Divisão Funcional Proposta por Brodmann - Divisão Funcional do Córtex #neuropsicologia

Summary

The script discusses the functional areas of the brain, focusing on the primary visual area and its role in processing sensory information. It explains the consequences of damage to this area, such as cortical blindness, and contrasts it with the secondary visual areas responsible for more complex perceptual phenomena. The lecture also touches on the primary and secondary auditory areas, olfactory and gustatory systems, and the motor and somatosensory systems. It highlights the importance of these areas in perception, movement, and higher cognitive functions like language and executive functions, emphasizing the interconnectedness of the brain's functional divisions.

Takeaways

• 🧠 The primary visual area (area V1) is crucial for processing basic visual information and is located in the occipital lobe (area 17 of Brodmann).
• 👁️+🧠 Damage to the primary visual area can result in cortical blindness, where a person cannot see despite having healthy eyes.
• 🌀 Stimulation of the primary visual area can induce perceptions of bright circles but not complex images, as complex visual processing occurs in secondary areas.
• 🔍 Secondary visual areas (areas 18, 19, 21, and 37) are involved in more complex visual processing and are associated with higher visual functions.
• 👓 Lesions in secondary visual areas can lead to various visual perceptual changes, such as visual neglect, optic ataxia, and motion blindness.
• 🎵 The primary auditory area (area 41) is responsible for processing basic auditory information and is located in the temporal lobe.
• 🎶 Damage to the primary auditory area can result in cortical deafness, where a person cannot perceive sound despite normal auditory organs.
• 👃 The primary olfactory area (area 34) is involved in processing smell and is relatively small compared to other sensory areas.
• 👅 The gustatory area (areas 43 and 3,2 of Brodmann) processes taste information from taste receptors on the tongue.
• 🤲 The primary somatosensory area (area 3,1 of Brodmann) maps the body's sensory input in an inverted manner, with the head represented at the bottom and the feet at the top.
• 💡 Higher-order (tertiary) areas integrate information from primary and secondary areas to facilitate complex cognitive functions such as language and executive functions.

Q & A

What is the primary function of the primary visual area in the brain?

The primary visual area, also known as V1 or area 17 of Brodmann, is responsible for processing basic visual information received from the eyes. It captures sensory input such as light and color, which is then transmitted to other areas of the cortex for further processing and interpretation.

What happens when there is damage to the primary visual area in the brain?

Damage to the primary visual area can result in cortical blindness. Even if the eyes are functioning perfectly, the brain cannot convert the electrical signals into visual images, leading to a loss of vision despite the eyes' structural integrity.

How do complex visual perceptions, such as recognizing images, relate to the primary visual area?

Complex visual perceptions do not occur in the primary visual area. Instead, these complex phenomena depend on secondary visual areas. The primary visual area captures basic sensory information, and as the visual stimulus becomes more complex, it is processed by associative areas to form complete images.

What is the role of the secondary visual areas in processing visual information?

Secondary visual areas, such as areas V2, V3, V4, and V5, are involved in processing more complex aspects of vision, including motion, color, and object recognition. They integrate information from the primary visual area to create a detailed and coherent visual perception.

What are the potential visual perceptual alterations caused by damage to the secondary visual areas?

Damage to the secondary visual areas can lead to various visual perceptual changes, such as visual neglect, where a person fails to see part of their visual field, or optic ataxia, which affects the perception of movement. It can also result in visual agnosias, where a person has difficulty recognizing objects or faces despite intact primary visual processing.

How does the primary auditory area contribute to our perception of sound?

The primary auditory area, area 41, is responsible for processing basic auditory information, such as sound frequency. Stimulation of this area can result in the perception of buzzing or simple sounds, but not complex sounds like music, which require processing in secondary auditory areas.

What is the primary function of the somatosensory area, and where is it located in the brain?

The somatosensory area, primarily area 3, 1, and 2 of Brodmann, is responsible for processing sensory information from the body, such as touch, pressure, and pain. It is located in the postcentral gyrus of the brain, and it is organized in a way that represents the body in an inverted fashion.

What type of motor function impairments can result from damage to the primary motor area?

Damage to the primary motor area, located in the precentral gyrus of the frontal lobe, can lead to loss of voluntary movement, paralysis, or impaired motor control. This area is directly responsible for initiating and executing motor commands.

How do the premotor and supplementary motor areas contribute to complex motor planning?

The premotor area (area 6) and the supplementary motor area (SMA) are involved in planning and executing complex motor sequences. They are responsible for coordinating and fine-tuning movements, such as those required for speech, writing, and other skilled tasks.

What are the main areas associated with language processing in the brain?

The main areas associated with language processing are Broca's area (located in the posterior part of the frontal lobe, often referred to as area 44), which is responsible for language production, and Wernicke's area (located in the superior temporal gyrus, often referred to as area 39), which is involved in language comprehension.

