Pengertian OSIS Adalah

KAK OSIS
21 Feb 202115:33

Summary

TLDRThis video explains the concept and purpose of OSIS (Intra-School Student Organization) in schools. The speaker covers OSIS' role in supporting students' interests and talents across various fields, including academics, sports, arts, and leadership. The video details the organizational structure, outlining 10 different sections such as religion, creativity, leadership, and health. It also highlights the difference between OSIS members and OSIS officers, noting that all students are members, while only a select few serve as officers. The speaker emphasizes the importance of OSIS in enhancing students' skills and school involvement.

Takeaways

  • πŸ˜€ OSIS stands for 'Organisasi Siswa Intra Sekolah,' a student organization within schools that aims to help students develop their talents and interests.
  • πŸ‘ OSIS helps students enhance their skills and achieve academic and extracurricular success, such as participating in English or Biology competitions.
  • πŸ€ OSIS plays a key role in organizing extracurricular activities like sports, arts, and other student interests.
  • 🎨 OSIS supervises various extracurriculars under different divisions, such as sports, arts, religious activities, and student leadership.
  • πŸ“ OSIS helps to nurture students’ academic and non-academic interests, including talents in language, sports, arts, and science.
  • πŸ’‘ OSIS works as an extension of the teachers by managing student-related events and activities, making it easier for teachers to focus on teaching.
  • πŸŽ“ OSIS is responsible for organizing programs to enhance student leadership, discipline, and creative thinking.
  • πŸ… OSIS oversees competitions, such as academic Olympiads and sports tournaments, to represent the school at local, regional, and national levels.
  • πŸ§‘β€πŸŽ“ Every student in the school is an OSIS member, while the OSIS management consists of a smaller group responsible for organizing events and activities.
  • πŸ“š MPK (Majelis Perwakilan Kelas) works alongside OSIS to supervise its activities and ensure transparency and accountability in its operations.

Q & A

  • What is OSIS?

    -OSIS stands for Organisasi Siswa Intra Sekolah, which is a student organization within a school. It consists of students and is led by students, with some supervision from teachers.

  • What is the primary purpose of OSIS?

    -The primary purpose of OSIS is to provide a platform for students to develop their talents and interests, helping them to excel in academic and non-academic activities, such as sports, arts, and competitions.

  • How does OSIS help students with specific interests?

    -OSIS helps students by organizing activities and competitions that align with their interests, such as sending students with a passion for English to English Olympiads or students skilled in sports to tournaments.

  • What is the difference between OSIS members and OSIS board members?

    -All students in a school are members of OSIS, but only a selected few, usually 20-40 students, serve as board members who actively manage and organize OSIS activities and programs.

  • What are the main fields or departments within OSIS?

    -There are 10 main departments within OSIS: Religious Affairs, Ethics and Morality, Nationalism and Defense, Sports and Arts, Organizational Skills and Leadership, Creativity and Skills, Health and Nutrition, Literature and Culture, Information Technology and Communication, and Foreign Languages.

  • What role does OSIS play in extracurricular activities?

    -OSIS oversees extracurricular activities such as sports teams, arts programs, and subject-specific clubs (e.g., biology or English), ensuring that students are engaged in programs that align with their interests.

  • How does OSIS assist teachers?

    -OSIS acts as a support system for teachers, particularly in managing events and selecting students for competitions, allowing teachers to focus on their primary responsibilities.

  • What is the role of the MPK in relation to OSIS?

    -MPK (Majelis Perwakilan Kelas) serves as a supervisory body for OSIS, ensuring that OSIS adheres to its responsibilities and doesn't misuse its authority in managing student programs.

  • What is the importance of dividing OSIS into specific departments?

    -Dividing OSIS into departments helps streamline its operations, allowing each department to focus on a specific area, such as arts, sports, or academics, and work more effectively toward achieving OSIS's overall goals.

