la

pandemia podemos ver que todos Ya

utilizamos un poquito más estos medios

entonces creo que podemos aprovechar

esta coyuntura para hacerlo de manera

más lenta Ajá sobre todo considerando

que Eh bueno uno las brechas

generacionales Ajá Y esas tienen mucho

que ver con la resistencia utilizar

entornos digitales entonces a mí me

parece eh que la propuesta puede radicar

un poco más en armar grupos para

capacitarlos pero por áreas temáticas y

probablemente por edades esto ayudaría

mucho a enseñar diferentes habilidades a

grupos homogéneos el error que se comete

es que se abre los cursos y la entrada

digamos está abierta a todo el público

pero si se hiciera por edades yo les

aseguro que sería más fácil porque

entonces por edades tendríamos problemas

más o menos similares y entonces el

proceso de aprendizaje Sería más rápido

porque no estás viendo que tu compañero

que tiene 20 años y que tú tienes 50 ya

eh manejó mucho mejor un espacio

tecnológico si se hace por edades y

temáticas pienso que es una buena opción

para para pues poder poder este enseñar

no utilizar los entornos

digitales muy bien esa es una excelente

idea doctora eh

bien cómo visualiza el futuro de la

educación con la evolución continua de

la tecnología y la Inteligencia

artificial bueno soy una persona muy

optimista yo yo veo un futuro con con

mayores herramientas educativas

relacionadas con Inteligencia artificial

y y quiero pensar que en en un futuro

existan regulaciones Al respecto porque

no tenemos regulaciones sobre el uso de

Inteligencia artificial sabemos que

podemos citar y referenciar y demás pero

también vamos a pensar que toda esta

información esté en una nube y que la

Inteligencia artificial Aunque suene muy

amistosa cuando nos responde en realidad

es información de alguien más entonces

siempre hacerlo con con estos eh usos

éticos no Y sobre todo yo veo un

panorama que va más hacia el pensamiento

crítico no En el sentido de la obtención

de la información y la divulgación de

esta información no en donde las

instituciones educativas brindan muchas

más estrategias para que podamos

discernir la información y por lo tanto

compartirla entonces aquí es un trabajo

en conjunto pero yo sí veo algo positivo

siempre y cuando la sepamos usar sin

estar eh copiando y pegando la

información no creo que va por ahí

correcto Bueno y qué consejo daría

eh vamos a involucrar un poquito a las

familias No qué consejo podría dar en

general a a padres y educadores para que

puedan apoyar al desarrollo de la

alfabetización digital en los docentes

que Bueno estamos viviendo una situación

muy peculiar con con los los jóvenes en

la universidad ahora y pues creo que ahí

hay que tener en cuenta no las dos

partes tanto lo que pasa en casa como lo

que pasa en la escuela claro eh Aunque

suene trillado a mí me parece que es

fundamental que estén al pendiente de

los consumos que tienen ahora los

jóvenes sobre todo porque no no sabemos

qué es lo que están haciendo en en redes

pero más allá de eso Si nosotros estamos

al pendiente de los consumos que ellos

tengan sería una muy buena

estrategia Porque si como padres de

familia y docentes vemos qué es lo que

utilizan Qué aplicaciones solamente

vayamos a las aplicaciones que ellos

utilizan puede haber menos miedo al uso

de las aplicaciones o menos rechazo a Eh

pues estar imersos en este tipo de de

mundos digitales no entonces conocer qué

es lo que ellos utilizan sin duda es una

manera de romper barreras de

comunicación y barreras generacionales Y

supongo que esto va a dar como resultado

que nos acerquemos más a los jóvenes

porque muchas veces no tenem O sea

tenemos estos problemas de comunicación

porque no sabemos Qué hacen y a veces

pensamos que las aplicaciones pueden no

servirnos y no en realidad creo que hay

para todos eh Hay aplicaciones para

todos entonces seguramente si nosotros

nos acercamos a ellos y vemos qué es lo

que consumen algo Nos puede llamar la

atención yo lo que notado últimamente es

el incremento del uso por ejemplo de

tiktok en las familias Ajá es algo que

inició con jóvenes pero que ahora es más

común en las generaciones mayores Por

qué Porque como utilizan este Eh pues

combinaciones al estar buscando la lo

que a mí me gusta pues Es evidente que

los algorit pues me van a empezar a

lanzar cosas que a mí me atraen entonces

eh Me parece que este tipo de

aplicaciones pueden ayudar muchísimo

para romper brechas de comunicación y

para que nos podamos acercar a ellos una

vez que podamos acercarnos a los jóvenes

seguramente eh vamos a encontrar más

aplicaciones que nos puedan gustar

Entonces yo creo que ese ese podría ser

un consejo no para para apoyar el

desarrollo de la alfabetización

digital muy bien muchísimas gracias y

Bueno e tiene algún mensaje final o

consejo para nuestros oyentes

interesados en la integración de la

tecnología en la educación y el uso de

la Inteligencia artificial m Sí claro e

que bueno sigamos utilizando las

herramientas digitales que la

Inteligencia artificial o que las

tecnologías de la información y la

comunicación eh nos ofrecen pero siempre

seamos responsables con con su uso No si

es información que puede lastimar a una

tercera persona no la comparto si seamos

eh Muy prudentes con eso no si es

información útil si es información que

pueda ayudarme o ayudar a los demás

Órale Ahí sí la comparto porque es nuevo

conocimiento todo lo que nos brinde eh

posibilidades para seguir aprendiendo

debemos tomarlo pero si es algo que va a

dañar a alguien más ahí sí creo que

tiene mucho que ver el pensamiento

crítico y la responsabilidad de cada uno

de nosotros sobre lo que estamos

compartiendo creo que ver el contenido

de lo que compartimos es eh fundamental

para que entonces cre pues podamos crear

sociedades digitales sanas entonces por

ahí va el

mensaje muy bien pues sin duda este

información muy valiosa

este esta nueva serie que estamos

iniciando de podcast tiene toda la

intención de hacer conciencia sobre el

uso de la tecnología y sobre Qué es lo

que está pasando con esta evolución

tecnológica no incluyendo bueno la

Inteligencia artificial que ha sido el

tema central ahora en las en las

universidades y eh sin duda creemos que

el compartir experiencias nos podrá dar

la Pauta nos podrá dar un un camino no

una luz en el camino acerca de de cómo

Cómo podemos ir evolucionando con estas

nuevas tecnologías pues sin sin más por

el momento Queremos expresar nuestro más

sincero agradecimiento a la doctora

Gabriela Grajales por compartir sus

experiencias y sus perspectivas eh Muy

enriquecedoras y que seguramente no nos

brindarán e apoyo para que nosotros

también continuemos creciendo como

Universidad y bueno Esperemos el

siguiente episodio donde Seguiremos

aprendiendo y creciendo juntos Muchas

gracias a todos gracias