What are the primary functions of the executive functions areas in the brain?

Executive functions areas, including the dorsolateral prefrontal cortex (area 9), the ventromedial prefrontal cortex (area 10), and the anterior cingulate cortex (area 32), are responsible for higher-order cognitive functions such as planning, decision-making, impulse control, and cognitive flexibility.

Outlines

00:00

👀 Understanding the Primary Visual Area

This paragraph discusses the primary visual area (area V1) and its role in processing visual information. It emphasizes the connection between the visual primary area and sensitivity, highlighting the importance of the brain's role in vision beyond the eyes. The speaker explains that damage to the primary visual area can lead to cortical blindness, where a person cannot see despite having healthy eyes. The discussion also touches on the effects of stimulating the primary visual area and the resulting perceptions of bright circles or flashes, as opposed to complex images, due to the primary area's focus on sensory capture. The summary points out the significance of secondary visual areas in processing complex perceptual phenomena and the potential perceptual alterations caused by damage to these associative areas.

05:02

🎨 Visual Processing and Complex Imagery

The second paragraph delves into the process of visual perception as images become more complex. It explains that while the primary visual area perceives basic visual elements, the secondary visual areas are responsible for interpreting more complex images. The speaker describes how the brain transitions from recognizing simple points to perceiving colors, spatial orientation, and movement, eventually leading to the identification of three-dimensional objects. The summary underscores the functional division of the brain, with the primary visual area capturing basic visual stimuli and secondary areas integrating this information to form complex perceptual entities. It also mentions the involvement of the prefrontal cortex in conscious perception and the response mechanisms triggered by visual stimuli.

10:03

👃 Exploring the Auditory and Olfactory Systems

This paragraph examines the primary and secondary areas of the auditory and olfactory systems. It begins with the primary auditory area (area 41), explaining the consequences of damage to this area, such as cortical deafness. The speaker then contrasts this with the primary olfactory area, noting its direct pathway to the cortex without passing through the thalamus, highlighting the primitive nature of olfactory stimuli. The gustatory system is also discussed, with a focus on the primary gustatory area (area 43) and its role in perceiving taste. The summary outlines the different pathways and processing centers for auditory and gustatory information, emphasizing the proximity of these sensory areas and their connections to other brain regions for higher-order processing.

15:03

💪 Motor and Somatosensory Systems

The fourth paragraph focuses on the motor and somatosensory systems, detailing the primary motor area (area 4) and its role in movement control. It explains the impact of lesions in this area, which can lead to movement loss. The speaker also discusses the secondary motor areas and their association with complex movement sequences and apraxias. The somatosensory area (areas 3, 1, and 2) is highlighted, with its role in body sensation and the representation of the body's parts in an inverted manner. The summary emphasizes the interconnectedness of these areas and their importance in motor planning, execution, and sensory integration.

20:05

🗣️ Language and Executive Functions

The fifth paragraph discusses the neural correlates of language and executive functions. It identifies the primary language areas, including Broca's area (area 44) and Wernicke's area (area 39), and their roles in language comprehension and production. The speaker also explores the interconnectedness of these areas with other brain regions, such as the temporal lobe's lexical areas and the auditory secondary areas. Executive functions are then examined, with a focus on areas 11, 46, and 10, which are involved in planning, decision-making, impulse control, and cognitive flexibility. The summary underscores the complexity of these higher-order cognitive processes and their reliance on the integration of various neural networks within the brain.

25:06

🧠 Integrating the Functionality of the Brain

The final paragraph provides a comprehensive overview of the brain's functional areas, emphasizing the hierarchical organization from primary to tertiary areas. It reiterates the roles of the visual, auditory, olfactory, gustatory, motor, and somatosensory systems, as well as the importance of language and executive functions. The speaker encourages viewers to reflect on the discussed areas and their interconnections, highlighting the brain's complex processing capabilities. The summary serves as a recap, reinforcing the significance of understanding the brain's structure and function for future assessments and interventions.

Keywords

💡Visual Cortex

The visual cortex, also referred to as the primary visual area (area V1), is the region of the brain responsible for processing visual information from the eyes. In the video, it is mentioned that lesions in this area can lead to cortical blindness, where a person cannot see despite having healthy eyes because the brain cannot interpret the visual signals correctly.

💡Auditory Cortex

The auditory cortex is the part of the brain that deals with the processing of auditory information. It includes the primary auditory area (area 41) and secondary areas that help in the interpretation of complex sounds. The video explains that stimulation of the auditory cortex can result in the perception of sounds like buzzing, but not complex auditory experiences like music, which requires the involvement of secondary auditory areas.