  • How does OSIS contribute to student competitions at different levels?

    -OSIS plays a key role in nominating and preparing students for various competitions, from local to national levels, helping them develop their skills and gain recognition in academic and non-academic fields.

Outlines

00:00

πŸ“’ Introduction to OSIS and Its Importance

This paragraph introduces the video, which aims to explain what OSIS is, its objectives, work programs, and its different sectors. The speaker encourages viewers to watch the entire video and interact with the content by subscribing, liking, and sharing. OSIS is described as an acronym for 'Organisasi Siswa Intra Sekolah,' a student organization within schools that helps students develop their skills and pursue their interests. The video will also delve into how OSIS serves to nurture students' talents and assist in organizing school activities.

05:00

🎯 Purpose and Role of OSIS

This section focuses on the objectives of OSIS. It explains that OSIS exists to support students in exploring their individual talents and interests, whether in academics, sports, or arts. For example, OSIS helps students who excel in English, biology, or sports by providing them with opportunities to participate in competitions, such as English Olympiads. OSIS is also depicted as an important facilitator for teachers by assisting in organizing extracurricular activities, thus allowing teachers to focus on their academic duties.

10:01

πŸ“Š Structure and Work Programs of OSIS

This paragraph elaborates on the work programs of OSIS, highlighting the variety of fields it covers. OSIS has ten divisions, each responsible for specific areas such as religion, moral values, national defense, sports, arts, leadership, and environmental activities. These programs are designed to nurture students' potential and offer them opportunities to excel in various competitions, both within and outside the school. The role of OSIS in organizing extracurricular activities like sports, performing arts, and creative skills is emphasized.

15:01

🏫 OSIS Divisions and Responsibilities

This part further breaks down the responsibilities of the various OSIS divisions. Each division has a specific focus, such as religion (which organizes Quran reading competitions), moral and ethical education, national defense, sports, arts, and creativity. OSIS also oversees health and nutrition programs and promotes anti-drug campaigns. Other divisions handle literary and cultural activities, as well as IT and foreign language competitions, making sure each student has access to resources that align with their interests and talents.

πŸ”„ Difference Between OSIS Members and OSIS Board

This paragraph explains the distinction between OSIS members and the OSIS board. All students in a school are considered OSIS members, but only a select few, typically around 20-40 students, serve on the OSIS board. These students are responsible for managing the organization's activities and programs. The paragraph also introduces MPK (Majelis Perwakilan Kelas), which acts as a supervisory body for OSIS to ensure that it operates fairly and responsibly. MPK oversees OSIS's work and reports any misconduct to school authorities.

πŸ‘₯ Closing Remarks and Call to Action

The video concludes with a call to action, asking viewers to subscribe, like, and share the content on social media. The speaker reiterates the importance of OSIS in shaping students' potential and urges the audience to stay connected for more educational content on OSIS. The video ends with a final greeting and thank-you note to the viewers.

Mindmap

Keywords

πŸ’‘OSIS

OSIS stands for 'Organisasi Siswa Intra Sekolah', which translates to 'Intra-School Student Organization'. It is an organization within a school that allows students to develop leadership and teamwork skills while working towards common goals. In the video, OSIS is described as a platform for students to explore their talents and interests, such as English language proficiency or sports, through various programs and competitions.

πŸ’‘Minat dan Bakat

'Minat dan Bakat' refers to students' individual interests and talents. The OSIS helps identify and nurture these interests, such as a student's skill in English or biology, or their talent in volleyball or basketball. The video explains that one of OSIS's main objectives is to create opportunities for students to excel in areas they are passionate about.

πŸ’‘Program Kerja

'Program Kerja' refers to the work programs or activities planned by OSIS. These programs are organized by various OSIS divisions and aim to enhance students' abilities in specific areas, such as sports, arts, leadership, or academic competitions. The video details that OSIS runs multiple work programs to support student growth, including fielding students for competitions like the English Olympiad or biology contests.

