楽しくなければ学べない

勝間和代が徹底的にマニアックな話をするYouTube

1 Oct 202101:58

Summary

TLDRこの動画スクリプトは、学びを楽しむことの重要性を説く内容です。話者は自身の経験を交え、プラスの効果とマイナスの効果を説明し、楽しくないことを強制的に学ぶのは効果が薄いと指摘。その上で、外国語を学ぶ際に楽しむことが最も効果的であると主張し、ゲームのような手法を使って学ぶと記憶がつくと説明。最後には、自分自身の時間に合わせて楽しい学びの方法を探してみることを促します。

Takeaways

🌟 楽しくなければ学べないという考え方について話す
📚 学習にプラスの効果とマイナスの効果があること
🥋 杖道を通じて学ぶ際のワクワク感と記憶の関連性
🎣 マイナスの動機づけが学びに悪影響を与えること
💡 外国語学習の際、楽しさは基本的な方法となること
👫 恋人とのコミュニケーションが言語学習の鍵となること
🎮 ゲームのような学習が効果的な理由
🗺️ 日本全国の地図や名産品を楽しく学ぶ方法
📈 楽しさが学業成績に与える影響
🧸 子供たちが学びにくい理由は楽しさの欠如
🛍️ 趣味や余暇に向けた楽しさの探し方
🔍 楽しい学舎を模索し、学習効果を高める方法

Q & A

モカさんが話している「楽しくなければ学べない」という考えは何を意味しますか？
-モカさんが指している「楽しくなければ学べない」という考えは、学習プロセスにおいて、楽しさや興味が重要な役割を果たすことを示しています。つまり、学習が楽しくなれば、より効果的に学ぶことができるという考えです。
モカさんの学習にプラスの効果が得られる状況は何ですか？
-モカさんの学習にプラスの効果が得られる状況は、ワクワクして動悸を覚え、もっと学びたくなるという情熱的な状態です。このような状況では、知識が頭に残りやすくなり、学習効果が高まります。
マイナスの動機づけの例としてモカさんが挙げたのは何ですか？
-マイナスの動機づけの例としてモカさんが挙げたのは、アティヤやフライなどの苦痛や不快な状況です。このような状況では、学習効果が低下し、知識が見に残らないことが起こり得ます。
外国語学習において、楽しく学ぶ方法は何を提案されていますか？
-外国語学習において、楽しく学ぶ方法として提案されているのは、その言葉でしか通じない恋人を作ることです。これは、実際に使用する場面が多くなることで、自然と言語能力が向上し、学びのモチベーションも高まるという考え方です。
子供たちが学ぶことができない理由は何だと言っていますか？
-子供たちが学ぶことができない理由は、学習が楽しくないからです。モカさんは、子供たちが学びたくなるためには、楽しくて興味深い活動を提供することが重要だと述べています。
「ケーション」という言葉とは何を指しますか？
-「ケーション」という言葉は、英語で「Cation」という化学用語を指しています。モカさんは、ゲームのような形で学んでいくことで、楽しく学ぶことができると言及しています。
モカさんが楽しく学ぶために提案している具体的な方法は何ですか？
-モカさんが楽しく学ぶために提案している具体的な方法是、日本全国の地図や名産品などをゲーム形式で学ぶことです。これにより、学習が楽しくなり、知識が簡単に身に付くようになります。
モカさんが楽しさと学習効果の関係についてどのように述べていますか？
-モカさんは、楽しさと学習効果の関係について、「楽しい学びは何か楽しくなければ学べない」ということを強調しています。つまり、学習プロセスを楽しませることで、より高い効果を得ることができると言っています。
モカさんがおすすめの学習の方法は何ですか？
-モカさんがおすすめの学習の方法是、自分自身が楽しむことができる活動を探し続けることです。例えば、楽しい本を読むことや、聴くことが楽しいものを見つけることなど、楽しさと学びを組み合わせることを提案しています。
モカさんが学びのモチベーションを高めるために提唱していることは何ですか？
-モカさんは、学びのモチベーションを高めるために、楽しくなければ学べないという理念を提唱しています。また、日常の生活の中で楽しく学ぶ方法を探し続けることや、楽しい学舎を模索することも重要だと述べています。

Outlines

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😀 楽しくなければ学べない、というモカの学びの方法

この段落では、話者の月モカが自分の学び方について語っています。彼女は基本的に杖道を通じて学び、それは她をワクワクさせ、もっと学びたがる正の動機づけとなります。しかし、マイナスの動機づけとなる苦痛や不快な経験は、覚えに残らないと述べています。彼女は、学びをするための最も簡単な方法は楽しむことであると主張しています。外国語を学ぶ場合、その言葉でしか通じない恋人を作ることが一番の方法だと述べ、それは誰でも英語をマスターできる可能性を提供すると考えています。また、勉強を楽しまない子供たちに対しては、ゲームのような形で学ぶ「ケーション」という言葉があると紹介しています。楽しく学ぶことで、テストの結果を改善することも可能です。最後に、日常の生活の中で楽しくなければ学べないという考えを徹底し、自分自身の時間オフに向けて、楽しい学びの方法を探していくことを提唱しています。

Mindmap

Keywords

💡楽しさ

楽しさとは、何かを経験することで得られる快楽や満足感を指します。本動画のテーマであり、学習に必要な要素の1つとされています。例えば、外国語学習においては楽しくない状況では効果的な学習が難しいと述べられています。

💡学習効果

学習効果とは、学習によって得られる成果やスキルの向上を意味します。本動画では、楽しさが学習効果を向上させる要素であると説明されています。

💡動機づけ

動機づけとは、何かを達成するために必要な意欲や熱意を指します。学習においては、強い動機づけが重要です。しかし、マイナス的な動機づけは効果的な学習につながらないことが示されています。

💡外国語学習

外国語学習とは、第二言語を習得することを指します。本動画では、外国語学習において楽しさが重要な要素であるとされています。

💡ゲーム

ゲームとは、ルールに基づいて遊ぶことを指します。学習に役立つゲームは、楽しく学ぶための手段として提唱されています。

💡日本全国の地図

日本全国の地図とは、日本中の地理的な情報を含む地図です。本動画では、ゲームを通じて日本全国の地図や名産品を覚えることができるとされています。

💡時間オフ

時間オフとは、仕事や学校などからの休息時間を指します。本動画では、自分の時間オフに楽しくないことを徹底して楽しむことを勧めています。

💡楽しい学舎

楽しい学舎とは、学習を楽しむことができる環境を提供する学校や教育機関を指します。本動画では、楽しい学舎を探して学ぶことを提案しています。

💡勝間風

勝間風とは、本動画のナレーターである勝間投資のスタイルを指します。彼は、楽しく学ぶことの重要性を説くことで、視聴者に印象を与えています。

💡次回の動画

次回の動画とは、本動画の後속として公開される動画を指します。視聴者は、次回の動画も楽しみにしています。

Highlights

楽しくなければ学べないというアイデアの紹介

プラスの効果とマイナスの効果の存在

杖道での学びの経験

ワクワクと動悸からの学習のモチベーション

マイナスの動機づけと苦痛の体験

日常の学びと楽しさの関係

外国語学習における恋人作製の効果

勉強センサーと子供の学びのモチベーション

ケーションという新しい学習法

ゲーム形式での学びの楽しさ

日本全国の地図や名産品を覚える方法

生活の中で学ぶ楽しさの重要性

自己投資としての趣味の楽しさ

楽しい学舎の探索

学習効果を上げるキーワードは楽しさ

楽しい学びの方法の探索