💡Somatosensory Cortex

The somatosensory cortex is the region of the brain that processes sensory information from the body, such as touch, temperature, and pain. It is primary in processing tactile information and is organized in a way that represents the body in an inverted layout. Lesions in this area can lead to alterations in sensation and perception of the body parts.

💡Motor Cortex

The motor cortex is the region of the brain that controls muscle movements. It is divided into primary and secondary motor areas, with the primary motor cortex being directly responsible for voluntary movement control. Lesions in this area can result in loss of movement control, while secondary areas are associated with more complex motor functions like planning and executing complex movement sequences.

💡Olfactory System

The olfactory system is responsible for the sense of smell. Unlike other sensory systems, the olfactory system's receptors in the olfactory bulb send information directly to the primary olfactory cortex without passing through the thalamus. Damage to this area can result in the loss of smell, known as anosmia.

💡Gustatory System

The gustatory system is involved in the sense of taste. It includes taste receptors on the tongue that send signals to the brain via cranial nerves. The gustatory cortex, specifically area 43, processes these taste signals, allowing us to perceive and differentiate flavors.

💡Language Areas

Language areas in the brain are responsible for the comprehension, production, and other aspects of language processing. Key regions include Wernicke's area (area 39) for language comprehension and Broca's area (area 44) for speech production. Damage to these areas can result in various language deficits, such as difficulty speaking or understanding language.

💡Executive Functions

Executive functions are higher-order cognitive processes that include planning, decision-making, impulse control, and cognitive flexibility. These functions are primarily associated with the prefrontal cortex, which is involved in complex decision-making and behavioral regulation.

💡Association Areas

Association areas are regions of the brain's cortex that integrate information from multiple sensory modalities. They play a crucial role in higher cognitive functions, such as perception, memory, and thinking. These areas are distinct from primary sensory areas, which receive direct input from sensory organs.

💡Cortical Areas

Cortical areas refer to the various regions of the cerebral cortex, each with specific functions related to sensory perception, motor control, cognition, and more. The video script discusses different types of cortical areas, including primary, secondary, and tertiary areas, each playing a distinct role in processing and integrating information.

💡Limbic System

The limbic system is a set of structures in the brain associated with emotions, behavior, and long-term memory. It includes key regions such as the hippocampus, amygdala, and cingulate gyrus. The limbic system plays a crucial role in how we experience and respond to emotions and in forming emotional memories.

Highlights

The primary visual area (area V1) is linked to the sensitivity of vision and is located in the occipital lobe (area 17 of Brodmann).

Damage to the primary visual area can lead to cortical blindness, where a person cannot see despite having healthy eyes.

The brain is responsible for interpreting visual stimuli, not just the eyes, and a lesion in the visual area can disrupt this interpretation process.

When electrically stimulated, the primary visual area can induce the perception of bright circles but not complex images, as images are processed in secondary areas.

The secondary visual areas (areas 18, 19, 21, and 37) are involved in processing more complex visual phenomena, such as object recognition and spatial awareness.

Lesions in the associative visual areas can lead to perceptual alterations, such as visual neglect or optic ataxia, and visual agnosias.

The complexity of visual perception increases as information moves from primary visual areas to associative areas, allowing for the recognition of more complex features like colors and shapes.

The primary auditory area (area 41) is responsible for processing sound frequency and is located within the Brodmann division.

Stimulation of the primary auditory area results in the perception of buzzing sounds, not complex sounds like music, which require secondary auditory areas for processing.

The olfactory area (area 34) is relatively small but crucial for the sense of smell, and lesions here can lead to anosmia or loss of smell.

The gustatory area (areas 43 and 31) processes taste information from the tongue's chemoreceptors and is located near the olfactory areas.

The primary motor area (area 4) in the frontal lobe is responsible for voluntary movement, and damage here can result in loss of movement.

Lesions in the secondary motor areas can cause apraxias, which are disorders of movement that involve complex motor sequences.

The somatosensory area (areas 3, 1, and 2) processes tactile information, and lesions here can lead to alterations in sensitivity and body perception.

Language is a complex psychological phenomenon involving multiple brain areas, including Wernicke's area (for language comprehension) and Broca's area (for speech production).

Executive functions, such as planning, decision-making, and impulse control, are associated with the prefrontal cortex and other areas like the ventromedial and dorsolateral frontal areas.

The brain functions as a network, with primary, secondary, and tertiary areas working together to process sensory information and generate complex behaviors.