πŸ’‘Ekstrakurikuler

'Ekstrakurikuler' refers to extracurricular activities, which are often organized under OSIS. These activities include sports teams, arts clubs, or academic groups like science or language clubs. The video mentions that extracurriculars fall under different OSIS divisions, such as the arts and sports division, and play a crucial role in fostering students' development outside of academic studies.

πŸ’‘Bidang OSIS

'Bidang OSIS' refers to the various divisions or sections within OSIS that handle specific aspects of student activities and development. There are ten OSIS divisions, including religious affairs, character development, sports, arts, and leadership. The video goes through each division, explaining their role in organizing activities such as sports competitions, leadership training, or religious events.

πŸ’‘Pengurus OSIS

'Pengurus OSIS' refers to the OSIS management or executive members who are responsible for organizing and overseeing the activities. These students are elected or appointed to lead the organization and typically number between 20-40 members. The video distinguishes between OSIS members (all students) and the 'Pengurus OSIS' who actively manage OSIS programs.

πŸ’‘Anggota OSIS

'Anggota OSIS' refers to the general members of OSIS, which includes all students within a school. Every student is automatically considered an OSIS member, but only a select few become 'Pengurus OSIS'. The video explains that while all students are members, it is the OSIS management team (Pengurus OSIS) who are actively involved in decision-making and running the organization's programs.

πŸ’‘MPK

MPK stands for 'Majelis Perwakilan Kelas' or 'Class Representative Council'. It is an advisory and supervisory body within the school that monitors the activities of OSIS to ensure fairness and proper management. The video explains that MPK acts as a check-and-balance mechanism to prevent OSIS from making arbitrary decisions in their programs.

πŸ’‘Bakat Seni dan Olahraga

'Bakat Seni dan Olahraga' refers to students' talents in the arts and sports. The OSIS division responsible for this area organizes events and competitions such as volleyball, basketball, theater, and dance. The video emphasizes how OSIS helps students with artistic and athletic talents by providing them with platforms to compete and grow in their respective fields.

πŸ’‘Kepemimpinan

'Kepemimpinan' refers to leadership skills, which are a key focus of OSIS activities. One of the goals of OSIS is to foster leadership qualities among its members, especially those who are part of the OSIS executive committee (Pengurus OSIS). The video highlights how involvement in OSIS helps students develop essential leadership skills, preparing them for future roles in their communities and careers.

Highlights

Introduction of OSIS and its role in schools.

OSIS stands for 'Organisasi Siswa Intra Sekolah' which is a student organization within schools.

The primary goal of OSIS is to support students' talents and interests in various fields.

OSIS helps coordinate student participation in activities like English Olympiads, sports, and arts.

Extracurricular activities such as sports and arts are usually under OSIS supervision.

OSIS acts as an intermediary between students and teachers, especially for organizing events and competitions.

There are 10 departments in OSIS, each responsible for different areas such as religion, sports, arts, and leadership.

The first OSIS department focuses on religious activities and organizing religious competitions.

The second department is about moral character and conducts activities such as social work and promoting discipline.

The third department deals with national identity and involves programs like scouting and Paskibraka.

The fourth department oversees sports and arts, managing extracurriculars like volleyball, basketball, and theater.

OSIS also manages creative and technical extracurriculars such as recycling and technology workshops.

The ninth department focuses on information technology and communication, helping students with media and tech skills.

The tenth department is for foreign languages, organizing activities related to English, Japanese, Korean, and other languages.

All students are OSIS members, but only a select group of students, usually 20-40, become OSIS committee members.