Transcripts

bom então vamos lá para nossa primeira

aula né A primeira parte na verdade nem

nossa primeira aula para nossa primeira

parte de identificação dessas áreas

funcionais que é o nosso sistema visual

Então veja inicialmente eu quero falar

da área visual primária Lembrando que a

área visual primária tá ligado à área da

sensibilidade então eu marquei aqui ó é

a área 17 de brodmann tem aqui em cima

também e aí você pode perguntar tá

Gustavo de maneira prática o que que

acontece se uma pessoa tiver uma lesão

nessa área né se a pessoa tiver uma

lesão nessa área ela vai ter o que a

gente tinha uma cegueira cortical ela

não vai enxergar ela vai ficar cega ou

seja que enxerga o nosso senhor os

estímulos ao nosso redor não é só os

nossos olhos mas sim também o nosso

cérebro só se uma pessoa tem uma lesão

nessa área visual primária ela vai

deixar de enxergar por mais que os olhos

delas estejam perfeitos estejam Capitão

nas

e a partir do momento que os olhos

transformam esse sinal elétrico enviam

para o nosso cérebro é o nosso cérebro

ele não consegue fazer essa conversão

para ir aí não consegue captar aquela

informação consequentemente a pessoa

fica seca algo importante a se falar

aqui que quando nem algum tipo de

neurocirurgia se estimula eletricamente

essas áreas né como se você tivesse como

seu joia não induzindo a uma a uma

ativação neuronal na área primária o que

em geral os indivíduos relatam são

círculos brilhantes e nunca imagens

porque nunca imagens pensa um pouquinho

aí

bom então eu acho que você deve ter

pensado né talvez pode ter se perguntado

por que não imagens porque as imagens

elas não estão na área primária as

imagens São representações mais

complexas de fenômenos perceptivos tão

consequentemente a área visual primária

ela capta as informações sensoriais

Então as imagens ou seja os fenômenos

perceptivos mais complexo eles dependem

de áreas secundárias a

é tão aqui uma outra imagem né um outro

GIF que ele tenta identificar aonde é

que está presente então a gente vê que

tá bem aqui nessa parte do Lobo Hospital

né que é acha dentro da divisão

funcional de bronze uma área 17

bom então continuando aqui a gente vai

ter a área visual secundária a área

visual secundária veja que tá pegando

toda essa parte aqui que eu consegui

marcar antes da nossa ok em branco né na

preparação dos slides e o que é que a

gente pode ver aqui ó pega várias áreas

18 19 21 e 37 e porque uma área é visual

associativa é tão grande né porque nós

somos seres muito visuais Então se a

gente tem né Nós somos muito visuais a

gente precisa de uma área o visual maior

para captar as informações perceptivas

então a novamente aqui que eu coloquei

anteriormente já lesões nessa área

associativa como causar alterações

perceptivas as chamadas ag nos dias na

agnosias visuais por exemplo

é então que a gente tem aqui ó a área

visual primária capta o estímulo visual

que é trazido pelos nossos olhos e isso

daqui então vai se espalhar para outros

outras áreas do nosso córtex para que a

gente possa interpretar aquele estímulo

então novamente colocando aqui né Aqui

está representado a área 18 e 19 nesta

imagem fui eu que eu consegui

representando a área visual secundária

bom Então nesse slide aqui eu quero

apresentar para vocês como é que essas

áreas que possíveis lesões nessas áreas

podem ocasionar é determinadas

alterações nas áreas associativas

visuais secundárias tá então nessa

primeira área aqui por exemplo a gente

vê negligência visual né alteração no

campo visual em vida ele não consegue

ver algum tipo de campo visual seja

direita e esquerda acima abaixo aqui a

gente tem ataxia óptica que é uma

alteração na percepção do movimento aqui

a gente tem a cegueira de movimento né o

indivíduo Ele vê tudo como se tivesse

meio parado então a gente vai vendo como

a gente vai ter no vale as áreas

especializadas especializadas o cérebro

né áreas visuais secundárias tá aqui nem

alterações nessa área mais inferior mas

vinculado ao Lobo temporal a gente já

tem a própria energia que a dificuldade

de reconhecer faces e integrar faz

em casa pessoa muitas vezes vai ter

dificuldade nessa integração pode

maneira mais Ampla aqui no lobo temporal

a gente pode ter Agnus e a objetos não

consegui reconhecer esses objetos ou a

gente pode ter uma cegueira cortical a

cores já nessa parte mais do mais

próxima do Lobo hospital e aí a gente

vai vendo que é o fenômeno psíquico

visual ele é dividido em várias e várias

subdivisões E essas áreas sobre divisões

elas vão acontecendo nas áreas visuais

secundárias

E por quê porque veja só como é que

estuda que vai sendo construído acho que

essa imagem ela representa bem a

extensão de que é necessário para gente

conseguir captar algumas imagens Então

veja aqui ó se a gente olha uma imagem

como essa e a gente vê por somente

pequenos pontos veja quando a gente vê é

somente pequenos pontos como esses aqui

a gente ativa somente uma área visual

primária tá Ou seja a gente não vê a

imagem não consegue perceber ela

enquanto uma entidade um objeto

perceptivo mas à medida que a gente

começa a ver algumas cores algumas

espaços de orientação e disparidade como

linhas

Quem é essas características que são

bastante simples elas vão ficando mais

complexas como essa imagem a que

representa E aí veja a medida que vai

ficando mais complexa né a nossa

captação de imagem então a gente vê

linhas a gente vai vendo os ângulos

retos que representam essa forma nem 2D

a gente pode pensar essa casa em objetos

tridimensionais identificando as

características de cada objeto veja que

de uma uma área mais simples muito mais

ligada a uma área visual primária a

gente vai captando mais elementos

daquela imagem e consequentemente nessa

imagem vai se complexificando E à medida

que essa imagem vai se complexificando a

gente vai exigindo o auxílio ou a

demanda demais áreas associativas

visuais para que a gente vejam objecto

relativamente complexo como esse né

quando a gente pensa em termos de

divisão funcional

o objeto como esse enquanto entidade

única e ver ele quanto na casa que é

diferente de ver pequenas partes que é

diferente de ver pontos então à medida

que a gente vai ampliando essa

informação mais área do nosso cérebro e

bons e não requisitadas

é bom continuando então aí essas áreas

visuais a gente pode ver aqui por

exemplo é vários tipos de estímulos

sejam ele processos mais subliminares ou

processos mais conscientes e o que que a

gente pode ver aqui ó a áreas mais

precoces elas são ativadas muito mais

nessa área visual primária e à medida

que isso daqui vai se complexificando ou

seja né vai tendo vai te chegando mais a

nossa consciência isso daqui vai pegando

áreas mais associativas a mesma coisa

vai acontecer nesse processo de

consciência que né então para gente

captar um estímulo visual primeiro a

gente capta né as informações visuais

isso daqui Passa então por esse existe

nos perceptivos depois de sistemas

perceptivos eles vão Então para o córtex

pré-frontal seja né tomar mais o nosso

espaço da consciência lembrando nada

aquela primeiro slide sobre o espaço

o quintal que a gente tem E aí depois

disso daqui né a gente volta para

unidades motoras para ter certas

respostas Então veja que a gente

inicialmente tem áreas muito primárias

partimos muito simples e à medida que a

gente vai pegando mais áreas do córtex

isso daqui vai indo para áreas mais

complexas até podermos chegar à área do

córtex pré-frontal

do pop vamos falar aqui no segundo

momento agora sobre o sistema auditivo

então a área auditiva primária é a área

41 tá dentro dessa divisão de brodmann

Então o que é que veja se a área

primária visual causa lesões causa não

há lesão na área visual primária causa a

cegueira uma lesão na área auditiva

primária também vai causar o que a gente

chama de surdez cortical baseado naquele

mesmo Princípio das áreas visuais

primárias se você estimula eletricamente

essa área auditiva primária o que ela

vai promover são zumbidos e nunca som né

novamente porque a área visual a área

auditiva primária ela cata frequência de

som a percepção daquilo enquanto uma

música enquanto um som que a gente deu

um sentido mais complexo vai precisar

das áreas secundárias

bom então lembrando baseado naquela

premissa né que em geral as áreas

associativas elas estão próximas das

áreas primárias enquanto a área 41 essa

área auditiva primária essa área que 42

e 22 são as áreas auditivas secundárias

E aí novamente como eu coloquei nos

outros slides a lesão nessa área causam

alterações perceptivas auditivas nessa

área que do Lobo temporal é mediano e

mais ou menos como é que acontece essa

informação veja que as informações são

captadas aqui pelo pelo nosso ouvido a

esse ouvido transmitir a informação para

áreas do tronco encefálico a áreas do

tronco encefálico e enviam informação

para o talão e do talo ele vai então

para área aditiva primária que é essa

localização Zinho aqui ó veja que essa

área localização auditiva primária ela

distribui a sua informação para áreas

secundárias

é da E aí eu falo desse modelo aqui do

do processo auditivo do ao aonde a gente

vai ter duas vias aonde tá o som e o que

é o som então aqui inicialmente a gente

envia estas informações para um lado

onde a gente identifica aonde é aquele

som e aqui a gente né com áreas

associativas a gente vai a identificar o

que é aquele som Lembrando que essa área

auditiva ela tá muito próxima de uma

outra área que a gente vai ver mais à

frente que é a próxima que a área de

wernicke que a área de compreensão da

linguagem EA área é essa área

associativa somatossensorial que vai

identificar Que tipo de sonho aquele

Então veja que quando a gente ouve um