Transcripts

play00:00

hai hai jadi ternyata masih banyak

play00:03

sekali yang masih bertanya-tanya tentang

play00:05

OSIS itu apa kak ya jadi dalam video

play00:08

kali ini saya akan menjelaskan tentang

play00:09

OSIS itu apa dan tujuan OSIS program

play00:14

program kerja OSIS bidang-bidangnya ada

play00:16

di OSIS dan lain sebagainya jika kalian

play00:19

penasaran tentang OSIS itu apa Jangan

play00:22

lupa tonton video ini sampai habis

play00:24

teman-teman Oke intro dulu sebentar ya

play00:31

[Musik]

play00:37

Assalamualaikum warahmatullahi

play00:38

wabarakatuh kembali lagi di channel ini

play00:40

channel kaos is salam OSIS pasti

play00:43

semangat Oke teman-teman semoga

play00:44

teman-teman semuanya sehat saya juga

play00:46

sehat dalam kesempatan kali ini saya

play00:48

akan menjelaskan tentang posisi

play00:50

teman-teman Oke sebelum kita masuk ke

play00:53

pembahasannya ada baiknya yang masih

play00:56

belum subscribe channel ini silakan

play00:57

subscribe dulu teman-teman karena

play01:00

21 Februari kalian akan membantu channel

play01:03

ini untuk terus berkembang dan membagi

play01:05

membalikkan video-video yang bermanfaat

play01:07

terutama yang membahas tentang OSIS

play01:09

teman-teman Oke jangan lupa juga klik

play01:11

like comment serta share video ini ke

play01:13

semua media sosial kalian karena satu

play01:16

share kalian itu juga sangat bermanfaat

play01:18

sekali teman-teman jangan lupa juga

play01:20

follow instagram saya e-tail masuk ke

play01:23

tanpa berlama-lama lagi kita langsung

play01:25

saja ke pembahasannya OSIS OSIS itu

play01:31

adalah singkatan teman-teman singkatan

play01:33

dari organisasi siswa intra sekolah saya

play01:36

ulangi lagi adalah organisasi siswa

play01:38

intra sekolah organisasi itu adalah

play01:41

suatu perkumpulan orang yang mempunyai

play01:43

tujuan yang sama teman-teman ya

play01:45

Organisasi adalah suatu perkumpulan

play01:48

orang-orang yang mempunyai tujuan yang

play01:51

sama untuk untuk mencapai tujuannya

play01:53

bersama teman-teman siswa ya siswa yang

play01:56

ada di dalam sekolah tersebut infrayasa

play01:58

itu ada

play02:00

adalah di dalam dagang sekolah ya tempat

play02:03

siswa itu berada sekolah ya jadi

play02:06

organisasi siswa intra sekolah itu

play02:08

adalah sebuah organisasi kesiswaan yang

play02:11

isinya adalah para siswa yang dipimpin

play02:14

oleh juga siswa mungkin pembinaannya

play02:16

saja yang dari guru temen-temen di dalam

play02:20

sekolah bukan di luar sekolah ya Oke

play02:22

jadi situ ya organisasi siswa yang ada

play02:25

di dalam sekolah sekarang tujuannya

play02:29

Apakah dibentuk OST itu tujuannya apa

play02:31

kan dibentuk situ dan tidak dibentuk

play02:34

OSIS mungkin sama saja tentu jawabannya

play02:37

berbeda jika ada OSIS teman-teman ya

play02:40

tujuan OSIS itu adalah untuk mewadahi

play02:44

siswa dan siswi yang mempunyai minat dan

play02:47

bakat masing-masing bagaimana maksudnya

play02:51

Kak misalnya ada teman-teman kita yang

play02:54

minatnya di pelajaran bahasa Inggris

play02:56

akan tetapi tidak berminat dalam bidang

play02:59

a

play03:00

dengan ataupun olahraga geserkan ada