determinado o som a gente precisa de

outras áreas associativas para então dar

sentido e conseguir captar aquela

informação

e essa imagem que ela representa um

pouco é esse nível de complexidade na

Então veja quando a gente ouve né

determinada frequência é uma voz né

amplitude de uma voz veja que é uma

frequência mais baixa veja quando a

gente tem aqui Um sons de uma orquestra

a gente já tem uma frequência de onda um

pouco maior veja quando a gente tem uma

experiência auditiva isso daqui já vai

ter uma frequência de som maior e a

partir de determinado. A gente pode ter

a dor do ponto de vista do funcionamento

do sistema nervoso a gente né a

informação chega nessas áreas primárias

vão se enraizando né cá e direcionando

para as outras áreas mais secundárias e

a gente precisa pensar isso indiferente

existimos desde uma voz no mana tem

orquestra uma experiência auditiva

e continuando Então vamos agora ver o

nosso sistema olfativo e o sistema

gustativo

um beijo o sistema olfativo tanto

gustativo eles são a área se a gente for

pensar menor do ponto de vista de

sistema nervoso a Então veja área

olfatória primária é bem importante no

entanto em termos de tamanho ela é

relativamente menor se comparado as

áreas auditivas ou as áreas visuais tá

então a área olfatória primária essa

área 34 aqui e aí novamente lesões nessa

área causa uma perda do olfato então

alterações diárias né na área 34

é algo interessante sobre a área

olfatória é que os nossos né receptores

olfativos que estão aqui no nosso Puba

olfatório né que são representados aqui

elas vão direto para a área olfativa

elas não passam pelo tálamo o talão que

esse rap nos todas as informações

sensoriais todas as outras informações

sensoriais Não primeiro para o talão e

do tá Vamo junto corta com exceção do

olfato olfato ele já entra já sai do

bulbo olfatório e já vai direto para a

área olfatória primária o córtex

olfatório primário Provavelmente porque

o olfato ele é um estímulo mais

primitivo do ponto de vista Bauru tivo E

aí consequentemente ele não passa total

no antes de ir para o costas passando

então né após essa área é o fativo a

gente vê então aqui para área gustativa

né que é uma área especificamente né bem

próximo da área olfativa Kiara 43 Chiara

gustativa

é a então novamente né a gente tem esses

mecanorreceptores né Desculpa esses

mecanismos para eu ir não a gente tem os

quimio quimio ceptores na língua tá esse

esquema receptores na língua Elisão

então para áreas né para os receptores

para os nervos cranianos no tronco

encefálico do tronco encefálico vão para

o talão e do talo ele vai então para

área gustativa e a gente então capta a

informação né do Sabor e essa imagem

aqui ela representa um pouco tanto

córtex olfatório né nessa nesse corte

coronal é aonde a gente vê aqui por

exemplo tanto a área olfatória como

também a área gustatória gente observa

que são áreas relativamente próximas

e não seguindo então nessas nessas

identificações dessas áreas a gente vai

falar agora do sistema motor e do

sistema somatossensorial tá então o que

é que a gente tem aqui o sistema motor

né ela compreende a área quatro do lobo

frontal Hum então lesões na área motora

primária vão causar perda do movimento

às vezes é muito comum lesões nessa área

quem tem acidente vascular encefálico

por quê porque é no sistema de irrigação

sanguínea a artéria cerebral média uma

das mais fáceis de serem terem algum

tipo de entupimento e adquirir a

sensação da irrigação sanguínea

consequentemente que muitas pessoas que

tem a ver ser muitas vezes não têm

alterações motoras ou somatossensoriais

tá então lesão especificamente na área

motora vai acontecer a perda do

movimento

é então que a gente consegue identificar

novamente aonde é que tá dentro do nosso

córtex essa área motora primária

hum hum Já área motora secundária

baseada naquela premissa como a gente

falou um pouco mais atrás ela tá próxima

da área primária Eu sei que você tem

aqui a área motora primária e essa

informação é transmitida para áreas mais

complexas áreas motoras mais complexas

então alterações nessas áreas motoras

secundárias vão causar chamadas apraxias

então por exemplo sequências de

movimento complexo Como escovar o dente

pentear cabelo certas sequências de

movimento elas estão associadas a

movimentos motores mais complexos

consequentemente é precisa de duas áreas

né né dentro do nosso córtex na existem

outras áreas ligadas à parte motora como

cerebelo gânglios da base Mais

especificamente em divisão funcional do

córtex essas duas áreas aqui que é

chamada de pré-motora e motora

suplementar elas são áreas importantes

para esse planejamento

e principalmente igualmente mais

complexos

Oi tá aqui a gente tem a localização

dessas duas outras áreas da área motora

EA motora suplementar a pré-motora

motora suplementar próximo da área

motora a gente tem a área

somatossensorial que é compostas por

essas três áreas aqui que é a 32 e um de

brodmann tá então aqui eu botei errado

era 3 2 em 1 de brodmann é área

somatossensorial primário né lesão nessa

área causa alterações da sensibilidade

do tato que a gente vai ver mais à

frente aqui como é que isso daqui se

dividir Então veja essa área do tatu ela

é se distribui no formato do corpo como

se o nosso corpo estivesse invertido ou

seja essa parte é que mais inferior ela

tá ligado a alterações da nossa cabeça

com o presente para língua a boca a

cabeça na nossas mãos os nossos pés tá

genitálias então Veja aqui a dependendo

do

é de alteração local de lesão E isso

pode causar alterações de diferentes

partes do corpo nessa área é

somatossensorial primária cara três dois

um E aí novamente né já que a área 32 e

um é a área primária associado a ela

aqui né a gente vai ter as áreas

associativas né então localização do

corpo no espaço Por exemplo é

responsável se você tiver ações nessa

área se você tiver lesões nessa área

nessa área também importante para a

integração de informações sensoriais

diversas áreas como visão audição essa

área ela tem um importante papel de

integração das informações

somatossensoriais

tô passando então para Essas funções

mais complexas agora de que a gente já

começa a falar um pouco mais das funções

terciárias como por exemplo a linguagem

né Então as principais áreas ligadas à

linguagem é partes aqui da área 39 da 40

que englobam aquilo que a gente chamada

área de wernicke a famosa área de

wernicke a área de compreensão da

linguagem e quanto a área 44 é conhecida

como a área de produção da linguagem ou

também conhecida como área de broca

então a lesão nessas áreas vão causar

alterações seja na produção seja na

compreensão da linguagem então vejo

começa as áreas ela se relacionam com

várias outras áreas nenhuma vez que a

linguagem envolve é um fenômeno psíquico

relativamente complexo e vai envolver

diferentes áreas Então o que a gente

pode ver aqui ó então aqui a gente tem o

hemisfério esquerdo tá aonde dentro

desse hemisfério esquerdo

eu tenho análise temporal né dessa

informação primária como a gente já

falou E aí veja que essa informação

primária que é captada pelo som envia

informações aqui tanto para a área de

wernicke como e a área de wernicke envia

informações para a área de brocar aonde

seriam essas informações mas

sensório-motoras tá da interface

sensório-motora como a área de wernicke

e a interface é articulatória que está

muito mais ligado à área de broca só que

pra gente compreender essas informações

a gente precisa das informações

fonológicas né porque as palavras são

formadas por sons e aí os sons já estão

muito mais ligado a uma área auditiva

secundária assim como a gente precisa

também de informações lexicais tá ela

informações lexicais ou na gestão

ligados mais a áreas do Lobo temporal as

áreas lexicais elas estão ligadas por

exemplo a

o mercado das palavras né O que é que

significa uma palavra maçã é uma palavra

que existe ou não existe piavú existe ou

não existe então assim existe uma

integração de diferentes elementos da

linguagem por isso que ao longo da aula

e foi falando à medida que a gente vai

saindo de áreas primárias para áreas

secundárias e terciárias essa essa

discriminação e essa localização Precisa

dessas áreas vai ficando mais difícil

uma vez que essas habilidades vão

ficando mais complexas e é necessário a

integração de habilidades para que um

determinado fenômeno complexo aconteça

tá então aqui veja que a gente precisa

né integrar essas informações tanto é

que se cais da daquela palavra né como

combinatórias a gente precisa integrar

com áreas fonológica cê áreas também

articulatórias e sensoriais para poder

compreender aquelas informações trazendo

Então esse conceito

é de rede está aqui é amplamente

distribuída para várias áreas do corta

veja que aqui é muito mais presente no

hemisfério esquerdo que na grande

maioria das pessoas é a área dominante

que a linguagem aqui mas também você vê

ligações com o hemisfério direito

e fora da linguagem agora vamos falar

então das funções executivas que também

fazem parte das áreas essenciais Então

veja as funções executivas as

compreendem Principalmente estas três

áreas aqui ó né as áreas 11:46 é a gente

vai ver mais à frente área 11 e tá

ligado à área sob sua frontais A 46

ventromediais e área 10 dorsal lateral

né e a o que tá ligado Essas funções

executivas está ligada à capacidade de

planejamento tomada de decisão controle

de impulsos flexibilidade que são

habilidades altamente complexos e

importantes no nosso dia a dia então

planejamento quando você quer conseguir

alguma coisa tomada de decisão quer que

eu vou escolher eu vou gastar meu

dinheiro com isso ou com aquilo que é

que eu vou comer no almoço isso ou