play03:02

juga yang Medannya dalam pelajaran

play03:04

biologi akan tetapi tidak melihat dengan

play03:07

pelajaran bahasa Inggris misalkan atur

play03:09

juga ada yang berbakat bermain voli ada

play03:12

yang berbakat bermain basket nah disitu

play03:14

OSIS mempunyai peran untuk meningkatkan

play03:17

prestasi mereka mewadahi mereka Sesuai

play03:20

dengan bakat dan minat mereka

play03:22

masing-masing dengan contohnya yang

play03:25

minat bahasa Inggris dari OSIS ini

play03:27

biasanya jika ada Olimpiade bahasa

play03:30

Inggris bekas maka yang minum bahasa

play03:31

Inggris itu bisa diikutkan dan dilatih

play03:35

untuk menjadi perwakilan dari sekolah

play03:37

tersebut untuk menjadi peserta dalam

play03:40

lomba lari Olimpiade bahasa Inggris

play03:43

begitu pula dengan yang suka biologi

play03:45

begitu pula dengan pelajaran yang

play03:46

lainnya bisa diikuti bisa diikutkan

play03:49

Olimpiade Olimpiade yang ada yang ada di

play03:52

tingkat kabupaten provinsi bahkan

play03:54

nasional Nah pelopornya itu adalah OSIS

play03:55

teman-temannya mengajukan siswa tersebut

play03:57

adalah OSIS ke pihak

play04:00

paksa dari pihak sekolah ini nanti

play04:02

dikirimkan ke pihak yang

play04:04

menyelenggarakan event tersebut atau

play04:06

lomba tersebut biasanya meskipun dari

play04:09

guru-guru bisa kak ya tentu bisa akan

play04:11

tetapi kita harus ketahui di tingkat SMP

play04:14

maupun SMA itu gurunya pastilah banyak

play04:19

kesibukan teman-teman jadi OSIS itu

play04:21

adalah tangan kanan para guru Sebenarnya

play04:23

ya untuk mengurusi hal-hal tersebut jadi

play04:27

dengan bantuan wasit maka buru-buru

play04:29

sudah tinggal membantu saja nantinya

play04:33

ketika ada siswa yang dikirimkan atau

play04:35

mengikuti lomba untungnya Mang yang

play04:38

minat dibidang olahraga bidang voli

play04:40

bidang basket dan mungkin ada yang

play04:42

berminat di bidang kesenian atau

play04:45

berbakat dibidang kesenian biasanya di

play04:47

sekolah itu ada yang namanya

play04:49

ekstrakurikuler teman-teman nah ekstra

play04:52

kurikuler tersebut dibawah naungan OSIS

play04:54

jadi OSIS membuat struktur ular mungkin

play04:58

kalau OSIS yang tinggal menjalankan

play04:59

tidak

play05:00

cuman akan tetapi dulunya yang ada

play05:03

disekolah itu biasanya OSIS dulu baru

play05:05

ketika OSIS itu ada baru dibentuklah

play05:08

estrakulikuler ekstra kurikuler tersebut

play05:10

yang biasanya ekstrakurikuler olahraga

play05:15

dan seni itu dibawah naungan OSIS bidang

play05:18

ke-4 tentang kesenian dan olahraga jadi

play05:21

seperti itu teman-teman ya jadi karena

play05:25

OSIS itu adalah organisasi mempunyai

play05:28

tujuan untuk bahwa dahi siswa dan

play05:31

siswinya untuk atau mungkin agar bisa

play05:34

meningkatkan prestasinya meningkatkan

play05:37

mengasah bakatnya agar bisa menjadi

play05:40

siswa yang baik dan lulusan terbaik

play05:43

tidak dari sekolah tersebut teman-teman

play05:45

makanya diadakanlah OSIS ya jadi OSIS

play05:49

seperti itu untuk mewadahi siswa dan

play05:51

siswi agar bisa meningkatkan prestasi

play05:53

mengasah bakat dan minatnya

play05:54

masing-masing teman-teman selanjutnya

play05:57

program kerja OSIS

play06:00

Hai jadi diosis tersebut ada Berbagai

play06:03

macam program kerja teman-teman program

play06:05

kerja tersebut dibentuk dari

play06:09

masing-masing bidang OSIS bidang

play06:11

birokrasi itu ada 10 bidang teman-teman

play06:13

apa saja 10 bidang tersebut yang pertama

play06:16

biasanya untuk bidang OSIS yang pertama

play06:19

ini adalah bidang keagamaan bidang

play06:21

keagamaan itu bisa untuk mengirimkan

play06:25

peserta-peserta dalam lomba-lomba

play06:28

keagamaan Qori membaca al-quran atau

play06:31

mungkin menulis Tahsin atau mungkin

play06:35

tahfidz Quran dan lain sebagainya untuk

play06:39

ekstrakurikulernya biasanya

play06:41

ekstrakurikuler rohani Islam bisa biaya

play06:44

semacam ekstrakurikuler keagamaan la

play06:46

teman-teman

play06:47

Hai rambutnya yang kedua bidang OSIS

play06:49

yang kedua itu bidang budi pekerti luhur

play06:52

dan akhlak mulia teman-teman untuk untuk

play06:57

kegiatannya dalam bidang budi pekerti

play06:59

luhur dan lagunya ini ya biasanya

play07:03

tentang ketertiban siswa dan siswi ada

play07:06

di sekolah tersebut termasuk mengadakan

play07:09

bakti sosial dan lain sebagainya

play07:10

teman-teman selanjutnya bedanya ketiga

play07:13

adalah bidang bela negara wawasan

play07:15

kebangsaan dan bela negara Nah di sini

play07:18

ada tentang ekstrakurikuler Pramuka

play07:20

ekstrakuler Paskibraka dan ya dan lain

play07:24

sebagainya selanjutnya bidang OSIS yang

play07:27

keempat ini bermesin yang keempat adalah

play07:29

bidang olahraga dan kesenian biasanya

play07:32

teman-teman yang didalamnya ada

play07:35

extrakurikuler tentang kesenian tari

play07:38

teater bahkan ada lomba untuk

play07:42

mengirimkan nomor lomba teater dan

play07:44

kesenian lainnya selanjutnya

play07:47

Saida untuk ekstrakurikuler bola voli

play07:52

dan basket dan sekuler ekstrakurikuler

play07:56

futsal mungkin teman-teman dan ekstra

play08:00

kurikuler yang lainnya yang di sekolah

play08:02

kalian masing-masing Mungkin ada mungkin

play08:04

Mada badminton dan lain sebagainya anak

play08:06

itu biasanya dibawah naungan teknik yang

play08:08

keempat bidang olahraga dan seni rumah

play08:11

temen selanjutnya di bidang yang kelima

play08:15

itu adalah tentang koorganisasian

play08:16

demokrasi politik dan jiwa kepemimpinan

play08:19

biasanya ini yang bidang-bidang tentang

play08:22

ke organisasian yang ada di OSIS itu

play08:25

sendiri untuk Meningkatkan kedisiplinan

play08:28

meningkatkan jiwa kepemimpinan Para

play08:30

pengurus OSIS Ya intinya tentang

play08:33

reformasi OSIS dan lain sebagainya yang

play08:36

berkaitan dengan organisasi yang

play08:39

teman-teman selanjutnya di bidang OSIS

play08:42

yang keenam itu ada yang namanya Bidang

play08:44

kreatifitas dan

play08:47

tampilan Nah disitu kreativitas dan

play08:50

keterampilan itu menaungi extrakurikuler

play08:53

ya Ester gurau Astra group dari

play08:55

lingkungan hidup mungkin jika ada

play08:57

ekstrakurikuler penanggulangan sampah

play09:00

anorganik untuk menjadi bahan-bahan yang

play09:06

berguna atau mungkin mengikutkan

play09:09

peserta-peserta yang ada di sekolah

play09:11