aquilo Qual é a ração que eu vou ter com

a tomar a escolha que eu vou fazer

frente a um debate então assim são

funções altamente complexas e eu sugiro

o caso vocês queiram conhecer mais tem

uma aula aqui no nosso

em funções executivas que vai batalhar

especificamente essas áreas né que é com

certeza são de longe as mais complexas

em termos de funcionamento do cérebro

e aqui essa divisão Zinha que eu

coloquei não é uma pessoal frontal

ventromedial e adoça o lateral que

tentam dividir essas funções executivas

nessas três principais áreas

bom então resumindo um pouco dessas

áreas terciárias na já que elas a gente

tem aulas específicas só sobre isso que

a gente vai ter aqui ó o córtex a

associativa posterior mais ou menos como

eu falei Eles captam todas as

informações sensoriais principalmente

essa parte aqui toda elas captam e dão

sentido as informações sensoriais para

que que eles fazem isso para enviar

essas informações aqui para frente do

nosso córtex hum enviando informação

para frente do nosso corte aqui também

em áreas sobre o corte casa a gente vai

ter aula áreas como a minha ídala tá lá

me tronco encefálico e enviando

informações todas elas pressa a parte da

frente por isso que essa parte da frente

a parte do quanto é super frontal elas

são as áreas mais interconectados o

nosso cérebro uma vez que elas enviam

todas as informações para o córtex

pré-frontal por causa que pré-frontal

toma decisões pensa reflete sobre aquilo

e envia novamente essas informações para

áreas motoras

e para executar algum tipo de movimento

para exercer algum tipo de comportamento

como áreas como os gânglios da base

cerebelo hipotálamo tal e sistemas

piramidais estão ligadas às áreas

motoras Então veja como o nosso sistema

ele existe mais ou menos um fluxo dentro

do nosso sistema funcionamento do

cérebro e a gente localizou um pouco

aqui cada uma dessas áreas que como é

que isso daí mais ou menos vai ocorrer

dentro do nosso cérebro

bom então essa imagem aqui eu coloquei

para você fazer um resumo tá de um pause

aí no vídeo e tente localizar né a cada

uma dessas áreas se você consegue aqui a

gente tem diferentes interfaces na para

ver se você consegue localizar cada uma

dessas áreas

e aqui do lado tá a resposta de um pausa

já já eu vou mostrar para vocês

bom então aqui a gente tem mais ou menos

essa resposta tá então aqui apesar de

ter algumas variações a gente vê aqui

olha visual tá a gente veio aqui a

primeira área aqui a gente vê ele coloca

vamos áreas associativas né E se a

imagem que tá aqui nesse no site do dono

fundation áreas associativas que a gente

viu muito mais ligado a áreas habilidade

tanto visuais como auditivas aqui a 3 a

área motora na quatro área de broca né

retomando a área 5 Área auditiva

primária área seis né que são a área do

sistema límbico am A7 é que tá ligado a

um córtex o córtex mais é de associação

sensorial né somatossensorial que tá

mais ou menos aqui o oito começa a área

olfatória né que a gente veio aqui o

nove como áreas somatossensorial do Tatu

também é a 10

o somato-sensorial em secundária que

essa parte daqui né como a gente viu

aqui inicialmente a gente tem área do

Tatu primária aqui no tatu secundário é

o 11 que a área de wernicke tá aqui

atrás o 12 que área motora a gente vê

aqui em diferentes áreas Lembrando que

esses números que não são as áreas de

brodmann né aqui é um resumo daquilo que

a gente viu hoje e a 13 são essas altas

funções corticais que a gente pode

chamar de funções executivas da14 seriam

áreas motoras né localizadas aqui no

cerebelo então espero que vocês tenham

gostado gente essa veja aqui agora né

com essa aula você consegue ter uma

visão geral sobre como é que acontece

esse funcionamento do nosso cérebro e

para resumir né então a gente viu que

existe essa divisão em áreas primárias

estão ligados a sensibilidade EA

motricidade né áreas primárias

secundárias a gente viu também as áreas

secundárias que são as áreas unimodais

que estão

o ligados a fenômenos mais complexos que

muitas vezes interpretam e fazem parte

das informações sensoriais primárias de

nossos órgãos do sentido e depois a

gente falou das áreas terciárias

supramodais que elas estão ligadas a

fenômenos psíquicos mais complexos como

linguagem funções executivas

planejamento se você tiver uma nação

interessante dessas áreas eu acho que

vai te ajudar você entender o

funcionamento do cérebro como um todo

até para pensar em avaliações e

intervenções no futuro

bom então é isso gente espero que vocês

tenham gostado da aula se gostaram

comentem nesse tiverem dúvida também

interajam participem do vidro espero que

vocês estejam bem E caso sintam à

vontade de inscreva no nosso canal e

divulgue entre os seus colegas e outras

pessoas próximas e logo logo a gente

deve estar divulgando mais aulas

Obrigado pela atenção e até a próxima