kalian itu mengikuti lomba daur ulang

play09:13

sampah Nah itu biasanya dibawahi oleh

play09:17

tadi OSIS bidang yang keenam teman-teman

play09:21

selanjutnya OSIS budaya ketujuh itu

play09:24

adalah bidang kesehatan dan gizi nah

play09:27

disini biasanya jika ada lomba-lomba

play09:29

Tentang Kesehatan Nomor Embah tentang

play09:31

gizi atau mungkin ada event-event

play09:34

tentang kesehatan dan gizi biasanya

play09:36

hosting beda ginilah yang dikirim

play09:39

teman-teman tentang anti narkoba dan

play09:41

lain sebagainya biasanya yang menjadi

play09:43

perwakilan adalah OSIS di bidang ini

play09:45

untuk memberikan

play09:47

sensasi untuk mengadakan seminar atau

play09:50

lebih tentang anti narkoba biasanya

play09:52

pasti sekbid yang ketujuh ini

play09:55

teman-teman segitu adalah seksi

play09:57

bidangnya selanjutnya bidang yang ke-8

play10:01

bidangnya ke-8 ini adalah bidang sastra

play10:03

dan budaya seperti lomba-lomba puisi

play10:05

lomba lomba cerpen Yang menaungi tentang

play10:10

ekstrakurikuler tentang sastra dan

play10:12

budaya temen-temen ya Jadi untuk sekbid

play10:16

seksi bidang si bidang 8 ini jadi seksi

play10:19

bidang itu bukan seksi sekali Yuni

play10:23

BoBoiBoy musim biru Oke kita lanjut saja

play10:29

sini

play10:31

Hai untuk seksi Budaya ke-8 adalah

play10:34

sastra dan budaya sudah saya sebutkan

play10:36

tadi dan selanjutnya adalah seksi budaya

play10:39

yang ke-9 tentang teknologi informasi

play10:41

dan komunikasi ini biasanya Yang

play10:43

menaungi kegiatan kegiatan kesiswaan

play10:46

yang mempelajari tentang blog Pelajari

play10:49

tentang YouTube dan media sosial mungkin

play10:52

untuk meningkatkan daya saing sekolah

play10:57

kalian masing-masing biasanya ada

play11:00

pembelajarannya ada program kerjanya

play11:02

design Beat atau seksi bidang yang ke-9

play11:05

ini teman-teman tentang teknologi

play11:07

informasi dan komunikasi terakhirnya

play11:09

yang terakhir adalah segen yang ke-10

play11:11

tentang bahasa asing bahasa Korea bahasa

play11:13

Inggris bahasa Jerman Bahasa Jepang

play11:16

bahasa Arab dan bahasa yang lainnya

play11:19

intinya tentang bahasa asing misalnya

play11:21

teman-teman kalau di kalau sekolah saya

play11:23

pribadi biasanya tentang bahasa Inggris

play11:25

bisa untuk ekstra kurikuler bahasa

play11:29

Inggris atau juga ya

play11:31

Hai Yang menaungi teman-temannya mungkin

play11:34

berminat dalam bahasa Inggris untuk

play11:36

mengikuti lomba-lomba atau Lipi ada

play11:40

bahasa Inggris tingkat kabupaten

play11:41

provinsi hingga nasional Biasanya

play11:42

teman-teman jadi seperti itu 10 seksi

play11:46

bidang yang ada di OSIS kenapa harus ada

play11:49

seksi bidang tersebut karena agar lebih

play11:52

mempermudah OSIS untuk menjalankan

play11:56

program kerja sesuai dengan minatnya

play12:00

masing-masing juga teman-teman dan

play12:02

apabila sudah dibagi seperti itu dari

play12:05

bidang-bidang tersebut atau aksi

play12:07

berharap organisasinya bisa berjalan

play12:09

dengan lancar dan bisa sesuai dengan

play12:13

tujuan dan target OSIS di sekolah kali

play12:16

masing-masing maka di betullah

play12:19

bidang-bidang tersebut teman-teman

play12:21

selanjutnya adalah

play12:24

Hai perbedaan antara OSIS atau mungkin

play12:26

anggota OSIS dan pengurus OSIS itu

play12:29

apakah jadi memang ada perbedaannya

play12:32

teman-teman antara anggota OSIS dan

play12:34

pengurus OSIS jadi anggota OSIS itu

play12:37

adalah seluruh siswa dan siswi ada di

play12:40

sekolah kalian masing-masing misalnya

play12:42

satu sekolah di sekolah kalian itu ada

play12:46

siswa dan siswinya jumlah keseluruhannya

play12:48

adalah 1000 siswa yang 1000 siswa itu

play12:51

adalah Ungu anggota OSIS akan tetapi

play12:57

pengurus OSIS biasanya hanya berkisar

play12:59

antara 20-40 orang saja teman-teman ya

play13:03

kalau di sekolah saya dulu sekitar 36

play13:05

orang untuk pengurus OSIS ya jadi 36

play13:10

orang itu adalah pengurus OSIS dan jika

play13:13

1100w ayah36 adalah pengurus OSIS 909

play13:21

ratus

play13:24

Hai itu 964 1964 itu berarti adalah

play13:31

anggota OSIS ya 36 nya adalah pengurus

play13:35

OSIS 964 orang siswa itu adalah anggota

play13:39

OSIS Kenapa bisa dibilang seperti itu

play13:41

karena memang seperti itu teman-teman

play13:44

organisasi siswa intra sekolah ya

play13:46

satu-satunya ada di sekolah kalian itu

play13:49

adalah OSIS biasanya dan logo di saku

play13:52

kirinya itu adalah lambang OSIS jika

play13:54

dibaca itu ada tulisan OSIS Nah itu

play13:57

adalah semua anggota OSIS teman-teman ya

play14:01

Hai akan tetapi Kak disuruh saya itu ada

play14:03

dua ada osis ada MPK MPK itu teman-teman

play14:07

sebenarnya adalah majelis perwakilan

play14:09

kelas kan jadi Tidak berbentuk

play14:12

organisasi akan tetapi sebagai badan

play14:14

pengawas OSIS agar house itu tidak

play14:17

sebenar-benar dalam menjalankan program

play14:19

kerjanya agar tepat sasaran maka

play14:21

dibentuklah majelis perwakilan kelas

play14:24

agar OSIS tidak semena-mena untuk

play14:27

menjalankan program kerjanya jika OSIS

play14:29

misalkan salah maka fbk apabila sudah

play14:33

disahkan adanya MPK di sekolah kali

play14:35

masing-masing maka MPK itu bertugas

play14:37

untuk melaporkan ke saran meski itu

play14:39

cabin OSIS maupun kepala sekolah agar

play14:42

OSIS tidak berbuat salah ataupun curang

play14:44

dalam program kerjanya teman-teman jadi

play14:46

seperti itu ya Oke semoga kalian paham

play14:51

jika ada pertanyaan silahkan Klik di

play14:55

komentar silahkan komentar di jangan

play14:57

lupa saya ingatkan lagi victo men dan

play15:01

Hai share jangan lupa juga like

play15:03

teman-temanmu baginya kalian yang masih

play15:06

belum subscribe silahkan subscribe dulu

play15:07

dan mengalir yang sudah step silahkan

play15:10

follow juga teman-teman akun media

play15:13

sosial saya Instagram saya disini at her

play15:16

emas Oke terima kasih kurang lebihnya

play15:19

saya mohon maaf salam OSIS pasti

play15:21

semangat masalah waalaikum warahmatullah

play15:22

wabarakatuh Terima kasih

play15:28

[Musik]

Rate This
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
OSIS rolesstudent leadershipextracurricular activitiesschool organizationtalent developmentwork programseducation guidancestudent empowermentschool communityyouth leadership